奇跡男孩觀后感精華(15篇)
我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優秀的作品，這次觀看讓你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的奇跡男孩觀后感，歡迎大家分享。
奇跡男孩觀后感1
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引我，雖然評分不是最高的，看之前我也有點不滿：為什么不看別的電影呢。我開始有點后悔。
但，是我想錯，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉睛的看著，又被情節打動地留下行行淚水。
沒錯，這部電影是我從到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自說的電影有著真摯的.情感，給人一種真實的感覺。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現實聯系起來：主人公是一個看似普普通通的男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來，他的出生很特別，因為基因關系，做好幾次手術才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得，她的姐姐本來就想要一個弟弟，從那時候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍著他轉，作/從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上一個宇航帽，從都是他的博士媽媽在家教他學習，到五年級他就該上學，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智出色表現，還是交到很多好朋友，他們的友情經過很多磨練，但最終男孩還是理解他，友情變得很堅韌，當困難來臨時，大家團結在一起度過。當那幾個身影站在河邊時，我覺得，友情的力量真偉大，大家相互理解；那時，誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終，起初被大家歧視的男孩，得到全部人一致肯定，在畢業典禮上得到嘉獎。
我被這部電影打動，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學會理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起老師講過的故事：一個醫生與病人約好手術，卻遲到，病人家屬就責怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處，珍惜為數不多的時光，發生矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感2
善良一點，因為每個人都在與生活苦戰。
觀看《奇跡男孩》后，有許多的觀后感。
天生臉部畸形的奧吉，在幼兒時期和五年級前出門都是戴頭盔外出，在家請家教學習。直到五年級奧吉的媽媽送奧吉去學校。小小的年紀需要承受別人異樣的眼光和故意欺凌，真的需要特別大的心里承受能力。
在這部電影里面讓我注意到的是奧吉的家庭，奧吉的爸爸媽媽還有奧吉的姐姐。
個人認為，奧吉的善良和勇敢，都是來自于她家人的愛與鼓勵。奧吉第一天從學校回來很難受，但是在他的家庭氛圍之下，家人不斷的關心和鼓勵，讓奧吉勇敢的面對。
更讓我注意到的是奧吉的姐姐，她很愛自己的弟弟奧吉，但是也許因為弟弟的特殊生理原因，導致爸爸媽媽將所有的心思都放在了弟弟奧吉身上，姐姐維亞幾乎被忽略。她很多時候很難過，但同時她又很愛自己的弟弟，所以她在渴望被媽媽關心的同時卻又那么的不需要爸爸媽媽的`關心。
她明明很難過，卻當做沒有什么。還好媽媽在萬圣節前夜發現了她的異常，約好第二天在家陪同她，她那開心而又滿足的笑容，讓我想哭。
沒有經歷過同樣事情的人是無法理解那種感受，就只是希望自己父母記得還有另外一個孩子也需要被關心，其實她要的很簡單，可能就只是簡短的一個問候就好。
后期姐姐維亞已經習慣了沒有父母的關心的生活，但是這個時候媽媽突然想要了解和觀看姐姐的話劇，姐姐覺得很莫名其妙，但媽媽同時也覺得姐姐這樣生氣也莫名其妙。其實在我看來，只是姐姐已經慢慢放棄了被關注，并且也已經習慣了這樣和她們的相處方式而已。但是她是否不再渴望被關注？其實也不是，只是她也是需要時間，就像她并不是突然放棄了被關注，而是時間積累形成的。那她也需要時間慢慢開始接受重新被關注。
我沒有看過小說，無法看出姐姐維亞的心理活動，但是我在想，她其實也是害怕的，應該是害怕偶爾的關注，然后只是瞬間變消失，因為那樣會更加的難受。
奧吉的一位同學朱利安，從見到奧吉開始就不斷的找機會欺負奧吉，奧吉不以理會，但是最后他卻越來越過分。而在開始同時不喜歡奧吉的幾位同學慢慢的喜歡和奧吉玩，唯有朱利安在最后還在找奧吉的麻煩。在科學實驗比賽結束后，朱利安不滿奧吉得獎，不但將得獎合照Ｐ成他自己的照片，還在照片后面寫著讓奧吉去死的文字，還不斷的在奧吉的書桌，儲物柜上面放一些惡言惡語的紙條。
這些行為讓人搞不明白，為什么朱利安會這么不喜歡奧吉？后來校長找到了朱利安的父母到辦公室談話的內容，才讓人理解朱利安的所有行為。
孩子在反映著父母的所有行為，朱利安他也許并不厭惡奧吉，但是由于朱利安的父母厭惡奧吉，并不斷的給朱利安示范如何與厭惡的人相處。所以才有了朱利安所有行為的解釋。
父母是孩子的鏡子，家庭氛圍是形成性格的重要原因。
奧吉的勇敢是延于他父母的關愛和鼓勵，還有家庭氛圍的影響而形成的，而相反的朱利安也是。
劇中一句諫言我也很喜歡：如果需要真正的了解他們，只需要，用心去看。無論是任何事物也是如此。
奇跡男孩觀后感3
小男主奧吉走到學校門口，因為面部畸形害怕被同學嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓他們看吧，你無法融入他們，因為你天生就脫穎而出。”特別喜歡電影《奇跡男孩》流露出來的看待這個世界的態度，沒有過多矯情，而是讓主人公勇于面對現實，并且與其抗爭。我喜歡整部劇情的結構，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、朋友、同學分別去表達各自的觀點。
小男孩先天殘疾，經歷了27次的整容手術后才成為他自己口中所說的“這就是我整形過的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進校園的大門，承受著同學們異樣的眼光，在老師的鼓勵下他勇于展現自我，博得了同學們的尊重。在物理學科表現出他獨特的天賦，也因此而收獲了第一個朋友——杰克。他讓我堅信“上帝關上一扇的門的同時也一定會為你打開一扇窗”，雖然奧吉長相有殘缺，但是他有積極面對生活的陽光心態，他聰明、善良、真誠、單純。
奧吉走入校園的第一個朋友——杰克一個聰明的孩子，家境不太好，但是學習不錯，是拿獎學金的學生。假期里學校安排他和另外兩個孩子接待新入學的奧吉。因為奧吉的一個小小善舉讓他很感動，而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬圣節那天帶著面具說了讓奧吉很傷心的話，自此兩人的`友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因為他的出生而影響了父母關注和疼愛的姐姐開始對他有了些反感和厭惡，但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……
整部電影圍繞，親情、友情展開，在每個人平淡的陳述過程中體現出人性的真實，愛、善是這部電影的主題。小主人公在愛的氛圍中健康成長，敢于面對生活。姐姐、杰克、米蘭達……各自都有自己的不容易，“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰。”
奇跡男孩觀后感4
我認為這部電影是一部值得推薦的教育大片兒，同學們一定抽時間觀看，能培養我們的正確的人生觀。影片中溫情細膩的故事非常接近兒童生活。例如奧吉失去平日的朋友、沒有人理他、上課的過程、春游、小朋友喜歡的萬圣節等等活動。
《奇跡男孩》是《奇跡》一書改編的電影，講述的是：“生命對他開了一個殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇跡。”10歲的奧吉天生臉部畸形，上五年級前他一直在家中自學，當他到學校讀書后大家都疏遠他，稱他為怪物。同學們都不和他接觸，說他有傳染病，他終日受到同學的嘲諷和戲弄。就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。
電影真正值得我們關注的是奧吉以及他周圍的人是如何對待他，做了怎樣的.犧牲和改變，最終變成更好的人。這部影片用一種喜劇溫馨的方式向觀眾傳達一種善良、勇敢與溫暖。
這個世界或許有惡的存在，但我們應該用力量維護這個世界的真善，相信吧，你的一次善舉可能帶來美妙的奇跡！
奇跡男孩觀后感5
《奇跡男孩》是一部于20xx年上映的美國電影，它是我看的第一部能讓我感動到淚目的電影。
影片主要講述了天生面部有缺陷的小男孩奧吉，由于面部畸形不愿去學校受教，全權由母親在家教導。步入五年級的時候，他終于有機會并愿意進入普通學校學習。初進學校的奧吉，因為自己的長相受到了同學們的欺負與嘲笑。但是在父母、姐姐維亞、老師、校長、好友杰克維爾以及夏日的幫助下，他最終找回了自信。通過自己的努力改變了其他人對他的負面看法。
令我印象最深的.是奧吉說過的兩句話：如果我們了解別人的想法就會知道，沒有人是普通的。每個人都值得大家站起來為他鼓掌一次。善良一點，因為每個人都在與人生苦戰，如果你想真正了解他人，你只需要用心去看。在影片里，還有一位人物叫布朗老師，他是奧吉的英語老師。他每個月都會給孩子們摘抄一句金句，九月的金句說的是：如果要從正確和善良中做出選擇，請選擇善良。奧吉的朋友杰克維爾就是這樣一位人物，他為了給奧吉主持公道，與一位針對奧吉的孩子朱麗亞大打出手。雖然打架不是正確的方式，但是杰克維爾的行為是對奧吉善良的表現。
我最喜歡的人物當然是奧吉，他勇敢克服自己的面部不足的缺陷，努力走在學習的前沿，并積極與同學們交友，讓同學們更加信任他，所以最終校長把年度最佳學生獎授予奧吉。那一刻，同學們和父母由衷的為他感到驕傲！那一刻，我也為他流下了高興的眼淚！同時也相信每個人都能創造自己的奇跡！
奇跡男孩觀后感6
“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰。如果真正想要了解他們，只需要用心去看。”
生命來到窗前，不吭一聲將我們拎向人間，在那一刻，我們都是沒有選擇的、平凡的一粒微塵，但平凡中所具有的特殊的星星點點的光芒也在慢慢展現出來，即使是旁人看來的“特殊”，甚至是“怪物”。
《奇跡男孩》中的奧吉就被這樣稱呼著，“可不要碰他，否則你會感染上不知名的病毒。”奧吉，生來有著異于常人的外貌，27次手術的印痕成為他年僅10歲卻走過的不尋常的路。即使是走在大家異樣的眼光中，他依然去擁抱美好想象中受人歡迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉并原諒他人。
“我希望每一天都是萬圣節。我們可以一直戴著面具，這樣就能夠四處游歷，廣交朋友，不用去理會面具下的我們長什么樣子。”他因外貌而自卑，但卻從未忘記心中的夢想——成為宇航員。他害怕別人看到他的面容，于是常常戴著宇航員的頭盔；他害怕與人交流，于是常常默默學習。他是人人躲避的“怪物”，他是科學課上的“小天才”。林清玄也曾說過：“那些沒有被嘲笑與批評的黑暗所包圍過的人，就永遠無法在心里點起一盞長明之燈。”
當然，他的善良、勇敢也得之于他的'家庭：善解人意、愿意與他玩耍，暢談夢想的父親；為了他放棄碩士學位，專心只為他畫作的插畫師母親；因弟弟的特殊而受到冷落卻依然愛他的姐姐。
一切都是幸運與不幸的交織。
他能否堅持抱著被傷害的破碎的心繼續他的夢想，又是否能抱著狂奔的念頭用溫柔的方式對待不溫柔的世界，電影中未上演，我的內心里卻演繹著未來屬于他的更多奇跡……
平凡與特殊的關于愛的交織，成為奇跡。
奇跡男孩觀后感7
上午看了電影《奇跡男孩》。
這是一部美國家庭勵志片，講述了一位從出生就面部畸形，做了27次手術的男孩奧吉，五年級時從家庭教育走入校園，從自卑、怕見人、同學們看不起，到一步一步走出面部缺陷的陰影、走出內心的掙扎，能拒絕同情與憐憫，用心理解他人，幫助同學補科學課，出手抗擊霸凌，最后同學們都喜歡與他交朋友的故事。
剛看時，自己手中拿著筆，想記點什么，好留下現在的文字。可慢慢地，自己已經被帶入劇情，不再想要記下什么，不再想要留下什么，直到把自己完全放逐于劇情中，在劇中沉浮。
很感謝那個校園，這是理想中社會的一個縮影。校長土什曼第一次與奧吉見面，說自己是“塔屎曼、屎殼郎”，私下與孩子們談話，讓他們與奧吉交朋友，能冒著損失校園捐款的風險，對校園霸凌說不，能支持捍衛友誼的小朋友杰克。很感激奧吉的英語老師布朗，他在奧吉上的第一課中，借讀英語格言的方式，告訴同學們“如果要在正確與善良中做出選擇，請選擇善良。”
奧吉的家庭、家人也以妥貼的愛支持到了奧吉。媽媽伊莎貝爾是一個不錯的播圖畫學者。她為奧吉放棄了學業，在家陪奧吉，教奧吉到四年級，作的畫基本是以奧吉為主題，直到奧吉去校園后，才交了論文研究生畢業。爸爸內特是一個幽默細心，能緩釋奧吉情緒，能調節家庭氛圍的人。他愛奧吉，小心地藏起奧吉的頭盔，帶著奧吉接觸社會，指導奧吉處理他身邊的事。姐姐維婭也希望父母關注自己，但當奧吉受傷害時，她會義無反顧地放下自己的心事，走到奧吉身邊。小狗黛西是奧吉的貼身伙伴，奧吉內心受傷時，它就睡在奧吉的身邊。
最欣賞的是奧吉，他知道自己與眾不同，知道“我為什么一定要這么丑？沒有人愿意和我說話，因為我長得和他們不一樣，我假裝不是這樣，但事實就是這樣。”盡管他最討厭校園里的院子，“因為所有人都在那里，沒人對我使壞、沒人說我壞話或嘲笑我，他們只會看我，看看別處，再看回來。”他喜歡戴他的頭盔，喜歡萬圣節的化裝，他內心也想躲起來，不讓人看到他的臉。但他的奇跡在于，有自卑、委屈、憤懣、悲傷，也不隱藏自己的情緒，但會留在家里不帶到學校。他喜歡校園的科學課，沒有逃避校園。他自信而善良，倔強而堅強地面對同學朱利安說他是“瘟疫”“惡心的丑八怪”，同學杰克說他要是有這樣一張臉，會自殺的言語暴力。他獨立又自我，熱情又孤勇地面對一切。直到杰克向他道歉，同學們為他挺身而出。
很喜歡電影里的'一句臺詞“偉大并非在于力量的強大，而是你如何去正確地使用你的力量。”這讓我們明白偉大并不是高不可攀的，并非只屬于創造時代、改變時代的英雄、權威與偉人；而偉大同樣屬于我們普通人，屬于能正確地使用自己力量的人。只要我們的力量能影響帶動自己，帶動他人，我們就是偉大的，就能創造屬于自己的奇跡。
奧吉是一個普通男孩，他的缺陷寫在臉上，而我們的缺陷卻深深刻在內心，那些自卑、抱怨、退縮、偶爾占上風的自私等等，如果我們能夠正確地接納它、理解它、改變它，那我們就是偉大的，就能創造屬于我們生命的奇跡。如果我們任它為所欲為，縱馬狂奔，那就是我們生命中的災難。
電影沒有塑造高大上的人物，也沒有選擇一波三折的情節，只是圍繞發生在奧吉身邊的人與事，描述加內心獨白，告訴我們每個人，只要能正確地使用自己的力量，自信又善良、頑強又獨立地對待自己，對待他人，對待身邊的事，你就是偉大的，你就能創造屬于自己的生命奇跡。
是的，偉大其實是一種選擇，我們每個人都可以變得偉大。
奇跡男孩觀后感8
這個電影講述了一個面部缺陷的小男孩——奧吉。母親從小就在家教導他，五年級時他終于有機會進入普通學校學習。剛進入學校的奧吉，因為自己的長相受到同學們的嘲笑和欺負，但是在家長和好朋友的幫助下，他終于找到了自信，并且用自己的行動改變了其他人的看法。
孔子曾經說：不以言取人，不以貌取人。在孔子的弟子中，其中有一個名叫宰我的，能說會道，妙語連珠，孔子很喜歡他。另一個弟子，名叫子羽，子羽的體態和樣貌十分丑陋，可他很想要侍奉孔子，孔子認為他品格低下，不會成才。但時間一久，便真相大白了。宰我十分懶惰，白天不聽講，躺在床上睡大覺，而子羽，卻致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路。
像這樣的例子，在當今生活中也是數不勝數。
在我帶著妹妹出去玩的那一次，我們在路邊看到了一個正在乞討的老爺爺，這位老爺爺的頭發已經有些發白，飽經滄桑的臉上布滿了皺紋，看起來瘦骨嶙峋，虛弱不堪。他在向路人請求給點水喝，但人們連看都不看他一眼。
一個開著豪車的`人路過這里，他用充滿嫌棄的眼神看了那老人一眼，將自己快要喝完的礦泉水瓶子隨手扔給了他。不遠處，有一個小女孩也在乞討，她看到這一幕后，連忙走了過來，一把奪過老人手中僅剩不多水的瓶子，用自己剛剛乞討來的錢，給老人買了一瓶新的礦泉水。老人那張滿是皺紋的臉上，立刻露出了甜蜜的微笑。那位乞丐女孩雖然地位不如他，長相不如他，但卻有著一顆，他此生都比不上的善良之心。外表美不是真正的美，內心美才是真正的美。
善良一點，用心去看每一個人！
奇跡男孩觀后感9
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的奇跡。
當孩子還小的時候，她保護他，給予孩子無條件的接納和愛，當孩子長大了，她鼓勵孩子走出去，并和孩子站在一起，給予他力量。當小家伙感覺不被外界所接受的時候，媽媽教他要把外界想象成一個自己被歡迎的情境，這就像是給了孩子一把利劍讓孩子感覺自己有了所向披靡的能力。可是外界的敵意超過了一個十歲男孩的承受能力，當他哭訴時，母親的溫柔接納讓孩子有了發泄的出口。
由于奧吉的身體問題，父母母親和父親付出了很多，也更多的給了奧吉很多的關注，姐姐也就被忽視了很多。幸運的是她有最愛她的奶奶，奶奶給了她最溫暖的陽光，當奶奶過世好朋友突然不理自己的時候，她幸運的遇到了很棒的男朋友，而且媽媽也注意到了她的被忽視專門留下時間來享受母女時光。當在母女時光里奧吉出事媽媽再次被奪走的時候，姐姐生氣的扔了遙控器，但是在奧吉回家一個人悶著不出屋媽媽也束手無策的時候，姐姐出手了，她帶弟弟走出了被好朋友背叛的陰霾。
這個電影給我印象最深的是校長圖什曼，他對奧吉的接納，對朱利安因為奧吉和富家子弟杰克威爾打架事件的理解，對富家子弟離開的痛心，他就像一個溫暖的懷抱，睿智的洞悉孩子們的內心，能在這樣的一個環境里學習和生活，孩子們真幸運啊!《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事，以潤物無聲的方式帶來最真實的溫暖，不僅觸動了父母的心，也讓孩子們學會怎樣去面對社會面對成長，無疑是今年冬天最適合全家觀看的影片。奇跡男孩觀后感500字
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對成長為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動人以情，導演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的`真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預想的勵志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點雖然是天生面部畸形一直受到家人保護，沒有去過學校的小男孩奧吉，但一面他其實并不是電影的絕對主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵志，而是令人真切的走進了電影中的每一個角色，在奧吉走進校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對奧吉有著尤為細膩的人物刻畫之外，也讓我們走進了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學，在以他們為展開的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實都有著自己的苦惱，母親因為奧吉失去了事業，姐姐因為奧吉心生妒忌，同學自己所面對的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個人物其實同樣都在經歷著自我的成長，透過寬容理解所夠了的脈絡，電影在不斷轉換的視角中構建出了尤為豐富的內在層次，親情、友情與愛情的展露如此動人。
雖然如果我們去比照現實生活，《奇跡男孩》所營造的這個環境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對人性之善的詮釋，在多角度的展現中，每個人面對生活都會有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感奇跡的，則是每個人面對挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關乎人性真善美的奇跡里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩觀后感10
昨天，‘媽媽’帶我去看了一部美國電影，叫[奇跡男孩]，這是一個部根據真人真事改編的電影。電影的主人翁是一個小男孩，名叫奧吉，他生下來的時候臉部畸形，由于怕被人譏笑，一直沒有上學，由‘媽媽’教他各種知識。
到了必須上學的時候，奧吉該讀五年級了。為了不讓別人譏笑自己，奧吉天天上學都會戴上宇航員的頭盔，他的爸爸‘媽媽’姐姐總會對他說：“你是最棒的，因為‘媽媽’教過你一切!”
在學校里，奧吉起初受到了很多諷刺和譏笑，但經過他的努力和家人的激勵，他戰勝了各種艱難，贏得了別人的尊重，在畢業典禮的`時候，奧吉成為全校唯一拿到金牌的學生。
看完這部電影，我覺得有很多東西要向奧吉學習，學習他不怕艱難，永不放棄的‘精神’，學習他樂觀真誠，天天向上的態度。
奇跡男孩觀后感11
今天，我看了一部電影，片名叫作《奇跡男孩》，它非常好看。接下來，請允許我向你介紹一下這部影片。
當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
劇情主要是講述了小主人公奧吉因為天生的面部缺陷，而讓他感到非常的自悲。奧吉也曾經責怪過那些嘲笑他的同學，也責怪過爸爸和媽媽為什么要把他從肚子里生出來，但是，最后他在一些朋友、姐姐、校長、老師、爸爸和媽媽的無數次勸告和幫助中，奧吉終于重拾信心面對生活的故事。
這聽起來是不是很老套？
但是也就是這樣一部沒有任何特效的電影博得了觀眾的認可。外貌真的決定了一切嗎？決定了一個人他是好是壞？決定了他是不是一個怪物？
況且白雪公主里面的皇后，長得當然是十分美麗，那么她的心呢？是不是和她的.長相一樣？
答案當然是“不”!
當我看到奧吉幻想著自己是一個凱旋歸來的宇航員，大家都搶著跟他握手時，再對比一下現實，這時我已經被深深的感動了，每個人在特殊環境下都會有妄想癥。
其實，奧吉的朋友也挺多的，他們給奧吉的鼓勵也是至關重要的！
通過看這部電影，我明白了外表不重要，重要的是心靈一定要美！
記住，每個人都不一樣，每一個人都是一個奇跡！
奇跡男孩觀后感12
《奇跡男孩》講述了一個外表丑陋，但擁有美麗心靈的十歲男孩克服難以想象的困難，改變了別人對自己的看法和偏見的勵志故事。
奧古斯特一出生就注定與眾不同，他有嚴重的先天性腭裂。十歲時，他才鼓足了勇氣，第一次邁進學校的大門。然而，同學們對奧古斯特非常不友好，他們把他當作異類，像躲避瘟疫一樣躲著他，經常嘲笑和背后議論他，尤其是富家子弟朱利安和他的幾個死黨。面對同學的偏見和歧視，奧古斯特非常痛苦和失落，失聲痛哭。但是在家人的鼓勵下，他決定積極面對未來生活。奧古斯特最喜歡的布朗先生每個月都會送給學生一條格言，其中奧古斯特印象最深刻的是：“你的行為，是你的'紀念碑”和“當你面臨善良和正確的選擇時，選擇善良”。奧古斯特決定不管遇到什么困難，都要以微笑和善良面對。
事情開始發生轉機。
在科學課上，奧古斯特以自己的聰慧贏得了老師的贊賞和同學的認可。卷發女孩薩滿爾開始對奧古斯特變得友好，吃飯的時候經常和奧古斯特坐在一起，他們把餐桌稱之為“夏天桌”。奧古斯特與家境困難并且成績不好的杰克成了朋友，但當他聽到杰克在背后說自己的臉非常丑陋時，他非常傷心。后來，奧古斯特選擇了原諒。奧古斯特用自己的行動感染著其他人，獲得了學校的勛章。
校長說：“偉大并非在于力量的強大，而是你如何正確地使用你的力量去影響周圍的人。”奧古斯特正是這樣一個人，雖然他有著殘缺的臉龐、弱小的身軀，但卻爆發出巨大的能量激勵和影響著身邊的人。他收獲的不僅僅是學校的勛章，還有友誼、尊重與愛，最終破繭成蝶，成為不可思議的奇跡。
回頭一想，“奧古斯特”式的人物廣泛地存在于我們的社會中，而我們是怎樣對待他們的呢？捫心自問，你是像杰克一樣選擇適應他，接受他做朋友，抑或是像朱利安一樣歧視他、嘲笑他甚至侮辱他？我想到了布朗先生的最后一條格言：“善良一點，因為大家的一生都不容易。”我想我們應該用善良和寬容去看待身邊的每個人，給世界帶來多一點的美好與溫暖。
也許每個人生而不同，但請放下成見吧！因為美與外表無關，只關乎心靈。我們都是平等的，每個人都能創造震撼心靈的奇跡，就像奧古斯特說的：“每個人一生都至少應該獲得一次全場起立為之鼓掌的機會，因為我們都勝過了這個世界。”
奇跡男孩觀后感13
《奇跡男孩》，一部很不錯的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出了：“在正確和善良之間選擇，請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的.父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前，看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”，但在觀看過程中，我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過后作出大笑的補償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個男孩子站成一排，望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負，像我們每個人一樣。因此主題不斷升華，故事里不僅僅是對弱勢群體的愛與關心，而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖，當最后一句“善良一點，由于每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時，不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環被父母收集起來粘在畫框里，成為了這個家庭特有的藝術品。這個道具意味著這一家之前經歷的波折，姐姐也提到作業都是在醫院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體，但面對心靈的成長，家人的力量是達不到的。融入社會，正視自己的不同，調整心態去面對，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的責任。
看電影時一直沒有哭出來，但數次鼻頭微酸，片子里沒有煽情的處理，主創非常克制，老師的每月箴言都和善良有關。在一個家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。
奇跡男孩觀后感14
周六，我和表弟一起去看電影[奇跡男孩]。
[奇跡男孩]講述了這樣一個故事：小男孩奧吉長著一張丑陋的臉，看起來像鬼。為了保護他，父母讓他在家中度過了童年，不讓他去上小學，平時也不出門。后來，父母決定讓他去上所
中學。他天天戴著防毒面具去上學，學校里，很多同學都譏諷他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨困惑膽怯。但是，在家人朋友的關愛和激勵下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。
這部電影中，我極為關注的是那個頭盔。當奧吉戴上才頭盔時，他感覺與外界隔離了，所有的孤獨膽怯都不見了。所以，奧百天天戴著它去上學，把它當成了保護自己的屏障。后來，奧吉變得堅毅樂觀，慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來，不再隔絕自己，打開了心扉，擁抱了世界。這個世界激昂也熱烈真誠地擁抱了他。
在成長的過程中，每一個人都會有困惑和膽怯。在那個時候，每個人都期望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個荒無人煙的.世界，不再困惑，不再膽怯。
二年級的時候，我做了一件錯事，被余老師摘了紅領巾。她說：“你沒有資格戴紅領巾上學。”當天，我百感交集地回了家，我膽怯明天上學時被人譏笑譏諷。第二天，‘媽媽’陪我去上學，她說：“你只能面對整件事事，不能逃避。”那時，我真想有個頭盔，戴上它，膽怯就煙消云散了。可到了校門口，根本沒有注重我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。
奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們世外桃源。我們得摘下頭盔，去面對生活，擁抱世界，這樣，我們也會得到世界的擁抱。
奇跡男孩觀后感15
今天，是寒假的第二天，媽媽帶我到上影影城看了電影《奇跡男孩》，媽媽說這是一部近乎完美的家庭教育片，在外國很受歡迎，它是一部勵志片，鼓勵每一個孩子成為最好的自己，所以我也是滿懷的期待。
進入影院，大概開場10分鐘左右，我看見媽媽就被一段畫面感動地掉下眼淚，雖然他們的對話都是英語，但是底下的字都是用中文翻譯出來的，我用心地聽著，認真地看著眼前的屏幕，時而為我認識的單詞和簡單對話感到快樂，但又被每一個情節打動的留下行行眼淚。
影片中講述了10歲奧吉天生臉部畸形。又經歷了27次手術，非常不幸，此前一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己努力之下，勇敢的邁出了進入校園學習的.第一步。在學校里班級上，他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視，他有過放棄，有過失落，也有過沮喪，甚至大發雷霆……然而奧吉并沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，翻開頭盔，變得自信堅強。奧吉也因為真心對待每一位小伙伴，處處表達善良，鼓舞大家，贏得同學業典禮上得到了嘉獎，實現了自己的夢想，最后他奇跡般的成功了。
看完這部電影我很受感動，奧吉的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧，離不開同學的鼓勵和老師的支持，最重要的是離不開自己的努力。我也從影片中找到了自己，想到了媽媽經常對我說：“心懷感恩，處處溫暖，世界是美麗的，你是最棒的！”我以后一定要好好學習，不畏困難，勇敢的面對人生，學會感恩。
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