《中彩那天》一文現(xiàn)為人教版四下二單“以誠待人”專題的第一篇精讀課文。課文描述的是發(fā)生在二戰(zhàn)前一個窮苦的汽車修理工之家的故事。故事以汽車的得而復(fù)失和“我”的思想感情變化過程為線索展開。當商店擴音器高聲宣布父親幸運地成為獲獎?wù)�，而且獎品又是一輛嶄新的奔馳牌汽車時，這對家庭經(jīng)濟拮據(jù)，而對汽車又夢寐以求的父親來說，是天大的喜事，可我卻發(fā)現(xiàn)他神情嚴肅，沒有一絲中彩帶來的喜悅。“我”自然會感到“悶悶不樂”。回到家里，慈祥的母親揭示了其中的奧秘──“父親正面臨著一個道德難題”。“我”迷惑不解，母親又詳細說出了事情的經(jīng)過。最后在沒有人知情的情況下，父親毅然地撥通電話，通知曾讓他捎帶彩票的真正的獲獎?wù)邘觳��?br />
我和孩子們用心走進父親的心靈深處，在品詞析句、想象對話的過程中感同身受著一次道德的兩難選擇，最終也在父親毅然放棄朝思暮想的東西，選擇“誠信”的心理情感起伏中獲得了一次洗禮。以誠待友，以信立人，和文中的“我”一同感悟著母親的話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”或許就因為這，也使我和孩子們受益匪淺。

但學(xué)習(xí)中讓孩子們感到不解的是面對這樣高尚的選擇，課文中的庫伯先生的表現(xiàn)令人失望。“第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。”而前文中告訴我們“庫伯是父親的同事，是一個有錢人”。孩子們認為，既為父親同事，都在汽車修理廠工作，必然了解我家的情況，知道父親對于汽車的癡愛。如果庫伯先生懂得感恩和尊重的話，應(yīng)該親自來取車，以感謝朋友給予的真誠。如果庫伯先生親自來取車的話，我們可以想象得出那時的場面會有更多的感動。

將心比心，孩子們的想法是合乎常理，也是合乎常情的。以真誠待真誠，以人心換人心，這不與課文所傳遞的人文意蘊真正相融嗎？

于是，我采納了孩子們的建議，讓孩子們自由暢言。

第二天一早，庫伯先生就來了。父親剛迎上去，他就一把抱住了父親，感激萬分地說：“謝謝您，我親愛的朋友！是您給我?guī)�來這么大的幸運！我有一個請求，不知您是否答應(yīng)？”

父親微笑著說：“什么請求，您說吧！我能辦到的一定辦！”

“我想將這輛車轉(zhuǎn)贈給您。我知道擁有一輛汽車是你多年以來夢寐以求的愿望�。≡僬f，我已經(jīng)有車了。”

“不行，不行！”父親堅決推卻，“這是您的彩票中的車，我怎么能占為己有啊！雖然我喜歡汽車，但這樣我的內(nèi)心會不安的。您的好意我心領(lǐng)了。我的朋友！”

“有您這樣的朋友真是我一生的幸福！”庫伯先生無奈地說，“那請你一定要答應(yīng)我，如果您要用車了，就隨時來開。您遇到什么困難，也請您隨時告訴我。這樣您才把我當成真正的朋友！”

父親笑著答應(yīng)了。

母親在一旁含笑不語，只是輕輕地撫摸了一下我的頭。

這時，我終于明白了她的話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”是啊，在道德這架天平上，一個人的誠信遠遠重于金錢。它讓你贏得了朋友的信任與尊重，是人生的無價之寶。

——時逸欣

第二天，庫伯先生來取車了。他握住了父親的手，半晌才放下。

“真不知道怎樣感謝您才好，我的朋友！”

“這本來就是您的彩票中的車，不用謝的。”父親淡淡地說。

“可彩票是你買的呀！如果換了一個人的話，可能就不會把汽車白白送給我了。”說著，庫伯先生從口袋里掏出一大疊的錢塞在父親的手里。

父親一把將錢塞回庫伯的口袋，說：“要是這樣，我還算是您的真朋友嗎？這豈不是玷污了我們之間的感情。”

聽了父親的話，庫伯先生的臉微微紅了。我的臉也紅了。

——戴安娜

……

我們常說：物以類聚，人以群分。有父親這樣的朋友，庫伯先生也必會是一個真誠、坦蕩之人。仁者愛人，若是庫伯先生讀了孩子們描繪的場景，他縱然萬事纏身，也會親自來“我”家取車的。