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發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿(通用10篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿,希望能夠幫助到大家。
發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,"五四"的火炬,已傳到了我們青年人的手中。"五四"的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)"五四"精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的`青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn),然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個"脫離了低級趣味,一個高尚的人"。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來做一名有素質(zhì)的好公民!
謝謝大家!
發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿 2
尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在xx中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的.烈火,每個人的生命都因為有了青春而精彩!
同學(xué)們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運(yùn)動。它又是一次中國歷史中徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的,作為中學(xué)生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動,我們應(yīng)實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務(wù),為國家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取掌握更多的科學(xué)文化知識,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動!
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿 3
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)五四精神,做一個有責(zé)任的中國人》。
即將到來的五四青年節(jié)是為了紀(jì)念100多年前歷史上一群愛國青年留下的光輝一頁。1919年5月4日,愛國學(xué)生運(yùn)動如火山爆發(fā)。北京3000多名學(xué)生揮舞旗幟,高呼口號“外爭民族權(quán)利,內(nèi)罰民族賊,還我山東”。他們直奔賣國賊曹汝霖的老巢,放火燒了趙家樓。
五四運(yùn)動是中國人民反帝反封建的愛國運(yùn)動,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。從此,戰(zhàn)斗的交響曲在城市里飄蕩;凱歌的旋律在鄉(xiāng)村蕩漾;戰(zhàn)士的帆在河里揚(yáng)起。穿越歷史的硝煙,走在歷史的走廊上,兩千年的封建統(tǒng)治,一百多年的殖民奴役。
長江在哭,黃河在泣。
大地在顫抖,長城在呻吟。
然而,祖國孕育了多少英雄兒女,有成千上萬的愛國志士,愛國青年猶如星辰。
對于可愛的祖國,有“修遠(yuǎn)路漫漫,吾將上下尋覓”的屈原,有“不敢忘憂國”的陸游,有“銘記丹心”的文天祥,有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的顧,有“吾薦熱血”的鄒容“四大”運(yùn)動的前沿。為了可愛的祖國,他們用鮮血寫下了生命的贊歌。
如今,在改革開放的30年里,中國的土地發(fā)生了翻天覆地的變化,中國的'經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)取得了前所未有的歷史進(jìn)步。奧運(yùn)會舉辦,北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)建成,GDP總量達(dá)到世界第二。在這個輝煌的時代,經(jīng)過血與火的無情洗禮,中國雄鷹再次高飛。山河那么迷人,祖國的藍(lán)圖那么燦爛,祖國的未來那么神奇
今天我們在這里學(xué)習(xí),我們都有一個追求,一個理想,一個志向。如果雨花學(xué)校是一片沃土,我們就應(yīng)該把我們的農(nóng)耕變成果實,在這里實現(xiàn)我們的追求。如果學(xué)校是一根拐杖,我們要用這根拐杖爬上頂峰,實現(xiàn)自己的抱負(fù);如果學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥,它會承載我們實現(xiàn)理想的希望。
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。
我們是冉冉升起的太陽,用生命點燃未來。
五四運(yùn)動的火炬喚醒了民族的覺醒。
宏偉的事業(yè)激勵著我們發(fā)揚(yáng)過去,開拓未來!
今天,我們攀登科學(xué)的高峰。
明天,我們將為我們的祖國而奮斗!
努力!同學(xué)們,為了可愛的祖國!弘揚(yáng)五四精神,做一個負(fù)責(zé)任的中國人!
發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿 4
各位同學(xué):
大家好!
今天是五四青年節(jié)105周年的紀(jì)念日。五四青年節(jié)主要是為了弘揚(yáng)五四精神,紀(jì)念五四運(yùn)動。因為那是一場偉大的青年運(yùn)動,更是一場偉大的愛國運(yùn)動,而如今已是二十一世紀(jì),我們的祖國也進(jìn)入了一個嶄新的歷史時期,五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者,人生之春,人生之華也,人們歷來是把青春視為花朵一般的'美麗,黃金一樣的富貴。這是因為它蘊(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),包含著無限的追求,它所代表的是熱血,是激情。因此,我們作為新世紀(jì)的青年人,要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高自身的素質(zhì),而我們作為一名大學(xué)生,要不斷地豐富充實自己,增加知識儲備,才能適應(yīng)和滿足當(dāng)今社會的發(fā)展。
如今社會競爭日益激烈,就必須有更好的發(fā)展規(guī)劃,而要具備這一系列條件,我們必須有正確的態(tài)度,頑強(qiáng)的精神,不屈不撓的決心,一步一步地充實自己去實現(xiàn)我們的理想。
可以想象,我們的明天將是科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世,到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅,花缺養(yǎng)料,縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學(xué)習(xí)好本領(lǐng),積聚實力,迎接挑戰(zhàn),才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒,才能真正實現(xiàn)人生的價值。
最后,我想起了一首詩:年輕沒什么不可能的,輸了!我們輸?shù)钠?錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以開心的笑!年輕真好!因為年輕,我們有更多的機(jī)會創(chuàng)造可能,趁著年輕,向成功沖刺!
謝謝大家!
發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx學(xué)院xx班的xx。今天我演講的題目是《五四激揚(yáng)青春,我們一路向前》。
青春是一個季節(jié),一個不可或缺的風(fēng)景,人生走到了青春驛站,也就意味著生命的頂峰已經(jīng)到來,生命的`極致也將被青春的激情推向巔峰。
人說朝著一個目標(biāo)前行,全世界都會為你讓路。激揚(yáng)青春,我們也是朝著自己的目標(biāo)一路向前。曾幾何時,我們在象牙塔中修煉并提升自己。一邊感嘆著青春易逝,一邊憧憬著繽紛而未知的世界。那是怎樣一個最偉大又最渺小的時代,那是怎樣一個最頹廢又最興旺的時代,那是怎樣一個破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情,我們來到這個生動的世界,才發(fā)現(xiàn)青春剛剛開始。
沒有人會留意月亮什么時候是圓的,又什么時候會殘缺,就像沒有人意識到青春從何時起,何時會結(jié)束一樣。面對剛剛綻開的花兒,你不懂得珍惜,不懂得欣賞,等到花兒凋謝之時才如夢初,鮮艷美麗隨風(fēng)逝去,傷感也隨之到來,這樣的青春還有什么激情呢?
有人說,青春是用來揮霍的,這句話雖不恰當(dāng),卻也不無道理。是啊!年輕時代就應(yīng)該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無論經(jīng)歷多少挫折與痛苦,享受多少陽光與溫暖,都是我們的寶貴的財富。
回望100多年前,五四精神仍在耳邊,它激勵著我們解放、建設(shè)新中國,到了當(dāng)代又激勵著我們戰(zhàn)勝了“非典”、地震等一個個困難。此時,我們要做的就是一路向前,這樣當(dāng)你回望來路時,會發(fā)現(xiàn)盡管有曲曲折折的彎路,可方向總是向著你的目標(biāo),一路前行!
一路上,我們的每一個成果,都是由許許多多不為人知的努力與付出換來的,每一個小小的成功又更加激勵我們的青春。記得第一天到學(xué)校去上課,天剛蒙蒙亮,路上遇見最多的一群人就是學(xué)生。此時,心中便有一個感想:從此就開始與朝陽為伍的日子!
舞動青春,我們有廣闊的舞臺,給我舞臺我將給青春精彩。激揚(yáng)青春,我們有自己的方向,給我方向我將一路向前!
我的演講完畢,謝謝!
發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿 6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是《傳承五四精神,放飛青春夢想》。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。光榮啊!中國共青團(tuán),光榮啊!中國共青團(tuán),母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界”。
每當(dāng)唱著這首歌曲的時候,青春的熱血總是沸騰不已,有一個堅定的信念涌上心頭,那就是——傳承五四精神,放飛青春夢想。
傳承五四精神,放飛青春夢想就要——樂于奉獻(xiàn)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”當(dāng)聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時,應(yīng)伸伸手拭去它的淚;當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,應(yīng)彎彎腰撿起來,還大地一片清潔;當(dāng)朋友有困難時,應(yīng)伸出援助之手,幫他度過難關(guān),傳承五四精神,放飛青春夢想就要——勤奮學(xué)習(xí)。但是,在當(dāng)今社會獨生子女越來越多的年代,他們都是溫室里的的'花朵經(jīng)不起風(fēng)霜,該怎么樣勤奮呢?不妨翻開歷史書籍,有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光,他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報效祖國,為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神,放飛青春夢想就要——爭朝夕、與時間賽跑。
時間是寶貴的,正如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時間,規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個單詞,3分鐘走到某個地方,6分鐘完成一篇短文。
傳承五四精神,放飛我們的青春夢想,就要樂于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭朝夕,與時間賽跑。讓我們一起用青春點燃未來,用行動弘揚(yáng)五四精神吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛同學(xué)們:
你們好!
今天是五四青年節(jié),在1919年的這天,一群青年學(xué)生走上北京街頭,高喊“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”,喊出了中華民族渴望獨立自強(qiáng)的夢想,因而鑄就了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”光彩照人的五四精神。
彈指一揮間,時間飛逝而過,“五四精神”雖已成為歷史,但“五四精神”仍然需要青年一代自覺學(xué)習(xí)與踐行,崇尚科學(xué)、奮發(fā)有為,展現(xiàn)中華兒女果敢、智慧、愛憎分明的精神風(fēng)貌,為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的動力支持。
學(xué)習(xí)“五四精神”。在“五四時代”,為什么“官二代”、“富二代”主動放棄優(yōu)越生活,勇于革命,關(guān)鍵原因就是有平等做事的精神。當(dāng)代青年理應(yīng)摒棄不勞而獲的惰性思維,不能站在父母肩上“摘蘋果”,要在干事創(chuàng)業(yè)、先行先試中增長才干,在攻堅克難、跨越發(fā)展中積累才能,在銳意進(jìn)取、勇于探索中創(chuàng)新創(chuàng)造。不等不靠不要,積極投身勞動事業(yè),擔(dān)當(dāng)時代重任,在推動國家科學(xué)發(fā)展的新征途上發(fā)揮聰明才智,奉獻(xiàn)火熱青春,努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。
學(xué)習(xí)“五四精神”,要學(xué)習(xí)志存高遠(yuǎn)的精神。在五四精神的感召下,把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,把深入實踐作為成長成才的必由之路,把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的`本領(lǐng),心系民族命運(yùn)、心系國家發(fā)展、心系人民福祉,百折不撓地奮斗和求索,在建設(shè)和改革開放征程中,“如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎。”滿腔熱血,屹立潮頭,用青春和熱血書寫出中國青年的壯麗篇章。
學(xué)習(xí)“五四精神”,要學(xué)習(xí)品德為先的精神。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的人,才能真正體驗到人生的快樂和幸福,成為品德高尚、精神充實的人。青年人要砥礪品格,加強(qiáng)品行修養(yǎng)和道德操守,主動承擔(dān)社會責(zé)任;積極回報社會,弘揚(yáng)文明新風(fēng),自覺把個人前途與國家民族命運(yùn)結(jié)合起來,把“青年夢”融入“國家夢”之中,接過五四愛國旗幟,建設(shè)美麗中國,讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
古語云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”一切有志的青年,只有積極投身于實踐,自覺深入到人民群眾改造自然和社會的火熱生活中,到祖國和人民最需要的地方去,到改革和建設(shè)的第一線去,到艱苦的和困難多的地方去,經(jīng)受鍛煉,增長才干,無怨無悔地貢獻(xiàn)青春、智慧與力量,才能創(chuàng)造出成績,成就一番輝煌的事業(yè)。正所謂“下得去,才能上得來。”
“五四精神”的精髓,就是信仰、信念、信心和實干。信仰正確、信念堅定、信心充足,才會為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實干密不可分,繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神不是一句簡單的口號,必須有知識、有本領(lǐng)。建設(shè)中國特色社會主義,需要大批具有專業(yè)知識和專業(yè)技能的各類人才,青年人就應(yīng)該沖擊和蕩滌封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化,為新思想、新文化的廣泛傳播開辟道路,不斷積累新知識、增強(qiáng)新本領(lǐng),以新的眼光審視中國,以新的視野觀察世界,以強(qiáng)烈的愛國熱情、高度的社會責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神,轉(zhuǎn)化為持續(xù)推動國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如果個個青年都這樣,中國就沒有克服不了的困難,沒有干不成的事業(yè)。
發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿 8
老師們,同學(xué)們:
早上好!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我認(rèn)為,青春是一團(tuán)火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價值。
1919年5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。這種精神告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感,要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
我們很多同學(xué)都具有這樣良好的思想品質(zhì),可是,很多而非全部。還是有一些同學(xué),上課時喧鬧、開小差、打瞌睡,對老師、家長、同學(xué)出言不遜,言行舉止,穿著打扮不符合中學(xué)生身份,隨意揮霍父母辛苦掙來的錢,花銷于網(wǎng)絡(luò)游戲,名牌服飾上面,整個人缺乏一種精神和勁頭。為什么會有這些不好現(xiàn)象存在呢?我想,很大一個原因是這些同學(xué)不能像“五四”青年那樣對自己的人生進(jìn)行嚴(yán)肅的思考和定位。
“五四”先烈們把爭取祖國獨立和民族復(fù)興作為自己偉大的信仰,為了追求自己的信仰,他們刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自己,他們投身社會,不斷奉獻(xiàn)自己,活出了激昂的意氣,活出了有價值的人生。我們也應(yīng)該繼承“五四”精神,思考我們的人生,將自己的人生定位為奉獻(xiàn)社會,服務(wù)人民,實現(xiàn)自身價值。有了這個定位,我們才能積極地追求我們的人生。
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”21世紀(jì)這個寫滿希望的時代靠我們這一代年輕人去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!同學(xué)們,努力吧,祝你們成功!
發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿 9
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。
在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我們回首過去,是誰在1919年5月4日舉起了捍衛(wèi)國家民族尊嚴(yán)的大旗?是誰在天安門廣場上表決心?又是誰掀起了全國人民愛國熱情的高潮?是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生,“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”,多么豪壯的口號,多么有氣勢的吶喊!當(dāng)他們走在大街時,前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。
“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”,那時的中國已搖搖欲墮,如果沒有青年的那一腔熱情,真不敢設(shè)想現(xiàn)在的中國會變得怎樣。
他們要求民主、希望進(jìn)步、發(fā)展科學(xué),具有著強(qiáng)烈的愛國精神。
光陰流逝,時代變遷,作為新世紀(jì)的學(xué)生的我們,要樹立遠(yuǎn)大的`理想。
人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的青春,就是永恒。
我們,高舉“五四”旗幟,追溯“五四”精神,現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),知識才是最后的本錢,要愛國要為祖國的建立出一份力,就離不開寒窗苦讀。
在學(xué)習(xí)生活中,我們難免會遇見一些困難,我們就應(yīng)該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神,認(rèn)定了自己的目標(biāo)就勇敢地向前,正如不畏犧牲的五四運(yùn)動中的青年學(xué)生一樣。
雖然,震驚中外的五四運(yùn)動已過去了104周年,但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。
現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了,100多年前那一聲發(fā)自內(nèi)心的吶喊,那一群充滿正義與智慧的青年,使得我心潮澎湃。
五四魂永遠(yuǎn)激勵著我們青少年,乃至所有的中國人奮發(fā)向上,勇往直前,不畏艱難去開拓更美好的明天。
“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五四運(yùn)動不變的口號與靈魂。
她不僅是當(dāng)時學(xué)生們的大無畏精神,更是我們不變的情懷,生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。
我們,就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!
我的演講完畢。
謝謝大家!
發(fā)揚(yáng)五四精神的演講稿 10
老師們、同學(xué)們:
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來。‘五四’的火炬,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。”青春像黃金一樣閃爍著光芒,是那么的耀眼,那么的絢爛。神采飛揚(yáng)的青春,是生命中一首激情澎湃的頌歌。
青春是人生中最燦爛的季節(jié),我們應(yīng)該刻苦鉆研,用知識來武裝自己。但是,我有些青年,認(rèn)為他們的人生不夠“燦爛”,像追求他們所謂的“燦爛”,那就是追求外表的華麗,表面的榮耀,整天穿得花枝招展,梳著亂七八糟的發(fā)型,同學(xué)之間攀比時尚……是的,他們擁有了“燦爛”的外表,但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生,是通過刻苦的鉆研后,而獲得的成功,而成功,是要經(jīng)過長期的努力才會得到的。
一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜,只把時間花在容貌上,任由時間從漂亮的衣服中劃過。每當(dāng)回想起昨天,卻也不知后悔。記得一位偉人說過:“你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間。”是的,朋友們,時間造就一切美好,所以如果你渴望生活美好,請珍惜時間,珍惜我們美好的`青春。
青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應(yīng)該有一個堅實奮斗目標(biāo),不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春,所以我們站在人生最輝煌的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn),我們盡情的放飛夢想,并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點,所以,我們不能再虛度年華,任情懶惰。
記得我讀過這樣的一段:“青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬。青春,是一個人生命的聚光點,充滿彩色與夢幻。”是的猶如春暖花開的季節(jié),鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾,絢麗奪目。要愛惜青春,世界上沒有比青春更好的了,沒有比青春更珍貴的了!青春就象黃金,只要你使勁的磨礪,總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請珍惜青春!
“去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應(yīng)該留下火紅的印記,耀眼的光芒。
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