關于啟動儀式的講話稿
在我們平凡的日常里，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于啟動儀式的講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于啟動儀式的講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
你們走在學校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳。，因為，今后許多同學將會手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。
有這樣一幅對聯：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。聽后我們怎不涌動起讀書的熱情！聽先哲的教誨：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華；閱讀一本好書，點亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰！
從本周開始，我校第二屆“讀書節”正式啟動了，“讀書節”期間，我校將組織一些快樂的活動，現在，我通報給大家，希望每位同學認真準備，積極參與，享受讀書的快樂。
1、讀好書。
好讀書是件好事，但是，現在的'書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。語文老師和班主任將推薦給大家好書目錄，雜志名稱，他們本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋�！独先伺c�！窌屇憧吹揭晃弧坝矟h”的形象，嘆惋生命的脆弱。另外每位同學都可以將你讀過的一本好書捐到班及圖書角，和同學分享好書的力量，每人捐一本，你將會換來一百本書可以讀，希望同學們踴躍參加此項活動，我們將評選出優秀書香班級。
2、誦詩詞。
每一首詩詞，都是一首動聽的歌。我們將在6月初舉行“詩詞唱誦會”，到時候，你們將和自己的老師同臺獻藝，希望大家展現出你們最美的風采！
3、寫感想。
閱讀，就是與先哲對話，與作者交流。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。六月份我們會為優秀的作品提供一個展示的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，希望到時能看到你的杰作。
同時，我們還有名著欣賞專欄，讀書感言征集，讀書攝影展覽，；每個班也會舉辦一次“讀書沙龍”。學校還將在5月份舉行讀書節講話比賽。暑假之前學校將根據每位同學、每個班級、每個家庭讀書的情況評選校園讀書之星、先進班級和數向家庭給與表彰獎勵。
書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學才能感愛得到。希望每位同學都成為“讀書節”的主角，領略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演！
關于啟動儀式的講話稿2
各位領導，同志們、青年朋友們：
竹春八月，丹桂飄香。今天，我們在這里舉行保護母親河行動，解放軍青年林xx項目啟動儀式，這是各級團組織團結帶領廣大青年參與生態文明城市建設的具體實踐，也是傳播生態文明理念和環保意識，構建軍民團結和諧氛圍，保護母親河的有益行動。首先，我代表xxx縣委、縣政府，向蒞臨活動現場的各位領導，表示熱烈歡迎！向參加此次活動的解放軍戰士、武警消防戰士、青年志愿者及青年朋友們，表示衷心感謝！
近年來，xx縣委、縣政府緊緊圍繞建設資源節約型、環境友好型社會的目標，在強力推進經濟社會跨越發展的同時，高度重視生態環境建設，積極開展植樹造林和城市綠化美化活動。我縣各級團組織與全縣上下一道，深入宣傳綠色理念，積極倡導低碳生活，廣泛動員社會力量積極參與環保事業，取得了良好的生態效益和社會效益。
此次，保護母親河行動，解放軍青年林xx項目落成xxx湖畔，對于加強珠江源頭生態環境保護，打造宜居xx，增進軍地軍民團結具有重要意義。綠化母親河，為河道披綠，為大地添彩，是我們的目標，也是落實科學發展觀的一項具體舉措，更是縣委、縣政府義不容辭的責任。
我們將本著對歷史負責、對人民負責、對后代負責的精神，以解放軍青年林xx項目啟動建設為契機，把生態文明建設放在更加突出的位置，以實際行動肩負起環境建設的重任，舉全縣之力建設保護好這片軍民攜手共建的解放軍青年林，讓其充分發揮生態效益、社會效益和經濟效益。同時，希望全縣廣大共青團員和青年要繼續發揚吃苦耐勞，甘于奉獻，團結協作的精神，積極參與各項生態文明建設和美麗鄉村建設活動，攜手為美麗家園添新綠，為建設生態文明社會再立新功。
最后，再次對關注重視xx生態發展的`各位領導、各行業戰線的人士表示衷心的感謝，希望您們繼續給予xxx支持和幫助。祝各位領導、解放軍戰士、武警消防戰士和廣大青年朋友們身體健康、工作順利！祝保護母親河行動，解放軍青年林xxx項目活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
關于啟動儀式的講話稿3
同志們、同學們：
今天我們在這里隆重舉行我校“兩個轉變”活動月啟動儀式，并榮幸的邀請到我國著名醫學教育家程伯基教授作首場學術報告。首先我代表學校向活動月的順利開展表示祝賀，向程伯基教授蒞臨我校并作學術報告表示衷心的感謝！
近年來，學校進入了又好又快的發展時期。在建設高水平教學研究型醫科大學的進程中，教學工作是學校立校之本，是學校發展的基礎。學校黨委、行政高度重視教學工作，始終堅持教學工作的中心地位、教學質量的核心地位、教學建設的優先地位，主要表現在：一是高水平師資隊伍建設成效明顯。投入1800萬元，開展四百工程建設，逐步形成了以8名國家“百千萬人才工程”人選為龍頭，百名省級學術和技術帶頭人后備人選為關鍵，百名省高校中青年學科帶頭人、骨干教師為中堅的教師隊伍，鼓勵名師、名醫、教授走上講臺，為本科生授課，贏得了學生的尊重和青睞。二是教學投入不斷增加，四項教學經費投入占學費比例已達25%，并呈逐年增長，逐步達到30%。三是教學條件明顯改善。中央與地方共建項目以及日元貸款項目、教學設備專項等經費投入已接近6000萬元，實驗教學環境明顯改善、多媒體教室、語音室、計算中心條件明顯加強，公衛、護理、臨床等學科辦學條件顯著提高。
今年年初，教育部部長袁貴仁同志在“兩岸四地大學校長高峰會”上指出，從現在起到20xx年是我國高等教育發展重要戰略機遇期，我們將努力實現高等教育發展理念和人才培養模式的戰略性轉變，更加重視保證教育質量持續提高的有效機制。高等教育改革和發展要在堅持以人為本，全面深化人才培養模式改革，全面實施素質教育等三個方面下功夫。
為了適應新形勢，迎接新挑戰，學校把“兩個轉變”活動月列入今年工作要點，其目的是進一步深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實教育部、衛生部關于加強醫學教育，提高教學質量的有關精神，通過專家來校講學，傳播醫學教育新思想、新觀點、新模式、新技術，為推進我校教育教學事業發展注入新的活力。本次活動月的主要內容是學習研討新形勢下的教育發展理念、人才培養模式、課程體系整合、教學方法改革、“質量工程”建設等方面的新觀點、新知識，把教學工作引導到順應高等教育不斷變化的新形勢上來，切實轉變教育思想觀念和人才培養模式，提高教學質量。
在這次活動中，我們將收獲些什么并引導我們做些什么呢？我想有如下兩點認識。
第一、更新教育教學思想觀念。這是做好教學工作的靈魂和先導。溫家寶總理在《百年大計教育為本》一文中，深刻指出，“學生不僅要學會知識，還要學會動手、學會動腦、學會做事，學會生存，學會和別人共同生活，這是教育和教學改革的內容。教學改革還要回到學、思、知、行這四個方面的結合，就是學思要聯系，知行要統一�！钡窃谖覀兊慕虒W過程中，恰恰缺少激發學生讀書明理、學會學習、獨立思考的本領和辦法。我們的教學總體上還是“滿堂灌”，存在著填鴨式過多，參與式過少；結論型過多，問題型過少；封閉式過多，發散式過少；重分數過多，重能力過少；書本知識過多，實踐訓練過少的“五個過多過少”現象，迫切需要我們對教育教學理念進行根本性的轉變。
第二、改革人才培養模式。要把人才培養模式轉變到教育學生學會做人和學會做事上來，根據這一思想，首先我們在教學內容上應該注重“四體現”。體現以問題為主線,實行開放式教學。體現自己的科研體會或自己所了解的現實問題。體現對教學內容的刪繁就簡,吐故納新,實行教學內容對學科與專業發展的跟蹤。體現學科教育與素質教育的結合,將素質教育融入專業教育之中。其次在傳授知識的基礎上還要突出“四個更重要”。即指導學生的學習方法比教給知識更重要，養成學生的科學精神比傳播科學更重要，激發學生的學習興趣比強制學生學習更重要，引導學生學會應用知識比單純傳授知識更重要。
基于以上兩點認識，今年教學工作的重點是以創新人才培養為核心，推進人才培養模式改革，在深化教學改革上下功夫。主要要做好以下幾方面的工作。
一是實施專業大類招生，后期分流培養。實施專業大類招生，有利于拓寬專業口徑，淡化專業界限，實現教學內容和課程體系的整合。在教學實踐過程中進一步科學設計人才培養目標、規格和模式，制定人才培養方案。統籌兼顧，優化重組后期分流培養的`專業方向的課程體系和實踐教學體系。
二是試行學年學分制。學校將在調研的基礎上，出臺學年學分制改革實施辦法，對各學年課程進行學分換算，開展學年學分制改革試點。這既有利于挖掘學生學習的潛力，也有利于提高學生的就業競爭力。
三是進一步推進課程整合。在“以病例為中心”的基礎和臨床課程整合的基礎上，進一步開發臨床、基礎相結合的整合課程。精選教學內容，提高課程的綜合化程度，構建科學的課程體系。積極推進教學方法和手段的改革，采用pbl、病例為中心、啟發式、討論式、研究式教學方法。
四是大力推進臨床學院制改革。在公共衛生和衛生管理兩大學科推行臨床學院制教學模式改革基礎上，進一步加強對第三附屬醫院、附屬安慶醫院、第四、第五、第六臨床學院的教學管理，力爭形成各具特色的非臨床醫學專業的臨床課程教學模式。
五是打通精品教育渠道。參照兄弟院校的模式，學校將依托七年制，開辦精品教育班，打通“五七互通”、“本碩博互通”、“國內外互通”的精品教育渠道，以優質的教學資源、優質的學生生源、優質的教學手段、優質的教學管理開展教學，保證人才培養質量。
六是辦好人才培養模式創新實驗區。大力推進衛生管理專業、藥學等專業應用型、復合型人才培養模式創新實驗區的各項建設工作。
七是加強教研室和學科系建設。今年暑期，我們將召開加強教研室、學科系建設的第12次教學研討會。準備從加強制度建設、強化責任制、建立考核評價標準等方面出臺一系列的政策措施。
同志們、同學們：質量要提高，根本靠改革。實現高等教育發展理念和人才培養模式的戰略性轉變，是高等教育新一輪改革的兩大著力點。總之，我們必須遵循教育規律，創新培養模式，堅定不移的推進改革，聚精會神的謀劃改革，扎扎實實的實施改革，形成一院一策，一院一色，真正激發辦學活力，力爭使我校人才培養質量提升到一個新的高度!
關于啟動儀式的講話稿4
各位老師、同學們：
大家下午好！
在這金風送爽，碩果飄香的季節，經過充分醞釀，精心籌備，我校社團活動于今天正式啟動了！社團活動的啟動，標志著我校在深化素質教育，挖掘學生潛能，培養學生興趣與愛好上邁出了實質性的一步，在豐富學生多彩的校園生活上翻開了嶄新的一頁，在勇于開發教師特長、培養學生興趣愛好上表現出來的決心與美好期望。
社團活動是校園文化生活的重要組成部分，是課堂教育教學的延伸與拓展，是培養學生自我學習、自我組織、自我管理的'重要載體，也是我校創建有文化魅力特色校園的必然要求。
為了確保社團活動有序有效地開展，在此我對社團成員及社團活動提出幾點要求。
1、學生在參加社團活動時一定要遵守活動紀律，注意安全，服從輔導教師安排，不得無故遲到、缺席。
2、社團活動是提高個人素質的重要形式，也是豐富學生課外生活的重要載體，希望同學們要拓寬自己的視野、勤學、樂學、好學。積極思考，敢于表現自己，讓自己的才能得到體現。
3、作為一個新的團體，社團是一個新的交流平臺，希望同學們在社團活動中多學習勤交流，多策劃勤實踐。
4、積極展示社團活動成果。在我校，每個社團都有途徑展示自己活動的成果，希望同學們多彰顯個性，超越自我，展現才華。
對社團教師提出的要求：
1、要加強指導。每個團體的指導老師，都要以關愛的眼光，發展的眼光，從科學、健康、積極的角度對社團加以組織、指導、引導、輔導。
2、要勇于堅持。社團是我校的新生事物，輔導教師要轉變觀念，協調解決好正常教學與社團輔導之間存在的困難與問題，推動社團健康持續發展。
3、要努力探索。社團活動有益于學生身心健康，是課堂教學的有益補充，是學生特長、才能培養的有效平臺。社團活動的有益性，活動途經的多樣性，活動方式的豐富性，需要輔導教師去努力探索，把社團活動做好做精。
老師，同學們，學習與工作充滿著緊張與勞累，作為五中一份子的我們，又是如此的幸運，因為我們擁有豐富多彩的課外文體生活，可以減緩我們的壓力，彰顯我們的個性，施展我們的才華。就讓我們積極行動起來，在社團活動中鍛煉自己，成長自己，展現自己，努力弘揚時代個性、譜寫自己的青春才華！
我的講話到此結束。
關于啟動儀式的講話稿5
尊敬的彭主任，各位領導，老師們：
上午好！開會之前，請大家自覺將手機調到振動或靜音狀態，講座期間盡量減少走動，謝謝大家的配合！今天，我們很榮幸地邀請到紀實散文《娘》的作者彭——主任，為我們作題為“天地娘親”的孝道文化講座。讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭主任的到來。
彭主任籍貫——湘西，是土家族的杰出人士，當代著名學者、作家和文學批評家，第九屆、第十屆全國人大代表。現任中國作家協會創聯部主任，多次擔任茅盾文學獎和魯迅文學獎評委。彭主任是位高產作家，著作豐富，主要代表作有散文集《我的湘西》、《祖先歌舞》，報告文學《兩地書母—子情》、《我拿良知拯救父愛》等。
20xx年，彭主任出版了長篇紀實散文《娘》，感動了億萬讀者，引發了全民對母愛、親情、孝道的審視和反思。《娘》成了各大機關、企業、學校、軍營甚至監獄服刑人員的親情教育讀本，被譽為中國版高爾基的《母親》和盧梭的《懺悔錄》、中華民族孝道的《圣經》。簽售時甚至出現了萬人空巷、26名警察維持秩序的震撼場面。今天，讓我們通過彭主任的講述，來感受這部親情文學的代表作，品讀這部天下兒女不得不讀的.經典。下面有請彭主任為我們作“天地娘親”講座。
剛才，彭主任充滿深情地回憶了自己的親身經歷，為大家立體地呈現了一位可親可敬的母親，其語言樸實，故事感人，情感深沉，生動地闡述了什么是“娘”，什么是“孝”，什么是“孝道”。聽了彭主任的講座，使我們更加深刻、全面地領悟到了孝的內涵、孝的本質、行孝的方式和盡孝的急迫性。我看到，在座的很多老師都淚水盈眶，想起了自己的父母。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝彭主任為我們作的精彩報告。
孝道是家庭生活的重要組成部分，孝親敬老，責無旁貸，時不我待。希望在座的每一位老師都能將中國的傳統文化，尤其是孝道文化，滲透到以后的教育教學中，踐行到日常的生活中，做一個弘揚孝道文化的好老師，做一個恪守孝道的好兒女，不讓子欲養而親不待成為永遠不可彌補的遺憾。
今天的報告會到此結束！下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎彭主任簽名贈書。
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