迎接上級領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查的歡迎詞(2篇)
在生活中，接觸并使用歡迎詞的人越來越多，一般的歡迎詞都是一種禮節(jié)性的外交或公關(guān)辭令，宜短小精悍，不必長篇大論。相信許多人會覺得歡迎詞很難寫吧，以下是小編為大家整理的迎接上級領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查的歡迎詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迎接上級領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查的歡迎詞1
1、軍樂隊演奏:<歡迎曲> 。
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來到二實驗小學(xué)，首先，大家看到的是我們學(xué)校的“小精靈軍樂社團(tuán)”，現(xiàn)在就讓我們奏起歡迎的樂曲吧!
2、觀看民樂隊演奏。
各位領(lǐng)導(dǎo)，為了歡迎大家的到來，我們學(xué)校的“星光民樂社團(tuán)”特意趕排了兩首樂曲，這個民樂社團(tuán)現(xiàn)在共有36人，樂器達(dá)9種之多，學(xué)校還聘請了專業(yè)教師進(jìn)行配器，樂隊由原來的單聲部齊奏發(fā)展到現(xiàn)在的多聲部演奏，在xx年先后獲得“雙陽區(qū)中小學(xué)生器樂大賽一等獎”、“長春市中小學(xué)‘千童之聲’器樂大賽綜合展示一等獎”，接下來就請大家欣賞我校“星光民樂社團(tuán)”帶來的《彩云追月》、《花好月圓》。
3、引導(dǎo)參觀一樓校園文化。
下面，請大家參觀我們學(xué)校的核心文化。西墻上的“強人本、厚仁德、夯基礎(chǔ)、展特長”這12個字是我們學(xué)校一貫遵循的辦學(xué)理念，在教育教學(xué)工作中，充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長是我們一直要努力的方向和追求的目標(biāo)，所以我們學(xué)校辦學(xué)特色定位于個性化教育。
東墻上的是我們學(xué)校的簡介、學(xué)校的三風(fēng)一訓(xùn)以及學(xué)校的發(fā)展愿景。在教育教學(xué)工作中，我們的'老師砥志研思，努力做到教書育人展個性魅力，我們的學(xué)生勤奮刻苦，努力達(dá)到全面發(fā)展揚特長風(fēng)采，后面是我們老師的個人風(fēng)采以及學(xué)生們在個性化教育展示活動中的表現(xiàn)，請大家隨意觀看。
4、上樓、介紹書吧、班級文化墻。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓，學(xué)校各個樓層的校園文化都是和學(xué)校的個性化教育相吻合的。
這里是我們學(xué)校的書吧，每個樓層的大廳、角落里這樣的書吧學(xué)校一共有14個，學(xué)校新進(jìn)的圖書種類繁多，內(nèi)容豐富，同學(xué)們在課間、午休時在這里自由閱讀，既充實了大腦、又豐富了內(nèi)涵，同時也創(chuàng)造了濃厚的書香氛圍!
這里是我們的班級文化墻，每個班級文化墻的內(nèi)容都是不同的，都是根據(jù)班級社團(tuán)活動內(nèi)容而設(shè)定的，都是與學(xué)校的個性化教育緊密相連的，同時每個班級又都留有發(fā)展空間，來充分展示孩子的個性化特長。(可以具體引導(dǎo)觀看)
5、參觀社團(tuán)活動、參觀展室。
各位領(lǐng)導(dǎo)：接下來，請大家觀看我們學(xué)校的社團(tuán)活動，我們學(xué)校的社團(tuán)活動分為2個層面6大類52個社團(tuán)，2個層面是指學(xué)校層面(19個)和班級層面(33個)，具體社團(tuán)活動地點的分布圖已裝在了材料袋里，大家可以自由隨意參觀。
另外，我們在3樓中央大廳的展室設(shè)置了一個個性化教育成果展，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前去展室參觀、指導(dǎo)，并提出寶貴的意見!
應(yīng)該說，我們二實驗小學(xué)的個性化教育正處在一個起步和發(fā)展階段，一定會存在許多問題和不足，真誠的歡迎大家多多提出意見、建議，在今后的工作中，我們也將繼續(xù)努力，我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下，我們二實驗小學(xué)定會在內(nèi)涵式發(fā)展的道路上實現(xiàn)新的跨越!
6、音樂課。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：歡迎大家來到二實驗小學(xué)，歡迎大家來到我們的音樂教室，今天，我們所展示的都是我們學(xué)校個性化教育的縮影，下面，我就給大家介紹一下學(xué)校的個性化教育，有關(guān)個性化教育的定義、內(nèi)容、實施的原則等詳細(xì)內(nèi)容在這里就不詳細(xì)跟大家介紹了，下發(fā)的材料袋里面都有，下面我給大家介紹一下個性化教育的實施，我們學(xué)校個性化教育的實施是通過三條主線即學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、八種渠道進(jìn)行實施的，即自主課堂塑個性、藝體課間揚個性、作業(yè)改革促個性、與書為伴潤個性、社團(tuán)活動顯個性、家校聯(lián)合育個性、社會實踐展個性、多遠(yuǎn)評價強個性。接下來，呈獻(xiàn)給大家的就是自主課堂上實施個性化教育的課例，請大家欣賞5-8分鐘的音樂課片段《Doremi》，歡迎大家提出寶貴的意見和建議！
迎接上級領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查的歡迎詞2
一、軍樂隊演奏：<歡迎曲> 。
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來到二實驗小學(xué)，首先，大家看到的是我們學(xué)校的“小精靈軍樂社團(tuán)”，現(xiàn)在就讓我們奏起歡迎的樂曲吧！
二、觀看民樂隊演奏。
各位領(lǐng)導(dǎo)，為了歡迎大家的到來，我們學(xué)校的“星光民樂社團(tuán)”特意趕排了兩首樂曲，這個民樂社團(tuán)現(xiàn)在共有36人，樂器達(dá)9種之多，學(xué)校還聘請了專業(yè)教師進(jìn)行配器，樂隊由原來的單聲部齊奏發(fā)展到現(xiàn)在的多聲部演奏，在20xx年先后獲得“雙陽區(qū)中小學(xué)生器樂大賽一等獎”、“長春市中小學(xué)‘千童之聲’器樂大賽綜合展示一等獎”，接下來就請大家欣賞我校“星光民樂社團(tuán)”帶來的《彩云追月》、《花好月圓》。
三、引導(dǎo)參觀一樓校園文化。
下面，請大家參觀我們學(xué)校的核心文化。西墻上的“強人本、厚仁德、夯基礎(chǔ)、展特長”這12個字是我們學(xué)校一貫遵循的辦學(xué)理念，在教育教學(xué)工作中，充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長是我們一直要努力的方向和追求的目標(biāo)，所以我們學(xué)校辦學(xué)特色定位于個性化教育。
東墻上的是我們學(xué)校的簡介、學(xué)校的三風(fēng)一訓(xùn)以及學(xué)校的發(fā)展愿景（）。在教育教學(xué)工作中，我們的老師砥志研思，努力做到教書育人展個性魅力，我們的學(xué)生勤奮刻苦，努力達(dá)到全面發(fā)展揚特長風(fēng)采，后面是我們老師的個人風(fēng)采以及學(xué)生們在個性化教育展示活動中的表現(xiàn)，請大家隨意觀看。
四、上樓、介紹書吧、班級文化墻。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓，學(xué)校各個樓層的校園文化都是和學(xué)校的個性化教育相吻合的。
這里是我們學(xué)校的書吧，每個樓層的大廳、角落里這樣的書吧學(xué)校一共有14個，學(xué)校新進(jìn)的圖書種類繁多，內(nèi)容豐富，同學(xué)們在課間、午休時在這里自由閱讀，既充實了大腦、又豐富了內(nèi)涵，同時也創(chuàng)造了濃厚的書香氛圍！
這里是我們的班級文化墻，每個班級文化墻的內(nèi)容都是不同的，都是根據(jù)班級社團(tuán)活動內(nèi)容而設(shè)定的，都是與學(xué)校的個性化教育緊密相連的，同時每個班級又都留有發(fā)展空間，來充分展示孩子的個性化特長。（可以具體引導(dǎo)觀看）
五、參觀社團(tuán)活動、參觀展室。
各位領(lǐng)導(dǎo)：接下來，請大家觀看我們學(xué)校的社團(tuán)活動，我們學(xué)校的社團(tuán)活動分為2個層面6大類52個社團(tuán)，2個層面是指學(xué)校層面（19個）和班級層面（33個），具體社團(tuán)活動地點的分布圖已裝在了材料袋里，大家可以自由隨意參觀。另外，我們在3樓中央大廳的展室設(shè)置了一個個性化教育成果展，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前去展室參觀、指導(dǎo)，并提出寶貴的意見！應(yīng)該說，我們二實驗小學(xué)的個性化教育正處在一個起步和發(fā)展階段，一定會存在許多問題和不足，真誠的`歡迎大家多多提出意見、建議，在今后的工作中，我們也將繼續(xù)努力，我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下，我們二實驗小學(xué)定會在內(nèi)涵式發(fā)展的道路上實現(xiàn)新的跨越！
六、音樂課。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：歡迎大家來到二實驗小學(xué)，歡迎大家來到我們的音樂教室，今天，我們所展示的都是我們學(xué)校個性化教育的縮影，（都是與個性化教育有關(guān)的內(nèi)容，）下面，我就給大家介紹一下學(xué)校的個性化教育，有關(guān)個性化教育的定義、內(nèi)容、實施的原則等詳細(xì)內(nèi)容在這里就不詳細(xì)跟大家介紹了，下發(fā)的材料袋里面都有，下面我給大家介紹一下個性化教育的實施，我們學(xué)校個性化教育的實施是通過三條主線即學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、八種渠道進(jìn)行實施的，即自主課堂塑個性、藝體課間揚個性、作業(yè)改革促個性、與書為伴潤個性、社團(tuán)活動顯個性、家校聯(lián)合育個性、社會實踐展個性、多遠(yuǎn)評價強個性。接下來，呈獻(xiàn)給大家的就是自主課堂上實施個性化教育的課例，請大家欣賞5—8分鐘的音樂課片段《Doremi》，歡迎大家提出寶貴的意見和建議！
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