美文欣賞廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，廣播稿我們應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的美文欣賞廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
美文欣賞廣播稿1
懂了愛懂了期待，還有什麼能夠取代，彼時相遇的愉快、此后是否會化成滄海，確定的是，無法回歸的心在遙遠的未來里東搖西擺。
何時何地見到何人、為誰心痛被誰當真、應了誰的劫成了誰的執念…遇見、永遠未知，遇見、命中注定，遇見、在劫難逃。
生命那么長，空白的紙上早已被墨色肆意渲染。有太多不愿承受的痛苦和責任，所以，寧愿后退假裝被世界背叛，也不愿向前看清楚，背叛的，其實是自己。
趟過流年，看透風景，沉默束手，淡抹回憶，于是，既定的遺忘，清空了走過的華年。——與你相遇，以純白記憶銘刻！
游戲里，別樣天下。“花開后花又落，輪回也沒結果”易說，當時小落是附和著的。雖然同在一派，交集僅限于此。她周圍的花花草草亦如他身邊的鶯鶯燕燕…她，他見過。她，他記得。她意識到他并不快樂、她知道這與她無關。他們，一直擦肩而過。“我家有好多蘋果，跟我走吧…”他說。她在想，這個人，很奇怪。“你的樹屋建好了帶我參觀哦”她笑道。無聊時調侃的話語，她一如往常，一笑而過。“嫁給我吧、”她笑，然后下線。她想，同樣的錯誤，絕不再犯第二次，即使只是游戲。。。之后，遇到他的.次數漸多，他是一個奇怪的人，她總是這樣定義他。
以設定的狀態生存，果然要容易些。無論如何，避開了不愿面對的現實。弱弱的角色，有些時候是會被關注的。她抓住了契機，于是就那樣弱弱的存在！他是在意她的吧，可她不信自己。寧愿告訴自己，一個人生存會更好。她討厭意識到在乎某人，具體說應該是害怕。可是有些東西不是主觀意識可以左右得了的…她知道，又依賴了。那溫暖的感覺！既然如此，淪陷一次又如何？路的盡頭，他們相惜！于是，她再也不敢觸及，選擇離開…童話般單純地美好，可望而不可及。
她堅信！他，簡單而美好，風起雨落似乎就在一念之間，淺繪的糾結附著了淡淡的灰色…涉世未深，單純的像個孩子。她，單一而從容，潮起潮落好像也都波瀾不驚，最真實的喜怒哀樂早已下落不明…世態炎涼，盡收眼底。沒有選擇的余地，淺悵…深藏！然后，讓心以死水的姿態跳動…白天無法擁抱黑夜，黑夜觸及不到白天。
他與她、她和他，遺失在命運的盡頭唱著名為劫難的歌，不眠亦不休…他們約定，卜說再見。若散落，則必定是她轉身的同時他離開，朝著相反的方向漸行漸遠…某年某月某日某時某分某秒在某地偶遇，然后，相視而笑。“嗨、你好么？”“嗯、我很好！”擦肩而過…他們會想，這個人，我曾不顧一切地想擁有過！
【結語：情感廣播稿美文欣賞就為您介紹到這里，更多精彩內容，敬請關注！】
美文欣賞廣播稿2
【李】空想從那里起航
【杜】發展在那里見證
【李】敬愛的老師、隊員們
【合】大家好！
【杜】你現在收聽到的是"叔同之聲"紅圍巾播送第二十一期
【李】我是本期播音李越洋
【杜】我是本期播音杜思佳
【李】今天我們為大家籌辦的節目有《叔同仆人》、《快樂哈哈哈》。
【杜】現在就讓我們來聽聽具體內容吧。
【欄目口號】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文明，你現在收聽到的是叔同仆人欄目。
【杜】今天我們欄目來了幾位英語高手，想要跟隊員們來幾段英語對話，讓我們去聽聽他們的自我引見吧。
【張】大家好！我叫張譯元，來自503中隊。
【林】hello！my name is lin lu！
【李】張譯元，今天你們要朗誦的是甚么內容呢？
【張】今天我們為大家帶來一段英語對話，在對話中我扮演山公、兔子和熊。
【林】我演的是松鼠。
【英語對話】
【李】隊員們，你們聽懂了嗎？
【張】大家好，我是501中隊的張杰。
【劉】hello！my name is liu wei！
【李】兩位今天給大家帶來的是甚么內容呢？
【張】今天我們為大家帶來的是一段機械人和小朋友的對話，讓我們開始吧。
【英語對話】
【張】隊員們，你們聽懂了嗎？
【高】hello！my name is gao yi ling！
【呂】我是來自502中隊的呂欣月。
【李】聽說你們倆是英語高手，今天要為大家朗誦的是甚么內容呢？
【高】今天我們帶來的英語對話的內容是山羊媽媽抱病了，其他的伙伴們都去幫手，讓我們一起去聽聽吧。
【英語對話】
【呂】隊員們，我們也應當像動物們學習，同窗之間要相互輔助。
【李】隊員們，你們都聽明白了嗎？希望大家能和他們一起來念念英語。
【杜】剛送走幾位英語高手，我們二年級的幾位小隊員也想來展現一下本身呢！
【李】歡迎歡迎，我們先來認識一下他們吧。
【倪】大家好！我是來自201中隊的倪斌燕，很高興能有機遇介入《叔同仆人
欄目》。今天我想和大家分享一首我本身很喜歡的兒童詩《小貓咪的夢》。
【兒童詩朗誦】
【杜】我們的《叔同仆人》欄目愈來愈豐富了，唱歌、器樂、朗誦等等，只如果能用聲音體現出來的節目都能在我們欄目進行展現。
【李】以是，隊員們，我們等著播送下的你們來介入。
【杜】接下來有幾位隊員要為我們分享他們的良好習作，我們去聽聽吧。
【李】《竹林》601中隊施隆昌
我家后面有一片竹林。春季竹筍茂盛時，我老是和爺爺一起去掘筍。
那時候我還小，掘筍的那把帶著長長的竿子的刀那么重，我基本拿不動。于是，我想出了很多小點子。每次，我總喜歡拿一把切菜的刀，趴在地上有聲有色學著爺爺的'模樣認認真真地掘筍。
竹林里，綠悠悠。風吹過來，不時聽到嘩嘩的聲音，仿佛竹子在唱著一首悠遠的歌謠。每次，爺爺總會問我："隆隆，你掘多少了？"和藹的聲音令我不由停動手中的事。每次，我總會很玩皮地答復："103只筍。"爺爺呵呵地笑著："那么多，我來看看。"邊說邊探過甚來往我的籃子里瞧。我假裝不贊成，本來我只挖了3只筍。那是因為我在挖筍的歷程中，會時不時的去追追小狗，搖搖樹葉，拔拔青草，然后在樹林里再跳一會兒。
竹林里竹子都很高。就如此讓它自在地長吧，它情愿長一節就長一節。草也一樣，情愿長多少就長多少，毛豆它情愿長多少豆莢就長多少豆莢，花狗情愿生一只小狗就生一只小狗……全部的這統統，都讓他們天真爛漫。
時候不早了，爺爺說："我們歸去了嗎？"我說："好吧，下次再來。"那一刻，我是隨著大自然離別。
盡管現在還可以去，但是跟我小時候的竹林曾經紛歧樣了。
【杜】施隆昌的習作一樣勾起了我兒時的回憶，從自家窗口向外觀望，一眼就可以看到屋后茂盛的竹林，有風悄悄吹過，竹葉沙沙的聲音老是讓我難以忘記。
【李】聽過《竹林》后，我們再去聽聽烏鴉和狐貍的故事吧。
【杜】《收集期間的友誼》403中隊汪麗君
自從烏鴉上了狐貍確當后，它就不斷吃欠好，睡不香，整天忽忽不樂，肝火沖天的。烏鴉覺得如此下去也不是個法子，不如搬出去住幾天，讓心境愉快一下。
于是烏鴉來到都市里，一會兒就喜歡上了這個美麗又繁華的多數市。它在城市待得時候長了，漸漸的發明那里的人們都市使用一種像電視機一樣的大家伙，可以看電視聽音樂，還可以和人聊天呢！它覺得很奇怪，這東西怎樣就這么神情，我之前在叢林怎樣就沒見過那東西呢？越看越獵奇，它就馬上去報了學習班。現在它終歸曉得那家伙叫電腦。可以看電視聊天是經過互聯網。因為它十分機智，以是沒學多久就學會了使用電腦的基本常識。它曾經體驗到互聯網的樂趣，所以它馬上到阛阓買了一臺電腦，在家盡情的玩游戲聊天。
經過一段時候的聊天，烏鴉在qq上認識了一個叫"呼拉拉"的朋友。它們約好每一個禮拜六的晚上七點在網上聊天，分享相互的快樂，也會把傷心的事向對方傾吐。漸漸地它們兩個成了無話不談的貼心朋友了。
有一天，烏鴉對呼拉拉，說："我們見一上面吧。”"好啊，好啊"。于是相約來日早上10點在某某茶餐廳門口碰頭。
烏鴉9點半就等在茶餐廳門口，它曾經迫不及待的想見到這個好朋友了。9點40分了，怎樣還沒來啊，我的朋友會是怎樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點55分了，它瞥見誰人厭惡的狐貍也在往這邊走來，心想：真倒霉，見到這可惡的家伙。但反過來想一想，讓它瞥見也好，我現在有新朋友了，讓它傾慕下，后悔落空我這個朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。
"烏鴉，好久不見啊，今天怎樣在這啊。"
"我約了我的好朋友在這碰頭，你怎樣也在這啊，你不是應當在叢林嗎？""暑假我娘舅送我一臺電腦，我在網上認識了一個叫"茉莉花"的朋友，今天我們約幸虧這碰頭啊。"
"茉莉花你怎樣曉得我的網名啊？豈非你就是呼拉拉"烏鴉激動地說。
"是啊"
它們兩個幾乎不敢信賴，如今的好朋友竟然是之前的朋友。狐貍低下頭懇切的對烏鴉說："之前都是我的錯，請你諒解我，從今以后我們做最好最好的朋友愛嗎？就像茉莉花和呼拉拉那樣無話不說好嗎？"
"好的，我會顧惜我們這份來之不容易的友誼的。"
就如此，烏鴉和狐貍又成了叢林里最好最好的朋友了。
【李】收集期間，烏鴉和狐貍也實在時髦了一把呢。
【欄目口號】笑一笑，十幼年，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。你現在收聽到的是《快樂哈哈哈》欄目。
【李】今天我們的節目里，要來聽聽幾個漢字的對話。
主持人：
（劉）：甚么是一種幸運呢？有人說給予是一種幸運，它給人溫馨與高興。有人說安然是一種幸運，它給人舒適與放心。而我卻說輔助他人是一種幸運，它是最真摯的心靈體驗，將永久暖和著你的心。甚么是實在的幸運？其實很簡樸：輔助他人就是一種幸運。歡迎收聽紅圍巾播送站。
（劉）：我是主持人：。
（張）：我是主持人：。
（劉）：今天的欄目有《美文賞識》、《iq加油站》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品味會》。首先的欄目是《美文賞識》，請賞識美文《爸爸的眼睛》。有一個男孩，他與爸爸相依為命，父子情感特別深。
（張）：男孩喜歡橄欖球，盡管在球場上常常是板凳隊員，但他的爸爸仍然場場不落地前來觀看，每次比賽都在看臺上為兒子泄氣。全部中學期間，男孩沒有誤過一場訓練大概比賽，但他仍然是一個板凳隊員，而他的爸爸也一直在鼓勵著他。
（劉）：當男孩進了大學，他參加了黌舍橄欖球隊的提拔賽。能進入球隊，哪怕是跑龍套他也情愿。人們都認為他不可，可此次他勝利了――鍛練挑選了他是因為他永久都那么用心地練習，同時還不斷給別的伙伴打氣。
（張）：但男孩在大學的球隊里，照樣一直沒有上場的機遇。轉眼就快結業了，這是男孩在黌舍球隊的最后一個賽季了，一場大賽馬上降臨。那天男孩小跑著來到練習場，鍛練遞給他一封電報，男孩看完電報，突然變得死一般沉靜。他冒死忍住哭泣，對鍛練說："我父親今天早上去世了，我今天可以不參加練習嗎？"鍛練溫和地摟住男孩的肩膀，說："這一周你都可以不來，小孩，禮拜六的比賽也能夠不來。"
（劉）：禮拜六到了，那場球賽打得十分艱難。當比賽實行到3/4的時候，男孩地點的隊曾經輸了10分。就在這時候，一個沉靜的年輕人悄悄地跑進空無一人的更衣間，換上了他的球衣。當他跑上球場邊線，鍛練和場外的隊員們都驚奇地望著這個滿臉自傲的隊友。
（張）："鍛練，請容許我上場，就今天。"男孩懇求道。鍛練假裝沒有聞聲。今天的比賽太重要了，差未幾可以決意本賽季的勝敗，他固然沒有理由讓最差的隊員上場。但是男孩不停地懇求，鍛練終歸讓步了，覺得再不讓他上場實在有點對不住這小孩。"好吧，"鍛練說，"你上去吧。"
（劉）：很快，這個身材瘦小、沒沒無聞、從未上過場的球員，在場上奔馳，過人，攔住對方帶球的隊員，幾乎就像球星一樣。他地點的球隊開始轉危為安，很快比分打成了平手。就在比賽竣事前的幾秒鐘，男孩一起疾走沖向界線，得分！贏了！男孩的隊友們高高地把他拋起來，看臺上球迷的喝彩聲如山洪爆發！
（張）：當看臺上的人們漸漸走空，隊員們沐浴事后逐一離開了更衣間，鍛練留意到，男孩安靜地單獨一人坐在球場的一角。鍛練走近他，說："小孩，我幾乎不能信賴，你幾乎是個奇觀！告知我你是怎樣做到的？"
（劉）：男孩望著鍛練，淚水盈滿了他的眼睛。他說："你曉得我爸爸去世了，但是你曉得嗎？我爸爸基本就看不見，他是瞎的！""爸爸在天上，他第一次能真正地瞥見我比賽了！以是我想讓他曉得，我能行！"
（張）：接下來的欄目是《iq加油站》。1、有口井7米深，有個蝸牛從井底往上爬，白天爬3米，晚上往下墜2米，問蝸牛幾天能從井里爬出來？2、一毛錢一個桃，三個桃胡換一個桃，你拿1塊錢能吃幾個桃？
美文欣賞廣播稿3
【片頭音樂響】
主持人：敬愛的老師們、同窗們，大家午時好。《美文賞識》欄目又準期和大家碰頭了，我是主持人。
主持人：人活門上，我們或許有過量次挑選，或挑選好處，或挑選權力，你能否想過實在偶然候，拋卻，也是一種不錯的挑選。下面請賞識《拋卻，也是一種挑選》
很喜歡如此一幅對聯：得失失得何必患得患失/舍得得舍/無妨不舍不得。或許人生的歷程就是一個不斷拋卻，又不斷獲得的歷程。關鍵是要學會拋卻，因為拋卻，也是人生的一種挑選。
拋卻一顆樹，你會獲得全部叢林！拋卻一滴水，你就具有全部大海！拋卻一片凹地，你就會占據一座高山！況且有些工作拋卻了其實不等于落空，當你拋卻了對夢的尋求，回歸現實，你會發明那美妙的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往將來的大門。
一顆仁慈的心，苦苦掙扎著在尋找撫慰。因為太愛，而決意拜別，不能給予，也不要去索取。望著你認真的眼神，心里的不舍在伸張，可我怎能將你急忙的步伐為我停駐，回你一個淺笑，冷靜的祝你旅游愉快。
很多的工作，老是在經歷過以后才會明白。一如情感，痛過了，才會明白怎樣保護本身；傻過了，才會明白適時地保持與拋卻，在獲得與落空中我們慢慢地認識本身。既然冷靜相守已落空意義，莫不如立即斬斷心中那情思頻頻，拋卻你所珍重的，期待的，重新挑選。實在，糊口其實不需求這么些無謂的固執，沒有甚么就真的不能割舍。學會拋卻，糊口會更輕易。拋卻是一種勇氣，但拋卻決不是對本身的反水，拋卻無私，拋卻虛偽，你就會變得高尚，你糊口的天空將是晴空萬里。拋卻一段飄渺的情感，你就會變得踏實，如釋重負，悄悄爽爽。拋卻，不是怯懦，不是自大，也不是自強不息，更不是墮入絕境時盼望獲得的一種擺脫，而是在痛定思痛后的`做出的一種挑選。
拋卻，不是惡夢方醒，不是六月飛雪，也不是回避，更不是消聲匿跡，心悅誠服，而是在發明了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑以后做出的一種挑選。
拋卻意味著甚么？拋卻是一種勇氣，但拋卻以后，我們將走向那邊，值得深思。拋卻，也是一種挑選？？
主持人：忍一時河清海晏，退一步放言高論。“寬大”是一種美德，也是勝利的要素之一。請賞識《心寬天地廣》
聽說，勝利的人需具有的三種素質是：有襟懷去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些大概改變的工作，有智能去區分上述兩類事。不是每一小我都能取得勝利，也不是勝利的人材需求有襟懷。不管是誰，在此人世活著，并且要活出味道、活出模樣就不能沒有襟懷，而要做到有襟懷，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，乃至沒有前途。大原理大家都懂，但在現實面前，原理偶然就是不管用。誰都曉得做人要胸懷寬闊、海納百川，可真要做到如此，談何輕易呢？人最難的是壓服本身，只要把自己壓服了，工作就好辦了。甚么工作都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，他人勸我們要心寬，我們會抱怨別人太不明白人而不見得真會意寬，只要本身真正心寬的時候，我們才明白了人，也包容了統統。
阿基米德說：“給我一個容身點和一根充足長的杠桿，我便可以撬動地球。”阿基米德的這句話，條件是要有一支充足長的杠桿，這跟給大家一個公平的社會情況，人們可以施展出最大的潛能有甚么區分呢？究竟上，充足長的杠桿沒有，公平的社會情況也沒有，因為，這是不大概的。你獲得了你認為的公平，就會使一部分人落空了他所認為的公平。在不大概的條件下，盡大概地去靠近大概，也難能難得了，奢望得再多又有甚么用？
一小我的命運，每每把握在另外一小我的手里。一小我要改變本身的命運也一定要付出巨大的艱苦和代價。社會永久無法絕對公平，人的一生，有起有落，在起升下降當中，你會把
人世的炎涼逐一嘗遍。真諦的火把偶然把握在少數人手里，并且會燒傷高舉它的人。我們不太信賴命運，又不能不信賴命運。只因，改變不了的就成了宿命。
遭刻魔難的人紛歧定是有罪惡的人，有罪惡的人恰恰闊別魔難。面臨不公、面臨苦難、面臨無法改變的命運，該怎樣辦呢？實在，人的命運不過有兩種挑選：要末死去，要末活著。死去輕易，活著才難。人們之以是要挑選艱難地活著而不情愿輕易地死去，那是因為人們對生命的威嚴有著本能的顧惜和保衛。選擇活著，一定需求勇氣，還需求有應對統統的心理籌辦。明顯是在理取鬧，恰恰說理在本身；明顯是欺凌了他人，恰恰不肯見好就收；明顯是讓他人受了委曲，恰恰還沒良心發明？？當合理不在民氣，當公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接管它，接管它以后再期待云開見日的一天怎樣？
不管什么時候候，也不管遭遇怎樣，每一小我的心都要放寬些，再放寬些。如此，可以幫本身渡過很多災關。人生最關鍵的每每就那么幾步，在最艱難的時辰，若不給本身信念、勇氣和氣力，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，便可以越曩昔，越曩昔了，就會覺得統統都無所謂了。本身是本身的仇人，本身也是自己的主宰。打敗本身的是本身，克服本身的也是本身。心寬了，就會容忍。一小我甚么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有甚么不可以接管，也沒有甚么不可以忍耐。有些人，雖勝猶敗；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿勢的失利人。
我從沒有標榜過本身胸懷有多么寬闊，相反，正是因為我胸懷不寬闊，教養不足我才曉得心寬該有多么重要，我該是多么需求它。不吃一塹，不長一智。光陰是水，終究磨掉了很多棱角，沖洗了很多污垢。坎曲折坷的遭受，使我漸漸地明白了我究竟需求甚么。與我最需求的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計算嗎？包括不公、反面藹不正！我始終信賴天地有正氣，直心是道場，因此實驗著學會意寬。
學會意寬，是不想讓本身去承受他人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松啊！我不想也無法去改變我身外的統統，但我必需成為本身的仆人。只要學會了心寬，能力夠壓服本身。那些帶給他人魔難的人是罪惡的。與罪惡比起來，我愿意接管魔難。活著，不心寬也得心寬。人發展久，哪能有太多氣力去與不值得的人計算！心寬了，統統也就風清云淡。只因到頭來，統統都是曇花一現。
心寬路也寬，心寬天地廣。為什么不心寬？天地本已廣！
主持人：今天的節目到此竣事，感謝大家的收聽！
美文欣賞廣播稿4
齊：親愛的同學們，你們好!聽著熟悉的開播曲，臺南鎮小學四(1)班主持的紅領巾廣播和大家見面啦!
男：我是四(1)中隊的曹威。
女：我是四(1)中隊的李璇。
男：今天，我們紅領巾廣播的主題是——《繽紛十一月》，希望大家能夠喜歡。
女：說起十一月，我倒要考考你，你知道十一月都有些什么節日嗎?
男：這可難不倒我——11月8日：中國記者節11月16日：國際容忍日：11月17日：世界戒煙日：11月21日：世界電視日
11月最后一個星期四：感恩節
女：哇!十一月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛十一月”呢。：
男：是啊!你可知道最近我校開展了哪些活動呢?
女：昨天上午,我校舞蹈隊去實驗初中參加了東臺市小學文藝會演。
男：11月，我校將組織部分同學參加東臺市詩文誦讀比賽。
女：11月，我們將繼續參加“雅家樂杯”中小學生作文大賽，十一月份的主題為：與愛同行同學們把我們記憶當中要感謝的人和事寫下來參加比賽吧!：
男：11月還有一件最重要的事，就是本周我們要進行期中考試，請大家做好復習工作，以優異的成績向老師、向家長匯報。
女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，讓我們浸潤在經典文章里。
男：今天我給大家帶來的美文是《秋》
女：雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏......沿著美的蹤跡，我幼稚的心又融進了金色的秋天。
男：原野被染熟了，坦蕩的`稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明光中流淌。
女：金秋，最引人注目的還是那滿眼的葉子，千萬張葉子，載滿了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發，憑借強烈的生命力，借助一秋爆發，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃!有的綠，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們以不同的姿態迎接陽光，而今又以不同層次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的藍圖之中。
男：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道“春華秋實”，萬物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
女：接下來是每周一詩時間，請大家開始誦讀吧!
男：下面是每周一算時間，老師、同學們開始吧!
女：英語每周一練時間到時，同學們開始英語對話吧!
男：最后是每周一歌，本周請大家欣賞《XXX》。
男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。
男：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。
女：我們下次再會。
男：再見！
美文欣賞廣播稿5
同學們，老師們：
大家好！
九中青春校內廣播現在起先播音，我是xx。今日我們談一談文明上網。
在這個信息，經濟，科學飛速發展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不行少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，溝通，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以協助老師授課，可以幫助同學們更好的，更好玩的完成枯燥的學業，一些網絡嬉戲也可以舒緩人們驚慌的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的普及，一些不文明的上網方式值得關注。
例如，新聞中總會聽到，某市的某同學因為沉迷于網絡而耽擱學業，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭華蜜甚至違法犯罪的最根本緣由，網絡是把雙刃劍，有好處就肯定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的`運用網絡資源，傳播文明上網的正能量。
在這個科技發達的時代，做一個文明上網的使者，影響四周的人和我們共同維護網絡環境，更主動的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和好處，希望大家有意識的文明上網。
感謝大家。今日的廣播就到這里。
美文欣賞廣播稿6
四哥今早醒來，對我瞪了一眼。隨即，“深情款款”地對我唱了一句。“你這樣的一個女人，讓我歡喜讓我憂??”想起昨晚的種種，我放肆的倒在床上前仰后翻哈哈大笑。四哥開始還端著一張臉，最終還是扛不住，也和我一起放聲大笑起來。哎！“冰雪”終于融化了！??午飯后，四哥帶我去看房子。路過教堂，一對新人正在舉行婚禮。
四哥，四哥，快停車！我拍拍他的肩。怎么呢？婚禮，婚禮，我要看看。呵呵，都經歷過的人了，還那么新奇呀！雖然這么說，他還是把車停在路邊讓我下了。其實我不是對婚禮好奇，而是對在教堂舉行婚禮產生好奇。以前看到的教堂婚禮都是在電視劇里才有的，覺得好浪漫好神圣！今天終于讓我親眼所見了，“趕早不如趕巧”我豈能錯過？你不去嗎？四哥呆在原地不動。呵呵！我已經不天真浪漫了！你去吧！
好！那我自己浪漫去啦！丟下他，我跑進了教堂。哈！今天來觀禮的人真不少呀！還有一些媒體在一旁進行攝影拍照。這難道是在拍影片嗎？一對新人正在牧師面前起誓。某某先生，我代表教會在至高至圣至愛至潔的上帝面前問你：你愿真心誠意與某某女士結為夫婦，遵行上帝在圣經中的誡命，與她一生一世敬虔度日；無論安樂困苦、富貴貧窮、或順或逆、或健康或病弱，你都尊重她，幫助他她，關懷她，一心愛她；終身忠誠地與她共建家庭，榮神益人！你愿意嗎？！新郎用嘹亮的聲音回答：“我愿意！”牧師同樣的問題問新娘。
新娘輕輕柔柔回答：“我愿意！”好！現在你們可以交換婚戒了，戒指是圓的，代表美滿團圓，上帝會祝福你們的婚姻美滿幸福直到永恒！阿門！所有的儀式舉行完畢，新郎新娘轉身答謝所有在場的嘉賓和觀眾。新娘蒙著薄薄的面紗，米色的婚紗像敞開的一把打雨傘，輕盈美麗。她懷抱一束百合，人比花嬌艷，一對新人的臉上洋溢著幸福的微笑。他們面對著所有觀禮的人深深一鞠躬。大家報以他們熱烈的掌聲。看著千嬌百媚的新娘，恍惚間，我也看到了當年也千嬌百媚的自己?
怕四哥等急了，當優美的音樂再一次在教堂里響起的時候，我悄悄退了出來??祝福你們！從今天開始你們有家了！??來到約定的地點，一個老太太正在屋前等我們。這老太太體態微胖，穿著講究，氣色相當好。看到我們，滿臉的笑容。哈哈！想不到你們那么年輕啊！她聲音很響亮，一看就知道是個爽快之人。要怎么稱呼你們好呢？老太太依然興致勃勃說話。呵呵！隨意了！四哥回答。好吧！那我就成你為“小兄弟”了！
呵呵，好的！老太太引我們進屋，我們走在她后頭。這是一幢新建成的獨門獨戶五層高的樓房，占地面積不很大，但樓內布局相當得不錯，寬敞又明亮，通風非常好。從一樓到五樓，各個房間看了一遍，來到頂層，這是個大天臺，我最愛這大天臺，登高望遠，能看的風景，盡收眼底。我敞開雙臂，劃了一個舞步。四哥，我請你跳“華爾茲”！呵呵！好了，別再瘋了，辦正事吧！我瞪了他一眼，這沒情調的男人，總喜歡掃我的興！老太太也慢悠悠爬上來了。你們都一一看過了，覺得怎樣？她開門見山。
我和四哥互看了一眼，剛才我們已經交換過意見，很喜歡這房子，決定要買下它了，但價格上還需要進一步協商。看過很多的房子，但沒有哪一處的房子能讓我一走進就有這樣舒爽的感覺的.，我很重視自己的第一感覺。四哥說，你喜歡那我就盤下它吧！呵呵！就為他這句毫不猶豫的承諾，我在他臉上“偷襲”了一下，當然沒當著老太太的面！但他沒領情，敲了我一腦袋！“我怎么會娶了這么一個瘋瘋癲癲的女人呢！”哈哈哈！！！價錢能不能再降些呢？易哥問。那你們能給什么價呢？老太太依然笑容滿面。四哥說了一個數字。
老太太笑容不減的搖搖頭！“低了！”那你說吧！老太太伸出手指表示了一個數字。呵呵！“高了！”四哥也笑著說。我不說話，看著他們倆你來我往打“太極！”一番“唇槍舌箭”后，各退一步，終于達成協議。我很好奇，忍不著問老太太。為何要賣掉房子？我有好幾處房產也正在興建，資金周轉不來了，不得已。說實話，真不舍這地，看你們有誠意也是爽快之人，雖然離我的價格低了點，但還是答應你們了。回來的路上，坐在車后，我抱著四哥的腰！
四哥，這老太太看起來真不簡單呀！嗯！可她的笑臉怎么老讓我想起“狼外婆”呢？哈哈哈！你呀！童話看得太多了吧！我們先交了定金，過些日子，去辦好過戶手續，再把剩下的補足就行了。在外漂泊多年，很快就要有一個真正屬于自己的房子了。這實在是一件值得高興的事！
美文欣賞廣播稿7
一、開場 音樂1起
陸海萍：總有一種聲音讓你溫暖。
崔佳燕：總有一種聲音讓你回味。
陸海萍：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。
崔佳燕：放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方
陸海萍：一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
崔佳燕：很高興我們能在廣播中相約，愿“雛鷹”空間站與你共享精彩好時光。
陸海萍、我是開發區中學的xx
崔佳燕、我是開發區中學的xx
陸海萍：愿我們的廣播能給大家的暑假生活增添光彩，能在炎炎夏日為你帶來舒心和歡笑。
崔佳燕：今天的廣播分為三個板塊：《安全之聲》、《佳文賞析》、《音樂無極限》
二、安全之聲
陸海萍：首先，我們為大家準備的欄目是《安全之聲》。說起安全，-----你知道，全國中小學生“安全教育日”是哪一天嗎？
崔佳燕：當然知道啦！每年的3月23日全國中小學生“安全教育日”。我還知道，為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。
陸海萍：哇！你知道的還真不少！現在，我們中小學生的安全教育更應值得重視。在我們的校園里，越是高年級的同學越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學總也聽不進去，做了一些危險的事。
崔佳燕：是啊！~我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
陸海萍：我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三的還是安全。
崔佳燕：安全是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。
陸海萍：安全是一個古老的`話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。
崔佳燕：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
陸海萍：安全關系生、關系死、關系生活，為了安全，人類戰勝了無數災禍。
崔佳燕：安全關系你、關系我、關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。
陸海萍：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。
崔佳燕：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識更重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
美文欣賞廣播稿8
(邱)：令人筋疲力盡的并不是要做的是本身，而是事前事后惠得患失的心態。一個失敗者的最大特征就是顧慮再三，猶豫不決。歡迎收聽紅領巾廣播站。
(邱)：我是主持人：
(李)：我是主持人：
(林)：我是主持人：
(邱);今天的欄目有：《好書推薦》、《美文欣賞》、《音樂品嘗會》。首先的欄目是《好書推薦》。今天要推薦的好書是《青鳥》。這本書講述的是一對兄妹尋找青鳥的故事，一路上他們經歷了許多事情。
(李)：夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子世界，以及幸福家園的見聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。其中的伙伴有忠誠的，有為了自己的利益而故意破壞的，而這，都不能阻擋兄妹兩的旅程。
(林);下面的欄目是《美文欣賞》。請欣賞美文《缺憾也許就是幸運》。因為公司在內蒙古包頭蓄電池廠攬下一筆業務，名叫沈磊等六人指派前往那里施工。活剛剛干了兩個多月，由于北方氣溫降低，不便施工，所有的工程只好停工，等到第二年開春后再重新動工。
(李)：按照公司規定，六個人應該乘火車返回，但其中有個人提議坐飛機回去，因為可以乘機開開眼界。幾個人都沒坐過飛機，大家一致贊同這個建議。當天，幾個人結伴去購買了第三天上午8時20分從包頭飛往上海的機票。沈磊因為走得匆忙，將身份證遺漏在家中，所以沒能買到機票，只好改成第二天有包頭開往上海的火車。
(邱)：去買機票的路上，大家還嘲笑沈磊沒有做飛機的福氣。看著幾個同伴興奮的樣子，沈磊懊悔不已：身份證為什么不帶在身上呢!但是，后來發生的一切讓沈磊不再為自己的疏忽而懊悔。五個伙伴乘坐的從包頭飛往上海的客機，剛起飛10秒，就墜入距機場不遠的南海公園，撞在了公園大門的.售票廳上，機上53人全部遇難。
(林)：報紙上登了一張沈磊向記者展示車票的照片。照片上，沈磊的未婚妻一直站在他身旁，緊緊挽著沈磊的手臂。人的一生中，在有意無意之間會錯過許多，也許是一個很重要的機會，也許是一趟回家的火車，也許是一個在等待中的電話，也許是一次重要的約會，或者是一段美好的愛情。
(邱)：但你不必為此而抱怨和嘆息——錯過了漂亮，你還擁有健康;錯過了智慧，你還擁有善良;錯過了財富，你還擁有自由。說不定哪一天你會忽然發覺;錯過了也許是一種幸運，就像太陽錯過烏云，換來的是光芒四射。
(李)：還有一個故事。一個國王有七個女兒，這七位公主都美若天仙，是國王的驕傲，特別是他們那一頭烏黑亮麗的長發，更是遠近聞名。好馬配好鞍，國王也沒含糊，送給他們每人100個漂亮的發夾。
(林)：有一天早上，大公主醒來，一如往常的用發夾整理他的秀發，卻發現少了一個發夾，怎么也找不到了。于是，他偷偷的到了二公主房里。拿走了一個發夾。二公主發現少了一個發夾，便到三公主房里，拿走了一個發夾。
(邱)：三公主發現少了一個發夾，也偷偷拿走了四公主的一個發夾;四公主如法炮制拿走了五公主的發夾;五公主也一樣拿走了六公主的一個發夾，六公主只好拿走七公主的發夾。于是，七公主的發夾只剩下99個。
(李)：隔天，鄰國英俊瀟灑的王子忽然來到皇宮，他對國王說：“昨天，我養的百靈鳥調回了一個非常漂亮的發夾，我想，這一定是屬于公主們的，這真是一種奇妙的緣分，不知道是哪位公主掉了發夾呢?”
(林)：公主們聽見了這件事，恨不得馬上說：“是我掉的，是我掉的。”但頭上明明完整的別著一百個發夾，所以都懊惱得很。這時候，七公主走出來說：“我掉了一個發夾。”一抬頭，一頭漂亮的長發因為少了一個發夾，全部披散了下來。
(邱)：王子不由得看呆了，他覺得這是他見過的最美麗的女子，當場就像公主求婚。從此，王子與公主過著幸福的生活。每當你遭遇缺憾的遭遇的時候，請記住：車到山前必有路。
(李)：最后的欄目是《音樂品嘗會》。請欣賞音樂《紅妝》
美文欣賞廣播稿9
美文欣賞廣播稿
廣播稿一：美文欣賞廣播稿
女：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
女：大家好，今天是星期五，我們又相聚在電波中。
女：我是五年級二班的播音員高甜甜。
女：我是五年級二班的播音員徐亞楠。
女：讓我們一起走進今天的美文鑒賞吧！
女：好的文章，可以帶給我們知識，拓寬視野，也可以陶冶我們的情操，讓我們學會做人，更好的生活。像這篇《感恩的心》。
女：就讓我們用心來聆聽由祝賀帶來的——《感恩的心》。
女：聽完后，你有什么感受呢？想到自己要感謝的人了嗎？那就趕快行動吧！
女：聽完美文，智力星欄目又開始了，請大家做好準備啊！
女：首先公布上期答案：1、在地圖上爬；2、跑開了；3、修表；4、汽車司機沒開車。
女：你做對了嗎？上期幸運觀眾有：二年級二班：池周營、韓冰
五年級二班：管慧敏王藝錄王淑慧
女：本期智力星是三道謎語題，開始了！
第一題是：門外長流水，門里出太陽（打一字）。
仔細聽，再念一遍！
女：第二題：一張小畫不算大，四周鋸齒密麻麻，天南地北傳佳音，無腳也能走天下。（打一物）
再念一遍。
女：第三題：一天晚上，一人正在房內讀一本有趣的書，他的妻子把燈關了。盡管屋內漆黑一團，他仍然手不釋卷，讀得津津有味，第二天早晨還原原本本地把書中的故事講給別人聽。請問：這是什么道理？
再念一遍。
女：記住了嗎？是不是你已經知道答案了？那就趕快拿起筆，寫下答案，投到信箱里，神秘大獎正等你拿呢！
女：本期編輯楊曉飛老師、劉彩昕老師。
合：感謝大家的收聽。
再見！
廣播稿二：美文欣賞廣播稿
老師，同學們：
大家好！歡迎大家收聽"美文欣賞"欄目，我是主持人XXX，今天我為大家帶來的是《舜帝的故事》。
舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當地人民愛戴。
然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地
出現在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說："哥——哥，我一直都都都很想念你。"舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護弟弟。這需要多大的肚量啊！
堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。
舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業興旺。其中著名的，要數啟用禹了。
當時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道："臣以為禹可用。"舜想了想說："就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？"
"正是"，四岳說，"大王切不可根據父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的'人才啊！"
舜笑道："放心吧，我明白你的意思。"
不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業業。他經過長期實地考察，確認僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導為主。他就率領人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災，大致確定了九州的區劃，更使各州恢復了生產，人民安居樂業。
舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。
舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對中華民族淳厚民風的形成起了至關重要的作用。
好了，同學們，今天的節目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節目再見！
廣播稿三：美文欣賞廣播稿
主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好。伴著這熟悉的音樂，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結合的藝術魅力；我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內心深處最美好的情感！下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇。文章借對"荷塘月色"的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來散心，順著幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷葉隨風起舞時婆娑婀娜的美妙身姿；而點綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她"出淤泥而不染"的特性。荷花又是形態各異的："有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人"。用上"裊娜、羞澀"二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質進行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優美形象似已展現眼前。
美文欣賞廣播稿10
女：老師們
男:同學們：合：大家早上好!
女：新的學期又開始了，紅領巾廣播臺又如約和您見面了。
男：在這新學期伊始的日子，你想到為自己制定一個科學合理的學習生活計劃嗎?俗話說得好，：“凡事預則立不預則廢”，可見在新的開始制定計劃的重要性。
女：那么制定計劃要注意些什么呢?我們紅領巾廣播站全體播音員特向大家提出以下建議：
女：1.制定計劃要有一定的彈性和空間，不能把任務定得太重，把時間安排太滿，這樣如果遇到一些特殊情況就不好調整了。
男： 2.確定的目標不能過高，我們要根據自己學習的真實狀況確定提高的程度，如果一下子把目標定得過高，而實現起來有很大的`難度，時間一長就沒信心了。
女：3.制定計劃不僅要關注自己學習成績的提高，還要關注學習習慣、學習方法、課外閱讀、與人交往等等方面，比如這學期我要改掉哪些不良的習慣?
我要掌握哪些新的學習方法?我要閱讀哪幾本好書?我要和伙伴怎樣更加友好的相處?這一切的一切，都需要我們在新學期開始的日子里有個安排，然后就可以朝著目標努力啦!
男： 怎么樣?聽了我們的建議，你想馬上給自己制定一個計劃嗎?心動不如行動，計劃必不可少哦!
女：接下來是《美文欣賞》時間，歡迎您繼續收聽。暑假雖然是結束了，可是假期中的快樂回憶仍然在我們腦海中回蕩。在假期中，學習和娛樂匯成了一曲動聽的《暑假交響曲》。
我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕 ：
第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業。于是我十分努力地做作業，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。
第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉于優美的旋律中。
第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。
我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂。
男：本次紅領巾廣播到此結束，謝謝您的收聽，下周見!
美文欣賞廣播稿11
同學們，老師們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一四班的xx。今天我們談一談文明上網。
在這個信息，經濟，科學飛速發展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，交流，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以輔助老師授課，可以幫助同學們更好的，更有趣的完成枯燥的學業，一些網絡游戲也可以舒緩人們緊張的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的`普及，一些不文明的上網方式值得關注。
例如，新聞中總會聽到，x市的xx同學因為沉迷于網絡而耽誤學業，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，x人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網絡是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的使用網絡資源，傳播文明上網的正能量。
在這個科技發達的時代，做一個文明上網的使者，影響周圍的人和我們共同維護網絡環境，更積極的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網。
謝謝大家。今天的廣播就到這里，我是高一四班xx。
美文欣賞廣播稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。
一天周末，我和妹妹閑著沒事，我就提議：“我們玩積木吧！”妹妹興奮的跳了起來，大聲說：“好的。”然后我
就去把積木拿出來玩。我們非常高興，玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼，一會兒右搭搭，一臉興奮地表情，放佛在說：真好玩呀！
突然，伴隨一聲響，妹妹的積木全倒了，看著自己的.心血散落了一地，那小臉兒皺成了一朵花，看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她，并幫助她把積木又重新搭建起來，看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容，我也更開心了。
后來，我發現，原來是妹妹的底層沒有搭建牢固，上面的才會倒塌的。這時，我想起來爸爸經常告誡我的一句話“做人，也要像搭積木一樣，打好堅實的基礎。”我同樣把這句話轉告了妹妹，看著妹妹那似懂非懂的表情，我的心里樂開了花。這個周末過得非常愉快，你的周末怎么過的呢？
美文欣賞廣播稿13
紅領巾美文欣賞廣播稿老師，同學們：
大家好！
歡迎大家收聽"美文欣賞"欄目，我是主持人XXX，今天我為大家帶來的是《舜帝的故事》。
舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當地人民愛戴。然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地出現在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說："哥——哥，我一直都都都很想念你。"舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護弟弟。這需要多大的肚量啊！堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業興旺。
其中著名的，要數啟用禹了。當時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道："臣以為禹可用。"舜想了想說："就是那個治水無功被我殺死的鯀的.兒子嗎？""正是"，四岳說，"大王切不可根據父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的人才啊！"舜笑道："放心吧，我明白你的意思。"不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業業。他經過長期實地考察，確認僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導為主。他就率領人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災，大致確定了九州的區劃，更使各州恢復了生產，人民安居樂業。舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對中華民族淳厚民風的形成起了至關重要的作用。好了，同學們，今天的節目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節目再見！
美文欣賞廣播稿14
奔跑永無止境 第二個零 象征著對極限的挑這是一般人無法超卻又是你最美的`時飛揚著一種追求完或許你并不擅長奔但你卻樂于追逐這背負著三個零的運祝你們好運 致接力健兒 堅定的步伐，高昂勝利，在重點招手， 勇士們在疆場拼搏，汗水，在風中揮灑。 追風英雄，我們為我們因你而自豪。 接力棒 在你們手中傳遞 牽動著每個人的心 運動員 廉政
美文欣賞廣播稿15
主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好。伴著這熟悉的音樂，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結合的藝術魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內心深處最美好的.情感!下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇。文章借對“荷塘月色”的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來散心，順著幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷葉隨風起舞時婆娑婀娜的美妙身姿;而點綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形態各異的：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質進行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優美形象似已展現眼前。
主持人：童年，是一方沒有污穢的凈土，是一片無遮無攔的明朗的天空。這里流淌著純真和甜美，總會給人留下難以忘懷的回憶。童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。下面請欣賞古文《童趣》。
《童趣》：
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
主持人：作者以一顆天真爛漫的童心來觀察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鶴舞空”又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。他“定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。”在他的筆下“一癩蛤蟆”也成為了“龐然大物拔山倒樹而來”明察秋毫的觀察力，特別是那顆鮮活生動，充滿奇異想象的童心，使這篇文章洋溢著新奇爛漫的童趣。
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