幼兒課外讀物故事(精選6篇)

幼兒課外讀物故事1

　　鄭板橋是清代箸名的書畫家、詩人。他的書畫書法皆享有很高的聲望，被人稱為三絕。

　　鄭板橋名燮，字克柔，號板橋，晚年署作板橋老人，江蘇興化人。三歲喪母，生活貧困。五十歲以前，讀書、教書、賣畫；乾隆七年（公元1742年）考中進士。在山東濰縣、范縣（今屬河南）作了十二年知縣。勤于政事，政績顯著。后因荒年主張賑濟饑民而得罪官紳，六十一歲，辭官回到家鄉(xiāng)，以賣畫為生。

　　他到五十二歲時才有兒子，起名小寶。他對小寶十分喜歡。為了把兒子培養(yǎng)成有用的人才，他非常注意教育方法。

　　鄭板橋被派到山東濰縣去做知縣，將小寶留在家里，讓妻子及弟弟鄭墨照管。鄭板橋看到當時富貴人家子弟，又擔心自己的兒子被嬌慣變壞，所以他身在山東，而心念在家的兒子。他總想把兒子小寶委托堂弟鄭墨幫助照管，會比自己更嬌慣。所以，他從山東不斷寫詩寄回家中讓小寶讀。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。昨日入城市，歸來淚滿巾；遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。二月賣新絲，五月糶新谷；醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。九九八十一，窮漢受罪畢，才得放腳眠，蚊蟲跳蚤出。小寶在母親的帶領下，一遍又一遍地背記著這些詩句，從而明白了許多人生的哲理。

　　“嬌子如殺子”，這是多少人用血淚換取的經驗教訓。

　　當鄭板橋聽說在家的小寶常常對孩子們夸耀：“我爹在外面做大官！”有時還欺侮傭人家的孩子。鄭板橋立即寫信給弟弟鄭墨說：“我五十二歲才得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道。”必定要有愛子的辦法。“以其道”是真愛，不“以其道”是溺愛，溺愛不是真正的愛。所以，他要弟弟和家人對小寶嚴加管教，注意“長其中厚之情，驅其殘忍之性”。弟弟和家人按照鄭板橋的'意愿對孩子進行教育，收效很大，就給鄭板橋寫了封信，講了孩子的長進，并說，照此下去，長大之后準是個有出息的人，能像你一樣，當個官兒。鄭板橋看了這封信后，覺得弟弟對小寶太姑息了，這樣做對孩子并沒有什么好處。于是，立即給弟弟鄭墨復信說：我們這些人，“一捧書本，便想中舉，中進士，作官，如何攫取金錢，造大房屋，置多田產。起手便走錯了路，越來越作壞，總沒個好結果”。他還說：“讀書中舉、中進士、作官，此是小事，第一要明理作好人。”這里所說的好人，是品德修養(yǎng)高尚的人，是有益于社會的人。

　　跑了很久很久，他感覺沒有危險了，才放下了女孩。女孩摸著他的毛茸茸的耳朵說：“小毛驢，我迷路了，你能托我回家嗎？”

　　王子點點頭，可是又搖搖頭，因為他不知道女孩的家在哪。就在王子犯愁的時候，老婆婆追了上來，她一揮手把女孩變成了驢，這一下到好，王子和女孩都變成了毛驢，可以一起聊天了。

　　他們很親密的樣子讓老婆婆又妒又恨。她氣呼呼的向王子一揮手，王子就變回了人的模樣，這樣他和女孩就不能聊天了。

　　他很悲傷，求老婆婆把他變成驢，老婆婆對王子說：“我只給你一次機會，幫我做三件事，我就把她變成人，讓你們在一起。”

　　“嗯！好！”王子答道。

　　“你瞧你身邊的大樹了嗎？你做的第一件事，就是在一個時辰之內把它砍倒，現在開始。”說完老婆婆牽著小毛驢走到一邊休息。”

　　懶惰的王子，瞅著粗壯的大樹，犯起了愁。他沒有斧子沒有鋸怎么才能把樹砍到呀？他抱著大樹使勁的推呀推，大樹紋絲沒動。反而惹得一群蜜蜂哈哈大笑，說他真笨，一人之力怎么能推倒大樹？

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