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財務管理學心得體會

時間：2024-11-22 15:35:25 管理我要投稿

(熱門)財務管理學心得體會

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的財務管理學心得體會，希望對大家有所幫助。

(熱門)財務管理學心得體會

財務管理學心得體會1

　　對于我們財務管理專業的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領我們大三財務管理專業的學生進行了實習。

　　此次實務實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統地練習財務會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。

　　一、扎實的理論知識是前提。在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論知識已經扎實，只要掌握了規律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發現，我們平時所學的遠遠不夠，在細節方面更是錯誤百出。此外，我們根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經不住實戰的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

　　二、理論聯系實踐是關鍵。通過此次的實習過程我們還發現，僅僅有熟練的`理論知識對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。

　　但是在這次實習過程中仍然很吃力，這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要，離開實踐環節理論只是紙上談兵。

　　三、足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。

　　到后來，我們認識到了這一不足之處之后，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。

　　因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

　　通過這次實習，增強了我的實踐能力。對自己行事的態度也有所改善。僅僅的一個月在校實習，我將受益終生!

財務管理學心得體會2

　　本學期剛開始不久，翻閱新發下來的《財務管理》書本，事實上，我的心情是復雜的。從高中以來，我的數學成績就沒有理想中的好，而想必財務管理也會涉及到數學方面的知識，不知道自己能不能跟上學習進度。但是另一方面，我又是驚喜的，因為在行政管理專業的學習中，有時機接觸到關于財務的知識，想必對于自己日后的生活，還是有幫助的。就這樣，伴隨著擔憂和歡喜，我開始了這學期財務管理課程的學習之旅。

　　課程剛開始，老師便跟我們說明了這門課的講課進度。驚訝的是，居然會涉及會計的根底知識，這無疑令我產生了興趣。很久以前，便有長輩告訴我，當會計師有前途，以后找工作也不用愁了，多少是因為這些原因，我便買了一套會計根底的書本，還信誓旦旦地打算考會計資格證，但是由于各種原因，這套書本又原封未動。現在，我終于有時機初體驗有關會計的知識了，心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授，慢慢地，我們開始接觸了一些根本的會計名詞，記賬憑證，原始憑證，資產負債表等等，也開始做一些比較簡單的會計分錄練習題。確實，當我們把題目做對了的時候，內心是很歡喜的。即便是小小的進步也讓我產生學習的動力。同時，也讓我們領悟到一字之差，就可以謬之千里。因為對于一個企業來說，如果管理財務者馬虎大意，就像是數字少了一個看似無作用的“零”，對于企業的損失可謂難以估計。這也從一個側面啟示我們做人對事必須慎重認真，要對自己、對工作負責任。

　　而真正回到財務管理的學習上的時候，顯得有點吃力，因為越學到后面，陌生的名詞就越多，我們需要理解的.概念也就越多。而其中第三章關于財務管理的價值觀念及一些計算的時候，我卻驚奇地發現，原來貨幣是有時間價值的，貨幣是隨著時間而變化其價值的，而只有把貨幣運用在投資，貨幣才會更有意義，可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的，不只是一張張不同顏色，不同圖案的紙張，而是如活水般靈活。而在隨后的學習中，我們也接觸到關于理財、金融方面的根底知識，雖然學習得不算是很深入，但是起碼我們的腦海里面會有或多或少的概念，也對投資產生朦朧的認識。一個學期下來，我也有對這門課程的一些建議。我認為可以抽一部分時間指導同學們在大學四年或畢業后如何理財。由于大學生對金錢概念的理解還不是十分透徹，在理財方面認識還很稚嫩，如果教師可以結合書本的有關知識，詳細地向同學們介紹舉例，那么，我認為，不僅同學們上課積極性提高，課程內容也會變得實用、吸引。

　　總體來說，我覺得財務管理在企業或公司的運營中占有不可或缺的地位。隨著我國市場經濟和現在企業的不斷開展與完善，新世紀的財務管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生，也應該相應地接觸經濟學知識，學會站在企業的角度看問題，增加自己的知識面，提高自己的競爭力，爭取成為復合型人才這樣才會在競爭愈發劇烈的就業市場中凸顯而出。另一方面，我認為，現實社會比我們想象的復雜更多，因為，我們應該注重實踐環節，把學習到的知識靈活運用到現實社會的實踐中去，并不斷開展和充實該領域，這才是我們學習任何一門課程的最終目的。

　　光陰荏苒，時間如梭，財務管理這門課程已經到尾聲了，雖然在這短短一個學期可能不會學到太多太深的關于財務管理的知識，但是卻使我在今后的學習和生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

財務管理學心得體會3

　　為進一步提升全行財務會計管理水平，持續優化財務會計管理基礎和運行機制，推進財會管理精細化、現代化、規范化、標準化建設。根據市行的會議精神指示，我們農行xx支行于8月4日開始在全行組織學習《中國農業銀行xx市分行“財務會計精細化管理年”活動實施方案》的內容。經過一個多月的學習，作為一名普通的柜員，我對此次學習有以下體會。

　　銀行財務會計精細化管理就是以科學的管理手段和制度為平臺；以提高銀行效益為目標，細化財務會計管理內容；以精細為起點，對每一個崗位、每一項具體的業務，都建立起一整套相應的工作流程和業務規范。在實際操作中狠抓落實，并將財務會計管理的觸角延伸到銀行的各個經營環節，通過發揮財務會計的監督職能，拓展財務會計管理與服務職能，實現財務會計管理零死角，挖掘財務活動的潛在價值，從財務會計管理方面探索精細化管理的新路子，并以此為導向，推動全行業務經管理工作的`精細化進程。

　　我行實施財務會計精細化管理，是提升全行內部基礎管理水平的重要路徑之一，是構筑全行合規管理和全面風險管理體系的關鍵所在，是貫徹落實總行“基礎管理提升年”活動和省銀監局“合規建設提升年”活動的重要舉措，也是履行“財會管理，業務服務、經營保障”三大財會管理職能，充分發揮財會部門作為全行“戰略傳導、資源配置、核算管理、業績評價、風險控制”五大中心作用的具體工作安排，將對提高我行市場競爭力和價值創造力具有特別的意義。

　　在一個多月的學習過程中我對財務會計的基礎管理工作有了進一步的認識：以嚴格防范、有效控制會計操作風險為目標；以嚴格執行和認真落實各項規章制度為著力點，全行聯動，業務推動。優化財務會計管理手段，深化財務會計管理內容，對每項工作要求做到“精確、細致、規范、嚴格”.

　　對于我們柜員來說，在日常工作中要做到規范處理每一筆業務、規范操作每一個環節，全面促進財會業務操作的流程化、規范化管理。堅持集體學習與自學相結合、學習與實踐相結合的方式，通過廣泛、持久、全面地學習，及時掌握新的業務知識，強化規范操作的制度觀念，提高業務處理水平和風險防范意識，提高道德操守。

財務管理學心得體會4

　　學校財務工作，直接關系到學校的穩定與展，關系到全體教職工工作積極性的發揮。20xx年度，學校財務人員團結努力，實行量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，使其工作取得了一定的成績。現總結如下：

　　一、加強領導，完善制度，保障財務工作有序運轉。學校切實加強對財務工作的領導，成立了財務工作領導小組，由校長任組長，后勤副校長任副組長。財務工作堅持做到

　　一日一清，一月一結，及時監控資金流動情況，做到心中有賬本，心中有預算。財務工作賬實相符，賬賬相符。學年初，學校即時召開行政會議，專題研究和討論學校財務工作。繼續堅持實行

　　一支筆審批制度，特別是對貨物采購實行嚴格規范的管理制度，有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。

　　二、強化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益。為切實提高有限資金的使用效益，學校從內部做起，注重內部挖潛，降低內耗。學校落實責任，規范管理，對學校辦公用品，水暖器材、維修材料實行統一采購，進入學校校產保管室專賬，防止了鋪張浪費，防止了重復投入，防止閑置呆賬。

　　三、突出重點，加大投入，促進各項工作正常開展。提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實在，用在該用之處。本年度，學校堅持保證重點的原則，著力保障教師工資和待遇及時足額到位及教育教學一線的需要。學校通過切實加強管理，保證了教師課時工資和應有待遇的落實，確保了學校大局的穩定，充分調動了全校教職工的積極性和主動性。與此同時，離退休教師的醫藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。教育教學工作是學校的核心工作。學校財務應當也應該服務于這一核心工作。學校切實加大了對教育教學工作的投入。如為提高干部隊伍素質和促進教師業務水平的'提高，學校積極支持領導、教師外出進修或培訓。

　　四、著眼長遠，內抓外引，積極做好消赤減債工作。在收入不斷減少的情況下，學校著眼長遠，內抓外引，積極做好了消赤減債工作。學校行政集體研究，制定了消赤減債預算目標，并采取過硬措施，確保預算目標的按期完成。

　　五、即將過去的一年，盡管學校財務工作在困難的情況下取得了不錯的成績，促進了學校的改革、穩定和發展，但是問題也不容回避和忽視：1.學校仍處在負債運行狀態，資金周轉困難。2.學校硬件、軟件建設上臺階，所需費用缺口較大。

　　六、面對新的一年，學校財務工作任務重、壓力大。為此，需要從以下幾個方面入手，切實加強財務工作，確保學校正常運行。1.、繼續堅持量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，切實提高資金使用效益。2、.繼續加強財務管理，注重內部挖潛降耗，通過完善制度、嚴格把關等措施和方法，做好增收節支工作。3、.繼續全力做好消赤減債，確保局下達的任務目標如期完成。

財務管理學心得體會5

　　財務管理是企業社交活動從事財務管理活動的根本指導。通過財務管理的學習，我對財務的目標、財務管理的意義、財務管理的手段等有了更加深入的認識，也讓體會從財務管理的學習中深刻我到新形勢下加強企業內部財務管理的重大意義。

　　金融企業內部財務管理是上市公司管理的核心環節，各企業應在充分認識的基礎上，采取措施，建立完善的內部控制機制，形成以法人治理結構為依托的全員、全過程、全方位管理與重新配置網絡，搞好資金流、物資流、信息流的控制和管理，防范和減少財務市場風險，促進企業經濟增長方式的根本性模式轉變，提高經濟效益。概括起來，主要有以下幾點:

　　(一)理順財務組織結構

　　企業對各項經濟活動重新配置得好壞，關鍵取決于其組織是否有效。企業組織結構既是發展變化的，又是相對穩定的，企業管理效率應根據自身的經營規模、內部條件和財務戰略，決定其適宜的`組織體制，從而提高財務管理效率，充分利用企業資源，減少內部摩擦和降低組織成本，實現經濟效益和企業收藏價值真品最大化。企業企業法人要結合自身的法人治理結構、生產經營特點和區域淺水棲息狀況，按管理控制成本與圣索弗效率相適應的原則確定合理的組織結構，需要進行科學的職務分工、嚴格的職位設置和嚴密的授權管理，建立明確的責任制度，做到“集權有道、分權有序、授權有章、用權有度”，確保內部走行財務管理與控制的有效運行。

　　(二)實施全面性預算管理

　　企業實施預算管理是提高預算企業整體性管理水平的重要手段，預算管理的核心在于對企業未來的行為安排和計劃，對企業內部各部門單位的各種資源進行分配、考核、控制，以使企業按照既定目標行事，從而有效上市公司實現企業發展戰略。預算管理應在對市場進行科學預測的基礎上，以首要目標利潤為前提，精簡全面的銷售預算、采購預算、費用預算、成本預算、現金收支預算和利潤預算，使企業生產經營能沿著預算管理近地點科學合理地進行。年度預算編制后，根據實際情況，分解為月度預算，成功進行月度經濟活動分析，找出大批量生產問題和生產經營的薄弱環節，也便于采取相應的對策。這樣就可以時時把握企業全年利潤目標的動脈，發現不足，及時改進，提高企業經營管理水平。

　　鑒于全面預算編制的科學性、執行的強制約束性和獎懲激勵機制，后施行后可以大大提升企業的管理層次，增強競爭優勢，促進企業發展中小企業和效益的降低。

　　(三)增強財務違約風險的防范意識

　　市場歷來是機遇和系統風險并存的，低風險低收益的謹慎和高風險高收益的誘惑，往往使企業在決策面前進退兩難。風險管理就僵硬尤為重要。充分衡量脆弱性的程度，聯結自身的承受能力，通過比較、分析等方法權衡得失，選擇最佳計劃融資方案以較小風險取得較大效益，是文學語言企業所共同追求的。但需要注意的是，在做出決定之前重新制定要針對不同風險制定一系列防范、保全和補償措施，而使企業在風險出現時不致驚慌失措，束手無策。

　　(四)加強企業財務人員素質建設

　　財務管理具有極強的具有專業性、技術性、綜合性和超越性，現代企業必須要提高財務人員的適應能力和創新能力，因此，財務人員素質的高低直接影響著企業財務管理水平的優劣，加強財務人員素質建設，是首要提高財務管理水平的關鍵。企業要定期組織財務人員培訓課程和學習，建立財務人員考核機制和獎懲制度，業務人員充分調動財務人員的積極性，財務管理充分的加強企業的財務管理。

　　(五)建立科學的財務考核指標體系

　　沒有完整科學的考核指標體系，就很難判斷企業經營的好壞。現代企業必須要建立既能反映企業資產利潤，又能反映戰斗能力盈利能力的考核指標體系，要把絕對數指標與相對數指標相結合，綜合評價企業經營者的經營凈利潤。要緊密結合企業生產經營既定，制定科學合理、操作性強、覆蓋生產經營各個環節的財務指標工業生產計劃，并實行動態管理，將業績考核評價情況及時反饋給獎懲決策的執行部門，作為企業內部人力的重要依據嚴格考核，促進企業保持穩步始終保持快速發展。

　　(六)推進企業財務管理信息化

　　加強和改善企業管理要有新思路、新方法，要針對當前企業財務資金集中管理和監督控制中的主要問題，從信息技術切實加強企業財務管理的信息化入手，大力推廣運用計算機網絡技術和統一的財務管理軟件，以實現加強和改善中小企業財務管理、深化管理創新的目的。因此，應用統一的計算機財務管理軟件、實現財務信息與業務流程一體化，進而逐步引進、消化、開發使用國際先進的eRP系統軟件，是企業內部信息化發展的基本方向。企業應結合實際，積極引進開發運用統一的財務與業務一體化的管理軟件，逐步實現生產經營全過程的信息流、物流、資金流的集成和數據共享，保障企業預算、結算、監控等內部管理監控工作規范化、高效化。

　　總之，由于我國的社會主義完善經濟體制還處在逐步建立和市場的階段，作為它的一個重要組成部分的中的現代企業制度因而也在探索與實踐之中，這就財務管理了企業的決定要為適應新形勢不斷進行調整和探索，以使財務活動有效地、充分地反映、監督管理和調控經營活動，促進企業生產能力的進一步提高。只有這樣進一步加強內部財務管理與控制，才能促進管理素質和層次的全面提升，不斷增強企業核心競爭力，迎接加入世貿組織后國際競爭的挑戰，而使企業立于不敗之地。

財務管理學心得體會6

　　透過我們對財務管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時透過對本次實訓的學習，能夠對我們所學的專業知識的掌握程度以及運用潛力進行綜合考察，為我們即將從事的財務管理工作打下堅實的基礎。

　　從一開始，拿到實訓材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財務管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實訓報告。實訓只是一種形式，但這次實訓培養了我自主學習的潛力，給我上了很好的一課。

　　在完成實訓資料的同時，我也在實訓過程中發現了自身的一些不足。在此總結了以下幾點：

　　首先，作為一名未來從業者就應具備扎實的專業知識和良好的專業思維潛力，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。

　　其次，作為一名未來人員要有嚴謹的工作態度，財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。我們都明白，理論和實踐是不同的。或許你的學業成績很不錯，但是工作潛力未必很強；

　　也可能你是成績馬馬虎虎，但工作潛力很出色。

　　我們所學習的理論知識，對什么事情都想象的.比較完善，但現實與理論有較大的差距，在實踐中，有許多預料不到的問題，可能在許多時候能夠運用所學的理論知識解決，但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設，但是現實中這些假設不存在，因此許多問題，沒有實際經驗的我們是解決不了的。

　　現代社會是講究速度的，生活節奏快，工作節奏更快。企業當然期望自己的員工是能將理論與實踐相結合的，說白了，既要有經驗又要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓是我們大學生活的一個重要部分。這一次的實訓雖然時間短暫，只是在校內自主實訓，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。透過財務管理綜合實訓，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務管理工作的本質。

　　實訓是每一個大學畢業生務必擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；

　　實訓又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多課堂之外的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　透過這次的實訓，不僅僅從中發現了自身的不足，還鞏固了所學的知識，對于我一個即將畢業的大學生來說，這次實訓能夠說是對大學四年知識的再次溫習，同時也學會了獨立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實訓將會給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。

財務管理學心得體會7

　　一年來，在本人負責的xx財務工作中，我本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時能做到實事求是、細心審核，加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務工作，保證了會計憑證手續齊備、規范合法，確保了會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督的作用。同時完成了區廠內部財務考核報表的編制匯總及各類對外報表的編制報送工作。為了能按質按量完成各項工作任務，本人不計較個人得失，經常加班加點進行工作。對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。

　　一、20xx年度工作要項

　　1、在財務部長的領導下，進行具體會計核算，保證賬賬相符、賬實相符、賬表相符，確保帳務處理正確合理;

　　2、及時開具貨物銷售發票、農產品收購發票及時購買各類發票;

　　3、相關財務報表的編制和各統計報表的填寫、報送;

　　4、負責財務憑證、報表的搜集、整理和立卷歸檔工作;

　　5、按時、按質、按量完成廠區和分公司領導臨時交待的任務和應付突發事件。

　　二、主要貢獻

　　1、財務每天都離不開資金的收付與財務報賬、記賬工作。這是財務人員最平常最繁重的工作，半年來，我們及時為各項內外經濟活動提供了應有的支持。滿足了各部門對我部的財務要求。本著認真、仔細、嚴謹的工作作風，各項資金收付安全、準確、及時。1-5月處理會計憑證805張，并能準確無誤地出具各類內外財務報表。

　　2、加強與上級領導以及同事的交流，虛心接受大家的指導，努力提高業務能力。并且充分融入到工作團隊中，配合大家完成各個工作任務，使我們的團隊為公司做出應有的貢獻。

　　三、存在的不足

　　然而，在一些事物上對細節處理的不夠老道、缺乏實踐、缺乏溝通，使工作不能順利的進行。讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，唯有在以后的工作中調整自己的理念，徹底轉變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，從而使自身價值得以升華。

　　1、財務工作更多的還是會計工作，僅僅停留在事中記賬、事后算賬，對事務發展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然;另外，對企業經營活動的參與不夠主動，不能深入的掌握其經營活動的特性，只能是按照公司或領導的要求報送數據、資料，在對企業經營進行分析時往往會將企業實際丟在一邊，只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的.工作距領導的要求還相差太遠。

　　2、會計工作中仍有許多待改進之處。如：《差旅費報銷制度》基本以集團制度為依據，但在實際工作中還存在許多不足之處，實際操作相對困難。在對一些已形成習慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。

　　3、管理工作的形式化、表面化。很多的日常管理工作做的還不夠細致、深化，往往只限于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細做深，應是今后工作中的又一重點。

　　4、缺乏溝通，對相關信息掌握不到位。財務工作是對企業經營活動的反映、監督，對本部門以外的信息應及時了解，目前部門之間的協作沒有問題，就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰;另外和公司領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。

　　四、接下來一年工作計劃

　　1、增強財務計劃的管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息;

　　2、加強企業內部財務管理，進一步加強財務日常監督工作;

　　3、加強內、外部的溝通，搜集有關信息。對內需要財務和各部門之間經常進行溝通，形成一種聯動效應，對企業的各種信息作一個動態的掌握，對不同時期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進展、最新的信息。對外加強與地方財稅部門之間的聯系，及時掌握有關政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業合法經營做好參謀;

　　4、不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高業務水平，充分自身挖潛;最后，在今后的工作中，希望領導能一如既往地大力支持我工作，我也會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務工作。

財務管理學心得體會8

　　這次兩個月的學習里總共安排了三門財務類課程，包含了《非財務人員財務培訓》、《財務管理》、《會計學基礎》，同時公司總會計師陽總也給我們進行了一場通俗易懂的財務與會計內訓，說實話，其實到現在為止，在財務管理這門專業里還沒有心得，但是，我覺得自己起碼對財務管理有了一定的認識，知道了財務管理的核心就是“找錢(籌資)、用錢(資金運營和項目投資、投資管理)、分錢(收益分配)”。而想了解一家企業的經營現狀，最主要就是通過三張報表(即資產負債表、利潤表和現金流量表)進行分析，其中資產負債表是企業的“照片”，反映企業的“現在時”，即企業現在的健康狀況如何;利潤表是企業的“錄像”，反映企業的“過去時”，即企業過去“怎么樣”;現金流量表是企業的“X光”，透視企業的“將來時”，即企業將來會“怎么樣”。還有就是企業為什么要借貸，即所謂的借雞生蛋，以前總感覺企業債務多是一種不好的狀況，而這次通過幾位專家的精彩講解，真是令我打開了眼界，債務的作用不僅僅可以提高投資收益率，還可以節約企業所得稅，在企業發展壯大的過程中還能保證老股東權益。

　　在財務管理培訓初期出現了一個小插曲“當時，楊斌老師問我們：誰在做財務管理？全班只有朱波舉手”，就是搞生產、技改、基層管理的都認為自己與財務管理沒有關系。

　　財務管理就是財務部和領導的事這種錯誤的認識。就拿我本職工作安全管理來說，企業的安全設施、安全措施、勞動保護、職業衛生乃至企業的安全制度每一樣都與財務管理緊密關聯，上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的'安全管理人員、資源發揮最大的作用，是不是應該對我們以前制定的一些制度進行再次評價、修改或優化，因為公司西昌人員調離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多，安全專兼職管理人員隊伍也相應進行了精簡，如何才能在保證遵守國家安全法律法規、保證企業遠離重大安全風險、保證企業職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。誠然，安全管理是保證企業生產經營穩定長期發展的基礎，它更多的是人力、物力和財力的投入，但是作為一個企業的安全管理策劃實施部門，不僅僅要追求安全的結果，還應將企業財務管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個環節和流程，不盲目的進行物防、技防上的投資，不制定繁瑣、無用的制度，不浪費人力、物力于無效的管理環節。

財務管理學心得體會9

　　時光匆匆，轉眼，一學期的學習又要結束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡學長講授的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實際，引領我們以自己的剖析當前的一些經濟現象，并培養了我們對個人投資理財的一些觀念。此外，我還非常欣賞老師的教學價值觀——想同學之所想，及同學之所需，真希望以后還有機會繼續跟著老師學習。

　　在這高三學習財務管理之前，我們已經學習了一些有關已經的經濟運營管理基礎課程，比如經濟法、統計學、會計學基礎等。有了這些知識作為打下基礎，在四十五分鐘學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，知道無論是不單是對于一個企業還是個人，財務管理作為內控一種管理活動，都具有其重要的指導意義。但經過這一學期系統理論的學習之后，我有了一條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業組織財務核數活動、處理公司財務關系的一項綜合性的一份管理工作。在本學期的學習進程中，老師以財務管理目標為人事管理導向，以貨幣的時間價值和投資風險海外投資價值為基礎，以籌資決策、投資決策和裂稃為基本內容，以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環節和方法，全面系統地闡述了財務管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的整理和個人的認識，我做了以下總結：

　　首先，我財務認識到財務管理是企業管理的一個組成部分，它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作，也是內部管理從事財務管理活動的根本指導。在企業經營過程中所，我們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。

　　財務管理也直接關系到企業的生存與發展，從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的一個。如：企業財務管理的合理性促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，不斷提高從而有利于資源的資源整合和經濟效益的提高。從企業的長遠發展戰略來看，系統有效的財務管理價值是為了企業價值的價值最大化。

　　其次，我知道了財務管理的內容主要包括財務活動和財務關系。

　　企業的財務活動包括金融投資、資金營運、籌資募資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資業務活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業與中小投資者核數之間的財務關系;隔閡企業與債權人之間的財務關系;企業與受資者之間的財務關系;企業與債務人間之間的財務關系;企業與供貨商、企業與客戶之間加盟商的財務關系;企業與政府相互關系的財務政府關系;跨國公司內部各單位之間的財務關系;企業互動關系與職工之間的財務關系。

　　財務管理的環節(職能)主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業的興衰成敗。具體總結如下：

　　一是要了解一個公司的經營狀況狀況，重點要掌控一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和情況說明書三部分;二組詞匯：即引申企業在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在字匯一定期間經營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。

　　二是資產負債表反映企業并對的現在，即跨國公司現在的健康狀況如何;利潤表反映企業的過去;現金流量表透視企業的將來。

　　三是對公司資產負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：根本原因一看資產增減變化并找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短線償債能力是否強等;三看真實的企業，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產代表歷史，而文化史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要留神表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產此欄無法在表中體現。

　　四是對利潤表要達致“五看”：一看結果;二看結構;三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等六個三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等數值;

　　五看人的因素對計算結果的外界影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

　　五是對現金流量要高度關注。對企業老總說，現金就是企業的“血液”;對財務人員說，現金就是馬薩省，以及庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

　　六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重復過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地壓倒它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能拿到更大的成功。

　　最后，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的'棋盤上放小麥粒的故事一樣。摔跤國際象棋一共八八六十四個圓點，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次再加多一倍的話，到最后一個格子已經幾千萬元是天文數字了。財務管理也一樣，所以不管是黨務工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！

　　這一學期通過對財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的了解，而且我對財務管理的前提條件、財務管理對上市公司的意義、財務的手段有了越發更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識卻僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發揮其重要意義。不過，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了本幣的認識時間價值，也養成了我關注熱點經濟時事的喜好，這就是我最大的斬獲。相信在基克維澤區的學習、工作和生活中，所學的這些知識一定能夠發揮其實用價值實際意義！

財務管理學心得體會10

　　我覺得每個人都應該適合自己的一套學習方法，在不同時期里，這一套學習方法可以針對不同的要求而做出改變，比如在學校里面學的都是理論知識，如果不是想得到多么優秀的成績，死記硬背就足以應付考試。從事財務工作就不是應付期末考試，而是天天考試，有些知識必須了然于心，吐口而出。

　　財務管理是一門技術性的學科，主要針對的就是企業整個與財務運作和管理的方法，以及財務指標的計算和評價。

　　在財務管理的整個體系當中，穿插了一個非常重要的理念：那就是資金的時間價值。錢是有價值的，百度百科上對其的定義是：資金時間價值是指資金在生產和流通過程中隨著時間推移而產生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值，只有在投資過程中才會有收益，所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替，因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化，是時間的函數，隨時間的.推移而發生價值的變化，變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結合才有意義，不同于通貨膨脹。

　　在最近的學習中，我感覺到會計的學習，首先要在心中建立一種會計體系的框架，在這個框架的范圍內，我們先針對每一個知識點的學習，然后再將各個知識點串聯起來，形成整個會計系統的知識。財務管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財務管理的理念，有了這樣的理念，我們再來學習各個知識點，就容易多了。

　　籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業績評價，學到后來會發現，其實，財務管理的這條線，是緊緊結合著會計的整個流程的，也可以說，是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線，將各種環節展開學習，重點學習這條線上的五個環節。

　　自己其實還處于一個比較迷茫的階段，如果沒有很好的數字感覺，我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養，不過學習久了，血液里多少也會流淌著數字吧。

　　5月份的課程是高其富教授的《財務管理》。課程的重點是幫助非財會人員如何讀懂財會報表，分析財務狀況和經營成果，規避財務風險;利用預算管理手段，提高公司管理的效率和科學水平。

　　公司財會報表是企業某一時點的財務狀況和某一時期的經營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規則，符合規定的格式。要完整、透徹反映公司的財務狀況和經營成果，除了編制法定的《資產負債表》、《利潤表》、《現金流量表》外，還必須編制詳盡的《會計報表附注》和《財務情況說明書》。《附注》和《說明書》是財務報告必不可少的內容，因為報表只是概括地反映了公司的資金動態和經營成果，不可能全面、透徹地反映公司財務的方方面面，尤其是公司的或有關事項(擔保、訴訟等)、資產質量(應收款、潛在損失、攤銷等)，必須通過報表注釋部分加以揭示。目前，大多數單位財會人員只完成了會計報表的編報工作，而忽略了《會計報表附注》和《財務情況說明書》的編報，或編報遠未達到規范要求，致使財務報告的閱讀者難以全面準確分析評判公司的財務情況，尋找經營管理的不足，有針對性地提高企業經營管理水平，防范財務風險。在今后的財會工作中，我們必須切實改進。

　　實行全面預算管理，是公司財務管理的重要手段。預算的作用在于規劃與控制。全面預算管理必須與企業發展戰略對接，并為企業發展戰略服務。必須提高預算的科學性和權威性，要提高執行和考核落實公司財務預算的剛性要求。通過系統科學的預算編制和嚴格執行考核，達到規避企業財務風險、規范企業經營管理的目的，提高企業的目標管理水平。編制預算不只是財會部門的責任，更需要公司各部門的共同參與、反復推敲、科學論證與法定審批，最大限度地提高預算編制的準確性和執行的權威性。今后，我們必須更加重視以全面預算管理手段來規范企業的經營管理，考核、評價各部門經營業績，提升企業管理的科學水平。財務部門必須加強預算執行的控制和分析，及時有針對性地提出建議和對策。

財務管理學心得體會11

　　“以人為本”的管理觀念，就是充分認識人的價值，挖掘人的潛力，激發人的活力，有效地進步人的素質，并使其得到最優的結合和積極性的最大發揮。酒店員工最熟悉酒店經營程序、效勞規程和在經營工作中的一切物料消耗及費用開支情況，也最有方法控制本錢。

　　每個公司都設有財務部門，財務部又包含有財務和會計兩個崗位，財務的職責是決策和支持；而會計的職責那么是確認、計量和報告。公司的財務制度標準化會給公司帶來人才、資金和價值。每個公司都希望能開源、節流，開源是以增長為導向的進步收入增長率和本錢費用增長率；節流是以利潤為導向的適量控制本錢。陸正華教授利用一天的時間對以上這些問題進展了詳盡的講解。作為一個公司財務部門的指導者，首先要做好以下幾點團隊建立工作：

　　1、對下屬在一定時間內應有詳細要求。比方，財務流程、稅務籌劃、業務流程、財務處理標準化要求等等；

　　2、合作。這點非常重要，財務部門自身內部人員之間一定要精細合作，否則，工作很難開展；

　　3、動態樓案的建立、職能擴展。比方稅收檔案、本錢檔案、年度報告、管理層的討論分析等等；

　　4、建立學習型的團隊。因為只有不斷地學習，而且是要帶著整個團隊去學習，不斷培養人才、開掘人才，團隊以及公司才會有進步。

　　我們從溫州資金鏈斷裂來看企業風險，令許多管理者頭疼的是：企業規模擴大，利潤卻少了，銷售額上去了，本錢失控了，企業規模成長與利潤的增加，往往不同步，更有甚者，企業成功跨越創業的.危險期之后，再向前邁出一步，竟是無底深淵。曾受公眾追抨和媒體大勢渲染的“明星”企業：房地產“黑馬”天津順馳，三九集團以及德隆企業集團用了18年苦心經營的龐大企業群體，卻只短短7個月就轟然倒下。而崩潰于一夜之間，令公眾目瞪口呆的原因又驚人的相似：資金鏈斷裂！所以一個公司業務的開展，我們強調以現金為“王”，而“經營活動產生的現金流量凈額”為正數那么為“王”中之“王”。

　　對企業，最大的挑戰是商業形式的創新是動態的。假設一個企業的商業形式保持了5年甚至更長時間不優化和創新，其競爭地位和盈利才能就會遭到很大的挑戰。企業經營的五大奧秘是：平安、順暢、增值、速度、變現。公司財務規劃有三大要素：

　　1、財務體系的安康。合理的財務體系應該包括投資體系、融資體系、財務管理體系等。財務體系的安康程度決定了企業整體的財務狀況、經營才能和抗風險才能；

　　2、現金流量。現金流量是企業的血液，現金流量包括現金流入和現金流出，現金資產缺乏將導致經營循環中斷； 3、利潤。利潤于收入減去本錢，銷售收入大小與市場時機和競爭狀況有關，而本錢費用可以自我控制，企業應該向內部開掘，降低本錢。對利潤的衡量：不能用短跑成績來衡量長跑工程。作為公司財務部門的指導者，首先必須有財務方面的根本功，根本功就是合并財務報表；三年數據庫的建立以及會用1—3種方法進展財務分析。接著就是要可以在10分鐘內看透三張表，即《資產負債表》、《利潤表》和《現金流量表》。能看透這3張表就會對公司的構造、營利形式和開展前途以及其他方方面面有一個大致的理解。那么，怎樣去看這三張表呢？我們以《資產負債表》為例，《資產負債表》中的“總資產”代表資產的總額，它表達了公司的經營規模，“流動負債”和“長期負債”的總額說明企業的經營風險的大小，“所有者權益”表達的是公司的凈資產，它反映了股東在企業中的利益。我們要懂得分析表中的數據，比方：“貨幣資金”的數據不要太大，只要可以應付正常的經營活動即可；“應收賬款”的大小是表達將客戶經營風險轉移到自己身上的大小，假設存在不給大客戶賒銷就有可能失去這個客戶的話，企業應該重新考慮選擇客戶的問題；“短期借款”的管理跟企業經營每個階段的變動差異聯絡在一起，它往往是為理解決流動資金的問題，其最大的風險是到期無法歸還；“應付賬款”中風險最大的是流動性；“職工薪酬”跟企業的性質有關，實際每個月職工薪酬的發生額度是多少，要做一個分項管理；“長期借款”的用途一般是固定資產投資，期限比擬長，但是要把一年內到期的長期投資列出來，視同短期借款來管理。負債的問題主要是風險管理，對風險的可控程度做提早管理，是控制風險的關健要素。

　　作為一個公司財務工作的管理者，應將企業開展與財務觀念交融，建立一個優秀的財務團隊，將會計核算標準化、進展投融資管理、財務分析、稅收籌劃、股利分配、績效考核、控制權的管理。總的來說，要做好公司CFO的典范，必需要有以下特征：具有前瞻性和創造性，敢于冒險和挑戰管理者權威；學會交際和人力資源管理技巧；對組織和關系網要有充分理解。創造一個良好的環境，有得到外部資料的便捷途徑。掌握準確的、適時的財務信息和最少的人為干預。富于彈性、靈敏性、敏感性，與流程和顧客保持一致，以專家意見做出決策，可以組成具有綜合才能的團隊來處理特別的事物。

　　本人認為財務是一門永遠學不完的課程，希望我們都能在學習中成長！

財務管理學心得體會12

　　財務管理實訓結束了，作為財務管理專業的學生，財務管理課程可以說是重中之重，通過這次實訓把我以前注意到的沒注意到的知識又重新串聯起來溫習了一遍。我想這對我以后的找工作面試、考試等都有很大裨益的。這次實訓雖然只是在校內自主實習，但是依然讓我學到了許多知識，得到了很多經驗，并在實際操作過程中找到了自身存在的不足，對今后的財務管理學習有了更明確的方向和目標，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

　　財務管理是一門應用性極強的學科。通過本次校內實訓，讓我們理論聯系實際，不但熟悉了財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎。在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。總結了以下幾點：雖然我們只是參加了短短的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經驗是及其重要的.。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去。可以說沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。其次，作為一名未來人員要有嚴謹的工作態度。財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態，用積極的心態處理日常遇到的難題人際交往方面。

　　實訓是大學生將理論運用到實際的重要經歷，通過實訓，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實訓讓我學到了很多在平時課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次財務管理實訓，使我增強了我的動手能力，我們對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。

　　最后感謝學校給我們這次實習的機會。

財務管理學心得體會13

　　1、知道了學校財務運用的許多知識：預算、核算、審計，原來正職校長要操心的真不少，原來學校的財務制度還可以這樣完善，原來預算的制定不僅僅是校長一個人的事情。

　　2、知道了學校財務管理原來涉及那么多法律法規：教育法、會計法、《中小學校財務制度》，原來學校的日常管理工作當中有可能出現這樣那樣的小問題，如果行政對此認識不清，很有可能出了問題自己還不知道，不清楚到底是那里出了問題，即有可能導致“被違規”和“被違紀”的情況發生，原來在財務審計和行政法律追討上來的時候，對違規行為不明確反對也可以被人視作同犯的。

　　3、細細閱讀了《中小學校財務制度》，還把它復職下來存盤。如果不是這個學習要求，可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度，更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。

　　4、知道了副職在學校財務管理中的一些職權。比如預算，就不僅僅是校長的考慮，學校圖書、教學教研設備的使用與完善，副校長也有發言權的，因為這涉及到學校整體發展的規劃和方向。知道了預算是要集體審核的，而不是某個行政說了算的。

　　5、知道了如何讓學校財務管理進行陽光。學校財務管理如果不要老師們誤解，要積極加強對預算執行情況的監督。比如說，建立內部和外部監督檢查相結合的中小學預算管理監督機制。學校內部也應該建立起財務部門監督和全體教職工監督相結合的綜合監督機制，財務人員對超預算的支出項目不予辦理;學校年度預算、決算以及每季度的財務報表信息，要在校務公開欄上予以公示，接受全校教職工的監督;學校教代會要對重大經費項目支出情況進行“聽證”和“質詢”。

　　原來，從本質上講，“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關的制度，而不是“一個人”審批，負責簽字審批的領導只是代表單位理財，是嚴格把好單位財務收支關口的第一責任人。正確行使“一支筆”審批制度，學校必須制訂具體的財務管理細則，明確規定校長的審批權限，超出審批權限的'，必須由學校領導班子集體討論。只有基于這種認識，校長才不會把簽字權看成個人權力的象征，學校其他領導和財會人員才會有更強的主人翁意識來參政議政，學校的財務管理才能沿著規范的道路發展完善。

　　6、知道了抓好實物資產管理也是校長要關注的事情，而不僅僅是總務主任的事情。學校有段時間水龍頭不靈，大水嘩嘩流得老師們都心疼，如何讓去管理，誰去管理，誰能管理?這需要明確的制度指引。學校的電教設備使用不到三年，損壞不少，提早進入的“多病期”。學校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應的制度呢?財產物資的購進、收發、保管、使用責任明確了嗎?對財產物資的管理，我知道了學校應做好以下幾方面的工作：財物的購進、保管、款項支付應分開，分別由不同的人執行，落實相應責任(崗位設置要相互制約、權責分明);規范地設置和登記財產物資收發、保管明細賬和固定資產臺賬，全面反映各種財產物資的增加、減少、結存情況;每學期結束后進行定期不定期對財產物資進行清查，至少每年清查兩次。

　　從賬戶管理、財會人員從業資格、資產管理、風險防范及內控機制等方面指出了金融企業在會計基礎工作中存在的問題。同時針對目前全國開展的“小金庫”專項治理工作進行了更深入的講解，讓全體財務管理人員充分認識到“小金庫”的危害性，在很大程度上糾正了財務人員對“小金庫”基本定義的認識;從“小金庫”的表現形式和存在形態、 “小金庫”資金使用方向、對“小金庫”的處罰等方面來講述治理“小金庫”的政策。通過學習讓財務管理人員進一步樹立了較好的法制觀念，在財務管理工作上能夠更嚴格地履行職責;進一步加強財務人員的培訓，強化監督管理，建立完善內控機制。

　　所謂有禮行遍天下，無禮寸步難行。商務禮儀是人們在商務交往中用于維護企業形象或個人形象，對交往對象表示尊重和友好的行為規范。鄢龍珠副教授從商務禮儀概述、商務交際禮儀、商務溝通禮與技巧、商務宴請禮儀及商務接待禮儀等方面介紹了商務禮儀在實際工作中的應用。通過該課程的學習，使財務人員不再限于對財務會計知識的學習，進一步拓寬了知識面，對提升個人的素養，個人交往應酬有很好的效果，更有助于維護企業形象。

　　企業所得稅是金融機構一個很重要的稅種。沈家駿處長結合《國家稅務總局關于企業所得稅若干問題的公告》 (國2家稅務總局公告20xx年第34號)等文件及8種收入的確認及11項費用的稅前扣除背離權責發生制的情況的解讀，很有針對性的對金融業收入的確認和稅前扣除過程中存在的問題進行了深入的講解，通過實際案例對金融會計與稅法上存在的差異、不征收入、免征收入等各種情況進行了一一分析。金融企業所得稅的學習提升了財務人員對稅法的認識，加強了對所得稅計算過程中收入確認及稅前扣除的理解，提高了金融企業在今后財務管理中的能力和水平。

　　李海濱副院長的《易經及其處世之道》從另外一種角度講解了處世主張及要求，給學員們一種全新的處世之道的思想方式。林擎國教授從對我國“十二五“經濟發展基本思路的解讀和我國保障和改善民生的認識兩大方面我國目前經濟發展現狀及存在的各種問題，并提出觀點。“十二五”是全面建設小康社會的加速階段，也是加快經濟結構調整，轉變農業發展方式，為國民經濟持續穩定健康發展奠定基礎的重要時期。這一時期，我國農業和農村經濟發展的形勢將面臨重大的變化，農業農村經濟的外部環境將更加多變，自身發展的要求將更加提高，支持的政策將更加有力。作為政策性金融機構的農發行，在“十二五”期間在“三農”的發展中起著舉足輕重的作用，作為農發行的員工應該在做好財務工作的基礎上不斷提高業務水平。面對現在社會的種.種壓力，陳朝宗教授能過《領導干部的心理健康專題》講座分析了現在人們容3易產生心理問題的原因及應如何保持心理健康。讓學員們較有針對性地去排解自身在日常工作中可能出現的心理問題，培養豁達的心理，歷練平衡的心理。在這次財務管理知識培訓中，通過交流，不僅消除了財務工作、商務交往等方面的一系列的疑惑，而且對財務管理有了進一步的認識。最后，感謝財政部福建專員辦對這期財務管理知識培訓工作的精心組織策劃，為我們提供良好的學習環境，在此表示衷心的感謝!

財務管理學心得體會14

　　本學期剛開始不久，翻閱新發下來的《財務管理》書本，事實上，我的情緒是復雜的。從高中以來，我的數學成績就沒有理想中的好，而想必財務管理也會涉及到數學方面的知識，不明白自己能不能跟上學習進度。但是另一方面，我又是驚喜的，因為在行政管理專業的學習中，有機會接觸到關于財務的知識，想必對于自己日后的生活，還是有幫忙的。就這樣，伴隨著擔憂和歡喜，我開始了這學期財務管理課程的學習之旅。

　　課程剛開始，老師便跟我們說明了這門課的講課進度。詫異的是，居然會涉及會計的基礎知識，這無疑令我產生了興趣。很久以前，便有長輩告訴我，當會計師有前途，以后找工作也不用愁了，多少是因為這些原因，我便買了一套會計基礎的書本，還信誓旦旦地打算考會計資格證，但是由于各種原因，這套書本又原封未動。此刻，我最后有機會初體驗有關會計的知識了，心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授，慢慢地，我們開始接觸了一些基本的會計名詞，記賬憑證，原始憑證，資產負債表等等，也開始做一些比較簡單的會計分錄練習題。確實，當我們把題目做對了的時候，內心是很歡喜的。即便是小小的進步也讓我產生學習的動力。同時，也讓我們領悟到一字之差，就能夠謬之千里。因為對于一個企業來說，如果管理財務者馬虎大意，就像是數字少了一個看似無作用的“零”，對于企業的損失可謂難以估計。這也從一個側面啟示我們做人對事務必謹慎認真，要對自己、對工作負職責。

　　而真正回到財務管理的學習上的時候，顯得有點吃力，因為越學到后面，陌生的名詞就越多，我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關于財務管理的價值觀念及一些計算的時候，我卻驚奇地發現，原先貨幣是有時間價值的，貨幣是隨著時間而變化其價值的，而只有把貨幣運用在投資，貨幣才會更有好處，可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的，不只是一張張不同色彩，不同圖案的紙張，而是如活水般靈活。而在隨后的學習中，我們也接觸到關于理財、金融方面的基礎知識，雖然學習得不算是很深入，但是起碼我們的腦海里面會有或多或少的概念，也對投資產生朦朧的認識。

　　一個學期下來，我也有對這門課程的一些推薦。我認為能夠抽一部分時間指導同學們在大學四年或畢業后如何理財。由于大學生對金錢概念的理解還不是十分透徹，在理財方面認識還很稚嫩，如果教師能夠結合書本的有關知識，詳細地向同學們介紹舉例，那么，我認為，不僅僅同學們上課用心性提高，課程資料也會變得實用、吸引。

　　總體來說，我覺得財務管理在企業或公司的'運營中占有不可或缺的地位。隨著我國市場經濟和此刻企業的不斷發展與完善，新世紀的財務管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生，也就應相應地接觸經濟學知識，學會站在企業的角度看問題，增加自己的知識面，提高自己的競爭力，爭取成為復合型人才這樣才會在競爭愈發激烈的就業市場中凸顯而出。另一方面，我認為，現實社會比我們想象的復雜更多，因為，我們就應注重實踐環節，把學習到的知識靈活運用到現實社會的實踐中去，并不斷發展和充實該領域，這才是我們學習任何一門課程的最終目的。

財務管理學心得體會15

　　財務管理是一項不斷更新、改進的工作，新的思路與方法隨著企業工作核心的變化而不斷出現。在財政部福建專員辦的精心組織下，7月12日至7月16日我單位15名財務人員在廈門國家會計學院參加了中央駐閩單位第八期財務管理培訓班。培訓期間，聽取了福建專員辦孟建國專員對財政監督、福建師范大學鄢龍珠副教授對商務禮儀、福建國稅局沈家駿處長對金融企業所得稅制度、廈門國家會計學院副院長李海濱教授對易經和其處世之道、廈門大學林擎國教授對我國“十二五”經濟發展基本思路及福建行政管理學院陳朝宗教授對領導干部的心理健康深入講解。幾位老師都具有淵博的理論知識和豐富的實踐經驗，而且講課生動形象，幽默，富有表現力和感染力，使課堂氣氛活躍而又充滿效率。結合現實生活中的案例深入淺出，拓寬了財務人員的知識領域，開拓了視野，激發了財務人員學習、研究的興趣。當今社會知識更新的速度較快，通過這次培訓，使我們財務人員能夠及時了解經濟動態，也是知識更新的絕好途徑。同時為大家提供了一個業務知識探討交流的機會，使所學的知識更具有實踐性、操作性。

　　李海濱副院長的《易經及其處世之道》從另外一種角度講解了處世主張及要求，給學員們一種全新的處世之道的思想方式。林擎國教授從對我國“十二五“經濟發展基本思路的解讀和我國保障和改善民生的認識兩大方面我國目前經濟發展現狀及存在的各種問題，并提出觀點。“十二五”是全面建設小康社會的加速階段，也是加快經濟結構調整，轉變農業發展方式，為國民經濟持續穩定健康發展奠定基礎的重要時期。這一時期，我國農業和農村經濟發展的形勢將面臨重大的變化，農業農村經濟的外部環境將更加多變，自身發展的要求將更加提高，支持的.政策將更加有力。作為政策性金融機構的農發行，在“十二五”期間在“三農”的發展中起著舉足輕重的作用，作為農發行的員工應該在做好財務工作的基礎上不斷提高業務水平。面對現在社會的種.種壓力，陳朝宗教授能過《領導干部的心理健康專題》講座分析了現在人們容3易產生心理問題的原因及應如何保持心理健康。讓學員們較有針對性地去排解自身在日常工作中可能出現的心理問題，培養豁達的心理，歷練平衡的心理。

　　在這次財務管理知識培訓中，通過交流，不僅消除了財務工作、商務交往等方面的一系列的疑惑，而且對財務管理有了進一步的認識。最后，感謝財政部福建專員辦對這期財務管理知識培訓工作的精心組織策劃，為我們提供良好的學習環境，在此表示衷心的感謝!

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