關于教師的活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的關于教師的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于教師的活動方案1

　　一、活動背景

　　新學期伊始，校黨委書記劉克利同志給全校每位教職工發送了一封推薦信，推薦我校蔡炳新和美國貝得勒兩位教授關于“為什么要當教師”的心聲，在全校師生中引起了強烈反響。為深入學習上述兩位教授的敬業精神，切實提升師德建設水平，進一步營造“忠誠教育，熱愛學生”的校園氛圍，由宣傳部牽頭，聯合人力資源處、校工會、教務處、機關黨委共同發起“我為什么當老師”學習討論活動。

　　學校通知要求：學習討論活動在緊緊圍繞“我為什么要當教師”主題的同時，要重點突出“職業忠誠”、“熱愛學生”等師德方面的關鍵要素。

　　普教中心根據學校的部署，對中小幼各單位開展“我為什么要當教師”主題學習討論活動作了相應的安排。按照學校和普教中心的指示，幼兒園支部制定如下活動方案：

　　二、活動主題

　　我為什么要當幼兒教師。

　　三、活動目的

　　1．通過學習討論活動，進一步營造“忠誠幼兒教育，熱愛孩子”的氛圍，提升教師的敬業精神和師德修養，促進幼兒園的師德建設。

　　2．挖掘身邊師德典型事例，樹立身邊的榜樣，營造互相學習的氛圍，廣泛傳遞正能量。

　　3．進一步宣傳幼兒教育，提高幼兒教師的社會地位；進一步宣傳湖大幼兒園，不斷提升湖大幼兒園的品牌。

　　四、活動時間

　　3月22日——5月31日

　　五、活動安排

　　第一階段：宣傳發動（3月25日——3月31日）

　　六、具體工作：

　　1．成立“我為什么要當幼兒教師”主題學習討論活動工作小組。

　　組長：黨支部書記

　　組員：黨支部支委成員

　　分工：支部書記負責活動方案的制定、活動的`整體策劃、安排、組織、活動的總結、資料的收集等；紀檢委員負責對整個活動的監督、指導；組織委員協助支部書記負責活動的策劃和組織工作；宣傳委員負責活動各階段的宣傳報道工作，包括宣傳專刊、網上報道等；青年委員負責與團支部的聯系，指導團支部圍繞主題活動開展相關工作。

　　2．支委會議討論通過活動方案。

　　3．向全園公示活動方案并做口頭宣傳，做到人人知曉。

　　4．組織收聽我校蔡炳新和美國貝得勒兩位教授關于“為什么要當教師”的錄音。

　　第二階段：活動開展（4月1日——5月20日）

　　具體工作

　　1．支部推薦相關學習資料，以集中學習交流和自學相結合的方式進行。

　　2．以觀看視頻的方式組織集中學習。

　　3．開展“我為什么要當幼兒教師”主題征文評比活動，優秀征文出刊。（教師50歲以下、保育員45歲以下參加）

　　4．組織教職工參加z大學校報、新聞網、官方微博“我為什么要當教師”的學習及討論，爭取在z大學“名師博客”上發表主題博文。

　　5．以年級組為單位開展“我身邊的幼兒教師”交流活動，支委成員參加各年級的活動。

　　6．以年級組為單位舉辦“我身邊的幼兒教師”宣傳板報，幼兒園制作相關宣傳冊。

　　7．團支部組織相關學習交流活動（可以QQ論壇的方式進行）。

　　8．黨員撰寫活動“我為什么要當幼兒教師”主題活動心得。

　　第三階段：總結反思（5月21日——5月31日）

　　1．支部針對“我為什么當教師”學習討論活動情況進行全面總結和反思，并將資料報普教中心黨總支。

　　2、支部推薦兩篇優秀個人學習心得體會到普教中心。

　　七、活動說明

　　1．“我為什么要當幼兒教師”主題學習討論活動面向全園教師，各項活動均按方案組織實施。

　　2．征文獲獎或學習心得獲獎的教師可在目標管理考核中加分。

　　3．活動全過程注意收集各方面的資料存檔。

　　4．活動過程中及時進行多途徑的宣傳報道。

　　z大學幼兒園黨支部

關于教師的活動方案2

　　今年的9月10日是我國第33個教師節,為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節,特制定本活動方案:

　　一、活動目的:

　　為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

　　二、活動主題:

　　“感念師恩”

　　三、活動時間

　　9月6日----9月10日

　　四、活動內容:

　　各班根據本班實際情況,開展各類不同主題的教師節活動。

　　(一)一年級視頻觀看“教師節的由來”,并學唱《每當我走過老師窗前》,并說一句感謝教師的`話。

　　(二)二年級進行“我給老師做賀卡”的活動,并寫一句感謝老師的話。

　　(三)三到六年級開展“做賀卡”、“詩歌朗誦”、“情景劇表演”、“寫感謝信”等多種形式的活動。

　　(四)以教師節為主題,更換班級黑板報。

　　五、活動要求

　　1、各班要認真發動,積極準備,保證活動效果。

　　2、詩歌朗誦、演講必須是貼切主題的,學生必須在理解的基礎上進行熟練、有感情的表演。

　　3、感謝信必須是學生自己寫作,情景劇內容必須是發生在自己身邊的事情。

　　4、黑板報內容要在行為規范的大板塊中凸顯教師節這一主題。

　　5、賀卡必須由自己親手制作,板塊新穎、書寫端正。

關于教師的活動方案3

　　為慶祝第xx個教師節的到來，加強教職工的凝聚力，展現教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節慶祝活動，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節。

　　一、中心思想：

　　禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。

　　二、活動組委會：

　　xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午。

　　四、活動地點：

　　1、聯誼會地點：xx。

　　2、聚餐地點：xx。

　　五、活動形式：

　　娛樂活動+節目演出+聚餐。

　　六、前期準備：

　　1、頒獎嘉賓：校長和聯校領導。

　　2、禮品準備：xx、xx（鮮花、氣球、禮物）。

　　3、禮品運輸：xx、xx。

　　4、主持、串詞撰寫：xx、xx。

　　5、場地布置：xx、xx（吹氣球、椅子）。

　　6、節目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節目（校長室和總務室合為一個辦公室），也可多個辦公室聯合表演。參演的節目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

　　7、所有參加聯誼會的`教職工均可參與抽獎。（進門時到抽獎處抽獎）

　　8、詩歌朗誦：xx、xx（指導老師：xx、xx）。

　　9、抽獎處：xx（抽獎）、xx、xx（兌獎）。

　　10、節目統籌：xx、xx

　　11、組織學生獻花：xx（活動攝像）。

　　七、活動內容。

　　（一）紅色陽光篇——情滿陽光。

　　1、主持人宣布活動主題，介紹來賓。

　　2、校長致辭和講話和講話。

　　3、校長室和總務室表演節目。

　　（二）綠色陽光篇——愛心感恩。

　　1、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》。

　　2、在場學生（子弟）為全體教師獻上一支花。。

　　3、xx辦公室表演節目。

　　（三）青色陽光篇——祝福獻禮。

　　1、xx辦公室（教導處）表演節目。

　　2、xx辦公室表演節目。

　　（四）橙色陽光篇——快樂健康。

　　1、游戲《破氣球》。

　　規則：每2人一組，共10組。（每個辦公室派出兩名代表）每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

　　2、xx辦公室表演節目

　　3、xx辦公室表演節目

　　（五）藍色陽光篇——責任執著。

　　1、給教師頒獎：甘為人梯獎（從教xx年教師）。

　　2、xx辦公室表演節目。

　　3、xx辦公室表演節目。

　　（六）紫色陽光篇——夢想激情。

　　1、師徒結對、共同成長——新老教師結對儀式。

　　2、師傅代表、徒弟代表講話。

　　3、xx辦公室表演節目。

　　（七）黃色陽光篇——陽光和諧。

　　1、聯校領導講話。

　　2、全體教師合唱《明天會更好》。

　　3、活動結束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴。

　　八、需要所有老師配合的地方。

　　1、按時到達、積極參與。

　　2、各辦公室將表演的節目以及表演者請于xx月xx日下午放學前上報到xx老師處。xx月xx日下午第一節課到各辦公室審核節目。

　　3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現場出現突發情況，大家統一調配。

　　4、其他未盡事宜，另行通知。

關于教師的活動方案4

　　一、指導思想：

　　今年9月10日是我國第三十二個教師節，教育部公布今年教師節主題為“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。”。我校結合實際，圍繞這一主題，為進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，近期號召各班、團支部開展慶祝教師節的系列活動，借此活動加強師生交流，增進師生感情，融洽師生關系。

　　二、活動時間：20xx年9月2日至10日

　　三、活動內容：

　　1、9月9日清晨組織全校升旗儀式(表彰優秀教師)。

　　2、間操時間播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　3、高一學年每班制作一期手抄報(上交圖片)，建議學生回到畢業的初中看望老師。

　　4、每位同學為每個老師寫一句深情的問候和祝福的`話語，收集并上交文字電子稿，優秀的祝福語將在大屏幕滾動播放。

　　5、在教師節期間與喜歡的老師合影留念。

　　6、早上見到老師時送上一聲親切的問候，當老師走進教室時，能感受到教師節的氛圍。

　　7、號召學生拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，向自己崇敬的老師表達敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者寫一封表露感激之情的感謝信。

　　8、征文《老師，我想對您說》 各班選送兩篇征文，上交時限：請在9月17日之前上交參加評比。

　　9、召開一次以《感念師恩訴說心聲》為主題的班會(9月9日下午第九節)，并利用班會時間認真研讀我校校友賈宏圖刊登在哈爾濱日報上的文章《背影如山》。

　　10、校園廣播站利用午間推出兩期教師節專題節目。

　　四、活動要求：

　　1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

　　2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

　　3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部在學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

關于教師的活動方案5

　　活動主題：

　　感恩教師 節日快樂

　　活動目的：

　　培養學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。

　　活動準備：

　　1、電子標語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節日快樂!”

　　2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。

　　六(2)班 學生代表，周二晨會時間

　　3、給老師獻花 六(2)、六(4)班負責

　　4、全校活動一：

　　選擇以下一種形式，表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。.以便“送信使者”將信送到老師手中。

　　(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的`話。

　　(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。

　　周三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱，同學們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開始，由小當家整理分發信件。

　　特別說明，學生自制的信封大小不能超過a4紙對折的大小。所以也建議學生若是選擇繪畫，紙張不要過大。

　　提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。

　　5、全校活動二：

　　各班在周二第四節課舉行一次“感恩老師，節日快樂”的主題隊會，并做好記錄。

　　說明：一年級周二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊課制作花朵。

關于教師的活動方案6

　　一、活動名稱：

　　“致我們最親愛的園丁”之元莊小區慶祝教師節活動

　　二、活動時間：

　　20__年9月10日(本周三)15:30

　　三、活動地點：

　　元莊小區未成年活動中心

　　四、活動對象：

　　元莊小區的.未成年人

　　五、活動內容：

　　1、“花朵與園丁”---紙折櫻花

　　2、“天使心愿墻”---手寫祝福語

　　3、“我的小小收獲”---分享參與活動心得

　　更多體驗，更多樂趣，就在明天下午!參與活動，即送精美小禮品!

　　歡迎小區的廣大未成年朋友們積極參與!

關于教師的活動方案7

　　一、開展教師節表彰活動

　　以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀特崗教師”、“優秀校長”、“優秀德育工作者”、“優秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。

　　（一）評選類別及名額

　　優秀教師200名；優秀班主任50名；師德標兵10名；優秀特崗教師20名；優秀校長10名；優秀德育工作者30名；優秀教育工作者36名；尊師興教先進個人4名；尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據申報情況確定表彰名額。

　　（二）評選對象及范圍

　　優秀教師的評選范圍：全縣各級各類學校教師。

　　優秀教育工作者評選范圍：全縣各級各類學校教育管理人員和鄉鎮（街道）教育管理中心、教育局機關工作人員。

　　優秀德育工作者評選范圍：在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。

　　優秀班主任評選范圍：全縣各級各類學校連續任職五年以上的現任班主任。

　　師德標兵評選范圍：師德高尚，在師德師風建設中起示范作用的各級各類學校教師。

　　優秀特崗教師評選范圍：全縣各中小學服務期內的特崗教師。

　　優秀校長評選范圍：在職在崗的中小學（中等職業學校、特教學校、幼兒園）正副校長（園長）。

　　尊師興教先進個人評選范圍：為推進我縣民辦學校的快速健康發展作出重要貢獻、事跡突出的個人。

　　尊師重教先進單位和先進個人評選范圍：為推進我縣教育發展做出突出貢獻的有關部門、企事業單位、社會團體和個人。

　　（三）評選條件

　　1、優秀教師

　　（1）嚴謹篤學、精通業務、教育理念先進，積極承擔本學科的教學任務，滿工作量。

　　（2）教學特點鮮明，注重對學生實踐能力和創新能力的培養。

　　（3）從事教育教學工作3年以上（民辦學校教師申報該類別的，現任教單位需取得辦學資格3年以上），教育教學工作得到同行、學生及家長的好評；在課程改革、實施素質教育方面走在前列，教學成績優異。

　　（4）五是職業學校優先推薦“雙師型”教師，所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。

　　以上參評人員必須是教學一線教師。

　　2、優秀班主任

　　不再重新申報，以畢節市教育局辦公室《關于開展20xx年學校“優秀班主任”評選表彰活動的通知》（畢教辦師〔20xx〕106號）要求進行評選，符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。

　　3、師德標兵

　　（1）認真執行黨和國家的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。

　　（2）任教3年以上，愛崗敬業，樂于奉獻，有強烈的主人翁意識和事業心，道德高尚、業務精湛，受到同行和社會的廣泛贊譽。

　　（3）教書育人，關愛學生，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關系，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風。

　　（4）銳意改革，勇于創新，積極投身學校改革創新，不斷探索新的教學方式、方法，刻苦鉆研業務，掌握并運用現代教育技能，在教學、科研中成績顯著。

　　4、優秀特崗教師

　　（1）忠誠于人民的教育事業，全面貫徹國家教育方針，認真遵守法律法規；心系鄉村教育，不畏條件艱苦，扎根農村邊遠學校，教學質量突出。

　　（2）遵循教育規律，潛心鉆石業務，因材施教，勇于探索創新，為人師表。

　　5、優秀校長

　　（1）任職3年以上，具有較強的領導才能和領導藝術，能帶領出一支團結積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領導班子，培養出一批有創新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。

　　（2）任職學校辦學業績突出，辦學特色鮮明，社會公認度高，在同類學校中具有較強的影響力，對長期在農村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。

　　一、指導思想：

　　xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。

　　二、表彰時間：

　　20xx年教師節

　　三、表彰內容：

　　1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。

　　2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。

　　四、學校優秀評選辦法：

　　1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。（語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵）

　　2、凡申報的.教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的方式評選。

　　3、評選結果上報學校進行公示。

　　4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。

　　五、評比細則：

　　1、師德標兵（優秀班主任）

　　（1）為人師表。用教師職業道德標準規范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。

　　（2）管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

　　（3）關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。

　　（4）尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。

　　（5）廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

　　2、教學能手

　　（1）嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業方式。認真學習《新課程標準》，基礎理論功底扎實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。

　　（2）團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。

　　（3）成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。

　　六、表彰形式：

　　1、舉行優秀教師表彰大會。

　　2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事跡。

　　3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。

　　七、活動領導小組：

　　總負責：

　　負責人：

　　分組負責人：

關于教師的活動方案8

　　一、指導思想

　　為隆重慶祝第__個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、主題：“金秋九月頌恩師”

　　三、活動時間：9月X日——9月10日

　　四、活動安排

　　1、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之手抄報比賽

　　本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

　　2、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之電話、短訊祝福

　　本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的`時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

　　3、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之黑板報比賽

　　本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月XX號，由美術備課組老師組織執行。

　　4、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之“班級祝福袋”

　　本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。

　　5、9月XX日“我愛我師”之電影欣賞

　　全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

　　6、9月XX日星期三下午第八節隆重慶祝第35個教師節暨教師頒獎大會

　　具體安排：

　　（1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第35個教師節暨教師頒獎大會

　　副橫幅——金秋九月頌恩師

　　師恩深如海，桃李滿天下！

　　老師，祝您生日快樂！

　　（2）總務布置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）

　　（3）信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現場攝影、錄像

　　具體程序：

　　（1）頒獎

　　（2）慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

　　（3）當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）

　　7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議（具體時間待通知）

關于教師的活動方案9

　　一、活動目的

　　開展活動的.目的在于舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種藝體活動，緩解工作壓力，增強教師身心健康，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業余生活更加豐富多彩，以更加精力充沛的投入到工作中去。

　　二、活動的主題

　　快樂 合作 拼搏 健康

　　三、活動口號

　　我運動、我健康 讓藝術點綴人生、讓運動升華生命

　　四、活動原則

　　1、自愿參與、快樂活動

　　2、運動鍛煉、貴在堅持

　　3、集體精神、合作拼搏

　　五、活動時間

　　間操課、活動課

　　六、組織機構

　　學校成立了以校長為組長、校委會人員、藝體教師為成員的藝體活動領導小組。

　　七、活動形式

　　1、學校將組織開展健身舞蹈、踢毽子、跳繩、合唱、籃球、乒乓球等活動。由學校統一添置活動器具，布置安排活動場所，活動器材直接發到各個小組，由小組考核負責人統一領取、發放和管理。規定每天上午9:30—10:00下午4：00-4：30這段時間為集體鍛煉活動時間。

　　2、活動形式豐富多彩，根據學校場地和器材實際，設置活動項目有籃球、羽毛球、乒乓球、健身舞蹈、踢毽子、跳繩、美術創作，要求全體老師限報其中一項并積極參與鍛煉。

　　3、活動考勤制，由活動項目小組長每次組織考勤簽到，校領導抽查、監督。

　　4、以不定期舉行比賽活動來展示藝體活動成果。

　　八、活動分組

　　籃球組組長：肖向軍 活動地點：籃球場

　　乒乓球組組長：劉威 活動地點：兵乓球室

　　舞蹈健身組組長：劉學紅 活動地點：舞蹈室

　　美術創作組組長：左瑩波 活動地點：美術創作室

　　九、考評獎勵：

　　每學期期末進行考核評比，根據教職工參與活動的出勤率和實際活動效果予以考評獎勵。

關于教師的活動方案10

　　一、活動目的：

　　1、通過區領導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的.能夠容感、責任感。

　　2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現實驗幼兒園教師隊伍的風貌，表達全體教師對區委區政府的感謝。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月10日上午

　　三、活動地點：

　　實驗幼兒園

　　四、活動準備：

　　（一）。校園環境衛生及前院活動場地布置（主任負責）

　　1、門前拱形門及慶祝教師節標語（張春梅）

　　2、紅地毯（張連根）

　　3、長條會議桌4個（張連根）

　　4、鮮花300—400盆（張春梅）

　　5、音響（租用）

　　6、各班室內外衛生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛生（張連根、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風）

　　（二）黨員創先爭優版面、黨員示范崗、省市優秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

　　（三）教師集體自制幼兒活動室區域作品（王曉莉主任負責）

　　（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）

　　（五）幼兒園教學科研成果展示（王曉莉主任負責）

　　（六）實驗幼兒園幼兒區域作品展示（文本）（各班班長）

　　五、活動安排及程序

　　（一）主持：

　　活動時間：30—40分

　　活動指導組：

　　活動慰問組：

　　活動領導組：

　　活動聯絡組：

　　活動接待組：

　　（二）程序

　　幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環并請入園就坐。

　　1、介紹來賓 請領導入座

　　2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師

　　3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師

　　4、請上級領導講話（致辭）

　　5、請由上級領導向教師贈送節日禮品（園長發表簡短感言）

　　6、實驗幼兒園教師與上級領導合影留念

　　7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

關于教師的活動方案11

　　二、活動主題：“喜迎教師節 歡度中秋”

　　三、活動時間：20xx.09.10 — 20xx.10.7

　　四、活動目的：

　　1)以“中秋節、國慶節”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業在顧客及供應商中的知名度和美譽度;

　　2)借助“中秋節”、“國慶節”等節日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額;

　　3)通過策劃一系活動，加深愛家超級廣場與消費者的.相互了解與情感溝通;

　　擴大企業知名度，進一步樹立愛家“關愛社區居民共建溫馨家園”的社會形象。

　　五、活動對象：顧客、供應商、員工

　　六、活動廣告語：

　　七、活動廣告語：

　　1)喜迎國慶 歡度中秋

　　2)月圓中秋 情系iga

　　3)情滿月圓 舉國同慶

　　4)中秋佳節 iga濃您家鄉情!

　　5)中秋合家歡 佳節大獻禮

　　6)望月懷遠 花好月圓

　　7)每逢佳節倍思親 iga為您送溫情

　　8)禮情款款 歡度佳節

　　9)熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年!

　　10)愛是摯誠 家乃至親

　　11)品質、服務、物有所值!

　　12)關愛社區居民 共建溫馨家園

　　七、活動布置與宣傳

　　(一)場內外布置

　　1、場外：

　　1)巨幅：各分店根據物業實際尺寸聯系制作，內容為中秋節各項主題促銷活動和全場月餅優惠大酬賓的信息;

　　2)展板：主要公布此次各項主題促銷活動的所有內容，傳達活動信息，吸引顧客;

　　3)櫥窗玻璃：設計制作中秋節及國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜

　　慶氣氛;

　　4)派發印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場和小區以及店內懸掛)。

　　2、場內：

　　1)吊旗紙：設計制作以傳統佳節“中秋節”及國慶節為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節日氣氛，美化賣場環境;

　　2)牌樓：采購部聯系供應商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區域特色布置;

　　3)收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;

　　4)手工吊旗紙：在賣場顯眼的區域，制作各種主題促銷內容的手工吊旗紙;

　　5)全場懸掛紙紅燈籠布置賣場，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統的特色，美化購物環境;

　　6)根據賣場實際情況，適當設計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達信息

關于教師的活動方案12

　　一、活動介紹：

　　尊師重教作為中國幾千年來的傳統文化，老師作為知識的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們在教師節期間促銷活動以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動的主要目標群鎖定為教師群體。

　　二、活動目的：

　　通過多次針對不同目標群體的促銷活動，分別針對不同的消費群做不同形式的促銷活動，使用各個擊破的策略，對不同的消費群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢，逐步讓整個鳶都消費者都能了解并參與進風箏地一大道購物活動中來，最終達到提高商場人氣，增加客流量和銷售額的目的。

　　三、活動主題：

　　濃情9月，致禮恩師，地一大道感恩大回饋

　　四、活動時間：

　　20xx年9月上旬(9月5日—12日)

　　五、活動地點：

　　風箏地一大道購物廣場賣場內

　　六、前期宣傳

　　9月1日開始整體宣傳造勢，具體宣傳方式：

　　(1)制作活動宣傳片在公交車車視TV上9月1日至12日進行宣傳。

　　(2)通過DM單(憑DM單可為老師領一張賀卡)進行戶外宣傳。

　　(3)《xx報》自9月7日至12日進行半版宣傳

　　(4)887電臺自9月1日至12日廣播宣傳

　　(5)商場廣播及廣場音響9月1日至12日播放活動宣傳

　　(6)廣場戶外圍擋、條幅以及商場內展架、水牌等宣傳9月1日

　　(7)企劃部9月1日至12日在網上發布活動內容，進行網絡宣傳

　　七、活動內容：

　　1、自9月1日起凡在商場購物顧客可憑小票到服務臺領取給老師的賀卡一張，作為顧客本人送給老師的節日賀卡;

　　2、購物滿二十元顧客可憑小票到服務臺領取專為老師準備的`特殊禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品，上面印有“老師，您辛苦了”等字樣)

　　3、教師本人來商場購物除可領取風箏地一大道專為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領取禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品);

　　4、餐飲區推出“祝福老師”特別餐，專為老師或招待老師的學生搭贈一些菜品或進行特別優惠活動。

　　八、活動流程：

　　九、活動預算：

關于教師的活動方案13

　　一、活動主題

　　花滿校園語成蹊

　　二、活動設計指導思想

　　20年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第xx個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的.精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是幼兒園創園后迎來的第xx個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　三、活動目標

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　四、活動時間

　　9月日——9月日

　　五、活動地點

　　幼兒園

　　六、活動內容

　　1.第一階段(9月日--9月日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　2.第二階段(9月日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3.第三階段(9月日--9月日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

關于教師的活動方案14

　　一、指導思想

　　為了加強崗位練兵，造就一支高素質的教師隊伍，全面提升教師的專業技能，促進教師專業化成長，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平，強化幼兒教師隊伍，促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，為我園教師成長搭建平臺。

　　二、比賽時間：

　　20xx年12月29日下午6:00

　　三、比賽對象：

　　19位一線教師

　　四、比賽方式與要求

　　1.先根據主題寫出活動設計后說課，寫活動設計時間不超過1個小時。

　　2.抽簽決定教師說課主題和順序。

　　3.說課時間控制在10分鐘以內。

　　4.備課、說課期間禁止使用電子設備。（如：電腦、手機等）

　　五、評分標準

　　（一）說教材

　　1.準確把握所選用教材的教育理念，把握所選主題活動內容在整個課程體系中的地位和作用。

　　2.準確確定教學活動中的重點難點。

　　3.教學目標全面、具體、可行，符合課程要求和幼兒實際，可操作性強。20

　　（二）說教法、說學法

　　1.能依據活動內容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學方法，可行性較強。

　　2.體現新的'教學理念，理念依據充分。

　　3.教學步驟合理、有序，符合幼兒的認知特點和規律，價值取向明確。 40

　　（三）說課活動過程

　　1.教學目標明確，能正確把握教材難點，有教法、學法、會運用教學手段。

　　2.能合理安排教學結構、教學環節。

　　3.整個教學過程的實施能較好地突出重點、突破難點，使教學目標設計真正得到落實。 30

　　（四）說課教態

　　1.語言規范、簡潔、生動，具有感召力。

　　2.表述有條理，有說服力。

　　3.態度、表情有親和力。（10）

　　五、說課要求：

　　1.說課要以教學實踐為基礎，全面把握說課的內容。

　　2.活動目標、教法、學法及教學程序設計要符合幼兒的年齡特點，充分體現以幼兒為主體的教學理念。

　　3.詳略得當，重點突出，顯示特色。

　　4.體現參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業務能力和教學組織能力。

　　六、獎項設置：

　　一等獎：1名 二等獎：2 名 三等獎：3名

　　七、人員分工：

　　評委：李 XX 柯 XX

　　攝像、后勤：王XX

關于教師的活動方案15

　　秋天是豐收的季節，在九月，我們不僅僅迎來了開學季，還迎來了教師們的節日，在這種藥的一天里，為教師們開展教師主題活動是十分重要的，接下來，我將活動策劃分為以下幾點。

　　一、活動目標

　　1.讓孩子明白9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬教師的美德。

　　2.幼兒經過自我動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達本事和發展動手操作本事。

　　二、活動準備

　　1.各班主任制定本班活動資料與形式。

　　2.為幼兒供給相應的'材料。

　　3.幼兒早已學會兒歌《教師本領大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動過程

　　1.各班在晨間談話環節中，以＂教師節＂為主題，展開談話活動。

　　2.第一節活動課用兒歌《教師本領大》引出主題。

　　3.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。

　　我們班有幾位教師？誰能說一說咱們中x班的教師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

　　4.教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節《我愛教師》活動。

　　6.互動，與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

　　五、作品展示

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

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