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感謝老師的感謝信

時間:2023-11-17 17:46:13 感謝信 我要投稿

感謝老師的感謝信經(jīng)典(15篇)

  在現(xiàn)實生活中,感謝信使用的頻率越來越高,我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。那么在寫感謝信時要注意什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的感謝老師的感謝信,僅供參考,大家一起來看看吧。

感謝老師的感謝信經(jīng)典(15篇)

感謝老師的感謝信1

敬愛的何老師:

  你好!

如果你是露珠,我就是一朵鮮花,感謝你滋潤著我生長;如果你是天空,我就是一只雄鷹,感謝你讓我自由地翱翔;如果你是大地,我就是一座高山,感謝你讓我高聳云天;如果你是辛勤的園丁,那么我就是你培育的花朵,是你讓我生長的如此鮮艷茁壯。是因為你教導(dǎo)有方,讓我學(xué)到了那么多的知識和做人的道理。老師,我謝謝你!

  現(xiàn)在,我上課回答問題很積極,這是你教育與鼓勵我的結(jié)果。四年級以前,我的膽量很小,每次你提了問題,我都不敢舉手,就算是想好了答案,我還是搖了搖頭,我很害怕回答錯了遭同學(xué)們嘲笑。直到那一天,你提了一個非常簡單的問題,我想好了答案,也舉起了我那發(fā)抖的手,口里還念念有詞:千萬別點我,千萬別點我!可你還是點了我的名字。我站起來后,臉上火辣辣的,真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題,同學(xué)們并沒有跟我想象的`那樣笑話我。看著你那欣慰的笑容,我也開心地笑了。從此以后,我不再害怕上課回答問題了,性格也開朗了很多。

  你教育同學(xué)很有方式。有時有同學(xué)上課開小差,這時你不會嚴(yán)厲地批評,而是用眼神提醒他。有一次,我上課與同桌講話,被你聽見了。但你沒有當(dāng)場點名批評我們,而是用眼神提醒了我,既讓我集中了注意力,也沒有讓我難堪,更沒有中斷同學(xué)們上課,真是讓我對你敬佩不已!有段時間,我的作業(yè)總是出錯,上課也不很專心。是你把我叫到辦公室,對我潺潺教誨,使我又回歸到了正常狀態(tài),成績也明顯提高了。

  何老師,你在我們班非常受同學(xué)們的敬愛。每次一下課,你身邊就擠滿了向你請教的同學(xué)們,你每次也很有耐心地一一解答,這更增加了同學(xué)們對你的尊敬和喜愛。

  感謝你!何老師,你是一個令我永遠(yuǎn)尊敬和信賴的人。在生活中遇到困難便會去求助你。是你讓我們知道,只要我們愿意,隨時就可以向你傾訴心里的問題,因為你能理解孩子們的喜怒哀樂;是你讓我明白:要從錯誤中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋求光明;是你給我勇氣去探索大自然的奧秘,去尋求生活中的真理!

  何老師,我非常感謝你!祝你身體健康,事業(yè)有成,青春永駐!

此致

敬禮

  學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信2

敬愛的戚老師:

  您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢

  首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導(dǎo),讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了,是您教會我如何吸取教訓(xùn);哭泣時,是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

  您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分?jǐn)?shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導(dǎo)我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。

  這只是生活中的極小部分,您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。

  人們都說,老師是人類靈魂的.工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。

  我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導(dǎo),我一定不會讓你失望的。

  在此

  我祝您:

  身體健康

  您的學(xué)生:XXX

  xx年5月16日

  

感謝老師的感謝信3

親愛的邵老師:

  見字如面!

  與您已經(jīng)六年沒有再見了,盡管已經(jīng)過去了六個春夏秋冬,我對您的感激之情還是無法淡忘。

  記得第一次見到您,我才是個4歲的小屁孩,上幼兒園的第一天,當(dāng)與媽媽告別時已經(jīng)眼泛淚花,只依稀記得一見到您我就不哭了,拉著您的手,乖乖地走進(jìn)了教室。

  那時的我們,不知有多么調(diào)皮,給您惹了不少麻煩。猶記得中班那年,我第一次主持學(xué)校里的大型晚會,沒有絲毫主持經(jīng)驗,只會死板地背著稿子,您告訴我,主持要帶感情。晚會開始,是您拉起我的手,開始了我的主持之旅。隨后,我們“并肩作戰(zhàn)”一起主持,在舞臺上留下了我不可磨滅的回憶。

  大班的我,即將上小學(xué)了,記得那堂課,同學(xué)們好像已經(jīng)知道了要與您分別,班上最愛搗亂的.男生最先哭了,同學(xué)們都哭了,悲傷氣氛彌漫著,我也不知不覺淚流滿面。您向我招了招手,帶著略哭腔對我說:“樂一,你要好好讀小學(xué)。”我用力點點頭,對老師許下承諾。

  親愛的邵老師,您在我幼小的心靈里留下諄諄教導(dǎo),您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心!

  祝:

  身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信4

尊敬的老師:

  您好!首先感謝您對小女xx的培養(yǎng),在您的諄諄教導(dǎo)下,小女取得了很大的進(jìn)步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機(jī)會,但這離不開老師您的'指導(dǎo)。在參加“..行動”的過程中,xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉,讓她得到一個寶貴的經(jīng)驗。我們家長對這樣的活動感到滿意,對老師們的辛勤教育十分感激。

  現(xiàn)在社會競爭如此激烈,想要要競爭中取得成功,必須完善自身,小女xx有機(jī)會參加活動,鍛煉了她的能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參加“評選十佳少年”活動,我們家長都全力支持,這不僅可以增加她的知識,還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展,學(xué)校給她這么一個難得的機(jī)會讓她鍛煉自身,我們家長都不知該如何感謝你們,此次“評先少年”活動,讓學(xué)生們體驗教育活動,可以茁壯成長,可以培養(yǎng)文明修身的品格,讓學(xué)生在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做一個好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵,謝謝你們!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年x月xx日

感謝老師的感謝信5

敬愛的劉爽老師:

  一晃孩子們在三年級的學(xué)習(xí)、生活又將結(jié)束了,在這一年與您相處的日子里,我們?nèi)w家長真真切切地感受到您對孩子們的好,您細(xì)心耐心地教他們知識,用心用愛呵護(hù)他們健康成長。孩子們經(jīng)常說:"我們的劉老師真好!我們愛她!"此刻我們家長們想說:"劉老師您辛苦了!我們感謝您!"

  您工作認(rèn)真負(fù)責(zé),全身心地為孩子們付出,卻不言苦不言累。您每天要給孩子們上課,要批改全班41位同學(xué)的作業(yè),還要參加學(xué)校里組織的活動。好多次放學(xué)后5點多,校門口接學(xué)習(xí)管樂學(xué)生的家長還看到您抱著一大摞作業(yè)去公交站等車。去年冬天的一天,天都快黑了,外面寒風(fēng)嗖嗖的,我們從微信群里得知您還在回家的路上。您真的是把所有的時間和精力都花在了孩子們的身上!

  您教導(dǎo)有方,似乎總在用一根神奇的"魔法棒"引領(lǐng)著孩子們快樂學(xué)習(xí)。您總是面帶親切笑容,在班上,您從不發(fā)脾氣,您講解題目細(xì)致耐心,上課生動有趣,孩子們都愛聽。您給孩子們布置家庭作業(yè)科學(xué)又合理,不會出現(xiàn)"饑一餐、飽一頓"的現(xiàn)象,每天適量的'作業(yè)保證了孩子們的休息和活動。您善于對孩子鼓勵,而從不指責(zé)。匯操比賽孩子們?yōu)闆]獲得名次而傷心失落,您安慰并鼓勵道:"勝不驕敗不餒"。您對孩子們一視同仁,從不偏心,這是學(xué)生和家長公認(rèn)的。您也總能敏銳地觀察孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,與家長溝通。去年剛接班的時候,班上有一個孩子情緒不穩(wěn)定,經(jīng)常將書本弄得破爛不堪,您發(fā)現(xiàn)后在第一時間和孩子交流,并和家長一起積極輔導(dǎo)幫助孩子,孩子情緒慢慢穩(wěn)定了,還開始愛上了讀書,這學(xué)期書本都保護(hù)的特別好。您還經(jīng)常利用微信將班中孩子們的讀書感受、手抄報、日記等等及時與家長分享,帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。

  像這樣令人感動的事情還有很多,您對孩子的付出,您對孩子的關(guān)愛,我們有目共睹,感激之情無以言表。當(dāng)然,您的辛苦、您的付出也換來了收獲。在您的悉心教導(dǎo)下,我們欣喜地看到孩子們每天都在進(jìn)步,他們學(xué)會了自律,懂得了感恩,學(xué)習(xí)也越來越棒了。在三(2)班這個大家庭中,孩子們之間團(tuán)結(jié)友愛、積極向上,我們家長之間也經(jīng)常相互交流學(xué)習(xí),積極參與學(xué)校、班級活動。

  劉爽老師,能遇到您這樣的好老師是孩子們莫大的福氣,也是我們家長的驕傲,在這里,我們?nèi)w家長向您表示衷心的感謝,相信在您的帶領(lǐng)下,孩子們會取得更優(yōu)異的成績,讓我們一起為三(2)班點贊!

感謝老師的感謝信6

尊敬的衡水中學(xué)實驗學(xué)校老師:

  你們好!我是八年級20班的一名學(xué)生家長,在此用一封信,來表達(dá)我對學(xué)校管理的感激之情!

  9月13日晚上十點多,班主任郭紀(jì)成老師通知我,孩子哮喘病犯了,等我趕到學(xué)校的時候已到深夜十一點多,郭老師親自用電車將孩子接出來,并在校門口等著我。經(jīng)過及時治療,孩子轉(zhuǎn)危為安。后來才知道,當(dāng)晚值班的李艷茹老師發(fā)現(xiàn)孩子情況后立即送孩子到醫(yī)務(wù)室就醫(yī),班主任郭紀(jì)成老師隨即趕到醫(yī)務(wù)室,第一時間了解情況,電話通知我后,陪著孩子一直到我來到學(xué)校。在醫(yī)務(wù)室醫(yī)生的及時救助下,孩子情況有所緩解。其間,學(xué)校教育處張春曉主任、行政值班的張東營主任、七年級副主任趙建軍先后到醫(yī)務(wù)室探望孩子情況。

  學(xué)校有這樣負(fù)責(zé)任的老師們,讓孩子很是感動,讓家長既感到動心,更安心讓孩子在這樣溫暖的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活!孩子說:“在我們學(xué)校住校一點也不想家,這里到處是感動!感到特別溫暖!”作為家長,我們?yōu)楹馑羞@樣好的學(xué)校感到無比自豪!為學(xué)校有如此愛護(hù)學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生的教師隊伍感到很是感動!教育之本在于教書育人,我們學(xué)校完美地詮釋了好老師、好學(xué)校的'全部內(nèi)涵!

  特此致信感謝!愿老師們身體健康、工作順利,愿學(xué)校能夠成為中國教育界里的一顆璀璨明珠!

此致

敬禮!

感謝人:xx

  20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信7

尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xx班的全體老師們:

  你們好!

  我們是xx班xxx小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下,xx在各方面都有了很大的進(jìn)步,非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快,還需頭來帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不同領(lǐng)域的.知識汲取方面也收獲頗豐。

  孩子來貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日。現(xiàn)在,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>

  三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會,作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!

  平時,如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時,老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,關(guān)切之情令人感動!老師們?yōu)槿酥t和,對孩子和藹可親,對家長周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在xx在老師們的幫助下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數(shù)學(xué),語言表達(dá)能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心,也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來,你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!

  我們知道,老師是孩子心中的太陽,照耀著每個角落,影響著他們的人生?你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,僅用“感謝”兩個字,不能足以表達(dá)我們的心情,可確實,翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說:老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!

  最后,再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過xx的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們培養(yǎng)出這么

  優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信xx幼兒園會越辦越好!

  xxx家長

  xx月xx日

感謝老師的感謝信8

  我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生,在20xx年省計算機(jī)比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境感謝老師的,增添了學(xué)生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

  最后,請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的'成績,為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

  時光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了,但是母校的點點滴滴猶在眼前,20xx年8月29日第一次踏進(jìn)xx的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所,這一幕幕都記憶猶新。

  當(dāng)年的機(jī)緣巧合,讓我來到了xx學(xué)院,開始了自己的大學(xué)生活。一個農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到xx,就在我踏進(jìn)xx的那一刻,老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個合格的大學(xué)生。

  除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

  如今我已是xxxx教育集團(tuán)xx分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識了這個平臺,提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時間了。

  如今工作和生活都挺好的,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在xx學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作,因為我永遠(yuǎn)不會忘記自己是一名xx學(xué)子。

  希望以后有機(jī)會能回到xx給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在xx的成長經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會忘記可愛的xx對我們多年的培育之恩,并用實際行動中為xx爭光、爭氣。

  同時我希望xx學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時光感謝信字精選,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)閤x驕傲,明天xx為我們而驕傲!

感謝老師的感謝信9

尊敬的老師們:

  時值九月,金風(fēng)送爽,丹桂飄香。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)。第二十一個教師節(jié)踏著輕盈的步子款款而來。讓我們真誠地道一聲:老師,您辛苦了!謝謝你們!

  敬愛的老師,您是這季節(jié)的主題。時光荏苒,寒暑易季;師恩潤我,生枝滴綠。老師,我們雖然身在祖國各地實習(xí)工作,但您給予我們家長般的教誨和關(guān)懷,使我們受益匪淺。在學(xué)校學(xué)習(xí)的`過程中,我們因您的關(guān)愛變得獨立,深思,智慧;我們的人生也因這份師生情的存在而變得豐厚,富有,歡樂。

  幾個月實習(xí)鍛煉下來,我們真的長大了,成熟了!理解了學(xué)校,老師嚴(yán)格要求的目的我們知道,前途是我們自己的!我們下定決心,不管遇到多大的困難,我們也全力克服,在各位恩師帶領(lǐng)下繼續(xù)努力學(xué)習(xí)工作,報效祖國,給老師獻(xiàn)上我們合格的人生答卷!在此,我們代表全體03級畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生向老師您表達(dá)我們最誠摯的謝意,讓我們再一次真誠地道一聲:老師,您辛苦了!謝謝你們!

  敬愛的老師,在您的節(jié)日里,我們以紙代琴,以筆為弦送上這首心曲,謹(jǐn)以這份最虔誠的祝福衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康,快樂,平安!祝愿我們的學(xué)校事業(yè)輝煌!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

  ××年××月××日

感謝老師的感謝信10

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們:

  您好

  提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂,我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長,值此學(xué)期即將結(jié)束之際,特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!! 感謝櫻桃班的三個老師,在桐桐入園的這半年里,是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時候,桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能,加之自我意識的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段,我們一度擔(dān)心老師會她有想法,擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她,特別是入園之初的那段焦慮期里,我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會對她幼小的心靈造成傷害,但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天,櫻桃班的三個老師,不僅擁有足夠的教育智慧,而且個個愛心滿滿,他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐,桐桐哭鬧著要媽媽的時候,他們就抱著桐桐,桐桐還不大會自己小便,他們就定時給她把尿,桐桐不大會自己吃飯,他們就喂給她吃,桐桐的性格有點內(nèi)向,他們發(fā)現(xiàn)這一點后就充分尊重她既有的個性,不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá),而是循循善誘……更讓人感動的是,這些經(jīng)驗豐富的老師,并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段,而是不失時機(jī)地矯正著桐桐的過激行為,并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能,以至于很快我們就發(fā)現(xiàn),桐桐入園不大哭鬧了、會自己吃飯了、凡事喜歡自己動手了、有分享意識了、喜歡上幼兒園了……. 這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的,說到這一點,又禁不住想起許多讓人感動的細(xì)節(jié)……

  就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視,再加上小家伙生性膽小,害怕面貌比較夸張的鏡頭,比如巧虎、天線寶寶等,以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時間就成為桐桐的“恐懼一刻”,出于對這種恐懼的反應(yīng),桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了,為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目,小家伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者后門口吃,有一次我們就收到韓老師的一個短信:

  “桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的,就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃,就喜歡一個人坐在娃娃家那兒,我上周和您講她一看見電視就害怕,因為我們寶寶們基本上養(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習(xí)慣,我們觀察下來,可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起,要是可以的話,我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視。”

  原來,三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個情況之后很心疼,解決問題的過程中也想過很多辦法,比如,換個電視節(jié)目放、放桐桐的'照片等,但不確信效果,就想到了家園溝通,收到韓老師的這個短信,我們特別感動,想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心,于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通,發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險的朵拉》節(jié)目,就特地電話老師聊了這個問題,最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試,竟然還真成功了,后來我們就收到了老師的反饋,說桐桐吃飯漸漸“歸隊”了,老師感到很開心,我們當(dāng)然更開心!對我們而言,這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事,而是老師細(xì)膩愛心的良好體現(xiàn)啊!

  還有一次和三位老師交流,他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后,很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點上,葉老師又特別強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識,接下來的教養(yǎng)重點,就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動,因為桐桐的內(nèi)向是我們最大的“心病“,作為父母的我們,由于自身性格原因,深諳內(nèi)向之苦,也特別希望能幫孩子克服這個弱點,又知道急也急不來,幸運(yùn)的是,三位老師在這方面做的非常專業(yè):她們知道桐桐是個慢熱型的孩子,凡事需要更多的時間來進(jìn)入狀態(tài),所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前,她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做,即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中,她們也打算循序漸進(jìn),這是多么科學(xué)合理的安排啊,原來三位老師不僅懂得因材施教,而且充滿了教育智慧,讓我們佩服,又讓我們放心! 三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步,這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,而桐桐也似乎總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向,記得有一次我去接桐桐,徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們說:“桐桐今天好乖好乖哦,小便時竟然主動叫我了,激動的我不得了!”我聽了非常感慨,作為老師的她們是多么容易滿足啊,而桐桐也似乎很驕傲,回去的路上我鼓勵她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn),據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分,我們真是感到由衷的欣慰,孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步,何嘗不是一種幸運(yùn)! 當(dāng)然,桐桐入園后,讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個老師,更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個良好的“教育場”,因為每次去接送孩子,都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍:看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼,班級老師熱情地出門迎接,體檢老師和藹對孩子微笑…….一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景,有緣在這樣充滿微笑的樂土生活,孩子怎能不受到感染!所以,在這里,我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝,感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍!

  好幼兒園自己會說話,當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來到這里,事實證明這個決定讓我們受益匪淺,桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與快樂,我愿意向更多的媽媽推薦貴園,以便更多孩子在這里受益匪淺!

  再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了,愿新的一年更加幸福愉快! 此致

敬禮

  學(xué)生的家長:xxx

  xx月xx日

感謝老師的感謝信11

尊敬的××××學(xué)校:

  值此新春佳節(jié)即將到來之際,作為貴校學(xué)生××X的家長,謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候,祝您新年萬事如意,心想事成。并對六年級班主任(英語老師)××X老師及數(shù)學(xué)任課老師××X老師的崇高師德和敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

  我孩子在貴校就讀期間,××X老師和××X老師對學(xué)生嚴(yán)格要求,悉心教育,每天都細(xì)致檢查孩子的作業(yè),對孩子在學(xué)校沒有學(xué)會的知識也行進(jìn)進(jìn)一步的查漏補(bǔ)缺,周末對孩子進(jìn)行系統(tǒng)而又全面的輔導(dǎo),每次學(xué)生遇到問題,老師都會積極耐心地與我們詳盡溝通,讓我們覺得老師是把孩子當(dāng)成了自己的孩子,想我們家長所想,急我們家長所急,經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),孩子取得了突破性的進(jìn)步,從以前的班級35名進(jìn)步為班級15名,在陜汽二校期末考試中以全校42名(全校300人)的成績被陜汽初中部重點班提前錄取,并被推薦上更好的學(xué)校,正是××X老師來老師的輔導(dǎo)讓孩子獲得一個更好更高的'平臺,在此再次衷心感謝××X老師,××X老師。也愿貴校培養(yǎng)出更多具有高尚師德的老師,擁有更強(qiáng)的師資力量!

此致

敬禮!

  ××

  ××年××月××日

感謝老師的感謝信12

親愛的劉老師:

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。

  歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時,您是燈塔;當(dāng)我犯錯時,您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時,您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時,您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學(xué),讓我懂得了做一個誠實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸.?dāng)同學(xué)生病時或者受傷時,您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時,您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我明白了讀書的美妙之處。一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的人生。在您的引導(dǎo)下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己簡單一下,永久保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的`某一個角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  敬祝:萬事如意!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信13

學(xué)而思樂加樂領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我的孩子參加了三年級春季基礎(chǔ)班和暑假班的奧數(shù)學(xué)習(xí),他的任課老師是張寧老師。在這兩期課程的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)孩子開始對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有興趣了,而且思維能力上也有了明顯的提升。作為家長,我為孩子的進(jìn)步感到欣喜。因為我?guī)缀跞膛月犃藠W數(shù)課程,我深深地感受到張寧老師上課的認(rèn)真、生動。她非常善于寓教于樂,將枯燥的數(shù)學(xué)公式定理以孩子們喜聞樂見的方式傳授給他們。她還別出心裁地創(chuàng)設(shè)了可見數(shù)學(xué)小游戲環(huán)節(jié),讓孩子們在歡笑中學(xué)習(xí)、感悟。2小時的數(shù)學(xué)課,家長和孩子收獲都很大。特別讓我們感動的是張寧老師對每個孩子不偏不倚的愛。班級里孩子的層次參差不齊,但張老師一視同仁,對基礎(chǔ)差的.孩子,她循循善誘,不斷以“再想想,相信你可以做出來的。”“瞧,你真棒!”等言語進(jìn)行鼓勵。因此基礎(chǔ)差的孩子也不會自卑,不會喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。課后,張老師常常主動詢問家長聽課的感受,詢問孩子的家庭學(xué)習(xí)情況,并給出指導(dǎo)意見。

  不僅如此,張老師對因故缺課的孩子,義務(wù)無償補(bǔ)課也是盡心盡責(zé)。8月7日,本是張老師休息的日子,張老師放棄了自己的休息時間,為我的孩子和另2位孩子補(bǔ)課,從下午1點持續(xù)到5點30分,整整四個半小時,張老師毫無怨言。我的孩子也曾經(jīng)參加過其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí),對于缺課補(bǔ)課,他們是敷衍了事,完全沒有張老師的細(xì)致認(rèn)真和盡心盡責(zé)。我們幾個家長都覺得非常感激。張老師謙虛地說“補(bǔ)課很正常的呀,孩子缺課了,我有責(zé)任和義務(wù)幫他趕上。”這是一個多好的老師啊!我想,學(xué)而思樂加樂能有今天的規(guī)模和口碑,和貴校的辦學(xué)宗旨、高質(zhì)高效的管理以及像張老師這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊的努力是分不開的。暑假前,我向好幾個朋友推薦了學(xué)而思的暑假班。因此,選擇學(xué)而思,就是選擇了放心和安心。

  再一次向張老師表示衷心的感謝,也希望學(xué)而思能涌現(xiàn)出更多像張寧老師一樣優(yōu)秀的老師。祝愿學(xué)而思樂加樂學(xué)校

  越辦越好!

感謝老師的感謝信14

尊敬的樂倍兒藝術(shù)幼兒園小班的老師們:

  您們好!我是王思彤媽媽。時間如梭,彤彤已經(jīng)上學(xué)差不多2年了,平時接送總是匆匆忙忙,心里有很多話沒來得及和老師說,心里真的萬分感激老師們對彤彤的愛護(hù)以及教導(dǎo)之心,借著家長開放日也讓我完完全全的了解到彤彤在園的一切。記得剛上學(xué)那時彤才2歲,由文老師和馮老師一起帶著,2歲還屬于一個嬰幼兒階段,剛上學(xué)心中無比的牽掛怕會有什么狀況,結(jié)果總是出人意料老師把彤彤教得很好,讓我很放心。直至上到小班,慢慢長大的彤彤開始有個人得觀點,前不久放學(xué)回來總會說:今天我的文老師教我劈腿哦!教我唱歌哦!教我讀字哦!我教你好不好?準(zhǔn)備好咯:上 上去的上,下 下去的下、、我送給你的畫你喜歡嗎?我的馮老師教我。接放學(xué)看見周周老師幫綁好2條漂亮的小辮子彤彤臉上洋溢著滿滿的幸福感時心里真的很欣慰,很滿足。

  因為彤彤的發(fā)量原因綁頭發(fā)真的是一個技術(shù)含量很高的活,別人夸她頭發(fā)綁的真好看!彤彤總會說我的周周老師綁的,感謝您滿足了一個小女孩愛美的心!

  2年時間的相處,彤彤習(xí)慣性的稱呼為我的某某老師 因為在她心里她覺得她喜歡的她愛的才會稱為我的,當(dāng)她第一次稱老師是我的時候我就知道老師們對她的影響很大,在心中占據(jù)很重要的位置!

  通過這次的`教育開放活動,讓我很真實的了解到幼兒園的教學(xué)理念,玩中學(xué),學(xué)中玩,在玩中學(xué)知識,沒有給孩子們太多束縛,可以在自由快樂的氛圍中渡過美好的童年。

  在此再次感謝老師們的愛護(hù)和教導(dǎo),希望我們小一班的小朋友們健健康康快樂的成長!老師們工作順利! 一切安好!老師辛苦了!

感謝老師的感謝信15

尊敬的姬五女先生:

  您好!時間過得真快,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年,回想當(dāng)初如果沒有姬先生您的大力資助,我的大學(xué)生夢只能是希望的泡沫。

  我生活在一個普通的.農(nóng)民家庭,父母都沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源,由于家庭負(fù)擔(dān)沉重,父母起早貪黑,忙于生計,父親更是積勞成疾。面對高額的大學(xué)學(xué)費(fèi),全家都手足無措時,是您伸出了援助之手。

  如果沒有您的資助,我不可能有機(jī)會體會這精彩紛呈的大學(xué)生活,不可能享受到學(xué)校里先進(jìn)的教學(xué)資源、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,更不可能得到這種專業(yè)的高等教育。

  在大學(xué)里固然學(xué)到了很多,但姬先生您交給我的人生處世哲學(xué)更精深,我須用一生去學(xué)習(xí)、踐行。

  祝姬五女先生:身體健康,闔家歡樂。

 感謝人:xxx

  20x年xx月xx日

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