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幼兒園教師節優秀活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師節優秀活動方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師節優秀活動方案1
活動目標:
1、知道9月10日是教師節。
2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。
活動準備:
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
活動重點:
知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。
活動難點:
制作小禮物送給老師。
活動過程:
。ㄒ唬┙處熖釂,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣
教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?
。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?
3、小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的`老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?
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幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論:
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
。2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助
。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。
幼兒園教師節優秀活動方案2
活動目標:
1、知道9月10日是教師節。
2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。
活動準備:
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
活動重點:
知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。
活動難點:
制作小禮物送給老師。
活動過程:
(一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣
教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?
3、小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的.?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?
(三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢?
幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論:
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助
(五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。
幼兒園教師節優秀活動方案3
活動目的:
有人說:老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節即將到來,今年是第二十八個教師節。教師在每一個人心中都是非常神圣的,萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節到來之際,開展“心目中的老師”主題活動,激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節日!
活動目標:
1、知道XX年9月10日是第三十個教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。
活動主題:心目中的老師
活動內容:
一、各班活動詳情:
1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
2、綜合:老師大發現(502)以調查表的形式,記錄自己喜愛老師的'各種信息。
3、音樂:每當我走到老師的窗前(503)通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
4、綜合:我愛我的老師(504) 引導幼兒了解教師節的由來,運用自己的方式慶祝老師節日快樂。
5、手工:感謝老師(505) 開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動
每班根據班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)
展示形式和時間:
1、 每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。
2、 各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創設出整塊我愛老師的版面。
人員分配:
1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、主題版面創設:各班主任老師周一中午集合501班
3、整體打包報道:xx老師
幼兒園教師節優秀活動方案4
從1985到年,我們迎來了第33個教師節,為了慶祝自己的節日,結合我園十三五品牌戰略,以此為契機,加強教師隊伍建設,激勵教師樹立職業理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力,促進二幼教育改革與發展。
一、主題:幸福成長在二幼
參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名
活動時間:年9月9日下午4:00
二、目標
1、依托節日慶祝,對教師進行職業教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2、結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。
3、結合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發展,自我超越,為實現優質學前教育品牌而努力。
三、活動準備
1、場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統一服裝
3、二幼我幸福的家牌子
4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個
5、攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳
6、各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響
7、鮮花1束
8、《追求者的足跡》130本
四、活動過程4:005:30
第一章二幼我幸福的家
開始:教師們都排好第一個節目的隊形,共唱園歌《二幼、我幸福的'家》,營造愛的氛圍。8個人舞蹈,唱完回座位。
程是艱辛的、痛苦的,成長后的喜悅是快樂的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!年二幼杯一等獎的獲得者是:**、**、**。
幼兒園教師節優秀活動方案5
活動目的:
1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。
2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。
3、加深幼兒對老師的熱愛之情。
4、感受到教師節的快樂。
5、知道教師節是幾月幾號。
活動準備:
1、請配班老師配合上課。范例。
2、繪畫紙、油畫棒。
3、范畫。
活動過程:
一、引出教師節,導入活動,引起幼兒興趣。
教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不好?
二、引導幼兒觀察教師特征。
教師:現在我們看看X老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
教師:我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發,現在每人用手摸摸自己的頭發,是不是光長在頭頂上面呢?
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
三、交代要求,幼兒作畫,教師指導。
教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的詳細的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡回指導。
1、鼓勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出每個老師的不同特點。
2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的.結構關系和各部分的比例。
3、鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。
四、評價作品,結束活動。
1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?
2、幼兒相互欣賞作品。
幼兒園教師節優秀活動方案6
一、活動目的:
1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進家園關系,強調幼師的責任感。
2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現XX幼兒園教師隊伍的風貌,表達全體教師對家長的感謝。
二、活動時間:20xx年9月10日上午
三、活動地點:XX幼兒園
四、活動準備:
(一)校園環境衛生及前院活動場地布置
1、門前拱形門及慶祝教師節標語
2、紅地毯
3、長條會議桌4個
4、鮮花300—400盆
5、音響(租用)
6、各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生食堂
。ǘ┙處熂w自制幼兒活動室區域作品
(三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)
。ㄋ模┯變簣@教學成果展示
。ㄎ澹X幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長)
五、活動安排及程序
(一)主持:主持人串詞
活動時間:30—40分
活動指導組:XX、XX、XX
活動聯絡組:XX、XX
活動接待組:XX、XX
(二)程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:幼兒園全體師生。
3、請欣賞教師自編自導自演的.情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。
4、請園長上臺致辭。
5、由園長向教師贈送節日禮品(園長發表簡短感言)。
6、幼兒園全體師生與家長合影留念。
7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展。
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