學習委員競選演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學習委員競選演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習委員競選演講稿 篇1
大家好，我是六年級三班的xxx，我這次競選的職位是學習委員。
你明白嗎？其實當學習委員是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，同時我也期望自己能當上學習委員。在同學悲哀的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的"時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選學習委員我感到十分光榮。
假如我這次當選了學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的`同學當“小老師”去幫忙一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又能夠幫忙自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣能夠增加同學們的課外知識，又能夠提高同學們的動手潛力和思考潛力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
學習委員競選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自某某的某某，我要競選的是學習委員這一職位，大家都是剛剛從小學升初中了，很多的同學我是很陌生的，大家都是對于初中很向往，我在剛剛小學畢業的時候就是很羨慕中學的哥哥姐姐，現在我也是一名初中生了，開始這段學習經歷之前或許應該思考規劃一下未來，對于今后的一個學習我是很期待的，那么這次競選班干部我知道大家都很想成為班上的班干部，我們都想讓自己的優點讓大家看到，讓自己通過這么一個機會變得優秀，其實初中就是這么一次機會，作為班干部大家都知道，學習跟能力是成正比的，我很不才來競選學習委員一職務，我們在學習的過程中經歷一段不一樣的學習，我們每一個人都向往，就像學習委員一職，很多同學都在爭，我們都在呈現自己優秀的一面，組好自己展示自己，讓大家看到，就像剛剛上來的一些同學都成為班級的學習委員。
我來競選是學習委員我毫無退縮，或許現在大家是沒辦法直接看到我的能力，可是能力這個東西一定是能夠看的出來的，就是時間問題，作為學習委員成績是一個值得議論的話題，我很相信成績好的不一定能夠做好的學習委員，但是成績好又有能力的就一定能夠做好學習委員，我不敢說自己成績多么優秀，我們需要學習的很多，這么多同學我們誰也不知道誰的成績優秀，我們現在剛剛聚在一起，剛剛成立了xx班，我們現在就是一個新的.開始，成績這只能在今后的學習中才能看的出來，當我們把成績看做是選班干部的唯一標準這是不可行的，現階段大家都是一個新的開始，成績是同等的。
能力是一個關鍵，在小學的時候我是有過做班干部的經歷，我在小學的時候做過兩年的副班長，副班長這個職務很奇怪，一般班長能夠做的副班長插不上手，副班長的職責其實也是任務很多，我兩年副班長經歷讓我對班干部這方面有著很多經驗，我學到的很多，做副班長我覺得那兩年的時間就是我的一個成長期，我的優勢就是有著一份做班干部的責任心，老師交待的事情一定好好的完成，我有著這方面的工作經驗，往往適應一個職位需要時間，我要是能夠做學習委員我的適應能力很快，能力這方面我覺得自己做了幾年的副班長學到了東西，平時處理事情的一些方式，都是能夠勝任學習委員一職的，初中的學習很長，這是一段新的開始，請大家相信我的能力，做好這個學習委員。
學習委員競選演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是初一5班的吳XX，今天很高興自已能夠有勇氣站在這里競選學習委員一職。大家都知道隊委所有的職務都是為了服務同學，促進同學的學習，豐富同學生活而設立的，學委更是如此。
同時更重要的是在與老師、同學共同努力下，使大隊形成一種良好的學習風氣，在競爭中提高自我，在互幫互助中完善自我，在興趣的推動下完成學習任務，最終讓想學習的同學學得好，讓不想學習的同學漸漸愛上學習。
學委一職責任重大，但我有信心，自已完全可以勝任這一職務，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學委的`每一項工作。身為一位大隊委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強隊內的學習質量。
是花，我就會開放；是樹，我就要成為棟梁；是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員。不管結果如何，我都會以一顆平常心對待。千言萬語匯成一句話：雖然我不是最優秀的，但是我相信經過我的努力，我一定會是最出色的！
謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是五(3)班的鄭淏柄，今天能夠站在這里競選學習委員，我既感到高興又感到自豪。
你們知道嗎?當學習員是我從小的夢想，每當看見許多人在臺上競選學習委員，我就十分羨慕他們。今天
假如我如愿以償，當上了學習委員，我將旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這份工作。我會組織學習成績出色的.同學，主動幫助 成績落后的同學，使大家共同進步，提高學習成績，維護班級榮譽。因為學習才是我們小學生的主要目的。
有時候，我對老師的講解存在著不同的意見，但又不敢直接跟老師說，經常把這個想法沉積在自己的心底。當上之后，我會成 為老師和同學們溝通橋梁。把同學們的意見及時反饋給老師，再把老師的解答與同學們進行交流，增進師生之間的友誼。
如果我并沒有被選上，說明我還有許多的不足，我會奮發向上、努力學習、永不氣餒，爭取在下一競選中被大家認可。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我相信，只要同學們給我這個機會，我一定能越做越好。請大家投我神圣一票吧，讓 我有機會為大家服務!
謝謝大家，我的演講完了。
學習委員競選演講稿 篇5
敬重的教師們、親愛的同學們：
大家好，我是x號xx，今日，我要競選的職位是學習委員。
這是我第一次站在班干部競選演講臺上，說實話，我很緊急，但是我克制了畏懼的心里，勇敢的站在了臺上，由于當學習委員是我現在的幻想，記得在之前，我屢次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很艷羨他們，也和佩服他們的士氣，我希看有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希看自己能當上學習委員。
我不太擅長言辭，但我是一個很樂于助人的人，每當我看到同學難過的時候，我就充當一個天使，把歡快帶給他們；每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我情愿伸出友情之手，急躁的幫忙他們；每當我看到同學犯了錯誤的`時候，我就會急躁的引導他們改正錯誤，所以以為我具有當好學習委員的根本條件。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的往做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事非常仔細踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我仔細努力，成績始終位于班級前茅，在生活上，我勤儉勤儉，從穩定花父母的血汗錢。我始終對自己說，或許我不是最優秀的，但是我要做最仔細的一個人，我要用心的對待自己的每天，我想，我有一天會是是最精彩的！
假設你是一滴水，你是否是滋潤了一寸土地？假設你是一線陽光，你是否是照亮了一分黑暗？假設你是一顆糧食，你是否是哺養了有用的生命？假設你是一顆最小的螺絲釘，你是否是永久堅守著你生活的崗位？假設同學們信任我，讓我勝利確中選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小教師”往帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的全部同學都團結到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學辦好黑板報，多參與一些利于學習的課外活動，讓同學們在文娛中進步。
假設我沒有當上學習委員，我也會連續努力學習，爭取下個學期能夠擔負。真誠希看大家信任我，支持我，給我這次呈現力量的時機。
我演講終了，感謝同學，請投我一票。
學習委員競選演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我站在這個講臺上是為了參加學習委員這個職位的競選。我希望可以有這個機會為大家服務，和大家一起成長，做一個盡職盡責的學習委員。
我的學習成績還是很好的，在班上我樂于助人，大方和氣！我的能力挺強的，幫助同學時熱心也很有耐心，我要為同學們提供學習方面的服務，為他們解決一些他們不懂的難題，去盡量地幫助他們。
我大方和氣，所以我想我會和班上的同學相處的很好，我會帶領大家一起闖過重重難關，一起走過風風雨雨的日子，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學們信賴的朋友，當一個值得信賴的學習委員。我還會協助宣傳委員出好關于學習哲理的黑板報，讓同學們掌握科學的學習方法，提高學習的自覺性，還利用宣傳陣地表揚學習成績有進步和成績優秀的同學。
假如我競選成功，當上學習委員，我會用我的`汗水，積成一片知識的海洋，讓差生們在海洋中遨游，豐富他們的知識，發揮他們的聰明才智；假如我競選成功，我會為同學們樹立一個好榜樣，幫同學們排憂解難；在他們學習需要幫助的時候，幫助他們；在他們憂愁的時候，我會變成他們的“開心xx”，跟他們講笑話。
希望大家不要吝嗇你們手中的票，為我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
學習委員競選演講稿 篇7
“自信自強功自成”，這是我的座右銘。我一直牢記著我是一名優秀的少先隊員，從不忘記自己的責任是什么。如果我當了學習委員，我一定會帶領同學們好好學習，當好老師的`助手。
我對自己一直有以下幾點要求：
一、勤學好問，孜孜不倦。
我是一個勤學好問的人，一旦遇到難題我叢不輕言放棄，而是千方百計的去解決它。
二、相信自已，堅持不懈。
我一直不向困難低頭，因為我一直相信“困難就像彈簧，你若弱來它就強，你若強來它就弱！”
三、學習努力，上課認真聽講
無論我上什么課都會認真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。希望老師和同學們給我這次機會。
謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇8
各位同學：你們好!
今天我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更知道這個角色過去確實有點令人討厭;但是本著一顆改變我班學習氛圍的誠心，我還是登上了這二尺講臺來尋求諸位的信任。
我這個人，能力有限，尤其缺少統率大軍的“帥才”。如果給我戴上班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可是如果讓我管管老本行—學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了。我不僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的'。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，如果只是我一人學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那和有沒有你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”!
我有十足的信心，堅信自己能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織能力和協調藝術我還是基本具備的。再者，我這個人大事不糊涂，在大是大非間題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰在學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試昨弊，我一定跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔，令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得輕松有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你的苦衷的知心朋友。
走過，路過，切勿錯過!果斷地投我一票，你的學習成績一定會更上‘層樓!
謝謝!
學習委員競選演講稿 篇9
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是xxx，來自xxx，今天在這我也是有想法的，畢竟大學生活給了我們更多的自由，我也想嘗試下競選，我這次在這競選的目標就是學習委員。雖然之前是有很多同學也是這個目標，而且發言也是很精彩，成績也不錯，但是我想我還是想試試，而且我也相信我在這個崗位上可以做好的，畢竟我之前也是做過學習委員的，雖然大學的和高中的.是不一樣的，但是我想每個人都是從不會然后到熟練的，我想我能做好。
之前在高中的時候，我做了三年的學習委員，在和老師同學交流的時候也懂得如何做的更好，做事也更有責任心。特別是學習委員擔起了重任，也為同學們樹立了榜樣，讓他們在大學里有所作為，好好學習。
我知道做好一個班委是需要認真的去做每一件的事，在學習或者其他方面會遇到了問題也是要去及時地解決，還有就是老師們會有一些布置的任務也是要及時的通知同學們，督促同學們去做好，去完成。要為同學們服務，事事我也是要自己先做好，這樣才能讓同學們也是以我為表率。
同時我覺得作為一個大學生，雖然我們在時間上是自由的，而且大學里有很多社團和活動，可以安排很多時間，但是我覺得最重要的還是學習。畢竟我們的最終目的是學好自己的專業知識，畢業后再找一份理想的工作。雖然社團活動也可以鍛煉人，但實際上并不需要我們花太多時間去做，對我們成長的幫助也不亞于學習。作為學習委員，我也希望同學們好好學習。每個人在專業知識上都可以有自己獨到的見解和豐富的儲備。只有這樣，以后才能走得更好。
在這次活動中，我也希望在業余時間幫助同學，同時鍛煉自己的能力，提升自己。我相信我之前作為學習委員的經歷也可以應用。同時我也希望我們班在工作中可以成立幾個學習小組，讓大家共同進步，共同學習。同時，如果我當選，我也會在學業上幫助學生。如果有什么問題，我會盡力去解決，讓學生在學習上沒有后顧之憂。
最后，如果同學們相信我，也覺得我可以帶領我們班把學習搞好，認可我，那請把票投給我，讓我今后為同學們服務。謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
下午好!
我是五(3)班的李雅慧，這次的目標是競選學習委員。拿破侖有一句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我卻想說：“不想當班干部的學生不是好學生!”
你們一定會問：憑什么選你?你有什么優勢?記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒我。今天，我就憑著自己的'自信站在這里競選學習委員，是因為：我的學習成績一直不錯，老師十分信任我，我在班上的人際關系很好，能與班上同學和睦相處。在四年的時間里，我以優異的成績獲得了五張獎狀，有“三好學生獎”、“最佳少先隊員”、“最佳進步獎”，最引以為豪的，就屬于“小作家杯”征文比賽一等獎了。我還樂于助人，風趣幽默，當然，我的業余愛好還有許多，比如畫畫、讀書、吉它……
不過，光靠這幾點還是不夠的。我還從以下方面繼續努力：組織一些學習小組，讓一些成績好的同學當“小老師”，去幫助輔導成績差的同學;還會多組織些知識競賽，在競賽中學到更多的知識，讓大家投入到積極的學習氛圍中。
如果我當選了學習委員，我一定會嚴格要求自己，致力于自身學習的進一步完善提高，更加努力地學習，給同學樹立好榜樣!還會不會遺力幫助班級里的后進生，幫助他們提高學習成績!
請大家支持我，為我投上你神圣而又寶貴的一票，相信我，沒錯的!
謝謝大家!
學習委員競選演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我很高興能站在這里競選班干部，我要競選的是我們班的學習委員。
我是一個非常愛學習的女孩，從五年級開始一直擔任我們班的學習委員。我愛動腦筋，善于思考，課堂發言積極。更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的.學習委員應該具備的素質。
同學們！學習的道路是沒有終點的，只有堅持不懈，才能超越自己。如果我競選上了學習委員，我會做到：
1、以身作則，熱愛學校，熱愛班級。
2、每次作業做到端正、工整、整潔。
3、當同學遇到問題時主動幫他解決、克服。
最后，我一定會做好同學心中的好榜樣，老師的得力小助手！請大家相信我支持我，給我投上寶貴的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇12
大家好，今天我要競選的是學習委員一職。雖然別的職務也有許多人參加競選，但我卻唯獨對這個職務很有信心與野心。相信下面的話就會說服你們：
第一，我雖然從未做過學習委員，但我自小學時就一直是歷屆學習委員的助理，和他們的成績也不分上下。如今升入了初中，在班里，按學習成績來劃分，我也算得上是名列前茅。
第二，我認為這個職位有利于更好地提高自己的綜合素養，全面發展自己。學習委員的工作富有吸引力與挑戰性，有助于學到新知識，開辟新視野，發掘自己的潛能。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存。
第三，我認為自己具有擔當該職務所必須的`條件。第一，我的成績就有較強的說服力：本學期的期中考試我在班中排名第9，在年級排名第24。其二，我的求知欲強，思想活躍，接受新事物能力較強，學習中注意發揮主觀能動性，具有一種勇于接受挑戰的信念。
第四，對于成績，我有很強的上進心，從不滿足于現狀。就算是獲得了好的成績，我也不會自豪自滿，由于在這個班里，我只是個小兵；但我也不會不相信自己的進步，絕不告知自己“風水輪番轉”。
第五，我一定會在第一時間制定好工作計劃和實行方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
還有就是我對于其他事的看法：
第一、當一個班干部，當一個普通學生，都是一樣的，并不會由于是班干部就要高人一頭。所以我會去團結每一位同學，共同進步。批評我好或壞，我都會接受，好的地方我要連續保持下去，不好的地方我會虛心接受批評并改正。
第二、在學習與友誼上，我覺得兩者并重，相互依靠。我不會以成績作為標準來衡量我和其他同學之間建立友誼是否值得，也不會排擠身邊比自己的成績高或低的人，所有的同學都是我的好伙伴，是我學習的進步的動力。我要和同學們一起努力，一起進步，為班集體爭光。
第三、我也有我自己的不足，我有信心去改正、克服。
以上就是我的競選講演，謝謝大家。
學習委員競選演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時間不知不覺就過去了，在經歷了漫長的假期之后，新的一學期開始了，開學我覺得最緊張最激烈的環節，就是競選班干部的時候，很高興我能夠站在這個講臺上，成為競選班干部里的一員，對此我感到非常的激動和榮幸，我想競選的職位是學習委員。
承蒙大家的厚愛，在上個學期競選學習委員的時候，大家給我投了不少票，使得我能在激烈的競選中以微弱的優勢勝出。現在，曾經的一幕再次上演，我再次站在了講臺上競選學習委員，看著講臺下你們一個個熟悉的臉，我總覺得有股難言的感動。在上個學期里，作為學習委員，我對于同學們的提問，向來都是知無不言，言無不盡，自認為沒有辜負大家的期待，認真盡責的完成了一個名學習委員應該干的事，偶爾遇到不會的題目，我也會立馬向老師提問，爭取在短時間內為同學們解答。平日里在上課時間，我也極少開小差，自覺遵守學校的規章制度，這點同學們有目共睹，有時候，我也會幫著紀律委員管理班上自習課的紀律，為那些喜歡學習的人創造一個好的環境。
我成為學習委員的上個學期，讓我自己感到自豪的一件事就是xx，她是我的同桌，開始她的成績比較一般，原因大概是平常太過于貪玩。她上課時不時就開小差去了，神游天外，和我成為同桌的那段時間，由于我監管著她，所以她開小差的機會比較少，認真聽課的時間變多了，時不時也會向我發出一些學業上的'問題，在加上她平時的努力，她的成績有了顯著的提高，看到她成績的提高，我有一種老父親般的欣慰，比自己成績提高還要高興。我希望我能繼續成為學習委員，希望我能幫助更多的同學像xx一樣提升成績，當然，提升成績大部分還是要依靠自己的努力的。
如果你們覺得我做的很好，可以勝任這個職位，希望你們能為我投出寶貴的一票，等我再次當上了學習委員，我會比前更加努力，努力學習，努力提升自己，也會努力幫助老師好好管理班級，爭取讓我們的班級變得比以前更好。
如果你們覺得我哪里沒做好，可以隨時指出來，我會自己進行反思，然后好好改正，爭取在下一次做的更好。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
學習委員競選演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的xxxx，很榮幸能參加競選。大家都知道我的學習成績還不錯，所以我這次競選學習委員的目的就是幫大家提高學習成績。
如果我當選，我會把學習好的同學和學習不好的同學配組，讓學習成績好的`同學幫助成績不好的同學提高成績，大家各方面齊頭并進。
有時候同學們有一些在學習上的一些問題，不敢與老師交換，老師們也有一些對同學們的要求，不敢說出心底。我愿意成為老師和同學們之間溝通的橋梁，幫助同學們把學習上的問題告知老師，也幫助老師把對同學們的要求轉達給同學們，讓學們的學習更上一層樓。
身為學習委員，我也愿意成為大家學習的榜樣。我會每天按時交齊作業，上課積極回答問題，同學們有不會的的問題我也會盡力講授。
如果我當選學習委員，我會盡全力實行我的職責，如果我沒有當選，那么一定是我還有不足，我一定會盡力改正。
同學們，投出你們手中神圣的一票吧！謝謝大家！
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