高中社團工作報告

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有語言陳述性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的高中社團工作報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中社團工作報告1

　　這個學期是我上的是魔術(shù)氣球社團，本著求實、創(chuàng)新的精神，從我校的實際出發(fā)，我認真計劃，精心組織了魔術(shù)氣球社團活動。

　　在第一次上課之前，我先自己動手嘗試一下，做了一個作品，一串紫色的葡萄。同學們看了特別喜歡，愛不釋手，每個人都想親自動手來做一做。從怎么打氣，怎么打結(jié)封口，怎么制作造型，我?guī)ьI(lǐng)著興趣小組成員一點一點學習。每一次，我總是先看看操作的過程是不是能符合學生的動手能力。所以我將自己的課程目標設置在激發(fā)學生的興趣，點燃他們的創(chuàng)意靈感。在課前，我能認真制定好計劃，在課堂上，對學生能當堂示范，表演講解，逐步輔導。在輔導中，鼓勵動手能力強的學生當小老師輔導較弱的學生。學生在動手過程中視覺感受能力、形象思維能力、認識空間能力都相應得到提高，為今后的自我動手創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。

　　雖然只有短短的一個學期，但是，魔術(shù)氣球的世界充滿了樂趣。他們充分發(fā)揮自己的想象力，做著自己喜歡的作品。每每看到自己完成一樣作品，同學們都很有成就感。看到同學們努力認真的學習魔術(shù)氣球的制作，我由衷地感到高興。在社團活動中，我勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩。以后的社團活動中，我愿用我的愛心、耐心、細心來引導、開發(fā)他們的創(chuàng)作潛能，成為他們生活中的好朋友。但是從實際效果來看，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改進的地方。比如：沒能全面照顧到每一個學生，對學生的個別指導還不夠。這些都會是我在以后的指導過程中的注意點。、

　　總之，本學期的`魔術(shù)氣球社團活動出現(xiàn)的問題，需要今后多做工作，多想方法，使此項活動的工作能順利開展。這學期的魔術(shù)氣球興趣小組結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。魔術(shù)氣球興趣小組不僅使同學的動手能力得到鍛煉，而且提高了學生的想象力創(chuàng)造力。

高中社團工作報告2

　　創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，逐漸培養(yǎng)學生的英語學習習慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。每周六下午我們在學校的倡導下，舉行英語社團活動，自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下，為學生們創(chuàng)設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結(jié)。

　　活動主要有：英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動。《雙成記》放映室設在大型多媒體教室，當由于前來觀看的同學過多，諾大的教室擠的滿滿當當。放映結(jié)束后，同學們普遍反映都不錯。

　　每周一次的英語角更是吸引了不少同學前來，本學期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的.人氣一直都很旺！在學生藝術(shù)節(jié)接近尾聲之際，我社團以一個大型活動“你說我猜”趣味活動為結(jié)尾。此次活動歷時兩周，十分有趣，充分調(diào)動起大家的積極性，6月1日該活動圓滿結(jié)束，并評選出一、二、三等獎。

　　“英語直通車”譯文大賽過程

　　本次活動于XX年3月份由校團委主辦，英語社團承辦，具體如下：

　　活動主題：英語——21世紀的通行證

　　活動范圍：高一高二高三同學

　　試題范圍：（1）英語新課標詞匯；

　　（2）當前時事報道

　　試題形式：漢語詞義選擇經(jīng)典句子翻譯組織形式：

　　1、本次比賽以各班為單位進行組織報名（沒社團報名人數(shù)不得少于2人，不得多于社團的10%）。

　　2、參賽同學到各自所在社團報名，由各社團負責人集中后報社團。

　　3、試卷由英語老師進行批閱。

　　4獎項設置：一等獎5人二等獎10人三等獎15人

　　陽春三月，文明道德之風吹遍了四中的每個角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴著這個主題我英語社團于6月12日舉行了一次較大規(guī)模的問卷調(diào)查活動。在響應學校文明道德月“文明守紀，勤儉自強”活動宗旨的同時，也起到了一定的宣傳作用。此次活動宗旨是了解當代大學生的文明道德素質(zhì)水平，增強大學生應提高自身文明道德素質(zhì)的意識。活動得到了系團委以及廣大同學的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區(qū)共發(fā)放調(diào)查問卷200份，并于當天回收問卷200份，其中有效問卷181份。社團負責人經(jīng)過認真統(tǒng)計得出調(diào)查結(jié)果后有做出相應的餅形圖，最后以海報的形式向老師同學們展示出調(diào)查結(jié)果。

高中社團工作報告3

　　根據(jù)學校20xx年工作計劃，為進一步促進學校文化建設，發(fā)展學生個性特長，促進學生全面發(fā)展，本學期，我校繼續(xù)開展學生社團活動，通過開展豐富多彩的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權(quán)利，讓每個學生享有成功的喜悅，為學生的成長搭建寬闊的平臺。現(xiàn)將我校的社團活動情況做如下總結(jié)。

　　一、社團活動目標

　　把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求：文學藝術(shù)類社團要注重人文底蘊、雅俗共賞類的活動；實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創(chuàng)新類的活動；藝術(shù)類的社團要注重交流共進、競爭類的活動。努力激發(fā)學生潛能，實現(xiàn)讓每一個學生都有一技之長的具體目標。

　　二、主要做法

　　1、社團組織建設

　　通過上學期末社團活動展示，可以看出各社團取得了一定的成績，但也存在一些問題，經(jīng)過社團領(lǐng)導小組嚴格評審，表彰了四個社團：舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社，并對上一學期的社團進行了相應的調(diào)整，總體分為學術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類，具體包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。

　　學校要求各社團結(jié)合本組實際，制定學期活動計劃，每周活動的具體安排，學期應達到的目標，使活動有計劃、有目的、有步驟地進行，確保活動的實效性。

　　2、社團組織管理：

　　（1）定人（人員固定）：學生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報名加入社團，有指導老師組織學生開展活動。定時（活動時間固定）：星期一、三、五下午課外活動時間。定點（活動地點固定）：充分利用學校內(nèi)的教室資源，固定上課地點。

　　（2）構(gòu)建社團評價考核體系

　　每學期、每學年對各個社團進行全方位的考核，激發(fā)廣大學生積極參與社團活動的興趣。

　　①每學期從日常考勤、活動開展、計劃總結(jié)、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。對于表現(xiàn)突出的，給予一定獎勵；對于表現(xiàn)欠佳，給予批評的處罰。

　　②每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今后社團活動的開展。

　　3、社團組織保障：

　　成立了以校長為組長的社團建設領(lǐng)導小組，負責過程性督導和總結(jié)評價；學校為各社團提供經(jīng)費保障，各社團需要的活動用品、獎品的購置等學校給予大力支持。

　　三、社團活動的積極作用

　　1、最明顯的作用是學生在豐富多彩的社團活動中增長才干。

　　文學社在上學期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學的贊賞。本學期，在文學社的積極帶領(lǐng)下，我校每月組織一次全校范圍的作文競賽，全校同一時間、同一題目，組成作文競賽評委組統(tǒng)一打分，評出一、二、三等獎，為全體學生提供了一個展示自我的平臺，激勵學生閱讀與寫作，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我校購買名著書籍，在文學社同學的帶領(lǐng)下進行名著漂流活動。近階段，課程標準中、中考考試要求學生必讀的書目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等；今后，我們還會擴大范圍，讓更多的書籍漂流在校園，促使學生關(guān)注文學，豐富學生的課余生活，開闊學生的視野，提高學生的文化修養(yǎng)。籃球社在運動會召開之際，與聯(lián)誼學校開展了兩次學生籃球比賽，同學們踴躍參加，氣氛熱烈，效果良好。平時積極訓練，演練戰(zhàn)術(shù)，既開闊眼界，又增強體魄。書畫社選派成員參加藝術(shù)節(jié)，取得了優(yōu)異的成績。根雕社拓寬了學生的課余生活，給學生提供了野外鍛煉的機會，讓學生走出教室、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

　　2、營造了濃厚的校園文化氛圍，帶動校園和諧發(fā)展

　　學生社團活動由輔導老師和社員共同參與，通過活動的開展增加師生間的交流，容易消除師生間存在的心理隔閡，增進彼此之間的相互理解，師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中，帶動校園的和諧發(fā)展。

　　在社團活動中，學生的品格和道德意志得到了錘煉，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高，學生的.個性和特長得到了發(fā)展，促進了學校素質(zhì)教育的全面推進。

　　四、下一階段社團建設工作的展望

　　總結(jié)本階段的工作，盡管取得了一定的效果，但并非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足。我們在以后的工作中，打算采取以下措施：

　　1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗和教訓。

　　2、著重開發(fā)一些具有潛力的社團，與學科掛鉤，開發(fā)成具有一定影響力的社團，例如數(shù)學啟智社、理化生探究社團和英語會話社團等，“英語會話社團”雖沒有組建，我們已經(jīng)開始組織活動，為提高學生學習英語的興趣，使我校的英語水平整體提高，本學期計劃舉行幾次英語比賽：3次英語單詞比賽、1次聽力比賽、1次英語寫作比賽等，為升學、為生活打下堅實基礎(chǔ)。

　　3、吸取其他學校社團建立的經(jīng)驗和結(jié)合我校的實際情況，制定相應的措施，努力建設好我校社團。

　　教育局督導組對我校社團活動的評價是“實實在在”，“實實在在”的制定計劃，“實實在在”的開展活動，我校今后仍將社團活動“實實在在”的辦下去，扎扎實實走內(nèi)涵發(fā)展道路，利用學生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學生由單一型向復合型人才發(fā)展，彌補課堂教育不足，促使學生的知識結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，努力使學生實現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”的目標！

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