mtp管理心得體會（通用13篇）

　　有了一些收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的mtp管理心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　mtp管理心得體會 1

　　MTP（MyThreePreferences）管理方法是一種幫助個人提高效率和規劃工作的管理工具。通過對個人的工作、家庭和個人生活的三個偏好進行評估和整合，MTP管理方法幫助人們更好地管理時間，提高生產力。在我使用MTP管理方法的過程中，我得到了許多啟示和體會。

　　首先，在使用MTP管理方法之前，我常常感到時間不夠用，經常會被瑣事所困擾。我意識到自己需要做出改變，于是決定使用MTP來管理我的時間和工作。在評估我的三個偏好時，我發現我最重視我的職業，所以我選擇將職業置于我的MTP中。我還發現我對學習和個人成長有濃厚的興趣，因此我將這個偏好設置為我的第二個MTP。最后，我選擇將家庭放在我的第三個MTP位置，因為我意識到家庭對我來說非常重要。通過整合這三個偏好，我能夠更有目標地規劃我的工作和時間。我開始將我的時間分配給最重要的事情，并設置我的`長期和短期目標。

　　其次，我的MTP管理方法幫助我更好地認識自己和理解我的價值觀。在使用MTP管理方法的過程中，我意識到我的價值觀對我的決策和行為有很大的影響。通過評估我的三個偏好，我發現我很重視貢獻和成果，所以我將這兩個價值觀設置為我工作的核心。我還發現我重視學習和成長，因為我堅信它可以幫助我提高自己并取得更好的成就。最后，我發現我非常重視家庭和人際關系，因為它們對我來說是幸福和滿足感的重要來源。通過了解我自己和我的價值觀，我能夠更好地理解我的動機和行為，并更好地管理我的時間和工作。

　　再次，使用MTP管理方法幫助我更好地設置目標和規劃我的工作。在確定我的MTP后，我開始設定明確的目標，并制定相應的計劃來實現這些目標。我設定了長期目標和短期目標，并將它們細分為具體的步驟和任務。每天早晨，我會花些時間回顧我昨天的工作，并規劃今天的工作。通過這種方式，我能夠保持專注并在規定的時間內完成任務。這種目標設置和規劃工作的方法使我能夠更加高效地工作，并在有限的時間內取得更好的成果。

　　最后，MTP管理方法還幫助我更好地平衡工作和生活。在過去，我常常覺得工作和個人生活之間無法平衡。工作占據了我大部分的時間和精力，而個人生活則被忽視。通過使用MTP管理方法，我能夠更好地分配我的時間和精力，使工作和生活得以平衡。我意識到生活中其他的偏好與MTP中的三個偏好同等重要，并開始給予它們更多的關注。我學會了在工作和家庭之間找到平衡，并設定了時間來專門投入到我的個人成長和興趣愛好中。這種平衡使我更加滿足和幸福，并增強了我的工作動力。

　　總之，通過使用MTP管理方法，我學會了更好地管理時間，提高生產力，并實現工作和生活的平衡。這種管理方法幫助我了解自己的偏好和價值觀，并根據它們來設定目標和規劃工作。我相信，只有通過合理規劃和管理我的時間和工作，我才能在繁忙的生活中找到平衡和幸福。我將繼續使用MTP管理方法，并不斷改進和優化我的工作和生活。

　　mtp管理心得體會 2

　　第一段：引言

　　MTP（ManagementTraineeProgram）是許多公司為培養年輕管理人員而設計的一種培訓計劃。作為一個MTP的參與者，我經歷了一段充實且有意義的時間。在這篇文章中，我將分享我對MTP管理心得的體會，包括挑戰、成長、領導力、團隊合作和個人發展方面的經驗。

　　第二段：挑戰

　　作為一個MTP的成員，我遇到了許多挑戰，從適應新的工作環境到處理復雜的業務問題。這些挑戰讓我學會了保持冷靜、分析問題并尋找解決方案。我意識到挑戰并非是對我的打擊，而是給我提供成長和學習的機會。通過克服這些挑戰，我變得更加自信，并且對于未來的挑戰更加有信心。

　　第三段：成長

　　MTP管理心得的體會之一是成長。在這個計劃中，我通過參與各種項目和任務，提高了我的專業知識和技能。我從我的導師和同事那里學到了許多實用的經驗和知識。通過不斷地學習和提升自己，我意識到我可以在職業生涯中不斷成長，并且取得更大的成就。這次經歷讓我明白了成長是一個持續不斷的過程，我愿意不斷追求自我提升。

　　第四段：領導力

　　通過MTP，我學到了領導力的重要性。在團隊項目中，我領導過小組并負責協調成員的工作。這讓我意識到作為領導者，我需要具備良好的溝通、團隊合作和問題解決能力。我學會了聆聽和尊重他人的意見，并且在困難的.時候保持冷靜和堅定。這次經歷讓我認識到領導力并不僅僅是指揮和控制，而是關于激勵和激勵他人，以共同成長和取得成功。

　　第五段：個人發展

　　MTP管理心得的體會中最重要的是個人發展。通過參與MTP，我開始認識到自己的優勢和弱點，并且學會了利用自己的優勢去發展自己的職業生涯。我還通過參加培訓和研討會，不斷增加自己的知識和技能。此外，我還學會了設定目標并制定行動計劃，以實現個人和職業目標。通過這個過程，我變得更加自信和目標導向，我相信自己可以實現更大的成就。

　　結尾

　　總的來說，參與MTP管理心得的體會是一次令人難忘和有價值的經歷。在這個過程中，我面對了挑戰并取得了成長，學會了領導和團隊合作，并開展了個人發展。這些經驗將伴隨我未來的職業生涯，并幫助我成為一名出色的管理人員。我期待著將這些經驗應用到自己的工作中，并不斷提升自己。

　　mtp管理心得體會 3

　　第一段（引言）。

　　MTP（ManagementTrainingProgram）高層培訓是一項重要的職業發展機會，為企業中的高層管理人員提供了提升自身能力和技能的機會。在參與這個培訓項目后，我深深體會到了它對我的職業發展的重要性，并且積累了一些寶貴的心得和經驗。

　　第二段（目標設定和規劃）。

　　參加MTP高層培訓讓我認識到了目標設定和規劃的重要性。在培訓的開始階段，我們被要求設定個人和職業上的長期目標，并制定達成目標的詳細規劃。通過這個過程，我梳理了自己的`職業發展路徑，明確了自己的追求。同時，我還學會了設定短期目標來實現長期目標，并制定了可行的行動計劃。這些目標和規劃成為我前進的動力和指引。

　　第三段（領導力和團隊合作）。

　　在MTP高層培訓中，我們接觸到了領導力和團隊合作的理論知識以及實踐操作。我了解到，一個優秀的領導者必須具備明確的愿景、強大的溝通能力和良好的決策能力。通過學習和實踐，我逐漸提升了自己的領導力水平，并學會以身作則，激勵團隊成員共同努力。此外，我也深刻認識到團隊合作的重要性，一個高效的團隊能夠取得更好的成果。通過與來自不同背景和專業的同事合作，我學會了傾聽、理解和共同協作，使團隊更加凝聚力。

　　第四段（決策和問題解決）。

　　在日常工作中，決策和問題解決是高層管理人員必備的技能。MTP高層培訓專注于培養我們的決策能力和問題解決能力。通過學習決策模型和實戰演練，我了解到了決策的關鍵因素和方法，學會了權衡利弊、風險評估和優先級排序。在解決問題方面，我學會了系統思考和分析問題的根本原因，并尋找最佳解決方案。這些技能的熟練使用，為我在工作中遇到的各種挑戰提供了有力的支持。

　　第五段（自我提升和持續學習）。

　　最后，MTP高層培訓讓我意識到職業的成功離不開自我提升和持續學習。在這個培訓項目中，我學到了很多新的理論知識和實踐技能，但更重要的是，我養成了不斷學習和自我提升的習慣。我明白到，只有不斷學習和成長，才能緊跟時代的發展和需求。因此，我決定在職業生涯中繼續深造和進修，保持自己的競爭力。

　　總結段（結論）。

　　參加MTP高層培訓是我職業生涯中的一次重要經歷。通過這個培訓項目，我明確了目標和規劃，提升了領導力和團隊合作能力，掌握了決策和問題解決技能，并養成了持續學習的習慣。相信這些收獲會在我未來的職業發展中發揮重要作用，我將繼續努力，不斷提升自己，實現更高的職業目標。

　　mtp管理心得體會 4

　　MTP是管理培訓生（ManagementTraineeProgram）的縮寫，是一個受歡迎的畢業生就業計劃。它是幫助大學畢業生獲得高質量培訓和職業咨詢的一種計劃。我作為一名管理培訓生，通過MTP管理過程中學到了很多不同的技能和實踐經驗，下面是我的學習經驗和對MTP管理的一些體會。

　　在MTP的過程中，我得到了許多實踐經驗和各種技能。在工作過程中我發現，要善于與人溝通，學會傾聽別人的建議，了解他們的期望和需求。同時，在熟練掌握基本業務的同時，還要注重團隊合作，幫助團隊成員成長和發展，提高個人和團隊能力。

　　在MTP的管理過程中，我了解到了領導力的重要性，學習了如何成為一名發展型領導者。我發現，領導力是通過理解自己的優勢和弱點來提升個人、團隊和組織成功的能力。領導者需要建立一個激勵和支持員工的差異化文化，使員工認識到他們的重要性和價值。領導者需要了解員工的.目標和激勵，以鼓勵員工發揮其最大潛力，從而提高企業的業績。

　　MTP管理過程中還重視學習和成長。職場中，不斷學習和成長是非常重要的。MTP提供了職業培訓和學習機會，開發和提高各種技能。此外，MTP是一個穩定持續的學習過程，我通過這個過程了解了公司文化，學會了如何達成目標和管理團隊。

　　總之，在MTP管理過程中，我獲得了大量不同的技能和實踐經驗。我了解到了領導力的重要性，并獲得了實際操作的機會。此外，我也改善了自己的溝通技能和團隊合作能力，這些綜合管理技能對于未來發展是非常重要的。我相信，通過MTP管理過程的學習和實踐，我將能夠更好地管理和領導我的未來職業生涯。

　　mtp管理心得體會 5

　　xx三天 mtp基層干部的培訓，是三公司長遠發展戰略目標的又一重大舉措，也是適應新時期現代企業發展的需要。我有幸參加公司在xx舉辦的三天封閉式mtp培訓學習，雖然不能說一學就會、一聽就懂，但這次的學習與以往的培訓存在著本質的不同，給了我一個全新的感覺。以前總感覺管理課程的培訓是很高深、很生澀、很枯燥無味的，但老師的“白領世界”管理課程讓我徹底改變了以前的看法。深入淺出，通俗易懂，幽默風趣??這一系列學習給我在企業管理平臺上，提供了新的管理理念和方法。通過這次培訓學習，給了我與公司領導一個較長時間的“零”距離接觸，同時又給我與公司各部門及其他項目部領導搭建了一個交流的平臺，加深了相互之間的溝通，增進了個人之間的感情，總之，我認為這也是我參加本次培訓的收益之一。本人才疏學淺，不會有較深刻的體會，只能簡單歸納以下五點心得：

　　1、本次mtp課程趣味性強、生動、易懂，能讓那么多的“白領”服服貼貼關掉手機專注聽課（做游戲），這本身就不是一件易事。而在三天的學習當中沒有出現遲到，早退，電話鈴聲滿場飛的現象，更沒有一個人因事請假，這點足夠證明這次mtp培訓是成功的`、有效的。

　　這既是我們本次培訓目的所在，也是英才老師的成功。

　　2、 通過mtp課程中的游戲，使我更深一步認識到團隊精神的重要性。更重要的是使我認識到決策者怎樣去發揮集體的智慧，怎樣去團結并帶領自己的團隊去取得勝利，也是我參加這三天培訓的最大收獲。在我們企業的現實生活、工作中，有些領導干部往往忽略了大家的智慧，聽不進別人的聲音而獨行專斷，造成企業重大損失的案例著實不少。有些很簡單的問題由于大家欠缺溝通，互相埋怨，到最后也沒有找出答案。我們工作中也是這樣，我們是一個團隊，只要把大家團結起來相互溝通，再大的困難也會解決。在這次學習中還有一點讓我體會較深的是“想要與一定要”有不同的效果，領導者每做一件事，首先自己要有信心才能帶領團隊完成既定的使命。

　　3、每一個人都有他的長處和缺陷，關鍵是看我們怎樣去發揮他們的優勢，怎樣去容忍他們的缺點，做到物盡其用、人盡其才，也是我這次參加培訓對我影響較深刻的。以前我買了一個好手機，只是接聽較多，我知道此手機有很多功能，但我沒有很好去利用它，充分發揮其功能，確實是一種浪費，日常工作中也應該是這樣。值得深思！

　　4、“中堅干部”也就是我們常說的基層干部，這是一個比較難當的一種角色，但我通過這次培訓學習對它有了新的認識，它不僅僅是有承上啟下的作用，最重要的是如何理解上級、如何貫徹落實上級的方針、政策，如何關爰員工并帶領員工發揮團隊精神去完成工作的一個重要角色。

　　5、通過mtp這次培訓學習，我知道了“目標、方向”，目標是管理的根本，事實是管理的依據。通過管理去控制方向并實現既定的目標。通過這次學習，也給我與公司各部門及其他項目部提供了一個很好的交流、溝通和學習的平臺，了解到別人的長處和自己的不足。也方便了在以后工作中的溝通和學習，相互取長補短，把自己工作做得更好。 mtp強調的是對人、對人性的尊重和理解，相信“人性本善”，正確運用正面激勵和科學的引導方法，引導每個人的自主能動性，培養員工的主人翁意識，從而更好的開展工作為公司發展服務。這是對以往 “家長式”的管理思維的徹底顛覆，雖然mtp的培訓暫時告一段落，但真正帶給我們每一位管理者的影響將是長遠的！

　　mtp管理心得體會 6

　　20xx年3月20日通過公司的安排，我有幸參加了公司mtp中層主管管理技能幾天的課程培訓。在沈凡老師的講授下，學習了自我管理、績效管理、團隊管理、綜合素質等方面的管理知識，對時間管理、有效溝通、目標管理、激勵措施等方面有了更深刻的理解，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎，通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。 下面我僅提出自己的3點心得：

　　1、找準個人定位、明確角色轉變

　　通過學習，我也對自己進行了分析，在工作上要找準自己的定位：首先要認清自己既是管理者又是員工，要嚴格要求自己，對公司各項規章制度要嚴謹遵守，即在上級面前，我們是配角，要全力支持上級的決策；在下屬面前，我們是主角，應該寬容大度勇于承擔責任，多給下屬支持與鼓勵。找準了自己在公司中的定位，我們才能更好的做好本職工作。

　　2、目標管理

　　實現目標最有效方法就是做好計劃，沒有計劃等于計劃失敗，有了計劃，工作條理就清晰，時間就能更有效的利用，管理的人或事越多，越需要做計劃。做為中層管理者，承擔著更重要的角色，做好本職工作，是企業良性運營的根本，這就更要求中層做好計劃，才能達成目標。

　　3、團隊的建設

　　作為中層管理人員我認為更加重要的`是要做好團隊的建設工作，針對不同的情景學會選用不同的領導方式，從而提升團隊工作的效率。在確定領導風格前，首先要對員工的發展階段進行診斷，通過員工的個人職責以及績效考評的結果反映出員工的工作成熟度，并依據員工的實際發展情況進行調整，促進員工個人發展與工作效率的提升。此外，還要有影響力，既是要自己身傳言教，最好親手培育自己的每1個新進員工，把自己的經驗細心的講給他們聽。這樣不經效果明顯，還可以樹立自己的威信，相比看技能培訓總結來的更直接更有效。一個高明的領導者就要合適地運用其職位的影響力，如學會獎懲、學會調整員工職責、學會下達合適的任務等、 總之，通過此次學習，初步掌握了中層管理技能知識，我一定將所掌握的知識運用到我的工作中，讓自己的工作變得更有效。

　　mtp管理心得體會 7

　　我有幸參加了公司舉辦的〈〈MTP管理才能發展培訓〉〉，在此次培訓中給我印象最深的是老師上課時的口才，他的每句話都有他深刻的含義，其次是游戲活動，老師通過講解與游戲的方式讓學員了解管理手法需更全面、更具體。

　　游戲中我認知最深的.是〈〈拼圖游戲〉〉，老師講明游戲規則：

　　1、 小組內挑選出一位認為接受能力最快的人做為小組長;

　　2、 用五分鐘的時間跟他到教室外去學拼圖，其它成員不得偷看其操作。

　　3、 小組長用最快的速度教會每位成員都會拼圖;

　　五分鐘后小組長學會回來告訴我們要用5個幾何模塊拼出一個T字圖形來，且講了如何將這幾個模塊拼出來，還畫了個T字將幾何模塊從1-5編號。在小組長教的過程中我們小組只有其中有二位組員操作了一下，就急忙將幾何模塊交給了老師。

　　老師第一種游戲的玩法：在每個小組老師隨便選出一位上臺，在20秒內完成拼圖;每個活動完成后要求小組總結經驗教訓。結果我們“菲常道”小組的選手沒有在規定的時間內完成任務。

　　小組成員總結：a) 沒有仔細聽老師講的注意事項;老師只說用最快的速度教會所有成員，但我們的成員都還不會就將模塊給上交了 b)沒有重視小組長教學的過程及要點;c)輕視了此游戲，認為太簡單，實際上是看似簡單，實際上不簡單。d)溝通的重要性，傳教的方式與方法很重要。

　　從游戲中我個人領悟到在教員工時的重要性，能讓員工去了解清楚如何做好一件事不容易，如老師所講的工作中指導步驟很重要：

　　說明(說給他聽)---激勵學習動機，以學習者為中心;

　　示范(做給他看)---邊做邊講解

　　演練(讓他做做看)---要有耐心

　　檢核(看他做得怎么樣)---協助克服學習的障礙，反復持續

　　贊揚(鼓勵一下)---有進步就鼓勵，考慮學習的成就感，建立自信

　　工作中我們教員工也要注意每個環節及細節的講解，直到員工理解、弄懂、熟練為止。

　　mtp管理心得體會 8

　　作為一個入職不到半年的新員工，發現公司培訓安排得很豐富，也比較有針對性，最近收到“領導藝術”培訓的通知，更是一個意外的驚喜。

　　3天培訓時間不算短，可是感覺時間在集體熱烈討論，老師精彩講解中過得飛快，結束時仍然感覺意猶未盡。

　　個人感覺這次培訓的收獲比較大，總結如下。

　　首先認識了很多公司不同部門的同事，有些同事可能平常工作中幾乎接觸不到，或者只是郵件發來發去，從來沒有一睹真容�？墒窃谂嘤栔行〗M一起做老師安排的活動，休息時就一些工作協調溝通問題的討論，感覺受益匪淺。我是做Product Management工作的，平常市場的接口只有按照大區劃分的2，3個人，可是這次一下子接觸到很多市場一線的同事，收到很多關于產品定位、質量的反饋，感覺很是新鮮熱辣。相信市場同事也是如此，因為他們有人問我一些問題，譬如我隸屬香港office還是sangfei工廠，產品經理是做什么工作的。這次培訓讓大家能這樣溝通一下，確實是一個額外的收獲。

　　老師的課程中穿插的一些活動，用比較淺顯、易于理解的方式，讓大家體會到管理中常見的'問題，認識到管理中應該怎樣應用領導的技巧，怎么組織、計劃，也讓人印象很深。譬如一個收集個小組的個人物品，來在小組間競爭的活動，就對產品定位規劃有比較意義，在細分市場、競爭分析等方面有很多相似點。還有一些信息傳遞的活動，讓大家認識到信息傳遞過程中溝通方式方法，活動的目標和計劃的重要性。

　　課程對領導藝術和技巧和理論，用“中藥房抓藥”的方式來組織，非常新穎，既能單個領會每個領導技巧和方式，也能綜合應用，這是再其他書籍或者培訓中沒有接觸到的。

　　總之這次培訓收獲很大，感受到公司HR對提升員工技能的熱忱，和參與培訓同事對提升公司管理水平和個人組織能力的渴望，對未來大家一起做好工作，公司進一步發展更有信心了。

　　mtp管理心得體會 9

　　近期參加了公司所組織的mtp管理技能培訓，深感受益匪淺，最大的收獲是體會到管理既是一門技術，又是一門藝術。管理技術是指人們發現、總結和遵循客觀規律，在邏輯的基礎上，建立系統化的理論體系，并在管理實踐中應用管理原則與原理，使管理成為在理論指導下的規范化、標準化的理性行為。管理又是一門藝術。管理雖然可以遵循一定的原理或規范辦事，但絕不是刻板的照章操作行為。面對千變萬化的管理對象，因人因事、因地制宜，靈活多變的的運用管理技術與方法，解決實際問題。以下以課程大綱為順序，分段總結學習心得。

　　一、管理者的角色與職責

　　何為管理？管理就是有效利用人力、物力、財力、信息等資源，達成組織目標的過程，企業要用流程來進行管理，管理流程要做到成本低、效率高。而作為一名中層管理者，肩負著承上啟下的作用，既要將領導的決策具體轉化為制度與流程，又要體現制度、流程的有效性與策略性，以便在基層員工中推廣執行，實現企業運作效率的提升。因此，中堅管理者的角色定位與職責是：代表上級、服務下級、輔助同級、實現共贏。一方面，中堅管理者要代表企業說話，要遵循企業的價值觀，要具有使命感，要樹立“員工與企業是共榮共辱”的觀念意識。另一方面在管理工作中勇于承擔責任，樂于分享利益，重視團隊氛圍的培養，形成團隊凝聚力。而在管理細節方面，自己做不到的就不要強行要求自己的下屬，要明確：管理者最好的管理方法就是首先要管理好自己，要做到言行一致。 在管理職責方面必須切實完成領導各項交代的工作，依據目標任務，做好組織計劃和任務的分配工作。要依據分工合作原則，合理調整個人的時間分配和員工的工作職責，選擇能夠授權的就應該進行授權，不能授權的則通過加強計劃和人員調配，監督工作實施，掌握好工作節奏，應對出現的各項問題，以保證工作的順利開展。另外，在工作中要明確本部門職責與前后部門的關系，以崗位為單元進行工作設計，將其他部門當成外部客戶對待，坦誠協商，通過部門之間的積極溝通與協作，提升工作效率，完成預定的工作目標。

　　二、組織內溝通技巧

　　楊老師在本節課程中的第一句話就告訴我們：決定人成就的不是技能、知識，而是個性、自我概念、價值觀、動機，當一個人心態不好的時候，就很難與對方進行良好、有效的溝通。由此可見，與他人建立高品質溝通的前提是具有正思維、正見，表達正面情感，而一個能夠建立高品質溝通的團隊才是和諧的、進步的、向上的。 首先在工作中要加強與領導的溝通，及時向領導匯報工作的進度和成績，遇到麻煩問題，能夠主動擔當、承擔責任，維護上級的權威。在接受上級的任務委派時，應及時確認工作目標與重點，善于提出自己的意見。如果認為領導的決策有問題，要敢于直言與提供建議，懇請上級參考，若上級堅持，則按上級決策堅決執行。事實證明，如果團隊的每一個人都能夠堅決的`執行上級委派的任務，即使領導決策有點問題，也能夠達到目標。 與同事的相處中重要的一點是，要有尊重、理解、客觀、寬容的態度，學會表達正面的情感。溝通中要用建言代替直言，提問題代替批評，顧及別人的自尊，做到寬宏大量、得理讓人。在下達工作任務時，應掌握溝通技巧，需依據事情的緊急性、部下的能力及意愿，選擇不同的溝通方式，可分為，目標、計劃由管理者提出，并要求執行的強制性下達；提出目標并聽從下屬意見后要求執行的商討性下達；提出問題確認支持程度后要求執行的請求性下達；提出問題，詢問員工看法后要求執行的暗示性下達。 同時，在實際工作中與上司及同事的溝通中要注意，盡量給上司結果而不是問題，給同事回應而不是推諉，有充分理解與尊重，需求的滿足，良好的溝通，正面情緒的調動才能提高工作的效率，只有具有良好的團隊合作才能夠獲得公司的良好發展。

　　三、激發成員的工作熱情

　　管事容易管人難。一個公司的中層管理者，教導并幫助提高員工能力，激發員工動力是不能停的兩項工作，也是管理工作更高級的層面。 影響員工動力的原因主要有三個層面：社會環境、組織環境、個人意識，而每個人的動機對每個人的影響也是不一樣的。作為管理者，我們有責任激發部屬的學習熱情，工作熱情，要通過滿足員工的需求來激勵員工，幫助員工提高能力，幫助他實現個人目標。首先，在態度上，不能先入為主地認為某人這不行，那不行，“用人所長，天下無不用之人；用人所短，天下無可用之人；用人所長，必容人所短”。對下屬要有不斷的正向激勵，對希望下屬出現的正向行為要用正向的反饋來進行表揚，批評別人要就事論事，采用描述性批評法，同時也要鼓勵自我批評。在方法上必須了解部屬的性格和能力特點，有針對性地對待。只有讓部屬正確掌握了工作技巧，同時具備良好的工作態度，才能團結一致將任務完成。 在自身的修養方面，要具有誠信、公平、寬容、正直的思想品格，要具有穩重、果斷、樂觀、堅定的氣質特征，并具有理解他人、說服他人、處理沖突、認可欣賞他人的人際溝通能力。個人工作能力方面，要強化系統思維與組織能力，提高洞察力與創造力，在問題已出現或即將出現時，要避免問題的擴大化，并加以制止及改善。要懂得預測和防范問題的出現，從而有效提高解決問題的能力。 最后，感謝公司給予我們這次寶貴的培訓機會，也要感謝培訓老師的精彩課程。

　　通過這次寶貴的學習機會，也是我認識到，要成為一名優秀的中層管理者，不僅需要科學的理論和教育，更需要的是實踐，畢竟針對的企業環境以及上級領導、工作同事都是有所不同的，不可能完全按理論模式照搬，只有能夠真正將科學的管理技巧融入日常工作習慣當中，通過實踐檢驗并加以變通改善，才能達到管理效果的不斷提升。

　　mtp管理心得體會 10

　　由公司董事長組織安排，和其他同事加了公司MTP精英管理的課程培訓。在謝老師的講授下，學習了自我管理、績效管理、團隊管理、綜合素質等方面的管理知識，對時間管理、有效溝通、目標管理、激勵措施等方面有了更深刻的理解，開闊了視野，通過培訓使感觸頗深。

　　一、管理的認知

　　通過學習，我也對自己進行了分析，在工作上要找準自己的定位，從企業管理者的角色和管理者的心態進行自我分析。企業管理者的角色是：目標引領和行動引執行領者、服務提供和員工關懷者、啟發教練者、變革推動者、績效創造者。管理者應具備的心態是：責任感、成本觀念、歸零、學習、協作、執行、精細化、培育成長、融入企業價值觀。認清自我，做好角色分配，以責任為先，傳遞正能量，用心做事，做用心的事，正確的做事，做正確的事，使個人與企業需求達成一致，發揮團體力量更好的做好工作。

　　二、目標計劃管理

　　實現目標最有效方法就是做好計劃，沒有計劃等于計劃失敗，有了計劃，工作條理就清晰，時間就能更有效的利用，管理的人或事越多，越需要做計劃。目標設置要崗位分明、職責清晰;要尊重+指揮+參與，對目標執行過程做好檢查、總結。謝老師也著重講了“目標計劃落實執行表”，把目標量化考核，把目標量化到按時間、節點、物品、人員，用步驟安排計劃，培養細心的習慣

　　三、組織溝通

　　在工作中要加強與領導的溝通，及時向領導匯報工作的進度，遇到麻煩問題，要主動擔當、承擔責任。在接收工作安排時，應及時確認工作目標與重點，善于提出自己的意見。

　　與同事相處時要有尊重、理解、客觀、寬容的'態度，學會表達正面的情感，溝通中要用建言代替直言，提問題代替指正、批評，顧及別人的自尊，做到心寬、得理讓人。有充分的理解與尊重，良好的溝通，正面情緒的調動才能提高工作的效率，只有具有良好的團隊合作才能夠獲得目標的實現。

　　最后，感謝公司給予我們這次寶貴的培訓機會，通過這次的學習機會，收獲了中層管理的知識，我將所掌握的知識運用到我的工作中，讓自己的工作變得更有效。

　　mtp管理心得體會 11

　　MTP（ManagementTrainingProgram）管理是每個公司為培養管理人才而設的系統化的培訓計劃。作為一名MTP的管理人員，我當前正在接受公司提供的針對性培訓。在這個過程中，我體會到了許多關于MTP管理的流程心得和體會，幫助了我更好地理解和掌握MTP管理方法的本質。

　　MTP管理的流程的第一步是了解需求。這個過程重點關注公司未來的目標、任務和業務需求。理解了公司的'需求，我們就可以把這些需求轉化成具體的人才培養計劃。同時，這個過程是雙向的，也需要了解員工的實際能力、現狀和問題，以便根據其實際情況為其安排培訓計劃。從這個過程中，我學會了重視與員工的溝通、開放的聽取員工的意見和建議，以了解他們對MTP有什么期待和需求。

　　在這個階段，我們需要制定具體的培訓計劃。這是為了使員工在培訓過程中學習到相關知識和技能，提升其工作能力，以滿足公司任務和需求。我們需要量身定制適合不同員工的培訓課程，把MTP管理的核心元素融入到培訓中，以達到最佳效果。這個過程中我學會了對員工進行分析和評估，以確保為他們制定最好的培訓計劃。

　　在制定好MTP培訓計劃后，我們需要將其應用到實際操作中。實際操作是MTP管理流程的關鍵步驟之一，它確保了員工在實踐中掌握了相關技能和知識。我們需要定期監測和評估員工的表現，以確認我們為他們設計的培訓計劃是否有效。經過實踐和不斷地測試，我們可以及時發現問題，以保證在MTP管理流程中的連續優化。

　　總結是MTP管理流程必不可少的部分。通過總結MTP管理流程，我們可以總結出相關的經驗教訓，從而更好地實現人才培養計劃的成功，并通過公司的規劃和任務要求提高員工的業務技能。同時，對于這個過程中出現的問題和挑戰，現實的解決方法也為未來的MTP管理帶來了有益的啟示�？傊�，MTP管理的關鍵在于培養，把理論轉化成實際行動，因此，我們需要不斷地學習、實踐和總結，以盡可能發揮MTP管理的最大作用。

　　mtp管理心得體會 12

　　20xx年4月15日起，我們在XX職工培訓學校，參加了為期三天的培訓，學習了由閆高峰老師主講的《打造卓越中層》課程，閆高峰老師是北京大學民營經濟研究院的高級企業管理師，主要講授了中層管理著角色認知與管理溝通、企業目標管理、企業計劃管理、員工激勵管理四個方面的內容。這次課程培訓的最大特點是務實，說的是企業的人、企業的事，很有生活氣息，對人、對事的分析可以說是入木三分，我們聽了很是受用。

　　下面談談自己的幾點感受：

　　一、閆老師的講課既有理論的高度，也有實戰的深度，言之有物，幽默風趣。閆老師不愧是北大、清華總裁班的高級講師，經驗豐富、手法獨特，他在每個組都設立了組長、記錄人、發言人，通過隨時提問、經常性地互動以及不時進行分組討論等方式，不斷地攪動學員的思想，讓大家不能分神、不會分神、也不敢分神，從而獲得了很好的課堂效果。這是我有生以來互動效果最頻繁、最好的一堂課。

　　二、作為一名中層管理者，肩負著承上啟下的作用，既要將領導的決策具體化為計劃，將領導的想法轉化為辦法，又要在基層員工中推廣執行，實現企業運作效率的提升。作為決策的計劃和執行者，中層管理者就必須切實完成領導交代的各項工作，做好計劃和任務的'分配工作，應對各項出現的問題，保證工作的順利開展；另一方面，作為團隊的管理者，又必須做好員工的教育和監督管理工作，通過提升個人的影響力和激發員工的積極性去促進工作效率的提升。如何做好以上的工作，很大程度上就是技巧問題。

　　我們在下屬面前是上位者，要按照負責原則，扮好領導者、執行者、監督者、傳播者、協調者、調配者、訓練者、支持者八種角色。其中印象較深的是規避優勢：指的是上位者有時候要對自己在權力性、經驗性、專業性等方面的優勢要刻意進行規避，可以說是大智若愚、大巧若拙。不要事必躬親、到處充當專家內行，從而使得下屬得不到充分的鍛煉和培養或者做出武斷的甚至是錯誤的決策。這一點，在以往的工作中曾意識到也曾做過類似的規避，通過這次學習，就更加清晰明了。

　　另一方面，我們在上級面前又是下位者，要按照尊重原則，扮好執行者、職責履行者、報告人、學生這四種角色。下位者容易出現的角色錯位主要有向上錯位、充當民意代表或自然人這三種。

　　三、為了激發員工的積極性，提高工作效率，在今后必須把學到的激勵理論運用到工作中去。作為中層管理者，由于權力有限，要盡量少用金錢和物質獎勵，要想方設法，采用少花錢或者不花錢辦成事的思路，運用各種手段和方法對員工進行全方面的激勵。這就要求我們先要按照馬斯洛需求理論，對員工進行分類，看看他處在那一層需求，從而做到有的放矢。其中在激勵菜單的認可與贊美中提到的改善批評方法，我覺得不錯，摘錄如下：

　　1.對事不對人，可以否定他做的事，不能否定他的個人：

　　2.盡量用中性詞，而且略帶委婉；

　　3.采用三明治責備法：肯定過去+責備現在+期待未來；

　　4.盡量避免：在眾人面前、老翻舊賬、嘮叨不停、一竿子打翻一船人。

　　mtp管理心得體會 13

　　公司組織了管理能力提升培訓班，我很榮幸有機會能夠參加這樣的培訓。公司能為我們組織這樣的培訓感覺很有必要。因為公司正在走向年輕化，而且公司的人員配置也都偏向技術方向，對于部門、班組團隊的建設和管理，其實是很需要加強的。尤其是我們公司主要是以人為主導的公司，所有的價值產生都跟人有直接關系。所以人的管理是關鍵。管理是一個很寬泛的東西，也是一門很深的哲學。感覺自己才疏學淺，經驗有限。只能把自己的一些感受和理解和大家一起分享。

　　作為一名中層管理者，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經驗，但不夠系統和豐富。經過兩天MTP課程的學習，老師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學習收獲頗豐。同時，如此系統地學習也強化了自己在工作中角色定位的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要更加有效的完成本職工作，加強學習、提升管理能力是多么重要。此次中層管理技能提升培訓是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

　　下面我僅提出自己的幾點心得與各位同事共勉：

　　1、找準個人定位、明確角色轉變

　　上課的第一天，老師就給我們講了關于“管理者的角色定位”，讓我們一定要知道“我是誰”。通過學習，我也對自己進行了分析，工程部的工作主要是對公司所承攬的項目進行有效的實施監管，并根據公司的管理核心理念，對項目生產抓安全、抓質量、抓進度和控制成本高效率的完成每個工程。同時協作其他部門共同完成公司的目標，合理提出有效建議，所以在工作上要找準自己的定位：首先要塑造一個高度親和力的形象，且要嚴格要求自己，對公司各項規章制度要嚴謹遵守，作為一名中層管理者，我們還要明確自己的角色------“屁股決定腦袋”，即在上級面前，我們是配角，要全力支持上級的決策；在下屬面前，我們是主解，就要承擔主要責任，多給下屬支持與鼓勵。找準了自己在公司中的定位，我們才能更好的做好本職工作。

　　2、時間管理

　　時間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它不能再生，也不能被儲存下來東西，因此必須利用好每一天的時間。老師給我們講了時間管理盲點及時間運用原則，讓我明白了時間管理好的人，是時間的主人，否則就是時間的奴隸。時間管理好的人，應該是一個忙而有序、忙而有效的人，做好時間管理我將從以下幾個方面進行：

　�。�1）首先要明確自己長久方向或目標是什么，切合實際，不異想天開。

　�。�2）利用領導安排的工作及工作進度表來書面規定工作任務與目標。

　�。�3）做好月、周計劃，按ABC重要順序來排列，依次辦理好計劃事情，按時完成。

　�。�4）任何事情，爭取一開始就要把它做好，能一次做完的事情盡量一次做完，絕不拖拉，反復做同一件事情最浪費時間。

　　3、提高有效溝通能力

　　通過這次培訓我掌握了一些溝通的技巧并了解了溝通的`方式方法以及有效溝通的必要性和重要性，為我在平時工作中遇見的困惑指明了方向和參考依據，使我受益匪淺。溝通的目的就是為了減少溝通，使自己的工作更加順暢、更加井井有條。在此課程中，老師首先和我們拆解了“溝、通”的字面意思，就是通過不同的渠道、方式、工具、語言來表達信息，讓人與人之間的信息暢通。作為一名中層管理人員，我們會遇到各種各樣的問題，會面對各式各樣的員工問題，而對待不同的問題我們要靈活處理，不可一概而論。掌握溝通的技巧是必備的條件,與服務對象建立順暢愉悅的溝通，能樹立企業和個人的形象從而更順利的展開余下的工作，溝通已經成為我們工作中重要的一部分。溝通可以解除誤會，溝通可以達成合作，溝通可以促進工作，溝通可以帶來收獲。然而，溝通并不是那么簡單。溝通也需要技巧，往上溝通要有“膽”——膽識，往下溝通要有“心”——心情，水平溝通要有“肺”——肺腑之言。

　　此次培訓我學有所得，很受啟發。這次培訓不僅使我學到了更多的理論知識，充實了自己的知識儲備，更讓我拓展了思維、放開了思想、激發了熱情、觸動了心靈。在整個學習過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時時刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中。課余時分，與來自不同部門的同事們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經驗、啟發思路方法、溝通學習心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

　　未來的工作中我們還會遇到這樣或那樣的困難，但我相信有公司各級領導的關懷和正確引導，有我們自己的不懈努力，任何困難我們都會克服，我們一定能將自己的工作做得更加出色！

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