《老師好》觀后感(集合6篇)
我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優秀的作品，相信你會有不少感想吧，很多人觀看之后都有不一樣的心情。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《老師好》觀后感，歡迎大家分享。
《老師好》觀后感1
今日我看了《老師好》這部電影。
《老師好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的時光里遇見了你們，而是遇見了你們，給我了最好的時光。”
上頭有一位老師，他的學生都很頑皮，第一天就有好幾個學生被懲罰，所以他的`學生總把老師的自行車輪子卸掉，其中有一位同學征得老師的喜歡，成為了班長，她就叫安靜。
之后同學們明白，他們的老師本能夠去北大讀書，可是因為家庭成分不好，所以不能上大學了。聽了這事，同學們不在厭惡他們的老師。
有一次，他們的老師免費開了一個補習班，可是學校不讓開補習班，所以安靜就去找縣長，幫忙了老師，可是回來的路上遇到了車禍。
在現實生活中，我們也有一位好老師，那就是孫老師。孫老師為了促進我們的學習，還要求讀貼，飛花令比賽，此刻我明白了，孫老師是在關心我們，嚴師出高徒啊!
《老師好》觀后感2
3月22日，星期五，放學后，爸爸和我去看了我期待很久的《老師好》。
故事是這樣開始的，大智若愚的“腦袋”王海是一名光榮的人民教師，他在給學生上課時，回憶起了他的班主任苗老師。
在電影快結束時，苗老師在黑板上寫下一段話：人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才有了這段最好的`時光。看到這里，我忍不住哭了。
散場的時候，爸爸告訴我他也哭了。爸爸告訴我，一定要努力學習，回報老師對我的辛勤教育之恩。
《老師好》觀后感3
今天我看了《老師好》這部電影。
《老師好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的時光里遇見了你們，而是遇見了你們，給我了最好的時光。”
上面有一位老師，他的學生都很頑皮，第一天就有好幾個學生被懲罰，所以他的學生總把老師的自行車輪子卸掉，其中有一位同學征得老師的喜歡，成為了班長，她就叫安靜。
后來同學們知道，他們的老師本可以去北大讀書，但是因為家庭成分不好，所以不能上大學了。聽了這事，同學們不在討厭他們的`老師。
有一次，他們的老師免費開了一個補習班，但是學校不讓開補習班，所以安靜就去找縣長，幫助了老師，但是回來的路上遇到了車禍。
在現實生活中，我們也有一位好老師，那就是孫老師。孫老師為了促進我們的學習，還要求讀貼，飛花令比賽，現在我知道了，孫老師是在關心我們，嚴師出高徒啊！
《老師好》觀后感4
今天我們去看電影《老師好》。
電影主要描寫老師與同學的感情。
前段是說老師迎來了一批新學生，可是同學們總喜歡拿老師的`自行車來反對老師。
可同學不知道，那個老師考上了北京大學，只因為家庭成分不好，才知當了老師。
正如老師說的：“我不是在最好的時間遇見了你們，只是遇見你們，才迎來了我最好的時光。”
大學的時光在歡聲笑語中度過，班長安靜也因為車禍，不得不坐到輪椅上，兩次考大學也不成功，這就是這部電影里最難過的地方。
這場電影就這樣結束了。
我也有一個老師，她會在我有困難的時候，幫助我，有時候也會批評我，因為那是為我好。
電影里還有一句話，“自行車用錢可以買來，但是時間是不能的。”所以我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
《老師好》觀后感5
《老師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手里卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯的每一個故事。
《老師好》是學校青春片中少有的以“教師”為視角展開的故事，講述了由于謙飾演的教師苗宛秋與學生們的“斗智斗勇”的趣味故事，再現了八十年代的師生百態及純真情感。整部電影對刻意的.戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
《老師好》中于謙飾演的教師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復古裝扮完整還原了八十年代教師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現了慈祥、和藹的一面。
《老師好》觀后感6
由張欒執導，于謙、湯夢佳、王廣源等等主演的《老師好》講述的是一部發生在上個世紀80年代，南宿一中的一群既可愛又調皮搗蛋高一學生以及和他們的班主任苗宛秋的故事。
《老師好》是一部關于教育的電影，有史以來，在教育的`道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。
老師的望其成才，學生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學生的為其努力，付出，感動，回報，并非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來的樣子。
整體來說這部片子，有淚有笑，全場一起大笑的片段又很多，一起抹眼淚的點也很不少。這部電影的結局就這樣讓人深思，不管是以前，還是現在，老師與學生，與這個社會的關系總是那么和諧中總帶點不完美，時代如何發展，老師就應該傳道授業解惑、教學生成為一個對社會有用的人。
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