學雷鋒紅領巾廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學們，廣播前一般都會預先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的學雷鋒紅領巾廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學雷鋒紅領巾廣播稿1
齊：親愛的同學們，你們好!伴著三月的春風，新學期第四期的紅領巾廣播和大家見面了!
甲：我是五(1)中隊的。
乙：我是五(1)中隊的。
齊：今天我們紅領巾小廣播的主題是——《學雷鋒，我們在行動》，我們將向大家介紹三月份的有關節日及其相關內容。希望大家能夠喜歡。
甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節日嗎?
乙：這可難不倒我——三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統一行動日”等等等等。
甲：哇!三月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙：是啊!再過二天是學雷鋒日，三月也被稱為“學雷鋒月”，在這個月你有什么活動嗎?
甲：近日，學校安排了一系列學雷鋒活動，有講雷鋒故事，有募捐活動，有打掃衛生，植樹活動，活動形式豐富多彩，相信同學們一定會在繽紛三月有不凡收獲。
乙：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯系實際，真正做到助人為樂。據報道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯系學雷鋒做好事的學校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的“盛情”，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：“學雷鋒的人太多，實在接待不過來了�！�
甲：哎，這些好心卻沒處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年3月5日，根據學校布置的課外作業，某班集體上街學雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學好不容易“偵察”到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個“程咬金”，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務、為了贏得表揚而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?
乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”。“釘子精神”、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內容。問題是為什么每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯系一個單位，搞搞衛生、修修電器，就成了慣用的學雷鋒的模式。
甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
甲：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。
甲：在班上，看到一位同學苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學雷鋒。
乙：學雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和諧美好!
甲：講了這些學雷鋒的要求，下面請欣賞我班同學帶來的詩朗誦：雷鋒頌。
雷鋒頌。
男：啊!雷鋒，一想起您的名字。
我們眼前就聳起一個高大的身影。
女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記。
我們心頭就蕩起不盡的春風。
男合：您、新長征進行曲中的一個音符。
您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。
女合：您、革命機體中的一個細胞。
然而卻如此頂天立地，叫人稱頌。
合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄。
男：是您、冒著傾盆大雨。
去攙扶年邁的大娘。
女：是您、在車站上忙著。
為大嫂買票送行。
男：是您、把僅有的存款。
悄悄地寄給了受災的公社。
女：是您、利用假日到附近的學校。
輔導紅領巾的活動。
男：是您、在列車的車廂里。
為旅客倒水、拖地。
女：是您、用自己的`雨布。
把集體的水泥蓋得嚴緊。
男：是您、把自己駕駛的汽車。
擦得一塵不染，清澈透明。
女：是您、從自己明亮的車鏡里。
攝下了綠水青山，沃野碧空。
男合：是您呀!是您。
雷鋒，少先隊員的光輝榜樣。
無私地獻給了黨獻給了革命。
女合：是您呀!是您。
雷鋒，革命隊伍里的普通一兵。
把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。
男：在車站，在軍營。
女：在校園，在途中。
合：多少人在親切的把你呼喚。
等等、同志，同志、等等......
女：請您告訴您的地址。
男：請您告訴我您的姓名。
合：您的回答千遍如一。
女：地址。
合：中國。
男：姓名。
合：一兵。
合：聽，這聲音多么自豪，這回答多么自信。
大江卷起了波濤，山谷激起了回聲。
男合：您的一言一行都按黨的教導去做。
女合：您的一舉一動都靠黨的路線執行。
男合：您生活的每一頁日記。
都閃爍著無限的激動。
女合：您生活的每一個步履。
都印下了兩個鮮紅的大字。
合：革命。
男：向雷鋒同志學習。
合：對同志春天般的溫暖。
對敵人嚴冬般的無情。
女：向雷鋒同志學習。
合：立場踞定，愛憎分明。
公而忘私，奮不顧身。
男：向雷鋒同志學習。
合：積極投入“三優一學”活動。
女：向雷鋒同志學習。
合：發揚釘子精神。
為四化刻苦學習。
男：是誰在大聲回答。
聲音如三月的驚雷，震撼萬里蒼穹。
合：是我們少年兒童的共鳴。
以雷鋒叔叔為榜樣。
正當科學路上的紅色尖兵。
女：啊!雷鋒，您的精神流芳百世萬古長青。
女合：您永遠和我們在一起啊!
在明亮的課桌上，好好學習天天向上。
男合：您永遠和我們在一起啊!
在黨的精神鼓舞下，進行新的萬里長征。
女：爬新的雪山。
男：過新的草地。
合：攻克科學尖端，不怕艱難萬險。
不畏高山峻嶺，向著美好的未來。
向前，向前，向前......
甲：謝謝同學們飽含深情的朗誦。再過五天便是三月八日婦女節了，在這里我們提前給我校的女教師送上一份節日的問候和祝福，祝你們健康美麗、工作順心!
乙：齊：本期的紅領巾在這我們給同學們提一些建議：可以給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔一些家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話等等。
合：今天的廣播到此結束，讓我們在歌聲中跟大家說聲：“再見!”
學雷鋒紅領巾廣播稿2
甲：說起x月，我倒要考考你，你知道x月都有些什么節日嗎?
乙：這可難不倒我――x月五日是“學雷鋒日”，x月八日是“婦女節”，x月十二日是“植樹節”，x月十五日是“國際消費者權益日”，x月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統一行動日”等等等等。
甲：哇!x月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛x月”呢。
乙：是啊!x月也被稱為“學雷鋒月”，在這個月你有什么活動嗎?
甲：近日，學校安排了一系列學雷鋒活動，有講雷鋒故事，有看望空巢老人，有打掃衛生，活動形式豐富多彩，相信同學們一定會在繽紛x月有不凡收獲。
乙：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯系實際，真正做到助人為樂。據報道，每年x月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯系學雷鋒做好事的學校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的“盛情”，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：“學雷鋒的人太多，實在接待不過來了�！�
甲：哎，這些好心卻沒處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年x月5日，根據學校布置的課外作業，某班集體上街學雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學好不容易“偵察”到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個“程咬金”，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務、為了贏得表揚而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?
乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的`雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”�！搬斪泳瘛�、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內容。問題是為什么每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯系一個單位，搞搞衛生、修修電器，就成了慣用的學雷鋒的模式。
甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于x月5日，不必局限于x月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣“x月來了x月走”。
甲：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒――外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。
甲：在班上，看到一位同學苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學雷鋒。
乙：學雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和諧、美好!
甲：講了這些學雷鋒的要求，下面請欣賞詩朗誦：《雷鋒頌》
男：啊!雷鋒，一想起您的名字我們眼前就聳起一個高大的身影
女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記我們心頭就蕩起不盡的春風
男：您、新長征進行曲中的一個音符您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。
女：您、革命機體中的一個細胞然而卻如此頂天立地，叫人稱頌
合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄
男：是您、冒著傾盆大雨去攙扶年邁的大娘
女：是您、在車站上忙著為大嫂買票送行
男：是您、把僅有的存款悄悄地寄給了受災的公社
女：是您、利用假日到附近的學校輔導紅領巾的活動
男：是您、在列車的車廂里為旅客倒水、拖地
女：是您、用自己的雨布把集體的水泥蓋得嚴緊
男：是您、把自己駕駛的汽車擦得一塵不染，清澈透明。
學雷鋒紅領巾廣播稿3
甲：尊敬的老師、親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲：我是播音員：林xx。
乙：我是播音員：劉xx
丙：我是播音員：趙xx
丁：我是播音員：殷xx
甲乙丙�。航裉�，我們播報的主題是《學雷鋒樹新風》。
甲：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，發出了向雷鋒學習號召。
丙：一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
丁：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
甲：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位
丙：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
丁：在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
甲：在社區，維護公共綠化，為創設潔凈美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒�。�
乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。
丙：這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
�。和瑢W們，讓我們時刻牢記一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。
甲：讓我們從身邊的點點滴滴做起，接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠；學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的'螺絲釘。
乙：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長
丙：雷鋒的一生永不停息，同學們，在3月學雷鋒月，向全心全意為人服務的雷鋒同志致敬。并讓他的精神永駐我們心間。
丁：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
甲：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們積極行動起來，學習雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的小雷鋒！
乙：讓我們一起努力，學習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動，點綴外國語學校姹紫嫣紅的繽紛三月！
丙：同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。
丁：在真誠的祝福聲中。
甲：我們的節目也已經接近尾聲了。
乙：交出你的真心
丙：付出我的真情
丁：時間過得真快，轉眼又到了該說再見的時候
甲乙丙丁：感謝大家的收聽，外國語學校紅領巾廣播到此結束。
學雷鋒紅領巾廣播稿4
甲：同學們、老師們，早上好。
乙：紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：同學們，今年的3月5日，是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞50周年的日子。接下來就讓我們簡單地了解一下雷鋒的生平。
乙：雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。
1956年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。
1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。
1960年1月他應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰土”。
1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲。
甲：因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士�！�1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習�！眲⑸倨骖}詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神�！敝芏鱽眍}詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志�！贝撕螅破鹑珖嗣裉貏e是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的.日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
乙：提到雷鋒，我們都會聯想到做好事。的確，助人為樂是永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神遠遠不止助人為樂。熱愛祖國、熱愛集體、熱愛人民、熱愛中國共產黨、是雷鋒精神；團結友愛、勤儉節約、刻苦學習、艱苦奮斗，也是雷鋒精神。
甲：是啊，學雷鋒也不必局限于3月5號。在我們的生活中，時時處處都可以學雷鋒。
乙：對，在校園隨手撿起地上的垃圾，這是學雷鋒。
甲：幫助身邊有困難的同學，這是學雷鋒。
乙：自覺遵守各項規章制度，這是學雷鋒。
甲：認真學習，刻苦鉆研，這也是學雷鋒。
乙：同學們，讓我們積極行動起來，從點滴小事做起，爭做新時代的“小雷鋒”，爭當四好新少年。
播放歌曲《接過雷鋒的槍》
甲：上星期的節目中我們一起學習了在校一日常規的前五條，今天讓我們接著來學習后面的五條：
乙：（六）遵守秩序
常規歌：
教室里面輕輕走，走廊里面慢慢走。
上下樓梯靠右走，集體排著隊伍走。
看看書，讀讀報，下下棋，休息好。
校園里面不騎車，指定地點排放好。
甲：具體要求：
1、課間不追逐打鬧，不高聲叫喊，不做激烈游戲。
2、不在樓梯上逗留、玩耍，上下樓梯靠右行走，遇到教師、參觀人員時，主動讓路問好。
3、集體出行（如放學、吃午飯、到專用教室上課等）要排隊。
4、校園內不準騎車，自行車要在各班的指定地點排放整齊。
乙：（七）注重禮儀
常規歌：
精神煥發進學校，紅領巾要整理好。
您好謝謝對不起，文明言語心中記。
甲：具體要求：
1、少先隊員佩戴紅領巾進學校。
2、待人有禮貌，說話文明，講普通話，使用禮貌用語。
3、誠實守信，不說謊話。
乙：（八）講究衛生：
常規歌：
穿著干凈又整齊，物品擺放要有序。
耐心細致做值日，見到垃圾彎彎腰。
甲：具體要求：
1、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。
2、學習用品擺放整齊，認真做值日，保持教室、校園整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾主動清理。。
乙：（九）愛惜公物：
常規歌：
學習用品都是寶，愛惜使用要倡導，
花草樹木有生命，自覺愛護別忘記。
甲：具體要求：
1、不在課桌椅、建筑物上涂抹刻畫，損壞公物要賠償。
2、保護環境，愛護花草樹木。
乙：（十）珍惜食物
常規歌：
食不言，寢不語，細嚼慢咽益身體，
不挑食，不浪費，文明就餐牢牢記。
各色零食誘惑大，酸甜鮮美香和辣，
常期食用傷腸胃，健康少年拒絕它。
甲：具體要求：
1、排隊進入食堂，安靜文明就餐。愛惜糧食，不挑食，不浪費，吃完、吃飽之后才安靜離開。
2、生活節儉，不亂花錢，不買零食，不帶零食。
乙：同學們，本星期五將舉行“一日常規知識競賽”，大家可要好好學習，認真背誦哦。
甲：接下來是一日常規“向你學習、請你改正”欄目。上星期，紅領巾值日崗檢查到一些同學在學校里吃零食，這些同學所在的班級上星期的流動紅旗被一票否決。請這些同學改正！
乙：六（4）班的個別男同學，我們要對你們說：上星期五，值日老師發現你們從三樓向底樓扔紙屑，因此，你們班上周的的流動紅旗也被一票否決。請你們改正！
甲：“小刺猬信箱”自開設以來，也收到了很多的來信，其中有表揚信，也有舉報信。在此，我們要向這些來信的同學說一聲“謝謝”，你們能來信，說明你們都很關心學校，你們都是學校的小主人。
乙：但是，我們也要提醒同學們，來信中一定要寫清表揚和舉報同學的班級、姓名以及發生的事情。這樣大隊部才能對大家反映的情況去進行核實。
甲：今天的小太陽廣播到此結束，同學們再見！
學雷鋒紅領巾廣播稿5
甲：親愛的隊員們；
乙：敬愛的老師們；
合：大家好！xx小學紅領巾廣播站與您相約在一起。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
甲：伸出你的手。
乙：伸出我的手。
合：讓我們相會在紅領巾廣播中。
甲：xx，你知道今天是什么特別的日子嗎？
乙：我知道，今天是3月5日，是學習雷鋒紀念日。
甲：恩，今天就是一年一度的學雷鋒日。3月，是我們學習雷鋒的傳統文明月，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
乙：我們來了解下《雷鋒的一生》吧。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時雷鋒勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，樂于助人，全心全意為人民服務。在部隊兩年零八個月中，雷鋒多次立功，因公犧牲時，年僅22歲。
甲：雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然雷鋒已離我們而去了，但是雷鋒那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。雷鋒的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。
乙：同學們，本周開始，便是我們“學雷鋒，樹新風，文明禮儀伴我行”主題活動周，希望大家以雷鋒同志為榜樣，助人為樂，無私奉獻，積極參與到活動中來，伸出我們的關愛之手，為我們身邊需要幫助的人，做一些我們力所能及的事吧。
欄目一：七彩讀書閣
甲：聽一則故事，懂一個道理。
乙：這期的'紅領巾廣播為大家介紹雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但雷鋒的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽故事：《可敬的"傻子"》
甲：雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災，雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時雷鋒又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
乙：再請聽故事《助人為樂》。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，雷鋒看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。雷鋒看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼雷鋒歇會，雷鋒卻說不累。
甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了雷鋒成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《雷鋒格言》
甲：
1、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
2、一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當雷鋒把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
乙：
3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
4、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
甲：
5、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
6、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
乙：三月份是我校學雷鋒活動月，希望全體同學們積極行動起來，在學雷活動月中，以雷鋒為榜樣，刻苦學習科學文化知識，努力鍛煉自身的素質能力，養成助人為樂的好習慣，像雷鋒那樣，從身邊小事做起。
甲：我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；后來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現�！毙∨⑾肓讼胝f：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。
乙：同學們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
甲：在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被愛，被關懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊！只要人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
乙：雷鋒叔叔，雖然雷鋒離開了我們，但雷鋒的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個青少年的心中。
甲：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”。
乙：看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”。
甲：看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫雷鋒們一把，我們就是“愛心小雷鋒”。
乙：看見校園里老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”。
甲：讓我們攜起手來，共同努力，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
欄目二：音樂泡泡
甲：吹出一個泡泡，
乙：迎來一陣音樂，
甲：這里是音樂泡泡欄目，
乙：今天我們為大家帶來一首好聽的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》
甲：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡（在音樂聲中結束）
乙：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
甲：同學們，下周見！
學雷鋒紅領巾廣播稿6
甲：親愛的同學們，
乙：敬愛的老師們，
合：大家中午好！
合：在這熟悉的旋律中，小能人廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人xxx，
乙：我是主持人xxx，
甲：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛澤東親筆題詞，發出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！
乙：一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。
甲：望花區大生產號召動員大會，雷鋒上街辦事正好看到這場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為災區捐獻出自己的積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
乙：雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心。講到這里，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什么呢？下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……
甲：不難發現，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
乙：在這次“學雷鋒月”活動中，我們全校同學都積極地參與進來了。先后涌現出近兩百個學雷鋒典型事跡和三十多名學雷鋒好少年。甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
乙：在4月1日，我們學校大隊部組織了一次《學雷鋒，愛心義賣活動》，同學們紛紛把自己閑置的東西拿來義賣。
甲：各個中隊表現得都很出色，小小收銀員、小小推銷員、小小宣傳員，個個都像模像樣。
乙：還有很多班級用游戲的形式來義賣，如：套圈、扔沙包、抽獎等，把整個義賣活動推向了高潮。
甲：本次愛心義賣活動共籌得愛心款總額為：10670元。
乙：獲得義賣大贏家稱號的班級有：五1、二3、四4、二、五4三3、五3、五5、四3、五2
甲：獲得特色商鋪稱號的班級有：二2、三3、三4、三5、四3四4、五2、五4、六3、六4
乙：在活動中，涌現了一批拾金不昧的.好少年，特此表揚。他們是：二3班苗靜柯、二4班宋奐瑤、二5班肖楊、二6班周全安、三2班任宇哲、聶家祺、湯伊婷、柯曉晗、三3班吳思賢、楊昊勛、三5班覃宇航、朱盈盈、張孜恬、樊偉婧、三6班席銘駿、四1班劉亞男、四2班張新科、孫耀輝、五1班夏禹、五3班楊單、五4班孫子崳、孫碩華、五5班吳昊
甲：雖然愛心義賣活動已經結束了，但我們相信，這種助人為樂的雷鋒精神會永遠傳遞下去。
乙：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠；學習他對敵人毫不留情；學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身，做一個永不生銹的螺絲釘�！�
甲：無論我們現在學習，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
乙：同學們：現在讓我們一起向雷鋒學習，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學雷鋒”活動滲透在日�；顒又校蛊涑蔀槲覀兩畹囊徊糠�，使其精神成為我們的一份良好的品格。
甲：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長？
乙：雷鋒的一生是永不停息的，全心全意地做事，同學們，3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬，并且讓他的精神永駐心間�，F在不止中國在學雷鋒，許多外國人都在學雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等，因為雷鋒精神已成為全人類的精神財富。
甲：下面就讓我們一起來學唱《我們要做雷鋒式的好少年》，請大家認真聽。
乙：會唱的，大家一起唱，還不怎么會的，跟著哼唱。
甲：時間過得真快，一轉眼又要說再見了。
乙：今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽。
合：我們下次節目再見！
學雷鋒紅領巾廣播稿7
甲:高文茜
乙:潘裕晨
音樂《開篇曲》
【甲】三月的春風是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
【乙】說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
【甲】春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
【乙】親愛的老師們、同學們，我們紅領巾廣播又和大家見面了。
【甲】我是本期播音員高文茜
【乙】我是本期播音員潘裕晨
【合】歡迎您的收聽。
【乙】今天，紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《do re mi點歌臺》欄目。下面請聽詳細內容:
音樂《校園芳草地》
【甲】 雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創造出了一番不平凡的業績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務:路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當代的少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，時刻行動起來。
【乙】在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學在校期間的互相幫助的事例數不勝數。為校、為班級做好事的身影隨處可見無私奉獻的雷鋒精神在我們學校里閃爍著耀眼的光芒!
【甲】作為一名少先隊員，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。
【乙】雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實際行動來實踐的。同學們當我們在校園里發現了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當我們低年級的同學匆忙的走過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發生危險。當走路時發現同學的東西掉了及時的交還給失主。當很多時候同學或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。
【甲】 作為一名少先隊員，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。
【乙】 在此，我們向全校發出倡議:
【甲】一、在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。
【乙】二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。
【甲】三、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。
【乙】四、熱心幫助身邊有困難的同學。
【甲】五、利用休息時間打校外，如敬老院、社區等場所經行服務。
【乙】六、發揚雷鋒的釘子精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。
【甲】雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在學雷鋒日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒
【乙】隊員們行動起來吧!
音樂《中華小故事》
【乙】紅領巾的知心朋友-- 雷鋒
【甲】雷鋒藏著兩件心愛的東西:一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地四周，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是醬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他每天向上的'組織。
【乙】20xx年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和安溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工做任務很緊張，但他常常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到 學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
【甲】一個陽光燦爛的中午，雷鋒衣著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他臉映得紅彤彤的。他一踏進小學校門，立刻就盎一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著:
【甲】歡迎雷鋒叔叔。
【甲】請雷鋒叔叔講故事!
【甲】雷鋒和孩子們到一起，就興奮得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。
【乙】雷鋒和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很智慧的，可就是淘氣慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。
【乙】建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是淘氣得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子蕾?了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，說服隊員們。
【甲】小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?
中隊委員們說:他不聽同學們的話，怎么幫助他呀!
【甲】雷鋒說:不要緊，我們一起想辦法。
【乙】這以后，雷鋒就常常注重接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。
【乙】經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說:雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!
音樂《do re mi點歌臺》
【甲】今天，do re mi點歌臺向大家推薦一首歡快的歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
【乙】學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。
【甲】3月5日是學雷鋒的日子，但是同學們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員高文茜。
【乙】我是本期播音員潘裕晨。
【齊】我們下次再會。
學雷鋒紅領巾廣播稿8
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家好。
甲：校園之聲紅領巾廣播站又和大家見面了。我是播音員：五年一班xxx
乙：我是播音員五年一班xxx
甲：你知道今天是什么特別的日子嗎?
乙：我知道，今天是3月5日，是毛主席發出“向雷鋒同志學習”號召紀念日。
甲：恩，今天不僅是一年一度的學雷鋒日。還是我們傳統佳節“元宵節”。3月，是我們學習雷鋒的傳統文明月，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
乙：今天通過廣播讓我們一起來了解一下《雷鋒的一生》吧。
甲：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，樂于助人，全心全意為人民服務。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時，年僅22歲。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽故事：《可敬的“傻子”》
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災，雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的`名義捐給抗洪救災第一線。
甲：再請聽故事《助人為樂》
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《雷鋒格言》
甲：1、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
乙：2、一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
甲：3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
乙：雷鋒的格言還有很多很多，同學們可以在書中或在互聯網上去查詢去學習。
甲：三月份是我校學雷鋒活動月，希望全體同學們積極行動起來，在學雷活動月中，以雷鋒為榜樣，刻苦學習科學文化知識，努力鍛煉自身的素質能力，養成助人為樂的好習慣，像雷鋒那樣，從身邊小事做起。
乙：雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個青少年的心中。
甲：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能雷鋒”。
乙：看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保雷鋒”。
甲：看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心雷鋒”。
乙：看見校園里老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌雷鋒”。
甲：讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
乙：相聚的時間總是這樣短暫，今天的廣播也接近了尾聲，讓我們下一期再相聚。同學們，再見！
學雷鋒紅領巾廣播稿9
音樂：《學習雷鋒好榜樣》——(漸弱)
合：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。親愛的老師們、同學們，伴著三月和煦的春風，尖尖角廣播又和大家見面了。
楊：我是xx中隊的主持人xx。
何：我是xx中隊的播音員xx。
劉：我是xx中隊的播音員xx。
楊唱：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。何西風，你知道這首經久不衰的老歌叫什么名字嗎?
何：當然知道了，她就叫做《學習雷鋒好榜樣》。聽著這首熟悉的音樂，相信大家都知道了我們今天廣播的主題了，她就是“雷鋒精神永駐心間”!
劉：今天，我們為大家精心準備了豐富多彩的節目，有雷鋒小故事，校園短波，笑話串串燒，名言警句，每周英語等，希望大家喜歡。
楊：每當三月的春風拂過臉頰，我們總會想起這樣一個人，他把一生都奉獻給了人民，他讓自己在那么短暫的一生中淋漓盡致地展現出了對這個世界無限的愛，如同春日里的一道暖陽，就像夏日里帶著沁香的一股涼風。他生前，帶給別人一份沉甸甸的愛;他逝去，留給世界一份深深的`感動，一種最高尚的品格，一種最閃光的精神，他，就是雷鋒!
有人說，雷鋒是“傻子”，但是我們都喜歡這個“傻子”，尊敬這個“傻子”，下面就請劉立雄為大家講述一個雷鋒的小故事——《可敬的“傻子”》!
劉：可敬的"傻子"
一九六零年八月,遼寧撫順發洪水,雷鋒所在的運輸連接到了抗洪搶險命令。剛剛從救火前線受傷而歸的雷鋒顧不上喘一口氣，又忍著被火燒傷的疼痛和戰友們在水庫大壩上連續奮戰了七天七夜,導致被火燒傷的手臂在洪水里浸泡的發炎潰爛!.
回來后，正碰上望花區召開大生產動員大會,號召群眾捐款,雷鋒顧不上去治手上的傷，他取出存折上僅有的203元錢要全部捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志再三勸說，實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半，另一半讓他去看病。但不久后，他在遼陽遭受百年不遇洪水的時候又把這103元錢都捐獻給了遼陽人民。
他就是這樣的傻!.在祖國受到嚴重的自然災害的情況下,他不顧個人安危，竭盡全力，捐獻所有積蓄，自己，卻舍不得喝一瓶汽水，舍不得看一次病.。
楊：謝謝劉立雄動情地講述!是呀，雷鋒的一生就是這樣永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪我們一見到做好事的人就贊美他是“活雷鋒”呢。同學們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬!并且讓他的精神永駐我們心間吧。
楊：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，
劉：家事國事天下事事事關心
楊：接下來請何西風為我們播報校園短波。
何：暖暖三月，熱門的話題可多了：學雷鋒做好事，三八婦女節，植樹節。
我們全校師生都在為這些活動積極準備。你瞧，本周一，各班就紛紛開展了“學雷鋒做好事”的主題班會，校園內外的好人好事如雨后春筍般紛紛冒出來了。
周二“xx市城區音樂教師教研活動”在我校隆重舉行，這是我們每個晨荷人的驕傲!
周三下午開始，我們學校的老師開始了熱火朝天的跳繩比賽，那飛舞的繩子，快樂的笑聲，就是老師們在慶祝自己的節日呢!在這里，我代表我們xx中隊的全體同學提前祝各位老師節日快樂!
接下來的周五，可就是我們本學期的第一次家長會的時間，老師們又要辛苦一番了!
楊：謝謝何西風同學的細心準備，播報多看點，快樂多一點!希望同學們能睜大我們智慧的眼睛，去發現我們身邊的美麗和快樂!常言道“笑一笑，十年少”，下面讓我們一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。
劉：第一個笑話：《改分數》
湯姆回家時告訴母親：“杰西這次數學考了1分，他卻把1分改成了5分，被他媽媽發現了，現在正挨揍呢!”母親說：“他可真是一個傻孩子!”
湯姆得意的說：“就是嘛!我才沒那么傻呢，我把1分改成了4分，沒人看得出來!”
第二個笑話：《兩個“蠢才”》：
兄弟二人一起去朋友家做客，坐下后，主人家送上“幡桃點心茶”。弟弟問哥哥：“這是什么東西?”哥哥怪他無知，便答道：“蠢才!”不久，主人又捧上“橄欖點心茶”;弟弟又問是什么，哥哥又罵了一句：“蠢才!”
出門時，弟弟悄悄地對哥哥說：“剛才那第一個蠢才雖然酸，但還有一點甜味;第二個蠢才呢，除了有點苦之外，就淡而無味了!”
楊：哈哈，真好笑!無知的人往往就會鬧出這樣的笑話!高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，同學們，讓我們珍惜現在的幸福時光，勤奮學習，積極向上，像雷鋒一樣，做一個對人民，對祖國有用的人吧!下面，就讓我們一起來學習幾句雷鋒的名言吧!
何：第一句：釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。第二句：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。第三句：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
楊：是呀，雷鋒就是一個永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!讓我們一起銘記這個名字，銘記這種精神吧!最后，讓我們一起來讀一讀本周英語吧。
楊： To learn from Comrade Lei Feng. 向雷鋒同志學習。請同學們跟我讀
劉：Good example of learning from Lei Feng.學習雷鋒好榜樣。請同學們跟我讀
合：(放背景音樂：《學習雷鋒好榜樣》，聲音關小)Good example of learning from Lei Feng.今天的廣播到此結束，感謝大家的收聽，再見!
學雷鋒紅領巾廣播稿10
親愛的老師們、同學們：
上午好，紅領巾廣播站又和大家見面了，我是xx班的xxx。三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷祖國，立志為實現祖國的`繁榮富強，貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業，在日常生活中厲行節約，堅決反對鋪張浪費的不良風氣。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成。
學習雷鋒，就是要積極投身到學習雷鋒的活動中去，響應學校的倡議：做好每一件自己應該做好的事，完成每一項自己應該完成的任務；心中有集體，心中有他人。
我建議同學們在學習雷鋒活動和學校倡導的三月文明月活動中能做到以下三點：
一要發揚雷鋒的“釘子精神”，以刻苦鉆研的精神、堅忍不拔的毅力投入到勤奮學習中去，努力掃除學習上的一個個障礙，克服學習上的一個個困難，攻克生活上的一個個難關，努力實現自己的每一個目標。
二要伸出熱情的雙手，為班集體、為學校做一件好事，讓雷鋒精神在我們的校園里閃光。
三要嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規章制度。用文明和規范的標尺衡量自己，讓文明和規范之風遍布我們美麗的校園。
老師們、同學們，讓我們在陽光明媚的三月積極行動起來，以我們的實際行動，去迎接文明規范月活動，讓雷鋒精神在我們勤奮刻苦的學習中發揚光大，在我們的團結互助的真情中再放光芒。
今天的廣播到此結束！感謝大家收聽！
學雷鋒紅領巾廣播稿11
高：學習雷鋒好榜樣
楊：忠于革命忠于黨
高：接過雷鋒的槍
楊：雷鋒是我們的好榜樣
高：老師們，同學們，大家好!
高：我是高二(3)班播音員高徐雯。
楊：我是播音員楊心睿。
高：親愛的同學們，再過兩天就是雷鋒紀念日了！雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。今天，就讓我們一起來了解雷鋒的事跡。
楊：首先讓我來簡單地介紹一下雷鋒的生平。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。
1956年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。
1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。
1960年1月他應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽為毛澤東同志的好戰土。
1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲。
因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為雷鋒班。1963年3月1日， 朱德題詞：學習雷鋒做毛澤東同志的好戰士。1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：向雷鋒同志學習。劉少奇題詞：學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。周恩來題詞：向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的'日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
高：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
楊：到沈陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：你沒有票，怎么硬要上車呢?
那大嫂急得滿頭汗地解釋說：同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。
雷鋒聽她說的是真情實話，就說：別著急，跟我來。他領著大嫂到售票處，用自己的錢為大嫂補了一張車票，塞到她手里說：快上車吧，車快開了。那大嫂說：同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。雷鋒笑道：我叫解放軍，就住在中國。就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。
高：雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：大娘，你到哪去?老人上氣不接下氣地說：俺從關內來，到撫順去看兒子呀!雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：走，大娘，我送你到扶順。老人高興地一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：孩子，俺不餓，你吃吧!
別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。 孩子，孩子這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：大娘，你放心，我一定幫助你找到他。雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
楊：這些事后來被戰友們知道了。大家都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車!
高：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂!
楊：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是助人為樂。釘子精神、艱苦奮斗精神等等，都是雷鋒精神的重要內容。每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯系一個單位，搞搞衛生、修修電器，就成了許多人慣用的學雷鋒的模式。
高：其實，即使是助人為樂，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
楊：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣三月來了四月走。
高：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒--外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
楊：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。
高：在社區，維護公共綠化，為創設潔凈美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊!
楊：同學們，讓我們積極行動起來，學習雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的小雷鋒!
合：今天的廣播到此結束，感謝大家收聽，下期見！
學雷鋒紅領巾廣播稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
當我們乘車，為別人讓座時；當我們攙扶老弱病殘，過馬路時；當我們救死扶傷，不留姓名時？？我們都會不知不覺地想到一個人，他！就是中國人心中的楷�！卒h！
今年，是毛澤東為雷鋒題詞，并號召全國人民“向雷鋒同志學習”的.第50個紀念日。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒盡管離我們而去了，可是他的精神卻感染著我們！他的事跡卻不斷發生在我們的身邊！一個雷鋒走了，生活中涌現了無數雷鋒，舉國上下處處洋溢著“學雷鋒，講文明，樹新風”的良好風尚！
雷鋒的名言也時刻激勵著我們：
面對人生，他說：自己活著，就是為了使別人過得更美好！面對理想，他說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。
面對學習，他說：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒的故事還很多。我們應該好好學習他的優秀品質和精神，正像歌中唱的那樣：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強！
同學們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，讓文明之風、助人為樂之風在我們身邊永遠流傳！
學雷鋒紅領巾廣播稿13
男：親愛的老師同學們
女：大家好！
男：今天的《知識海洋》欄目與大家相遇了。我是主持人xxx
女：我是主持人xxx，三月的春風是彩色的，每年的三月是學習雷鋒月。
男：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，一個普通戰士的光輝形象，深深地印在了中國人民的心中。
女：雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。
男：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？
女：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
男：在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒。
女：在社區，維護公共綠化，為創設潔凈美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒！
男：做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
男：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起。
女：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長。雷鋒的'一生永不停息，同學們，在這個學雷鋒的日子里，向全心全意為人服務的雷鋒同志致敬。并讓他的精神永駐我們心間。
女：最后讓我們在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中結束本次紅領巾廣播吧。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！
學雷鋒紅領巾廣播稿14
A：親愛的同學們，
B：親愛的老師們，
合：大家中午好！校園廣播又和大家見面了。
A：三月，陽光明媚。
B：三月，萬物復蘇。
A：三月，春風送暖。
B：三月，大地換新顏。
A：同學們，在這春暖花開的三月，你會想起哪個人？
合：雷鋒
B：是的，昨天就是學雷鋒日。今天我們501中隊帶給大家的紅領巾廣播的主題是《學雷鋒，我們在行動》。
A：我是主持人XXX
B：我是主持人XXX
A： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
B：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
A：他，新中國一名普通的戰士，7歲失去父母成為孤兒，解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士，他就是雷鋒，讓我們一起認識他！
�。� 雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。）
B：雷鋒出差一千里，好事做了一火車！雖然他的生命僅僅走過二十幾個春秋，但是，從車站的大嫂到身邊的戰士，從工地的民工到災區的孩子，無不感受到他的關懷合溫暖。他的光輝形象永遠留在世人的心中。聽《雷鋒的故事》傳萬家。
雨夜送親人
一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走�。【驼f：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送他們回家，一路上，又是風，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意��！”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……”風雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三要他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。
A：雷鋒叔叔真是一個熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的好人啊。
B：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的.格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
B：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
A：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
B：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那么，你可以回憶一下，有什么是你可以幫助他人而沒有去做的呢？
A：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，都是值得我們學習的。他們就是我們身邊的活雷鋒。
合：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
A：雷鋒——是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
螺絲釘精神不會生銹
戰士的紅心不能變色
B：雷鋒——是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落
歌曲：《接過雷鋒的槍》
A：雷鋒精神影響了一代又一代的中國人，今天我們已經進入了二十一世紀，可是雷鋒精神同樣不過時，雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
B：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗！
A：如果你是翅膀，你擁抱藍天；
B：如果你是魚鰭， 你親吻碧海；
A：如果你是四足， 你奔于綠林；
B：而你是雷鋒， 你奉獻青春，
合：雷鋒叔叔我們永遠記著你！
合：今天的紅領巾廣播到此結束，我們下期再見。
學雷鋒紅領巾廣播稿15
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
女：親愛的老師、同學們：大家下午好！
男：紅領巾廣播站現在開始廣播，歡迎您的收聽！
女：我是播音員xx，
男：我是播音員xx。
女：今天的廣播由我們四3中隊為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。
男：三月，陽光明媚。
女：三月，萬物復蘇。
男：三月，春風送暖。
女：三月，大地換新顏。
男：同學們，三月，有許多重大的節日
女：3月3日全國愛耳日，3月5日學雷鋒日
男：3月8日國際婦女節，3月9日保護母親河日
女：3月12日中國植樹節，3月14日國際警察日
男：3月15日世界消費者權益日，3月21日世界森林日
女：3月21日世界睡眠日，3月22日世界水日
男：3月23日世界氣象日，3月24日世界防治結核病日
甲：今天，我們將向大家介紹我們小學生最為關注的三個節日——3月5日學雷鋒日、3月8日國際婦女節和3月12日中國植樹節。
女：我們先來介紹第一個節日——3月5日學雷鋒日。
男：雷鋒精神猶如滾滾的長江洪流，浩蕩向前，激勵著每個有志少年耕耘末來，建設事業，奉獻碩果！
女：雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來什么呢？
男：是朝氣和希望。
女：是對社會主義的堅定信念。
男：是艱苦奮斗的思想境界。
女：是助人為樂的社會風尚。
男：是對國家、對集體盡職盡責的工作態度。
女：下面請聽《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。
男：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽故事：人民的勤務員。
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的`6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
女：再請聽故事：助人為樂：一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他："同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！""我不累。"雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》
女：①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
男：②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
女：③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去。因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神。
男：④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
女：⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
男：⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
女：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個少先隊員的心中。
男：因此，1963年3月2日《中國青年》雜志第5、6期合刊（學習雷鋒專輯）出版，首先發表了毛澤東同志題詞："向雷鋒同志學習"。3月5日《人民日報》、《解放軍報》、《光明日報》、《中國青年報》等全國和各地報紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以后就將每年的3月5日定為學雷鋒日。
女：走雷鋒的路，發揚雷鋒精神，這是時代對我們的希翼。我們新時代的少年要以雷鋒為榜樣，要做雷鋒式的好少年！
歌曲《讓我們蕩起雙槳》
女：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說"再見"了。
男：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿朝氣！
女：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。
男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。
女：下周同一時間我們（合）不見不散。
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