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班主任管理班級順口溜

時間:2023-08-17 11:46:20 曉怡 管理 我要投稿
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班主任管理班級順口溜(精選10篇)

  在日常生活中,大家都對那些朗朗上口的順口溜很是熟悉吧,順口溜源于生活,最常見的是賣貨小販使用,物品賣的好壞和順口溜編的好不好有很大的關系。那么你有真正了解過順口溜嗎?以下是小編幫大家整理的班主任管理班級順口溜,希望對大家有所幫助。

班主任管理班級順口溜(精選10篇)

  班主任管理班級順口溜 1

  一、愛

  一個好的班主任,首先必須對自己班的學生充滿著愛。只有對自己的學生充滿執著的愛,才能生發出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的教育之果。愛,是打開學生心靈的鑰匙。我們要把真誠的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發向上的力量,更加自愛、自尊、自信和自強。愛差生說起來容易,做起來很難,作為教育者要以全面、發展的眼光看待差生,不要因為成績差而歧視他們,要善于發現他們的優點,給予他們更多的愛,因為對學生愛之愈深,教育效果愈好。對學生的表現,班主任要給以實事求是的評價:對其缺點,要恰如其分地指出;對其積極因素,要善于發現并加以鼓勵。雖然你是老師,是班主任,但在學生面前,切不可自以為是,言過其實,以勢壓人,小題大做,傷害他們的自尊心。愛就是一種情感教育,因此,不能在某些事情上苛刻地去追求,而是要通過師生的正確交往,傾心交談,逐漸讓學生體會到情感,達到潛移默化的目的。把握時機,使教師的情感能錦上添花。“危難之時顯身手,患難之時顯真情。”教師的愛是一種特殊工具,借重它是為了一個更深層的目的——激發學生在思想感情上產生共鳴,激勵學生奮發向上。作為一名教師,尤其是我們班主任,有責任有義務加強自己的情感修養,力求使情感教育技巧化、藝術化,為教學、育人創造一種良好的氛圍。

  二、嚴

  班主任對學生不僅要給予關心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導、開導等,使師生之間關系融洽、自由、和睦,而且要對學生嚴格要求,嚴加管教,使師生之間有一定的距離。常言道:“嚴師出高徒”、“教不嚴,師之惰”、“愛必嚴,嚴是愛”。愛與嚴是辯證統一的。任何時候對學生嚴格要求都是正當必要的。缺乏嚴格要求,放任自流,是對學生不負責任。但嚴格不等于嚴厲。嚴厲意味著班主任態度的強硬、武斷和偏執,嚴厲會使孩子產生懼怕、退縮心理。久之,學生依賴性、神經質、故意等不良心理都會滋生。因此,班主任對學生的態度應該是嚴格,而不是嚴厲。同時要嚴而有格。“格”就是范圍、分寸。班主任對學生的要求嚴但不能超過一定的范圍,嚴要有分寸。同樣的錯誤——作業未做,一慣表現好一學生未定一定有其客觀原因,而普通學生就很難說了。班主任對待這樣的學生,就不能簡單、草率批語完事,而要采用不同方法去嚴格要求學生,這個不同方法就是格。如果班主任嚴而無格,亂嚴一氣,亂批語人,勢必會有不好的結果。唯有做到寬嚴適度,嚴愛統一,方能有效地培養學生良好思想品質、行為習慣。

  三、放

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用。一個好的班干部,就是班主任的一個得力助手,選用好班干部,不僅能使自己從繁忙的班級事務中解脫出來,而且可以培養學生獨立工作的能力。如以前我在班主任工作中,指定班干部,個別的不僅不想工作,而且處處表現出自私性,不僅管理不好別人,而且連自己也管不住,在同學中失去了威信,針對這一情況,我在這一屆學生的管理上,廣泛聽取學生意見,運用民主方式,讓學生們參加競選,然后根據競選人演說,結合近段時間的'表現,實行無記名投票表決,當選者需做就職演說,這樣選出的班委一方面個人樂意干,有一定的能力,另一方面同學們信任,有號召力,當選者通過就職演說自我加壓,大家監督,不稱職者隨時更換,學生中表現突出的可通過定期或不定期的競選活動,向現任的班挑戰,讓他們加入到班委中,這樣使班委永遠充滿活力和生機;同時又鍛煉了學生們的膽量。其中選用的不一定是學習成績好的,只要有較強的組織、管理能力或某一方面的特長便行,進而達到人盡其才之功效,這樣的班委既是班集體充滿活力的領導核心,又是班主任的一個智囊團。

  四、勤

  我們做班主任的習慣于發現學生落后了,違犯了紀律了才去教育、談心,這樣使工作往往陷入被動,加大了工作的難度。故而應把工作放在平時,及時把握學生的思想脈搏,這就需要充分發揮班主任的主導作用。為此我平時做到了“三勤”:即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室看看、轉轉,和學生多接觸,師生間漸漸就會產生濃厚的親情,“嘴勤”就是要班主任和不同對象聊天:第一種對象是學生,利用各種機會和他們閑聊,溝通多了,就能了解學生的思想動態和行動表現,及時解決他們的思想困惑,糾正其不良行為。第二種對象是科任老師,從各科老師那里,了解學生方方面面的情況,掌握學生的新變化,聽取各科老師的意見和建議,探討育人的方略,形成教育合力,第三種對象是學生家長,通過家長會和通電話,了解學生在家里的生活、學習習慣和性格特征,做到全面了解學生,從而及時洞悉學生的動態,找到幫助學生進步的最有效途徑。

  班主任管理班級順口溜 2

  1. 干凈,安靜,團結,精進。

  2. 天道酬勤,寧靜致遠。

  3. 大膽挑戰,世界總會讓步。

  4. 信心無畏,良心無愧,青春無悔

  5. 人貴知足,唯學不然

  6. 十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。

  7. 展現自我,爭創新高。

  8. 立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。

  9. 汗水澆灌希望,奮斗決定命運。

  10. 揚理想之風帆,抵成功之彼岸。

  11. 學中進,搏中勝

  12. 慎而思之,勤而行之。

  13. 遠大抱負始于高中,輝煌人生起于今日。

  14. 十班:高一十班,實力最佳,體育健兒,整裝侍發!

  15. 團結拼搏,爭創偉績,飛躍夢想,自強不息。

  班主任管理班級順口溜 3

  1. 放飛理想,勇于高攀。走進華中,走向成功。

  2. 運動健兒志高揚,巾幗豈將須眉讓。

  3. 文明守紀,擁抱勝利。

  4. 借城運強勁東風,促陜西經濟發展。

  5. 海闊魚躍且放今朝豪情,天高鳥飛大展機汽雄威。

  6. 大踏步向前,讓生命實現我們的光彩。

  7. 賽出成績,安全第一。

  8. 天道酬勤,健康起來。

  9. 努力奮斗,勇敢爭先,

  10. 斗志激昂,勇攀高峰。

  11. 職工的生命健康高于一切!

  12. 只為成功想辦法,不為失敗找理由。

  13. 經營客戶,加大回訪,用心專業,客戶至上。

  14. 賽體育真諦,揚奧運精神。

  15. 激流永進,永不言棄。

  班主任管理班級順口溜 4

  1、準時到校,佩帶紅領巾,校牌,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好,做到課桌內無臟亂現象。

  2、珍惜晨讀時間,到校即進教室在讀課文、詞語表、生字表。

  3、聽課專心,積極思考問題,課堂中積極舉手發言,主動參加小組討論,認真完成各項作業,字跡清楚端正,不拖拉。

  4、認真上好每一節課,自覺遵守課堂紀律,學會管好自己。守紀律,不喧嘩、不說笑、不打鬧、不東張西望、不交頭接耳。

  5、積極參加集體勞動,認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作,無故違反者罰掃一周。值日班長必須早到校,帶領學生晨讀,打掃衛生,值日生認真做好每天的衛生值日工作,放學后及時關閉電源開關,關好門窗。

  6、課間操做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節奏正確;集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。眼保健操動作要正確。

  7、課間及午休時間不追逐、打鬧,在校園及教室不大聲喧嘩,影響他人。

  8、放學要跟好路隊,不在馬路上追逐打鬧,按時回家,不在校內校外逗留、玩耍,平安回家。

  9、見到老師主動打招呼,與老師交談態度誠懇,對同學要互相幫助,不要惡意攻擊他人,同學之間團結互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。

  10、有節約意識,及時關燈,節約用水,不亂花錢,不買不衛生的食品。

  11、保持小學生良好形象,要愛護公物,不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打,不在課堂內外亂扔垃圾,出現公共財物受損,一經出現,請自覺賠付。要愛護綠化,注重環保。

  班主任管理班級順口溜 5

  1. 十班:人要搏出一片藍天!

  2. 失敗的盡頭是成功,努力的.終點是輝煌。

  3. 不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。

  4. 學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。

  5. 十班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。

  6. 揚帆把舵,奮勇拼搏,看我十班,銳不可當。

  7. 要成就大事,先做好小事。

  8. 努力造就實力,態度決定高度。

  9. 頑強拼搏,擁抱勝利,四班四班,勇爭第一。

  10. 人生沒有彩排,每一天都是現場直播。

  11. 更強我能更快更高。

  12. 知識改變命運。

  13. 耕耘分秒,勤奮造就天才;積蒿力量,實力鑄就輝煌。

  14. 十班:前進,創造出一個又一個的奇跡。

  15. 服從命令,聽從指揮,團結互助,爭取佳績

  班主任管理班級順口溜 6

  課間休息不吵鬧,上下樓梯有秩序,

  不吃零食愛環境,常和老師去交流。

  預習復習要自覺,作業考試獨立做,

  格式規范字端正,保質保量按時交。

  遲到散漫上課亂說亂動我沒有,

  打架罵人臟話亂扔紙屑我不做。

  公共衛生要保潔,按時離校關門窗;

  橫穿馬路站看行,服從管理加自理。

  班主任管理班級順口溜 7

  1. 信篤志堅,奮起爭先,機汽學子,再創輝煌。

  2. 青春無畏,逐夢揚威。

  3. 建我體魄,規我人生,建規建規,眾望所歸!

  4. 不言失敗,賽出風采。

  5. 主動出擊,搶得先機,活動有序,提高效率。

  6. 我運動,我健康,我快樂。

  7. 濟師精英,頑強拼搏;運動健兒,志在必得。

  8. 舉省一致辦城運,人人當好東道主。

  9. 青春無悔激情無限。

  10. 時不我待,努力舉績,一鼓作氣,挑戰佳績。

  11. 齊心協力!力爭上游!永不言棄!

  12. 鳴奏青春旋律,抒寫運動樂意!

  13. 勵精圖治繪藍圖,凝神聚力譜新篇。

  14. 放心去飛,勇敢去追,追一切我們為完成的夢。

  15. 青春演繹,勇者激情,機汽健兒,永不言棄;

  班主任管理班級順口溜 8

  1. 鯤鵬展翅自茲始。

  2. 十班:今天的驕傲將從這誕生,明日的太陽將從這里升起!

  3. 十班:和衷共濟,風雨同舟;拼搏進取,鑄就輝煌。

  4. 先做該做的事,再做喜歡的'事。

  5. 七班,十班,銳不可當,超越自我,再創輝煌。

  6. 為了夢想,我們不懈努力。

  7. 繩鋸木斷,水滴石穿。

  8. 十班:揮灑著青春的活力,放飛希望和夢想!

  9. 我運動我快樂我鍛煉我提高。

  10. 行勝于言,超越自我,知識啟迪智慧。

  11. 弱者等待時機,強者爭取時機,智者創造時機。

  12. 揮動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風。

  13. 十班:展現青春風采!

  14. 做一個有實力的人,不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

  15. 十班:犯其至難,圖其至遠!

  16. 革命尚未成功,同志仍需努力。

  17. 筆耕書上除勤奮無他,舟行學海有遠志領航。

  18. 十班十班,勇奪桂冠,齊心協力,共創輝煌。

  19. 十班:團結拼搏,超越自我。

  20. 明日復明日,明日何其多,我生待明月,萬事成蹉跎。

  班主任管理班級順口溜 9

  穿戴整潔重儀表,備齊用品按時到;

  見到老師問聲好,文明禮貌又陽光。

  勤奮好學爭分秒,貴在自覺效率高;

  語文英語同重要,書聲瑯瑯氣氛好。

  升旗儀式要莊重,集會整隊快靜齊,

  做操規范合節拍,每天眼操視力保。

  鈴聲一響進教室,課本用具擺整齊,

  專心聽講勤思考,積極練習又發言。

  班主任管理班級順口溜 10

  1、儀表端莊,談吐文明,不隨地吐痰,不損壞花草樹木,不破壞公共設施,不做違章違法的事情,樹立自身良好形象;

  2、不攀比,不浪費,節約財務,豐富生活;

  3、養成良好的`生活習慣,按時起床,按時上課,積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動,增強體質,開闊心胸;

  4、積極配合老師及班級工作,如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映;

  5、身為班級的一員,應當積極配合班級工作,團結關愛同學,共同維護班級

  6、堅持每天打掃衛生,保持室內整潔,使之成為大家舒適溫馨的家;

  7、確保教室安全,養成離室關門、關燈、關窗的好習慣,遵守學校各項管理條例;

  8、爭創文明班級,認真對待衛生檢查,嚴格衛生制度;

  9、班干部須以身作則,在班級內學習、生活、衛生方面做好表率,正確引導全班同學,規范班級管理;

  10、在課間休息及午休時間不得喧嘩,影響他人學習與休息。

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