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研究生輔導員工作總結

時間：2024-09-16 06:11:37 工作總結我要投稿

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研究生輔導員工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的研究生輔導員工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

研究生輔導員工作總結

　　研究生輔導員工作總結篇1

　　時光的腳步已匆匆步入寒風四起的冬季，回顧11月份的工作，我感到更多的是充實、是進步。在這個月的工作中，雖然只有三分之二的時間在崗位上，但是自身的思想變化挺大的，工作中遇到的、學習到的讓我對于研究生輔導員的職責有了更多的認識、更深入的理解，也是這份工作讓我對身邊的事情有了更深的思考。

　　以前一直覺得研究生輔導員，精煉地說就一句話，就是要認真做好學生日常管理與安全教育工作。但是感覺自己離這句話還有一段距離。

　　平時的工作中，以我自己對輔導員工作的理解，我一直把學生的思想政治教育放在首位，樹立以人為本理念, 認真做好思想政治教育工作。以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育的針對性和實效性，更多的體現學生個體的'地位和價值。

　　為了使思想政治教育工作落到實處，我重視了解學生的內心需要和興趣愛好。堅持 “從學生中來，到學生中去”。積極走訪學生宿舍，找學生談心以及通過電子信息等方式，深入了解她們的思想動態。面向不同階段的學生，從聊天、學生空間中了解他們所需。在這幾個月的工作中，我也在盡心盡力地為同學們服務，努力做好自己的本職工作，及時的幫助和解決同學生活中遇到的難題，但我也發現，在我們平時的工作中依然存在很多不足。例如與宿管科管理溝通不是非常緊密，對同學們的服務并不是特別全面周到等等。據我了解的學生對寢室生活的意見：在這學期，許多同學都建議學校應加強公寓防盜管理措施，可以在宿舍走道安裝攝像頭，這樣當出現寢室失竊情況時，能夠有效處理。很多時候對學生來說，造成了比較大的財產損失，但卻無法挽回。因此，同學們都建議安裝攝像頭，這樣更方便學校進行調查，也能給那些素質道德低下的人做些懲戒,避免此類事情再次發生。另外樓管阿姨表示院學生會和團委的學生開會次數多，學生會和團委的成員男生隨意進入樓棟，有些影響樓棟秩序。我于昨天已經找到院學工處的值班學生干部，要求兩份團委和學生會各個部門成員的詳細名單，目前尚未收到，計劃一份給樓管阿姨，方便出入樓棟管理，另一份留存。

　　平時我以一個學生的角度，想著怎么讓懵懂的大學生們認識自我、超越自我，

　　懂得人生價值的修身教育、如何適應大學的學習、生活、教育，及時調整樹立目標的理想目標教育等。我了解到目前大部分學生是獨生子女，針對這種現狀，通過集體榮譽感教育，引導她們熱愛集體、關心集體，加強對集體的關心熱愛和責任感；心理健康教育重點則是培養學生樂觀、向上的心理品質，在平時和她們談心聊天中促進學生人格的健全發展、重視生命，樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀教育；同時，還開展了消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等內容的安全教育。

　　在本科經歷的幾年基層學生干部經歷和從事研究生輔導員幾個月來的經驗，結合我校學生管理工作的實際情況，在管理學生在校學習期間和回到寢室后的日常管理與安全教育工作，我不斷總結經驗，探索一個適合的管理體制與管理方法、不斷加強對學生的人文關懷、努力探索適合樓棟學生管理的工作方法，全力做好學生的教育管理和服務工作。

　　同時，學生突發事件應急處理預案是工作中一個重要的方面。學校一直高度重視安全知識教育，始終堅持“預防為主、消防結合”，定期舉行專題講座或演練，不斷增強全校師生的消防意識。這個月的14號，晚上很晚了，劉書記打電話給我，說明我們樓棟的一個女生--**班的**同學，因為身體不舒服自己撥了120救護車，當時已經將近十二點了，學生身上沒有足夠的現金上醫院，于是書記當即準備了一千元現金，并且細致安排了一下之后，院辦的**老師和我就一起陪著女學生到了**醫院。這是我第一次坐救護車，感覺很緊張，幸好**同學病情以有好轉的跡象。之后**老師和我，一個陪同著**同學檢查，一個辦理住院手續。偌大的醫院住院部一樓空蕩蕩的，甚是嚇人。看著**同學躺上病床打吊針已經是凌晨三點多了。之后我們在她旁邊的病床上將就著躺到早上六點，我就因為調研回了學校。這次的經歷是很難得的，回來之后，我找書記談心談工作時，書記關切地問到我的心理感想，并且幫我分析的這種突發事件中我們應該起到的作用，以及應有的覺悟。這次事件雖小，卻讓我學到很多，看的更遠。

　　在書記的正確領導下，在**老師的引導下，在各位全職、兼職輔導員的幫助下，我真正感覺上手了研究生輔導員這份工作。在以后的工作中，我將會繼續努力跟進學習，不斷的完善自己的工作，從而更好的勝任輔導員的工作。對于在工作中出現的問題，我會嚴肅地對待，爭取加強和學工處、宿管科、樓管阿姨的溝通，遇到問題及時和老師們反映，想出好的辦法，盡心為同學們的生活學習服務，將工作做到最好！

　　以上是我對上個月工作的總結，懇請老師指導。

　　研究生輔導員工作總結篇2

　　作為一年級中隊輔導員，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的中隊輔導員工作做好。

　　一、習慣的培養

　　1、一般學習習慣的培養。

　　低年級孩子的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據孩子的特點，首先對孩子進行具體的學習行為訓練。如在訓練他們上課發言舉手時，告訴他們為什么上課發言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發出響聲）。發言的體態及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使隊員在輕松愉快中養成習慣。如在訓練隊員課前靜息，按時上學和認真做作業時，把要求和方法編成兒歌指導隊員。兒歌的內容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。”“本子到，墊字板，拿起筆，細心做作業。”又如，在訓練隊員擺放和整理學具時，把一般順序和方法利用晨會，隊會讓隊員演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給隊員作為指導，兒歌內容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。”其三，注意了良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環節，從心理學的角度看，隊員對技能的形成會產生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為中隊輔導員的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固隊員的良好習慣。隊員在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發展。

　　2、特殊學習習慣的培養。

　　各個學科有學科的特點，因此，教學的方法，學習的方式各不相同。那么學習這些學科的習慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學習習慣。"就拿語文學科中的書寫習慣來說，這是低年級隊員一項特殊的但又非常重要的學習習慣。我不僅指導隊員如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習慣對兒童自制能力及穩定的心理品質的培養具有一定的意義。其它學科的老師有哪些要求，作為中隊輔導員老師

　　就該了解并配合養成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的隊員上體育課必穿運動鞋，提前通知隊員，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術等學科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數，周末布置，回家準備，課前檢查。慢慢地隊員也養成了習慣。我認為，中隊輔導員善于抓“特殊習慣”的培養，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養成，從而也助于班風班貌的整體發展。因此，新生入學，我都把抓良好學習習慣的養成，作為班風班貌建設的一個突破口。

　　我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給隊員提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位隊員都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，隊員不但成績和學習習慣好，而且隊員的能力也得到了發展。在各種比賽中都取得優異成績。由此可知，抓學習習慣培養，能促進班風班貌整體發展。

　　二、關心愛護每個隊員

　　作為一名教師，我愛班上的優等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個隊員掉隊。如我班張炎同學，每次上課發呆，不肯做作業，還說我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在隊員面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關心每個隊員，幫他們削鉛筆、提醒隊員按時吃藥、幫隊員點眼藥水，甚至隊員嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和隊員一起動手弄干凈。以到我們班的隊員下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。

　　三、培養良好的班集體

　　中隊是培養隊員個性的'沃土，有了這塊沃土，隊員的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養隊員的凝聚力、集體榮譽感。我帶領隊員積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、拍皮球比賽、群誦比賽等活動。每天一大早，我總是跟隊員差不多時間到校，一到學校就協助隊員搞好衛生工作，這樣，隊員不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的中隊爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，展示隊員各方面的才能，發展個性。逐

　　步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

　　一個良好的中隊，必須有一個好的中隊領導核心。這個核心，就是中隊輔導員領導下的中隊委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發展并挑選了一些關心集體，團結隊員，作風正派，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的隊員來擔任隊干部。當隊干部選定后，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對隊干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴校徽、穿校服等，學習成績優秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終于提高了隊員干部的工作能力，讓他們分工協作，使隊員自己管理自己，逐漸形成具有本中隊特色的優良班風。

　　四、成績總結

　　在學校各項競賽中我班都取得了很好的成績，拍皮球比賽、群誦比賽、文化走廊評比都是年級組冠軍。在“慶元旦現場繪畫”比賽中取得了2人獲一等獎、1人二等獎、3人三等獎的好成績，在八榮八恥演講比賽中2人得三等獎，校口算比賽中1人得一等獎，2人二等獎，3人三等獎。

　　當中隊輔導員很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的隊員在你教育下有了很大的改變，當你被隊員圍著快樂的談笑，當隊員把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。

　　中隊輔導員要用個人的魅力征服隊員，要用自己的熱情和朝氣去感染隊員，無論是服裝還是言談，都會對隊員產生很大的影響。中隊輔導員工作是很有挑戰性的工作，每一個隊員都是一個世界，要想成為每一個隊員的朋友，要想得到每一個隊員的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！

　　研究生輔導員工作總結篇3

　　20xx-20xx年度我擔任理學院研究生專職輔導員，負責理學院近300名研究生的管理教育工作，同時兼任中共江蘇大學理學院黨委學生第五黨支部書記。我認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在本職工作崗位上牢固樹立為學生提供優質服務的思想，努力提高個人的綜合素質，較好地履行了工作職責，完成了工作任務。

　　一、加強理論學習，提升理性思考，增強為學生服務的本領。

　　幾年的輔導員工作，使我深深認識到，做好輔導員工作，首要的就是要熱愛這份工作，內心有著對做好這份工作的執著追求，這份熱愛和追求，不但要在事業心和責任心上體現，更要在實際工作的能力中體現。所以我加強了學習和思考，積極參加學校對輔導員的培訓，關注時事政策，通過學習，我了解掌握了國家的政策、法律、法規，明白了培養人才的目標，增強了判斷力和對事物發展的預見能力;通過思考，我總結出一些經驗，不但增強了工作的針對性，而且大大提高了工作效益。學習和思考的結果，增強了我做好學生工作的本領，能夠為學生提供較好的服務。

　　二、加強工作統籌，努力開拓創新，日常工作落實到位。

　　對于常規工作，我認真籌劃，做到有計劃有步聚地進行，使常規工作落在了實處。

　　1、做好06級畢業研究生就業派遣工作和07級畢業研究生的生源上報工作。20xx級畢業研究生103人，20xx級畢業研究生96人，從數據的錄入，推薦表的審核，對畢業生進行鑒定和評價，到就業協議書的發放，招聘會入場券的發放，就業信息的通知，優秀畢業生的評選，畢業照的拍攝，到畢業生文明離校，到就業派遣，發放報到證，轉移組織關系和戶口關系，以及人事檔案的整理寄發，一系列工作做得忙而不亂，有條不紊。

　　2、做好迎接20xx研究生新生的工作。20xx級研究生新生共92人，我根據校研究生部文件精神和工作安排，擬定了“理學院20xx級研究生入學報到暨入學教育工作安排表”，將新生的宿舍鑰匙、飯卡、計劃安排表、體檢表都一一分袋裝好，提前做好接待的準備工作;堅持在一線做接待新生，對新生進行入學資格審查，交待報到注意事項，同時注意物色學生干部;組織新生參加校院兩級的入學教育、專家講座，組織新生參加身體檢查、心理測試和校開學典禮;負責接轉新生黨團組織關系和戶口遷移證明，審核上報普通獎學金的發放，學籍卡、學生證信息的核對，耐心細致地做好解釋引導和說明工作，新生入學工作較為圓滿。

　　3、做好研究生基層組織建設工作。研究生基層組織有班級黨支部、團支部、班級委員會，學院成立研究生分會，在20xx級新生中還設立了心理與職業發展委員。我緊緊依靠這些組織開展工作，把加強研究生基層組織建設作為工作的重點和抓手。一年來，主要做了以下幾項工作：

　　一是建立健全研究生基層的各項組織。對研究生分會進行了招新換屆，成立了新一屆研究生分會;按照學院黨委的要求，在新生班級中設置兩支部、團支部、成立班級委員會;挑選心理與職業發展委員。

　　二是對研究生基層組織成員進行培訓。我通過會議的形式，對研究生基層組織中的各類成員進行培訓，講清工作的意義、性質，明確各類人員自身的職責，使他們明白自己工作的內容，同時也教一些工作方法，包括計劃的制定，具體內容的施實，以及工作重點的把握，如何處理好工作與學習之間的關系，如何結合自身特點，凸現工作特色等，鼓勵大家在工作中開拓創新，相互幫助，樹立分工不分家的思想，增強了他們工作的能力。

　　三是指導研究生各類組織開展好活動。指導研0801、研0802二個黨支部設計并實施分別題為“關注食品安全，擁抱健康生活”、“同建綠色家園，共享碧水藍天”的黨日活動，參加校最佳黨日活動評比競賽，雙雙獲得三等獎。指導研究生分會開展工作，研究生分會在20xx年度學校評比中，獲得校“優秀研究生分會”稱號，在校“第十屆科技論文大賽”中獲得優秀組織獎，學生個人獲得三個一等獎、二個二等獎、三個三等獎，在全校名列前茅;在20xx年校研會組織的各項活動中，也取得了較好的成績，目前已取得一個一第名、一個第二名的好成績;成功舉辦“研究生學位英語考試方法交流會”、“理學院新老生學術沙龍研討會”、“林群院士與研究生暢談微積分”交流會等多項活動，承辦20xx年校第四屆研究生趣味健身節趣味籃球活動。指導研究生黨團支部做好黨員發展和團內推優工作，使研究生黨員培養考察工作落在實處。

　　4、做好研究生的評獎評優工作。按照研工字【20xx】21號文件精神，組織開展研究生優秀獎學金的評選工作，結合本學院的工作實際，起草了“關于開展20xx～20xx學年研究生評獎評優工作的通知”和“理學院研究生評獎評優工作實施細則”，使評獎評優工作做到有據可依，在評獎評優過程中做到了公平、公開、公正。

　　5、做好研究生社區工作，心理訪談工作，以及助困工作。我將研究生社區作為研究生思想政治工作空間的延展，每月對研究生宿舍進行一次檢查評比，學院研究生共有97間宿舍，有1間宿舍被評為江蘇大學十大“研究生標兵寢室”之一。我還關注研究生的思想動態，特別關心在心理測試中有問題的研究生，新生心理測試中，問題生占新生總數的四分之一，而且有的還是骨干，我能保持與他們的聯系，真心實意與他們談心交流，使他們的心理問題得到有效釋放。努力做好對貧困研究生的助困工作，學院目前在貧生庫中的研究生有xx名，我盡自己所能向他們推薦應聘工作崗位，介紹兼職，以及給予適當的`補助。

　　6、做好學生黨支部工作。我兼任學院學生第五黨支部書記工作，認真做好黨員的教育培養工作，支部工作有計劃，有總結，安排黨員與入黨積極分子進行第一次談話，并形成制度，成為支部的特色工作。平時加強支部的理論學習，每兩周進行一次支部活動，較好地落實了黨日活動制度。加強對入黨積極分子的考察，通過值班制度，在實際工作中對他們進行考察。一年來共發展黨員14名，轉正預備黨員6名。

　　7、做好宣傳報道工作。在工作中，我重視宣傳報道工作，積極撰寫新聞稿件，報道工作中的好人好事，介紹本院研究生動態，到目前為止,在校園網、校研究生部網、理學院網上共報道新聞16篇。

　　三、不斷總結提高，把握工作規律，有針對性地做好工作。

　　研究生工作千差萬別，必須不斷總結，把握工作規律，有針對性的做好工作。我對研究生情況進行統計分析，每年都做兩次思想調查，撰寫調查報告。對一些在學習、就業、個人生活上出現問題的學生，進行個別談心，開啟他們正確的認識自己、認識學校、認識社會，要目光遠大，胸懷全局，不要怕苦畏難，遇到困難和挫折不要灰心失望。對申請休學和退學的學生總是耐心細致地了解情況，以便自己積累工作經驗。對來學校了解情況的家長，總是熱情接待，仔細介紹小孩的在校情況。對在工作中取得的成績，也及時總結，寫成案例，今年撰寫上報了“研究生黨支部主題黨日活動設計”案例。

　　四、強化大局意識，樹立一盤棋思想，齊心協力做好各項工作。

　　今年是建國六十周年，組織研究生參加“紅歌大家唱”活動。又逢甲型N1H1流感傳染，帶領全體研究生認真做好體溫測量工作,發現問題及時上報。暑假期間，奉命參加江蘇省奧數夏令營工作，盡心盡責。

　　五、存在的問題

　　1、對研究生工作的特點和規律研究探索不夠，沒有理論研究成果。

　　2、工作還不夠細致，服務質量還不夠高，工作上或多或少還會出一些差錯。

　　3、對研究生骨干的培養還不夠，工作中還存在一些包辦現象，影響了研究生骨干在工作中主觀能動性的發揮，在下一步工作中要加以改進。

　　研究生輔導員工作總結篇4

　　做兼職輔導員工作已經兩年了，雖然是兼職的，但我感到輔導員工作責任真的很重大，并且通過鍛煉，使自己的管理、溝通等各方面能力都有了提升，是一次難得的鍛煉自己綜合能力的機會。自從擔任09級會展1班和09級物流管理1班的輔導員以來，按照輔導員的規章制度要求自己，一直努力做好輔導員的工作。首先從班級學生的學習、思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發揮本班特長，以勤補拙，雖然兩個班級專業不同，學生性格不同，班級氣氛不同，但兩個班級在各項活動和學習中都都有一定好的成效。現將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：

　　（一）班級的班風建設

　　針對班級學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己，生活比較節儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了班級學生要團結的要求，尤其對09級物流班學生要求她們要活潑，要展現大學生的精神面貌，要共同進步的班風口號和要求。班風建設的措施如下：

　　（1）抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。通過組織新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“青春”為主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢，努力學習，樹立信心，展望美好未來。

　　（2）組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的`學習環境。管理好班級的日常工作。

　　（3）利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他們，鼓勵他們勤工儉學，解除他們的后顧之憂；對于那些對專業沒有興趣的學生，認為學習沒有用的學生，耐心疏導，講明道理，用獻身的說法，幫助他們認識到認真學習的必要性，并鼓勵他們學習多方面知識，鼓勵他們學習自考本科，學習外語和計算機等，這樣才可以實現自己的目標。

　　（4）建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。

　　（二）班級的學風建設

　　針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；

　　（1）嚴格考勤制度，不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學通報批評，起到很好效果，使我帶的兩個班學生出勤一直很好。

　　（2）召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

　　（三）班級活動組織

　　（1）堅持每周溝通制度，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。

　　（2）鼓勵學生認真參加學校的各項活動，積極參與系學生會的競選，配合系部完成學校交待的任務，本屆學生會的大部分重要職務都是我帶的兩個班學生擔當，并帶頭出色的完成了各項任務，在校運動會等大型活動中，為系部爭光。

　　（3）針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如羽毛球比賽，班級聯誼會等，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

　　（4）考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語，幫助他們打開心中的結。

　　（5）在班級的獎學金助學金的評選中，堅決本著公開、公平、公正的態度，將國家學院的獎學金和助學金發到應該得的和需要的學生手中。

　　一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信09級物流管理班和會展班都是優秀的班集體，這兩個班的學生在今后的實習和工作中也是最棒的。

　　通過這兩年的兼職輔導員工作，本人認識到隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養工作的輔導員要與時俱進、不斷調整工作思路，使大學生不僅要具有扎實的專業知識，而且還要具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力。輔導員工作要讓當代的大學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發展。

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