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《田夢兒》觀后感（通用12篇）
品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的《田夢兒》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《田夢兒》觀后感 篇1
我看了《田夢兒》這個音樂劇以后，心里有許多說不出的滋味，田夢兒是一個鄉村野女孩，她原本是一個被扔在馬路邊的棄嬰，她的爺爺收養了她，并靠撿破爛養活了她。說到這里，故事就開始了。
這一天，田夢兒在班上孤單地坐在座位上。班長突然宣布：“今天我們換座位，可這次與眾不同，這次我們可以自己決定和誰坐�！贝蠹腋呗暁g呼后，紛紛都找到了同桌，唯獨田夢兒沒有同桌，沒有人愿意跟她同桌。這時，有一個強壯的男生大叫起來：“哈哈，你這個野丫頭，我們誰敢和你坐呀！你的爺爺就是一個撿破爛的，一個破爛王！哈哈。”田夢兒聽了這話很生氣，上去和那個男生打了起來。最后同學們把他們倆拉開了，一場戰爭才結束了。
田夢兒敢于與欺負她的男生打架，說明了她很愛她的爺爺，也體現了她內心的勇敢與堅強。
有一次學校組織給山區小朋友愛心捐款，大家迫不及待地獻出自己的愛心，多的有捐100元的，少的也有10元的，只有田夢兒捐了5元錢。大家紛紛議論著田夢兒，有的'說：“怎么田夢兒捐那么少�。俊庇械恼f：“說不定她家里還很有錢呢！”這時，班長出來給田夢兒打圓場：“你們不要再說田夢兒了，田夢兒捐的這5元錢，可是她的午飯錢�。 贝蠹衣犃艘院�，都啞口無言了。
田夢兒寧可自己餓一頓，也要把自己5元的飯錢捐出來，說明她的內心是多么的善良�。�
田夢兒在午間去網吧撿垃圾的事，被爺爺知道了，爺爺找到田夢兒，朝她大吼道：“田夢！我送你到城里來，不是讓你撿垃圾的，我是送你來好好讀書的！唉！”說完，田夢兒的爺爺氣憤地扭頭就走了。
田夢兒的爺爺是多么的愛她，希望她好好學習，而不是去撿垃圾。爺爺的生氣體現了爺爺是多么希望田夢兒能夠把學習學好。
田夢兒的爺爺為了證明自己還能勞動，每天清晨都去撿垃圾。這一天，田夢兒放學回來，沒看見爺爺在家。田夢兒就叫了幾個同學幫忙一起去找爺爺。爺爺找到了，他卻不記得田夢兒了。過了好久，田夢兒的爺爺好不容易又記起了她，但卻告訴了她一個壞消息———田夢兒的姐姐以前當上了幼兒教師，但在一次護送小朋友回家的路上，被壓死了。田夢兒聽了以后，不由得痛哭了起來。
田夢兒悲慘的身世真的讓人很同情，不僅被親生父母拋棄，還被別人嘲笑爺爺是撿破爛的，她的姐姐又不幸被壓死了，還有比她更慘的人嗎？
但是，春天到了，萬物都復蘇了，一切都改觀了，田夢兒和同學們更團結，更友愛，也更融洽了，田夢兒終于又樂觀開心地生活了！
看了這個音樂劇以后，我心里有許多的感動。我喜歡這個田夢兒，不僅因為她人生坎坷，也因為她在逆境里勇敢而堅強，還不失一顆友愛的心。我不僅要學習田夢兒的勇敢與堅強，更要珍惜自己的幸福生活，懷著一顆感恩的心，好好學習，去勇敢地面對一切困難！
《田夢兒》觀后感 篇2
跟著老師的步伐走進了報告廳里觀看音樂兒童劇《田夢兒》，看完之后，使我深有感觸。
田夢兒從小就和她的姐姐、爺爺相依為命，她是從農村到誠市里新轉來的新學生，家里生活經濟情況非常貧窮，這個兒童音樂劇寫了田夢兒的一個故事，故事的內容分別是換同桌、愛心捐款、抓田夢兒、找爺爺、爺爺失憶了和幫爺爺完成愿望。
換同桌寫的是田夢兒班級里的同學互相換同桌，回家之后，爺爺給他五塊錢，作為他明天中午的午飯錢。
第二天，班長說：“獻出我們的一份愛心，給山區里的學生們捐款吧！我們班還需要一位同學來給我們照相，我們的照片將在電視里輪流播放呢！誰捐的多，誰給的鏡頭就最多。大家聽了，紛紛都去捐錢，錢多多捐了100元錢，其他同學們有的捐了十元，有的捐了20元……輪到田夢兒的時候，他把爺爺給她僅有的午飯錢捐了，可是不知原因的同學卻嘲笑他捐少了。得知真情后，同學們都向田夢兒道歉。
同學們想：不對呀！田夢兒中午還去網吧里玩呢，那她愛心捐款怎么捐得這么少？假裝可憐巴巴的，學習那么差，還有心思去上網吧。班長半信半疑，在同學們的勸說下，班長信以為真，決定抓田夢兒。他們設計了一條方案：準備在田夢兒出教室的`那一刻攔住她。中午，放學了。田夢兒正準備出教室，就受到了其他同學們的威脅。田夢兒說：“只要你們抓到我，我就不走�！苯Y果，田夢兒從教室里跑了出來，他們眼看田夢兒就這樣去了網吧，決定設計第二條方案：準備在網吧里攔住她。田夢兒帶著一個大包來到了網吧，發現這里有許多人，其中一個人把鐵罐子扔到了地上。又有一個人把塑料瓶扔到了地上，田夢兒看見了，立即兩個瓶子塞進了她的大包，準備要走。班長一下扯回她的大包里面的空瓶子都散落在地，班長和同學們見到地上散落的空瓶子，似乎明白了什么：原來田夢兒來到網吧是為了撿地上的空瓶子，為爺爺分擔辛苦。班長和同學們錯怪了田夢兒，向田夢兒深深地鞠了一躬。
爺爺得知了這件事非常生氣，責罵田夢兒，甚至還打了田夢兒，說田夢兒她不好好學習，可能是嫌棄爺爺了，可是，田夢兒不是這個意思，他只想為爺爺分擔辛苦。第二天，爺爺一大早就出門了，直到晚上都沒有回來，田夢兒想：爺爺是不是離家出走了？他們找呀找呀，每個角落都找遍了，還是沒有找到爺爺，他們徹底地絕望了，盼望著爺爺能早點回家。
第三天，爺爺終于回家了，但是，他把自己反鎖在房間里，好像什么都記不清了，它把椅子當成了牛，田夢兒怎么敲門，他都不開，田夢兒跪在門前。連聲向爺爺道歉，這時，門終于開了，爺爺從房間里走了出來，似乎什么都明白了。田夢兒和爺爺緊緊的抱在一起。
爺爺的愿望是在老家建一座新房子。班長說：“我們來為田夢兒輔導功課，幫爺爺完成愿望吧！”
這個兒童音樂劇讓我們明白了：做人就該像田夢兒一樣有一顆孝心，懂得知恩圖報。同樣，還要將田夢兒一樣有一顆愛心。
《田夢兒》觀后感 篇3
由于現時電視、電影、電腦等可視傳媒的占位，好多年沒有在現場欣賞過舞臺劇的表演了，便有了好想零距離的觀賞一下的念想、原本是個遙遙無期的夢，而這個夢的實現卻又來得太突然，讓我驚喜往外。12月1日下午應江蘇省少年兒童文文化藝術促進會常務秘書長、通州區文聯副主席張鋒先生的邀約，與市硬筆書法家協會駐會副主席兼秘書長林潭和編輯部翟志冰副主任一同來到了通州區“童聲里的中國”藝術劇院，帶著幾分渴望和新奇，觀看了大型現代音樂兒童劇《田夢兒》，一起分享了這場飽含社會主義核心價值觀和濃濃正能量的兒童藝術大餐，終于實現了我的念想。
當落座在這個藝術劇院的前排位置上，我發現，簡潔鮮明的舞臺背景和都市高樓萬家燈火的造型，已把《田夢兒》戲目，點綴了三分。
《田夢兒》，演譯的是路邊棄兒田夢長到12歲時，跟隨撿破爛的爺爺進城求學的成長歷程。在舞臺燈光和主題背景音響推出的一瞬間，我看見了曾經我們擁有過的青春年少、活波開朗的影子。整場戲就在全場座無虛席的觀眾眼前徐徐展開。
我發現《田夢兒》劇情立意平凡而自然，是當下蕓蕓眾生生活中的一個真實寫照。它以“調換座位、班級捐款、網吧圍堵、爺爺失蹤”等故事情節，通過矛盾、撞擊、轉折等鏡頭、較好的濃縮了中國當代少年的變型記;整場故事讓人有一股“一波未平一波又起”、“糾結”和“感動”之感，最終以孩子們的真、善、美的行動洗滌了迷茫和誤區，聚焦了正能量的星火燎原。
我認為這場舞臺劇超凡脫俗、如詩如畫。它讓我看到的是一個鮮活的文學體裁，不做作，仿佛就像發生在自己孩子或是自己孫輩的學校、仿佛就發生在昨天、發生在你我的身邊。尤其劇中特寫刻畫的網吧圍堵、爺爺失蹤、田夢和姐姐的身世來歷、田夢姐姐在西藏支教不幸遇難的消息公開、田夢姐姐寫給爺爺和田夢的最后那封信的讀白等情節時，讓我好多次淚水連連，我也發現坐在我身邊前后、左右的大叔和阿姨們不時的'為之動容。
《田夢兒》這個再平凡、再簡單不過的故事，為什么能一次又一次“擠”下了在場不少觀眾的淚水?是因為《田夢兒》這個戲，主題刻骨鮮明，戲的劇本作者、兒童舞臺劇的制作者讓該劇核心主題、潤物細無聲的融入了社會主義核心價值觀，融入了身邊的美德少年的榜樣，融入了當代少年的“中國夢”。我覺得夢想，伴隨著每一個人，它是美麗的，它是每一個自然人心底里最美的期望，所以美夢成真也成了人們長久以來的信仰;我也感到夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，走向目標和成功;從《田夢兒》兒童劇里，我看到了夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，它都可以激發一個人生命中所有的潛能。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大，我深切的感到“中國夢”在中國的大地上，正伴隨著中國少年快樂的成長。
《田夢兒》觀后感 篇4
今天，我們來到了昭陽劇院，觀看音樂兒童劇《田夢兒》。
隨著音樂的響起，演出開始了。主人公田夢兒是從農村來的，大家都很瞧不起她，還稱她是瘋丫頭。因為她來自農村熟悉牛，所以大家排節目時就讓她演牛�？墒撬谘莩龅倪^程中不小心把同學撞倒了，大家都責罵她。恰巧班長夏小雨說老師讓自由選同桌了，大家都不想和田夢兒同桌，還罵她爺爺是撿破爛的。田夢兒為了維護爺爺的尊嚴，就和同學打起來了……�！熬杩钍录焙汀熬W吧風波”過后，同學們真正了解到了田夢兒的困境。正當同學們紛紛伸出援助之手時，爺爺不見了。雖然后來爺爺找到了，但是他卻失憶了。是田夢兒用自己棄嬰的身世喚醒了爺爺的記憶。田夢兒、爺爺、姐姐的善良感動了大家，在大家的幫助下，爺爺終于實現了夢想，重建了家園。
曲折的故事情節深深地感染了我，演出的過程中，我一次又一次留下眼淚，再看看周圍的同學也一個個感動得熱淚盈眶。
田夢兒和她的姐姐是不幸的，但又是幸運的，因為她們有一個愛他們的爺爺。爺爺雖然不富有，但是靠撿破爛給同為棄嬰的她們營造了一個溫暖的充滿愛的'家。姐姐遇難后，爺爺寧可一個人默默承受失去親人的痛苦，也不愿讓田夢兒難受。因為他想：“與其兩個人痛苦不如他一個人承擔�！边@是善意的謊言，這更是偉大的愛。
這讓我想起了我的爺爺，我有時很調皮，不聽爺爺的話，還嫌他啰嗦，可是爺爺從來不生氣。他還是那么愛我。
有一次，他生病了發著高燒，還堅持冒雨送我上學，因為淋了雨，他的病情加重了，掛了一星期的水才恢復。事后我很愧疚，也為自己平時的調皮而感到后悔�？戳诉@場音樂劇，我想：面對親人們無私的愛，我只有好好學習，以實際行動來回報他們。在感受愛的同時，我還要去做一名愛的使者，接過愛的接力棒去關愛身邊的人，為需要幫助的人做一些力所能及的事。
《田夢兒》觀后感 篇5
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……"每當聽到這首經典的老歌，我就會想起媽媽你對我無私的`愛……
那一天，你和爸爸都要出去開會，很晚才能回來。你向我仔細交待注意事項時，我就開始打起了如意算盤：太棒了，今天爸媽都不在家，我可以好好玩了。你囑咐完后，便和爸爸匆忙離開了。你們前腳剛踏出門，我后腳就跑到電視機旁，準備看電視。
正當我要打開開關時，看到了一張紙條，上面有一行熟悉的字：不要看太長時間電視，多看書，要愛惜眼睛！原來是你寫給我的，可我卻不以為然，心想：切，你走了還要管著我，這不是脫褲子放屁——多此一舉嗎？
我隨手將紙條扔在了茶幾上，津津有味地看起電視來。看著看著，我的肚子餓了，便走到冰箱前，這時，我又看見了一張小紙條：別吃太多零食，吃多了對牙齒不好！我心想：不就是吃點零食嘛，有必要管著我嗎？我一邊吃著零食，一邊看著電視，好愜意�。�
時間過得真快，不知不覺到了中午，我的肚子已經餓得開始抗議了。我走進廚房，拿起昨天剩下的炒飯，準備加熱。突然，我發現我不會用微波爐，完了，我從小衣來伸手，飯來張口，都是你熱好、裝好遞給我。看來這頓我只能吃冷的了。
《田夢兒》觀后感 篇6
課上得好好的，老師突然讓我們下樓排隊，還要帶上凳子。什么回事？大廣播里隱約傳來“觀看音樂劇”幾個字。正疑惑著就到了指定場地，前方汽車舞臺已經布置完畢。哇，天上果真掉了餡餅！演出很快開始，一群花枝招展的學生說啊、唱啊、跑啊、跳啊，漸漸把我帶進一個洗滌心靈的故事里。
音樂劇《田夢兒》講述了在城里上學的鄉下學生田夢的喜怒哀樂。田夢是個路邊棄兒，被好心的爺爺收養。因為爺爺是撿破爛的，同學們都瞧不起她。在一次班級捐款中，她捐出了一天的伙食費，同學們由此了解到她的困境。后來田夢去網吧撿瓶子幫爺爺分擔生活壓力，卻被同學們誤解為“不良少年”，真相大白后，大家紛紛道歉。爺爺失蹤了，同學們和田夢一起尋找，可找到時爺爺已經失憶，是田夢用自己悲苦的身世喚醒了爺爺的記憶。爺爺在不得已的情況下公開了姐姐的驚天秘密……
演員們演得棒極了。他們來自金壇縣華羅庚藝術團。經過他們的表演，這個故事像是發生在我們身邊。瞧瞧同學的表現就知道它有多吸引人，多感動人了。先前，笑聲一陣接一陣；后來整場鴉雀無聲，很多人都默默地流下了眼淚。我雖沒有這么夸張，眼里也濕潤了。田夢一家人的凄涼處境和高尚品德，讓我油然生出無限的同情和敬佩。
田夢是好樣的。她知恩圖報，十分孝順。她雖然家境貧困，卻還能心系他人。她的姐姐是好樣的。為了支教，回饋社會，她竟然付出了生命。她們的爺爺是好樣的。靠撿破爛撐起了一個家，把兩個撿來的女兒撫養大，可以說吃盡了千辛萬苦。
我想起我們這個社會，如果有一個非常關心兒子的母親，什么事都不讓兒子做。一天，她發了燒，想喝粥，可是自己不能下床，沒有辦法做，就讓兒子做一些粥給母親喝。兒子從小就嬌生慣養，哪里會做什么粥啊!并且，還無情的說了一句：“你想喝粥，不會自己做嗎?”
我真不知道，你在說那些話的時候于心何忍!爸爸、媽媽每天辛辛苦苦的工作，為我們付出了那么多，不求任何回報，為的不就是想讓我們一家人可以開開心心的�？墒�，這樣無私的付出，卻只能換來你一句冷冰冰的話語……
對于我們來說，什么東西都可以選擇：同學、玩具、衣服……惟獨父母不能選擇。他們對我們那么好，呵護、關心我們。
雖然，有時候，他們會因為一點小事兒而大吼大叫，可是，爸爸、媽媽也是愛我們的呀!難道，你做錯了事，與這事無關的過路人會批評你嗎?
在很小的.時候，我很羨慕別人的家長，他們的爸爸、媽媽有的是藝術家，有的是工程師，有的是受人民尊敬的教師，還有的是救死扶傷“白衣天使”……而我的爸爸、媽媽呢?卻是……我當時多么渴望有一個出色的爸爸、媽媽啊!
現在，我知道，這樣的想法是非常無知而又幼稚的。我的父母雖然只有平凡的事業，但是，對我們的愛卻是偉大的!從小到大，如果沒有了爸爸、媽媽，能有我們現在美好的生活嗎?我們自己的父母才是天底下最好的，最疼最愛我們的，是沒有任何人可以取代他們的!
爸爸、媽媽對我們的愛比山高，比海深，讓我們一輩子也報答不完，我會用實際行動來回報他們的!
《田夢兒》觀后感 篇7
人人心中都會有過謊言，但你可否想過，在謊言背后埋藏著愛的種子嗎?如果沒有，那么，就和我一起走進《田夢兒》這個故事吧。
有個叫田夢兒的女孩，和爺爺、姐姐相依為命。爺爺靠撿垃圾供她們姐妹倆上學，同學們都笑話她有個“破爛王”爺爺，為了維護爺爺，她和同桌打了架。爺爺知道后，教育她不要打架，并給田夢兒五元午餐錢。班上組織捐款，善良的田夢兒將午餐錢全部捐了出去。即使這樣，不知情的同學卻嫌她捐得太少，可他們哪里知道，捐出了僅有的五元錢，田夢兒付出的代價是餓著肚子。班長的講述，讓大家明白了田夢兒的困境。同樣被爺爺撫養大的姐姐將爺爺的這份恩情傳遞給孤兒，用愛溫暖孤兒的心。她去貴州山區支教卻不幸遇到塌方。爺爺得知后，一直瞞著田夢，他認為：一人傷心總比兩人傷心好。
看到這兒時，我聽到周圍有同學在說：“爺爺騙人!爺爺騙人!”爺爺是在騙人，可是爺爺的謊言騙不了自已，他的謊言只是為了不讓田夢兒傷心、落淚。這是善意的謊言。藏在這謊言背后的，是爺爺對田夢兒的深深的愛。他知道田夢兒和姐姐從小感情很深，為了不讓田夢兒擔心，他獨自忍受著巨大的痛苦�？疵靼走@一點，你還會覺得爺爺騙人嗎?
爺爺、姐姐、田夢，他們是為愛而生的，雖然他們生活是貧窮的，但他們的精神卻是最富有的。他們將愛努力地傳遞到世界每個角落。
由此，我想到了我的媽媽。每次吃魚時，媽媽總是把魚肚子上的肉夾給我吃，而她總是吃魚頭。有一次我不解地問：“媽媽，你怎么不吃魚肚子上的.肉呀?”媽媽挾起魚頭說：“我不愛吃魚肚子上的肉，我最愛吃的是魚頭!”現在，我明白了，媽媽那也是善意的謊言，只是為了我多吃點魚肚子上的肉。
我想，以后如果再吃魚，我也要用善意的謊言讓媽媽吃魚肚子上的肉。讓媽媽感受我善意的謊言背后那濃濃的愛。
《田夢兒》觀后感 篇8
今天，《田夢兒》走進了我們的校園�！短飰魞骸肥且徊績和魳穭。钸m合我們小學生看了。下午，我們全校師生擠在一起津津有味地看了兩節課，《田夢兒》顯然沒有讓我們失望。
《田夢兒》表現的是校園題材。一個叫田夢的女生，在�？偸潜煌瑢W們嘲笑、欺負，因為她沒有父母，爺爺還是個撿破爛的.。田夢過得很煩惱，但她一直很努力。一次班級捐款，讓同學們改變了對她的看法。在家里，她更是個好孩子，她舍不得自己的爺爺辛苦，于是偷偷地跑到網吧拾瓶子。爺爺失蹤了，她發瘋似地尋找。她的堅持，使爺爺恢復了記憶。最后，她對姐姐的誤會也消解了。原來，她們倆都是爺爺拾回來的。姐姐一直沒回家，不是忘恩負義，而是在支教過程中慘遭不幸。
這是一個讓人流眼淚的故事�？幢硌輹r，確實有一些同學被感動得淚水如斷線的珍珠。我的心靈也受到真情的洗禮。我們班上也有家庭困難的學生，這部兒童劇讓我思考起他們不易的生活。
我們要關心他們，而不是取笑；我們要幫助他們，而不是加一層打擊，像雪上加霜；我們要支持他們，使他們感到溫暖，讓他們鼓起勇氣，活得樂觀自信。
當然，他們自己也要自強，像劇中的田夢一樣。因為家庭被人笑話，這件事首先要認識清楚。這根本不是丟臉的事。如果你認為丟臉了，你也不能老想著它，而讓自己傷心，并對家庭產生嫌棄，對同學產生仇恨。你應該努力學習，做一個品學兼優的好學生，讓自己發光，讓別人對你刮目相看，讓家庭引以為豪。
《田夢兒》觀后感 篇9
今年老師帶我們到劇場，觀看了一個叫《田夢兒》的音樂劇。
田夢兒是一個來自農村的.小姑娘，一開始同學們都看不起她。又因為她在農村長大，所以在班級排節目時，就讓她來演牛。她在演出時，不小心把同學撞到了，大家都責怪她。有一次，班級有個捐款活動，同學們都捐10塊、20塊，可田夢兒只捐了5塊。同學們都嘲笑她，結果班長幫她解釋說，這5塊錢是田夢兒吃飯的錢，這下大家才理解了。還有一次，有同學說田夢兒經常去網吧，大家都覺得她不是好學生，結果發現田夢兒是在網吧附近撿瓶子，只是想幫著爺爺一起賺點錢。
看這個故事時，有些同學哭了，雖然我沒哭，但爺爺摔跤失去記憶，后來田夢兒喚醒了他，還是讓我很感動。這個故事不僅讓我明白，同學之間應該要友愛和睦，互幫互助，還讓我知道家人對我們的愛。就好像前段時間，爺爺咳嗽感冒了，可他還是堅持每天接送我上下學，為我做美味的食物。所以，我以后一定要做個有愛心的人，盡力去幫助他人，更要尊敬、孝順長輩。
《田夢兒》觀后感 篇10
由省委宣傳部重點投資、扶持的大型現代音樂兒童劇《田夢兒》在鎮江藝術劇場首演。該劇由金壇華羅庚藝術團排演，這也是該團推出的第7臺現實題材新戲。
當日，省委宣傳部副部長、省文明辦主任楊志純，省委宣傳部部務委員、省文聯副主席李朝潤，省文明辦副主任葛萊等，與鎮江潤欣實驗學校500多名師生及學生家長共同觀摩新戲。記者在現場看到，不少觀眾邊看戲邊擦眼淚。
根據省美德少年真實事跡改編的.兒童劇《田夢兒》，講述了路邊棄兒田夢長到12歲時，跟隨撿破爛的爺爺進城求學的成長經歷。全劇通過調換座位、班級捐款、網吧圍堵、爺爺失蹤等情節，在不斷的矛盾沖突中，展現了城鄉孩子從理解到融入過程的純美情感。
《田夢兒》編劇、導演、音樂、舞美等主創人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高于《留守小孩》。當天首演后，省委宣傳部隨即組織到場觀摩專家座談，商量進一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術團將攜新戲進入上海演藝市場，走進中小學校與學生互動，征求師生意見并加以修改。
華羅庚藝術團團長史國生告訴記者，按兩年新排一臺戲的頻率，該團已先后排演《少年華羅庚》、《留守小孩》、《從長蕩湖來的女孩》等6部兒童劇，連續演出6200多場，觀眾超過600萬人次。此次《田夢兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評選頒獎晚會上整臺演出，隨后赴全省各地巡演。他同時透露，劇團第8臺新戲劇本已完成并進入論證階段。
《田夢兒》觀后感 篇11
今天上午在學校的操場上，我們觀看了一場大型音樂劇——《田夢兒》。
劇情主要講述了小主人公田夢兒與爺爺和姐姐相依為命。爺爺帶著姐妹倆進城讀書，爺爺靠撿破爛的收入為供她讀書，由于是農村孩子，田夢兒受到了同學們的欺負，特別是有人說爺爺是“破爛王”時，為了維護爺爺的尊嚴，她與別人動了手，爺爺知道后批評了她并心疼的給了她五元的午餐錢。學校組織捐款，善良的夢兒將午餐錢全部捐了出來。盡管如此還是受到了同學們鄙視的目光和冷漠的譏諷，班長的出面解釋讓大家了解了田夢兒的善良。
為了減輕爺爺的負擔，田夢兒去網吧撿瓶子使得爺爺非常生氣，為了證明自己還能賺更多的錢，爺爺去了遠方。被找回的爺爺卻失憶了，在田夢兒和同學們的`幫助下，爺爺又恢復了記憶。爺爺把去貴州支教的姐姐犧牲的事告訴了不知情的田夢兒。
這是一段摧人淚下的故事，由此我想到了我的爺爺，他是一個非常普通的農民，他沒有為我買過什么玩具，但是每次回家他總是將最好吃的留給我，他總是告訴我做人一定要誠實、要好好學習，將來用自己所學的來報效社會。
同學們我們有如此好的學習環境為什么不好好學習呢，我們要向田夢兒學習做一個“真、善、美”的好少年。
《田夢兒》觀后感 篇12
今天我們學校組織看音樂兒童劇——《田夢兒》，我懷著好奇的心情坐在凳子上，等待開始。剛開始，從主持人口中知道了這個音樂兒童劇是關于一個叫田夢兒的美德少年。這是一個從鄉下來的女孩，靠爺爺撿垃圾供她和姐姐上學。田夢兒一開始被五（1）班同學笑話，同學們笑話她爺爺是一個撿破爛的，還說她爺爺是破爛王。田夢兒說：“她爺爺不是破爛王。”錢多多說:“誰的爺爺撿破爛，就是破爛王�！碧飰魞汉懿环䴕猓粌H和同學打了起來，還把同學打倒了。 回到家后，爺爺聽說后大聲說道:“我是來送你讀書的，不是送你來打架的，你唉，氣死我了�！睜敔旊S手拿起一根棒子就要向田夢兒，還好同學們即使阻止了爺爺。
田夢兒看爺爺每天撿瓶子很辛苦，就準備幫爺爺一起撿。但是又怕爺爺說，所以只好在學校附近的網吧去撿。哪知道被同學看見，還被同學們誤解為"不良少年"，同學們知道事情事實后紛紛向田夢兒道歉。田夢兒爺爺為了證明自己還有能力養活田夢兒一整天都在外邊撿破爛。直到晚上爺爺還沒有回來，田夢兒十分焦急，突然在一個路道的旁邊，爺爺正躺在那里。同學們把爺爺抬到家里后，第二天爺爺什么都不記得了，只認識田夢兒和她姐姐。原來爺爺的夢想就是葉落歸根----回到老家去，剩下的余生都在那里度過。過了些日子田夢兒爺爺的記憶恢復了。爺爺他整天都拿著田夢兒姐姐的'照片，望來望去。田夢兒說：“爺爺你別看了，姐姐是不會回來的，她早就把我們忘了，說好暑假回來，可是現在人呢。”爺爺說：“不許你這樣說你姐姐，你知道嗎，你姐姐大學畢業后當了一名山區的老師，一天晚上，當她護送最后一名學生回家時，大雨把山上的一塊大石頭沖下來，不偏不倚正好砸在你姐姐身上，從此你姐姐再也沒醒過來。”田夢兒聽了后大聲哭了起來。
看完這個音樂兒童劇，我正真懂得了"孝行天下"的含義了，爺爺奶奶，以前的我不懂事，經常惹你們生氣，現在要向你們道歉，對不起，我不該向你們大吼大叫，不該對你們亂發脾氣，現在我長大了，對不起爺爺奶奶！