怎樣培養幼兒一日生活中的習慣養成 在幼兒一日生活中,要注重養成幼兒良好的生活習慣。為此,在午餐是為了讓幼兒盡量不說話,(說話不但耽誤吃飯,還存在一定的危險性,如食物進入氣管等)。我班準備了柔美的輕音樂在幼兒進餐時播放。這樣一來,幼兒也不再說話了,老師和幼兒都有一個好的心態,在輕松的音樂中幸福的進餐。
為了使幼兒養成講衛生的好習慣,我班進行了“比一比,看一看,誰的小手最干凈”活動。小手洗的干凈的幼兒,發朵小紅花作為鼓勵。自從開展了此活動以來,幼兒在飯前便后都自覺地去洗手 ,還莫得滿手都是肥皂泡,再也不用老師吆喝著去洗手了,真正養成了講衛生的好習慣。
早操時幼兒每日必做的,但有的幼兒積極性不高,在做操的時候,不是東張西望,就是站著不動。為了調動幼兒的積極性,我們采用了“榜樣法、激勵法”來調動幼兒。把認真做的幼兒放在前面,當“小老師”讓幼兒都能看到他們做操時的認真,老師再給“小老師”口頭表揚。因為每個孩子都有上進心和表現的欲望,所以,通過這一措施,幼兒做操的積極性得到了很好的提高。(壽光市雙王城寇家塢幼兒園 王小妮)
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