活動目標：1、教幼兒學習聽口令做動作，進行初步的隊列隊形的練習。2、在活動中培養幼兒動手的靈敏性和協調性。培養幼兒熱愛解放軍的情感�；顒訙蕚洌簩挸ǖ膱龅��；顒舆^程：一、開始部分。1、教師帶領幼兒“開火車”進入場地進行走、跑練習。

教師：現在我們準備到外面做游戲拉!我們要怎樣拉小火車呢?(一個跟著一個，小手拉好前面小朋友的衣服不松開)那我們開著小火車一起到外面做游戲吧!

2、教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的小朋友。

教師：(邊帶著幼兒開火車的動作)到站啦!我們把小火車開成六列!(按組站好)

二、基本部分。

1、帶著幼兒一起做熱身運動。

教師：外面的空氣真好!我們一起來運動吧!伸伸手臂，踢踢小腿、彎彎腰，扭扭頭。

2、聽教師口令踏步走。

教師：你們喜歡解放軍叔叔嗎?(喜歡)那現在我們一起來學做小小解放軍，跟著老師的口令，一起踏步走，一二一、一二一，讓孩子學習正確的踏步方法，注意一些同手同腳的孩子。

三、學習聽口令：“立正”、“稍息”，教師講解并示范動作要領。

1、教師：解放軍叔叔做這些動作的時候，眼睛看著前面，身體是直直的。我們也要像解放軍叔叔那樣做�，F在老師是解放軍教官，你們是小小解放軍)

2、學習立正。

教師：(喊口令)立正!上體正直，兩臂自然下垂，兩眼向前看!(引導幼兒進行動作練習，及時糾正幼兒不正確的姿勢。)

3、學習稍息。

教師：(喊口令)稍息!我們的兩個腳側開立，兩臂自然下垂!

4、學習看齊。

教師：向前看——齊!兩臂放——下!(縱隊派頭不動或兩臂側平舉，其余幼兒兩臂前平舉(掌心相對)，同時看前面幼兒的頸部。在縱隊向前看齊后，教師下達“兩臂放-下”的口令。)

5、學習原地踏步。

教師：踏步走!(上體正直，原地自然踏步。兩臂前后自然擺動)

6、學習聽口令練習“齊步走”

教師：我們還要學習一個解放軍的本領那就是“齊步走” 。(教師進行動作示范，并進行動作講解)上體要保持正直，自然的向前走，兩臂自然擺動。

7、引導幼兒聽口令一個跟著一個由一路縱隊走成圓形隊伍。

三、結束部分

1、教師組織幼兒有序集合，時間不早了，我們準備開著火車回教室啦。

2、組織幼兒一個跟著一個走回教室里