教學目標：學習團聚與壓扁、手腕與手指間的配合得當教學

教學教學材料：

彩泥、塑料墊板

教學過程：

1。與孩子一塊兒回想玩氣球的場景：說一說氣球的色彩、外形、大小等，啟發孩子學習的目的。

2。幼兒教師演示團聚與壓扁扁的方式。

3。孩子操作，幼兒教師巡視孩子學習情況，合適的時間給予干涉。

4。陳列孩子作品，小伙伴間互相溝通。

提示：

1。例如果幼兒園沒塑料墊板，可用硬紙代替。

2。孩子教學結束之后要用香皂洗手。

3。給予的彩泥色彩要充實，量要充分，滿足孩子打造數個氣球的需要。

4。幼兒教師可在美術區域中讓孩子動手操作泥塑《做個大氣球》。

名字二：投氣球

目標：練習揮臂投準

教學材料：氣球、舊雜志、塑料筐、場所安排

過程：

1。孩子用舊雜志團成紙球，紙球團得愈緊愈好。

2。幼兒教師演示投準的動作，孩子效仿學習。

3。孩子站在白線的后方，對準塑料筐里的氣球投紙球。

4。伴隨著教學的深入，孩子投擲的距離增添，以提升困難程度。

提示：

1。教學時，幼兒教師的場所設計要留意分散人群，防止擁擠影響教學與導致不安全。

2。放氣球的塑料筐要淺些許。