活動目標:1、感受歌曲輕松愉快的情緒,初步學習在間奏處控制不唱。2、通過吹泡泡的游戲動作,記憶歌詞,學唱歌曲。3、大膽參與歌唱活動,體驗用吹泡泡動作表示間奏音樂的樂趣。
活動準備:
1、教師帶幼兒一起玩過吹泡泡的游戲
2、吹泡泡的工具一份
活動過程:
1、教師吹出一串串泡泡,激發幼兒活動興趣引出主題
2、引導幼兒回憶吹泡泡的情景,學習5、6句歌詞
·教師:泡泡到哪去了?
我們來喊一喊它:泡泡 × |泡泡 × |(泡泡 抓 泡泡 抓)
·引導幼兒說出“泡泡不見了”。(邊說邊做動作)
3、幼兒完整學唱歌曲
·教師范唱歌曲1—2遍,在間奏處用吹泡泡的動作表示
教師:泡泡唱了一首好聽的歌,我們一起來聽一聽。
·通過動作幫助幼兒回憶歌詞
教師:你聽到了什么?(吹呀吹泡泡 有大又有小 飛呀飛上天 飛呀飛上天)
教師根據幼兒的回答有節奏的念歌詞并做出動作。
·教師帶幼兒聽琴按節奏念歌詞
重點練習在間奏處用吹泡泡的動作表示
·幼兒學習演唱歌曲2—3遍
幼兒歌唱過程中,教師用歌聲、動作提示幼兒,注意逐步退出,鼓勵幼兒自己大膽跟琴唱。
4、結束活動:教師吹出許多泡泡,幼兒在輕松愉快的氛圍中自由結伴演唱歌曲。
上一篇:音樂活動:小手歌(小班音樂課反思)
下一篇:小班歌曲欣賞活動:吉祥三寶
最新文章
- 1《駱駝祥子》讀書筆記
- 2吶喊讀書筆記
- 3護理學護士優秀的讀書筆記
- 4《非暴力溝通》讀書筆記
- 5幼兒園教師讀書筆記
- 6《理智與情感》讀書筆記
- 7二年級讀書筆記
- 8海底兩萬里讀書筆記
- 9培根隨筆讀書筆記
- 10綠山墻的安妮讀書筆記
- 11《小王子》讀書筆記
- 12西游記讀書筆記通用
- 13平凡的世界讀書筆記
- 14同桌冤家讀書筆記
- 15幼兒園教師讀書筆記
- 16《感動中國》優秀的讀書筆記通用
- 17《詹天佑》讀書筆記
- 18《培根隨筆》讀書筆記