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我的夢想演講稿

時間:2023-07-13 13:54:36 發言稿 我要投稿

我的夢想演講稿【經典14篇】

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的我的夢想演講稿,歡迎閱讀與收藏。

我的夢想演講稿【經典14篇】

  我的夢想演講稿 篇1

  從我7歲那邊起,就背上了一個小書包,每一天在父母的接送下,開始了我在校的學習生活。至今,已9年了。

  小學因貪玩,成績一向無法提高,最終在父母的嚴厲管教下,學習成績才有了點起色。就這樣一向延續下來,到了六年級那年,父母根據目前的情景,為我選好了初中學校。

  雖然我所上的那所初中校不差,但從爸爸的眼里我看到了失落。我明白,他一向想我考一中,就算我考不上,只要到達分數線,他肯交錢買上,這全是為了讓我有個更好的學習環境。只因我不爭氣,讓爸爸失望了。之后,我下定決心一要考上一所好的高中——二中。

  眼見初中三年生活即將結束,而我的心卻未安定下來。此刻我的心境與心里所想的.,跟小學六年級準備考初中時一樣。教師、父母跟我們講了許多道理,當時我還吸收并下定決心必須要努力學,可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白,一生僅有一次中考機會,中考考不好,就再沒機會上學了。我真的該清醒了。

  淚水與后悔換不來機會。每當機會降臨時,不要讓自我習慣推走它,而要珍惜走過的每一條路,這樣成功才能與你結緣。我記得居里夫人說過句這樣的話:“弱者等待時機,強者創造時機。”父母相信我是強者,教師相信我是強者,朋友相信我是強者,我又有什么理由不相信自我?

  我浪費了昨日,今日就要想盡辦法來補償,明天必須要將一切展現給大家,我要告訴全世界:我不是弱者,我會創造時機。

  初中的最終一百多天,我必須要做到最好,我不能再荒廢我的人生,我要讓我的人生生如夏花,我要直奔我的目標,實現我的夢想。

  我的夢想演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  我是三(4)的學生xx,今天我演講的題目是《我的夢想》。

  每個人都有夢想,有的想成為偉大的`科學家;有的想成為一位富有藝術細胞的畫家;有的想成為一位歌聲優美的音樂家……而我地夢想是當一名醫術精湛的醫生。

  每次走在大街上,看見殘疾人在沿街乞討,我不由得對他們產生了同情,他們有的拄著拐杖,有的坐在小小的自制平板車上,還有的爬在地上,他們都穿著破爛的衣服,流露出痛苦,可憐的表情。我想我要是一名醫生該多好啊!我就能把他們殘疾的身體治好,讓他們像正常人一樣健康,快樂的生活。

  每次在醫院,看見白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶被疾病折磨的痛苦表情;聽到叔叔,阿姨被疾病折磨的呻吟聲;還有小朋友打針時膽怯的叫聲;襁褓中的嬰兒在媽媽懷里哇哇地哭聲。我就想我是一名醫生該多好啊!我就能把他們的病治好,讓他們健康,快樂的生活。

  但是,我現在還是一名小學生,能給予他們的幫助很小,可我也知道只要認真學習,長大后一定能成為一名優秀的醫生,治病救人,把健康,快樂帶給大家。

  我的夢想演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《我有一個夢想》! 為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

  讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。

  今天,我有一個夢想。

  我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。

  人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。

  我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。

  文學的`殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。

  只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設想我們的夢想就會成為現實,我們的追求便會有回報。

  我想!我做!我成功! 今天,我有一個夢想!

  我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。

  我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。

  我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。

  我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。

  這就是我的夢想。

  我的夢想演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  這天我演講的題目是《我的夢想》。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;

  我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;

  我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

  我只是一名學生,但我有我的夢想。

  記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的母親,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  告別幼兒時期,進入了小學。這時,我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時,給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不好驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!小學六年,那目光、那笑容,像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學畢業了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文并不難。老師她自己也喜愛寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的'園丁,就是那燃燒的紅燭!

  啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上發奮耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風在靜止時是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風便有歌了;

  水在靜止時是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;

  山一向是沉默的,那么,就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢想定會開花,我們的人生定會燦爛!

  我的演講已經結束,謝謝大家!

  我的夢想演講稿 篇5

親愛的來賓、家長、朋友們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢想》。

  每個人都有夢想,這些夢想有的普通,有的偉大,但不管怎樣,它都是每個人一生追求的目標。你的夢想是什么呢?我的夢想就是成為一名偉大的科學家,而且是一名天文、物理、化學……樣樣精通的科學家!

  為了實現這個夢想,我已經開始做各種各樣的準備。你如果問我是怎么準備的,請你看一下我最近的課外讀物也許就知道了,這中間有《趣味物理學》、《趣味天文學》等五十余本,占所讀書籍的百分之六十,你現在相信了吧。

  你們想知道我是如何對科學產生興趣的嗎?那是因為我在看電視上的科教節目時,總感覺到神奇而美妙,于是我就對科學產生了強烈的好奇心。后來我就大量閱讀科學書籍,簡直可以說是博覽群書了:同齡的朋友們看不懂的元素周期表,我幾乎能完全背下來;天文學上的一個個符號,我都記得一清二楚;而物理學的各種定律,我更是輕車熟路。這是因為我有一顆熱愛科學的心,這顆心流淌著科學的血液!這些符號、定律,在別人眼里,也許是無謂的“枯草”,但在我的眼中,卻是美麗、令人著迷的花卉,他們在我腦海中生根發芽,已經成為一個蓬勃的花園了,每當我漫步在這座花園的時候,我就感到無比的歡樂。

  課余時間,我也會像一個真正的科學家一樣,做一些科學實驗。雖然我沒有自己的實驗室,但為了搞實驗,我把自己的零用錢全部攢下來,買了很多實驗儀器和化學物質。我在實驗中會為物質的酸堿性變化拍案叫絕;會為各種機器的精巧構造嘖嘖贊嘆;還會沉迷在稀有氣體奇妙的原子構造而無法自拔。

  科學家的工作,就是攀登科技高峰,探索未知領域,創造出一個又一個奇跡,投入社會,為人民群眾造福。這是一份有意義、有價值的工作。科學家是科技的.母親、發明的鼻祖、未知領域的求索者,他們是偉大的,他們的一生是新奇的,是絢麗的,是輝煌的,是值得讓后人永遠懷念的!

  難道我赤裸裸地來到這個世界,轉眼間就又要赤裸裸地回去嗎?不!一個人生在這個世界,肯定都是要有所作為的,都是要留下一些有價值的東西的,這也是我要當科學家的重要原因。我要抱著這份熱情、這份信心、這份斗志,努力把它堅持下去!直到我成為一個真正的科學家,為眾造福。

  我的演講完畢。謝謝大家!

  我的夢想演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。

  今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子,種在“心”的`土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。

  有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。

  它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。

  謝謝大家!

  我的夢想演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢想》。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的.歌喉歌詠我的未來。

  我只是一名學生,但我有我的夢想。

  記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風在靜止時是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風便有歌了;水在靜止時是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢想定會開花,我們的人生定會燦爛!

  我的夢想演講稿 篇8

  夢想就是我們對美好事物的一切渴望,有的時候,我們的夢想不切實際,但是,每個人都有夢想,今天,我們就一起來說說自己的夢想。

  我的夢想就是當一名音樂老師,每次我去學琴的時候,我都很羨慕那些老師,哇,我也夢想著當一名音樂老師。每次我去學琴,都能看見老師那淳樸的笑容,我覺得,這種笑容是美好的,是淳樸的,是自己用自己的汗水換來的,我覺得,這就是我想當老師的第一個原因。

  我想當老師的第二個原因是,每當我的學生考上了好的音樂學院。或者是好的學校,我都會很高興,臉上也會呈現出美好的笑容。啊,當老師的.愿望是多么美好呀!

  有一次,我睡覺的時候,做了一個夢,夢見我也當了音樂老師,我的學生上課睡覺,我不會生氣,那是因為他們累了,他們困了,囊就讓他們靜靜地睡吧。不過,現實中的我可不是這樣,我長大了如果真的當了老師,我會毫不留情的把學生的家長叫來,把學生上課睡覺的情況一一說出來。

  我在曉雯音樂學校學習雙排鍵,看到老師每天都那么忙,還要寫備課方案,還要寫研修報告,課時還安排的滿滿的,每次我去練琴的時候,出了前臺值勤的老師,所有的老師都在上課,我還看過老師的課時表,每天都有課,只有老師們下課的時候,我才能去找他們玩,每次我去上課,老師都說:“你看現在的孩子多幸福呀,每天不用那么累,還不用上課,真羨慕他們呀。”

  哎,如我靠我們現在這種心理呀,長大了是不可能當這樣辛苦的老師的。哎,好好珍惜現在的時光吧,時光飛逝,轉眼間我們就長大了,就有工作了。我希望每個同學在對待工作時要負責、要認真,長大了做個好職員。

  我的夢想就是這個,你們的夢想是什么?

  我的夢想演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

  夢想似乎是個永恒的話題。小時候,大家或多或少都經歷過,親戚聚會上,大人們圍成一桌,笑瞇瞇地問在座的小孩子:“長大以后想干什么啊”,回答得好的,例如“想當科學家”“想當醫生”,總會得到在座大人贊許的眼神和爸媽驕傲的神情;回答得稍微不盡人意的,例如“不知道”“沒想過”,大人們就會一愣:“啊……沒想過啊……”對視一眼,然后問下一個,留下孩子父母尷尬的笑容,趁孩子不注意的時候投給他(她)一個略微責備的眼神。

  相信大家或多或少都經歷過,因為——這就是我的案例,而我恰好是那個“沒想過的孩子”,只是我爸媽并沒有投給我責備的眼神,只是低頭不作聲。這沒什么不可以講的,哪怕到今天,我也不怕跟大家講,我還是不知道我的夢想是什么。

  三毛,大家知道嗎?中國當代著名女作家,她小時候寫過一篇作文,題目叫“我的志愿”,聽著跟我的夢想沒什么差別,她的作文一向都被嚴格的老師所表揚,只有這一次被狠狠地批評了,并且重寫兩次才過了關。她寫的`是,以后想當一個拾荒者,或許大家會覺得,一個著名的女作家怎么可能會有這么不可思議甚至是荒唐的念頭,但是我要告訴大家的是,這是真的,她從小就酷愛拾荒,并且在長大后,雖然沒有成為嚴格意義上的拾荒者,但是也變相的完成了這個夢想——她與丈夫荷西在撒哈拉沙漠結婚,撒哈拉沙漠也是她渴望去到的地方,他們的家在一大片垃圾場對面,可能很多人會覺得這是件很倒霉的事,但是“拾荒者眼底的垃圾場是世界上最美麗的花園”,這是她說的。

  我很羨慕她,能活得無拘無束,至少她保持了原來的初心。高考,人們常說的命運分割線,就拿廣東省來說,20xx年整個省上一本的錄取率才11.57%,而在全國一本的錄取率大概是15%,20xx年的高考人數是975萬,也就是說你要上一本要打敗829萬的人,更何況重本,而在這15%的人中還有誰能保持初心,在紙醉金迷的世界里,不被金錢名利所誘惑,真正做到的人有多少。

  但是,你們看到了嗎,每年的高考,都有黑馬殺出,為什么?那一個個熬過的夜看到你的努力,那一只只用完的筆證明了你的奮斗,眼底的烏青體現了你的不服輸。為了什么?夢想,可能在我講了這么多以后你們會覺得這兩個字仿佛虛無縹緲,但是有時你不得不相信,這兩個字就是有這么大的力量。

  我說到這兒,我還是不知道我以后想成為什么樣的人,想過什么樣的人生,但是,在我即將到來的初三生活和未來的高中生活中,我會一步一個腳印踩出一條屬于我自己的路,我只希望自己不忘初心,負重前行。

  最后我想說,為了不曾實現的夢想,不能被浪費的天賦和熱愛,愿愛與夢想,永不墜落!

  我的夢想演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在寫下這篇演講稿之前,我從未細想過“我的夢想”這個問題。首先,我想問的是明夢想是什么?我覺得,它不是現在立下“雄心壯志”說要定下個小目標,整他一個億。而我的夢想說出來可能不大宏偉,只是做好一個字——人。做好一個中國人,懂中文,會講話,寫好字的中國人。

  自我們出生,我們就是中國人,這是上天給我們的,我們很榮幸。但這只是法律上給予我們的,要做一個純粹的中國人,學好語文,無非是最重要的。

  讓我有這種思想,一方面是老師對我們的教導,另一方面就是一個讓我難忘的親身經歷了。

  我出生在一個商人家庭,每天在父母和商人的商談聲中成長。我記得有一日,兩位看上去三十來歲的顧客光顧。一個人與我爸交流商品、價位、質量等,還狡猾的討價還價起來,我爸也算是個久經沙場的商人了,但我爸也被他這口才折服,只好降低價格,用了句帶點北方方言的話半開玩笑,那人先是一臉懵,與他旁邊那人對視了一眼,旁邊那人就跟他解釋了一番。

  那時才知道他是個馬來西亞人。我們驚訝得合不上下巴,因為之前見過的外國人都不會講中文,要么講出的中文都是一個音調,磕磕絆絆但勉強還能聽懂。他說得如此流利,還懂得商談之間的小算盤,年紀還算輕輕就能用一門難度系數很高的外國語言能言善辯,還是很了不起的。

  大家知道,做買賣需要長久的商業來往,我就抓住他與我爸交談的空隙問個不停,他倒是不見外,很慷慨地想我分享他的事情。那是這個國外友人真是高估了我,說出來的話十有八九引用各種名言警句,成語典故。

  他大多說他和那個負責翻譯的怪叔叔之間的故事,說他們在大學相識,雖然學經濟貿易學,但都喜歡中國文學的典雅美、豪放美,說他們即使以互損為樂,但他倆的友誼不亞于鮑叔牙與管仲,都認定對方是那個“滄海難為水,知音猶抱琴”的那個人。我覺得我是中國人,不能輸啊,就裝作一副感同身受的面孔也講自己和鄰居家小朋友之間的那點屁大的事兒,又是海誓山盟,又是發誓當一輩子好朋友的事兒。

  他真是了不起呀,一個學經濟的`,沒學幾年中文,把中文學得如魚得水,成語典故信手拈來,真是玩轉了中文!

  現在想想,倘若以“糊里糊涂混日子”法學語文,即便再過三五年也不上踏踏實實學語文的外國人強,我們不能這樣,也不甘這樣。

  學習理科,不是語文學不好的理由 我們學習語文,只是為了考個好成績,那未免太過淺薄,利用語文這門學科,陶冶情操,體會我們老祖宗五千年來傳下來的文化,才是真。讀書雖然不能帶給我們更多的財富,但他可以給我們帶來更多的機會。同學們,多讀書,學好語文,做一個真正的,純粹的中國人。

  要是別人問你哪國人,你可以更驕傲地回答——中國人。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  我的夢想演講稿 篇11

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  很高興,青春的我們,在這樣一個特別的晚上,能有機會在這里自己的夢想!

  我的夢想很簡單,就是想成為一名醫生。

  我認為,醫生像教師和軍人一樣,原本該是一個社會里最為高尚最為神圣的職業,應該得到人們的普遍尊敬才是。但現實卻似乎并不如此,因而我愿意用自己一生的努力,為詮釋“醫生”這一職業的榮耀盡上一份努力!

  熟悉我的人,常說我的想法不像是這個年齡人應有的想法。我不知道該怎樣解釋。有老師說,喜歡看我面無表情的樣子,這是因為,我常常會一不小心就掉入沉思的深淵。我喜歡想一些很本質的問題,比如“怎樣才算是幸福”,“人活著的意義和價值是什么”之類的。

  經過長久的思考,我認為,成為一名醫生的夢想足以讓我感到生命的意義。

  人最寶貴的是生命,而生命需要健康來維系。當人患病時,把自己的生命交到醫生手中,這需要莫大的信任。這樣看來,醫生不僅僅是一份職業,更是一種責任。選擇了做醫生,就要做人類生命和健康的護航者;就要救死扶傷,拯救患者于病痛,歸還患者以幸福。即使付出了很多時間和精力,放棄了很多俗世的歡樂和享受,也要時刻準備著為了患者的幸福健康而奮斗!這讓我覺得醫生的職業特別的神圣,成為一名真正好的醫生,將會使一個人的生命變得十分有意義。

  就目前來看,我們國家的醫療環境不是很好,尤其在醫生和患者相互的信任度方面存在很大的問題。從電視、雜志、網絡等媒體傳來的.訊息來看,醫療糾紛很多。這里有很復雜的社會原因,但我想,這其中與從醫者的素養有很大關系。

  在我的理解來看,好的醫生除了要有高明的專業技能外,更要是一個善良、富有愛心的人。這樣,他(她)工作時才能嚴謹負責,一絲不茍,才能耐心地與患者溝通交流,“望、聞、問、切”,真正做到“手到病除”。好的醫生還應儒雅寬容,不能過分看重名利,而在專業上卻孜孜以求,精益求精。很難想象,滿腦子名與利的醫生,怎么能靜心鉆研醫術,怎么能真正去關心患者的需求?

  當我想到,普通的我,將來能為祖國的醫學事業奉獻出自己的才干和智慧,我就感到特別的自豪。我為自己擁有這樣的夢想而感到很幸福!

  當然,我也為我的夢想做好了吃苦的準備。

  我現在正刻苦學習,爭取兩年后能考上一所好的醫科大學。也許,大學還要苦讀五年,甚至還要攻讀碩士、博士。好的醫學院,學風大都很濃,競爭很激烈。醫學的著作一般都很厚,據說,枯燥的數字很多,枯燥的概念也很多,而這些枯燥的東西,一般都要求記住,不僅辛苦,而且還很考驗耐心。

  此外,從醫后的苦還會更多。比如每天面對的都是被病魔和傷殘所折磨的人;每天要看到各種各樣被病痛折磨,發出各種喊叫,甚至是聲嘶力竭嚎叫的病人;還會看到許多鮮活的生命從眼前一個個消逝,這其中,甚至會有熟悉、親近的人,而作為醫生,有時卻無能為力。這份苦痛,也許只有真正的醫生才能體會。一名醫生,有時需要十二分熱情,有時又需要超乎常人的冷靜,而這個界限是多么的難以把握的!

  不僅如此,選擇了醫生的職業,還選擇了一份風險。即便讀完了醫學博士,又參加了很多的進修,面對臨床實踐,竭盡全力,但卻仍有意外產生。在法律尚不完善的今天,一名醫生,不僅要受到良心的譴責,還可能被告上法庭,要承擔法律責任和經濟責任。

  想到這些,有時候我的手心都會出汗。但一想到醫生能夠帶來的榮耀感,我又會更加堅定自己的夢想。

  醫生固然經常要面對生離死別,天天和死神搶奪生命,但這也會讓我更加珍惜生命,更加熱愛生活。常懷一顆感恩之心,善待身邊一切生靈萬物,人生中的很多是非紛擾,也許就會變得輕微淡然。成為一名醫生,我想,我會變得更加豁達,更加平和,也更加寬容!

  醫生是一個高尚的職業。隨著社會的發展,社會對醫生的需求愈強烈,醫生的社會地位和經濟收入也會愈高;更重要的是,醫生是一個救死扶傷的職業,能救人于水火,化腐朽為神奇,能最直接最大限度的體現生命存在的意義!我喜歡這樣的職業。

  當然,夢想成為一名醫生,我也有一點私下的打算,就是我能更好地照顧好日漸年邁的親人們。

  成為一名醫生,這就是我的夢想!

  最后,請讓我用《中國合伙人》的一句經典臺詞結束我今天的演講:

  夢想是什么?夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西!

  謝謝大家!

  我的夢想演講稿 篇12

親愛的同學們:

  大家好。

  我們每個人心中都住著一份期待,期待迷蒙的未來,期待明天的模樣,所以就誕生了一個名詞——夢想。我心中也住著一份期待,她是我的夢想:去做一顆小太陽。

  我最想做父母的小太陽。雖然我年紀尚小,但我對父母的感恩之情就像久經河水沖刷的卵石,早已圓潤透亮、溫和成熟,悄悄彌散著溫熱。

  雖然父母仍會不理解自己,有時出惡言傷到自己,讓我滿心委屈又無處發泄,只能自己默默地傷心流淚——但是,同學們,我對他們生不出一絲一毫的怨恨,他們所捧出的愛,早就超越了那些不愉快。

  同學們,你們知道嗎?在你最傷心的時候,在你最無助彷徨時候,只有父母,只有他們會讓你借他們的肩膀哭泣,只有他們會堅定地站在你身旁,緊緊握住你的手,給你最溫暖、最安心的依靠。他們會在一旁小心地端茶倒水,笨拙又耐心地柔聲安慰。每當我看著他們緊張得就像捧著一個珍貴的瓷娃娃一般的神情,就會破涕為笑,心中涌動著汩汩的溫暖,就像一縷縷羽毛似的'陽光拂過心頭,安撫我躁動的情緒,明媚我憂郁的世界——他們,是我的太陽。

  我愛他們!我想把我所有真摯浪漫的愛都雙手捧出,獻給他們!

  我想把最絢麗的陽光獻給他們。

  我想把最澄澈的黎明獻給他們。

  我想把世上最美好的情感獻給他們。

  我要做他們的小太陽,永遠的小太陽!

  其次,我還想做自己的小太陽。我想將太陽的暖、太陽的熱送一份給自己。我想對自己說,明天的你一定會更堅強、更明亮、更光彩奪目,明天的你一定可以用更燦爛的微笑面對生活、面對前方的路!

  此外,我還想做照耀這個世界的那輪明亮的小太陽,讓世界從此沒有黑暗、沒有寒冷……

  同學們,茫

  我心中住著一個大大的夢想:我想做一顆小太陽——照耀父母,照茫世路,還有許多坎坷和挫折等我們面對和克服。我的夢想,我對未來的期待,是讓我做一顆小太陽。我不是一個堅強的人,但我會努力堅強;我不是一個勇敢的人,但我會努力勇敢;我不是一顆閃耀奪目的星,但我想成為那顆最璀璨奪目的星!耀自己,也照耀他人。這是一個浪漫的夢,但我希望這朵夢想的花苞可以盛開,可以溢出沁人的芬芳。

  我的夢想演講稿 篇13

  大家好!

  今天我演講的題目是:《我的夢想》。提到夢想,同學們都想到了什么呢?是不是就是經常有人會問我們:“你以后想成為什么樣的人啊?”“你長大了想做什么啊?”“你長大了之后想去從事哪方面的職業啊?”等等這些呢?我想這些問題大家肯定都被問過,那我想說的是,自己在被問到這些問題的時候,自己有認真的想過嗎?有認真的思考過嗎?

  我記得在前不久,我們作文老師給我出了一個這樣的題目就是“我的夢想”寫一篇作文,當時我記得老師是這樣說的:同學們,你們知道夢想是什么嗎?夢想是自己對未來的期望和想象,具體點是自己對自己以后人生的目標,也是我們現在在為之奮斗的動力。之后老師還讓我們認真的想想自己的夢想到底是什么?也可以說出來交流一下。之后我就聽到了好多的回答:“我的夢想是當醫生,救治更多的病人”“我的夢想是當軍人,長大后保家衛國”“我的夢想是成為老師,教育更多的學生”........這些都是我們現在的對于“我的夢想”想象和定義,我也在認真的思考,那我的夢想是什么呢?

  我也想過跟他們一樣,是當老師、軍人、醫生。卻在偶然的一天放棄了這種想法,真正的渴望著未來的一種生活。那天我在圖書館里翻開資料,無意間看到了一本書,是xx作家xx寫的書,書里描述了她在各個地方旅游居住的故事,我看的津津有味,想著自己要是能像她一樣可以去遍全世界漂亮的地方那該多好啊?這種想法不斷的驅使著我,我看完了所有三毛寫的書籍,收集了很多各個地方的漂亮的圖片,就是地理課上我都表現的異常的興奮。在此時,我可以認真的說出來:我的`夢想就是有一天,我可以游遍全中國乃至全世界。

  或許我這樣講,同學們會覺得我異想天開,但是我們老師說過的,夢想就是自己為未來的想象,我想象著我的未來有能力的時候可以去感受祖國的大好河山,去近距離的欣賞它們的美,然后也可以向xx一樣用筆記錄下它們的美好。

  同學們,夢想是什么不重要,重要是為了實現自己的夢想,我們所做的努力。現在我們還是學生,主要任務是學生,這也是在給自己的夢想儲備能量和資源。我們現在更應該努力學習,為將來自己的夢想打好堅實的基礎,讓我們都為自己的夢想而奮斗吧!我的演講完畢,謝謝大家!

  我的夢想演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是來自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的.夢想》。

  有一天,老師問我們:你的夢想是什么?夢想是什么呢?我覺得夢想應該像冰淇淋,甜甜的讓人無限向往;夢想像北斗星,指引著我們前進的方向;夢想像汽車,能載著我們奔向遠方;夢想還像一雙隱形的翅膀,它能帶著我們去飛翔……同學們,我這么一說,你們是不是覺得夢想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢想就在我們每個人的心中!你別看我年紀小小,我也有屬于我自己的夢想。上一年級的時候,我們學習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。這篇課文讓我知道了許多科學的奧秘:原來我們生活在無邊無際的茫茫宇宙之中;原來我們住在像皮球一樣的地球上;原來是因為地球爺爺的萬有引力,我們才能安安穩穩地在地球上生活……

  啊!這一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科學家叔叔一樣能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戲,和星星說悄悄話,那該多好啊!我還要到火星上面去探險,看看上面有沒有空氣和水,有沒有火星人……親愛的朋友,你一定猜出我的夢想是什么了吧?對了,我的夢想就是當一名遨游太空的宇宙科學家。我要讓夢想帶著我飛向太空,為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!我的演講完畢,謝謝大家!

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