慶六一活動方案(通用15篇)

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編精心整理的慶六一活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

慶六一活動方案1

　　一、目的：

　　為了慶祝“六一”，豐富校園生活，培養學生的團結協作精神和集體榮譽感，展示新一代的學生精神面貌，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺。

　　二、活動內容分為二類：

　　1、集體比賽（設拔河比賽）

　　2、個人比賽（設有蒙面擊球、乒乓球跳水、捉特務、釣魚、猜謎語、吹蠟燭、跳繩等）

　　三、活動時間

　　5月30日

　　四、工作安排：

　　1、集體活動：拔河比賽，由

　　2、蒙面擊球：

　　3、乒乓球跳水：

　　4、捉特務：

　　5、釣魚：

　　6、猜謎語：

　　7、吹蠟燭：

　　8、跳繩：

　　9、拼音：

　　五、其它工作安排：

　　1、總務處在5月29日前買好各種獎品。

　　2、在活動時間內，如果先搞好活動的老師請自覺協助沒有搞完活動的老師。

　　3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級的學生，一個班出一個隊，

　　4、各種活動的'負責老師請自己準備好道具。

　　5、跳繩比賽時間為1分鐘，次數多者為勝。

　　六、獎品及發放：

　　1、每個活動的獎品為1大包糖或一大包餅干。

　　2、活動前每生發5個糖和1小包餅。

　　3、集體獎品為一大包糖或一大包餅。

　　日程安排

　　一、舉行升旗儀式。

　　二、校長講話。

　　三、少總為一年級新學生舉行入隊儀式。

　　四、集體活動。

　　五、個人活動。

慶六一活動方案2

　　一、活動目標

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

　　我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的'教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、開心、心心連著家園；運動、和諧、快樂、健康于一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。

　　二、活動主題

　　活動主題：夢幻童年放飛夢想

　　三、活動準備

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環境。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　（1）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。

　　（2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早操和隊列的練習。

　　（4）各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

　　3、幼兒園準備彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。

　　4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

　　5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

　　6、活動前，全園安排三次彩排。

　　四、活動內容

　　1、時間：20xx年6月1日

　　2、地點：寄堡小學西操場

　　五、活動流程

　　（一）主持人：致開場詞

　　（二）入場式：彩旗隊按大、中、小班順序入場

　　(三)請到會領導發言

　　(四)“夢幻童年放飛夢想”20xx年利國三幼六一節目單

　　六、注意事項

　　1、"六一"專場當天上午不上課，各班級、興趣班組織幼兒排練、化裝，按照園部"六一"專場確定時間進場對號入座，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

　　2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規定的安全線（中間走道或臺前走廊），以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。

　　3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

　　4、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

　　5、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。

慶六一活動方案3

　　一、主題：多彩樂園 歡樂童年

　　二、活動目的：

　　為豐富學生的校園生活，讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節，根據小學生的年齡特點，特組織本次游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩活動中快快樂樂過六一。

　　三、活動時間： 暫定5月31日

　　晴 天 上 午：一、二節課 升旗儀式、新隊員入隊儀式、表彰優秀（胡建負責）

　　學生“三獨”表演展示及表彰（龔永枚負責）

　　地點：中坪（學生帶凳子）

　　三、四節課 按課表上第一、二節課

　　中 午：午 睡

　　下午：五、六節課 游藝活動

　　雨 天 上午：按課表正常上課，

　　大課間：新隊員入隊儀式、表彰優秀隊員

　　地 點：禮 堂

　　主 持：胡 建

　　組織紀律：符偉 彭勝軍

　　其它同學大課間學習少先隊隊歌、慶六一歌曲

　　中 午：午 睡

　　下 午：五、六節課 游藝活動

　　優秀少先隊員評選辦法：每班推薦2名優秀隊員名單，5月28日之前交胡建老師

　　四、活動地點：各班教室及籃球場（雨天在禮堂）

　　五、活動要求：

　　1.各班要讓每個學生都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則，部分規則難易程度請各項目負責人自行調整。各班要利用時間對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的安全紀律（重點強調排隊秩序，上、下樓梯安全、防止追趕打鬧現象，防止扎堆、擁擠）和文明素養教育。活動時，各班要適當布置教室，擺好座位，留出活動空間，項目名稱統一用塑料膠粘貼在教室的前門上（請注意不用膠水）。

　　2.學生可按照自己的興趣選擇自己喜歡的游藝活動排隊參加，每通過一個游戲由老師發放一張獎券。學生憑一張獎券可兌換獎品，也可累積獎券進行兌獎。兌獎時間只限游藝活動期間。

　　3.游戲時請各負責老師控制好獎券，對游戲優勝者發取獎券，再由學生憑獎券到后勤辦公室、會議室領取禮品。

　　4.各組負責老師要嚴格管理好獎券，不能超額。

　　5.各組器材請自行準備，如學校能提供的，請找湯羅清主任聯系。

　　六、活動時注意事項：

　　1、活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

　　2、多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

　　3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理公區與教室。

　　七、活動組織

　　總負責：王月平

　　巡視安全、紀律、衛生情況：符 偉

　　一、二、三年級兌獎地點、負責人：后棟后勤辦公室 湯羅清

　　四、五、六年級兌獎地點、負責人：前棟會議室 鐘放明

　　附1：各游藝活動規則：

　　1.吹球過橋

　　規則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

　　2.比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

　　3.夾彈子

　　規則：能在一分鐘內在從規定的距離內（3米）盆內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

　　4.投沙包 規則：在用沙包投到放在地上的圓圈內，投三次，有兩次中，過關。

　　5.吹蠟燭 規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

　　6.夾心餅干

　　規則：隊員結伴背靠背夾住球（不準用手）走完往返跑一趟，未落地者過關。

　　7.抱球跑

　　規則：在半分鐘內手抱四個球往返跑一趟，途中球不掉則過關。

　　8.筷子投瓶

　　規則：在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的.隊員過關。

　　9.端球過障

　　規則：在規定的時間內（半分鐘）手執乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。

　　10．彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　11.繞口令

　　規則：每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲一張獎券。

　　12.猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　13．妙接歇后語：主持人要準備好三條歇后語。參賽者在接歇后語的過程中，其他人不得

　　提示。

　　14.古詩擂臺賽：在一分鐘內連續背誦三首古詩。

　　15.比比劃劃 游戲規則：主持人要準備好若干個詞，游戲時兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，其它人

　　提示作廢，1分鐘內猜中獲獎券二張。

　　16.滾珠比近：主持人準備若干個玻璃珠，游戲者距墻壁3米把珠滾到墻壁，離墻壁最近者可得獲勝。（可以安排每4--5人為一組進行比賽）

　　17．比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　18.定點投籃

　　規則：規定的距離內投籃2次，投進1次的隊員過關。

慶六一活動方案4

　　為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，落實學校教育“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以快樂健身的方式，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中取得健康，在競爭中學會合作，增進全民健身、家庭健身活動的展開，修建“健康、快樂、合作、參與、親情”的***氛圍，特制定本活動方案。

　　一、主題：人人參與健身，個個具有健康，陽光體育伴我一生。

　　二、比賽時間：初定于20xx年5月31日上午，時長為半天。

　　三、比賽組織情勢：以年級段為比賽層次，設1－5年級五個組，各組分別比賽。

　　四、比賽項目：

　　1、大課間活動特點展現：以級部為單位自由展現大課間成果。項目情勢不限；時間為5分鐘之內。一二年級人數最低控制在30人左右； 三至五年級最低控制在50人左右。

　　2、跳繩比賽：由學校指定裁判職員在每個班級隨即抽取6名學生（3男3女）進行比賽。比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。

　　3、一、二年級乒乓球墊球比賽：每班可報名男女各5名，場地：水泥甬路。參賽規則：在規定的1分鐘內墊球，乒乓球掉了可以繼續再墊，聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時進行。

　　計分辦法：比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。

　　4、三年級籃球運球跑接力比賽：三年級每班挑選男女學生各10名，比賽地點：學校籃球場

　　比賽方法：

　　1、各班分成兩隊在規定的28米間隔面對面的站立進行運球接力。

　　2、聽信號動身，在交接籃球時必須站在規定的地方，不準超出起跑線。

　　3、運動員在比賽進程中出現帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現象都算違例，都必須回到剛才出現違例的.地點重新開始比賽。

　　4、比賽以計時來確定成績，時間越少名次越前。比賽成績分別以第一位15分； 第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。

　　5、四年級籃球比賽：比賽規則采用標準籃球規則，賽制為單循環。時間上、下半場15分鐘毛時間，中場休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級籃球隊員6名（3名男子3名女子籃球隊員）。由班級抓鬮分配補充到四年級隊伍中進行比賽。起到以老帶新的作用。（班主任兼任教練，行使教練權利。上下半場各有2次暫停，有人犯規、爭球、叫暫停、球出界等時候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊才可以替換球員。假如此時擲界外球的隊替換了球員，另外一方也能夠要求替換球員。）比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分記入班級總成績。

　　五、裁判員安排：

　　大課間展現組：全體校務會成員

　　跳繩組：

　　乒乓球墊球組：

　　籃球運球跑接力組：

　　籃球比賽組：

　　照相：

　　錄相：

　　后勤服務、安全保障：

　　（服務員請各裁判組老師在現場隨機抽取五年級學生擔負）

　　六、場地安排:一、二年級塑膠場地南側直道。三、四、五年級塑膠場地北側直道。四年級籃球比賽開始時一、二年級移到籃球場地北側觀看。

　　七、備注：班主任老師請詳實觀看方案，如有疑問，速與體育組聯系。

慶六一活動方案5

　　一．活動目標：

　　1．在劃船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的游戲中，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得

　　勝利的精神，體驗“采珠情”游戲的樂趣。

　　2．通過開展“六一采珠情”游戲，加強家長與子女之間的情感交流。

　　二．活動時間：

　　20xx年6月1日上午8:30

　　三．活動對象：

　　小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

　　四．活動地點：

　　戶外操場3片和多功能教室

　　五．活動方式：

　　1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。

　　2、將班里的學生分為7組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組家長和小孩

　　同時參加。根據比賽項目的游戲規則進行比賽，按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等

　　獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。

　　六．活動程序：

　　1．各班主持開幕；

　　2．孩子表演準備節目；

　　3．觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內容和規則

　　4、各家庭按組依次進行比賽；

　　5．頒獎、結束。

　　七．活動內容及規則

　　親子“采珠情”游戲

　　準備：布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩

　　游戲規則：

　　一組6對家庭同時參加，聽到口令，幼兒把布袋當小船，坐于中間，家長拉住布袋的兩角

　　往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時進入布袋，跳至懸空的繩下。在

　　籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用

　　雙面膠的`將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點，重復取珠、運珠、掛珠的情節，

　　到規定時間滿為止。

　　每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。

　　八.頒獎

　　一等獎一組：獎品

　　二等獎一組：獎品

　　三等獎二組：獎品

慶六一活動方案6

　　一、活動目的：

　　為了使孩子們過一個健康、快樂、難忘的“六一國際兒童節”，幼兒園將在今年的六一節特別舉辦一場以幼兒為主的美食文化節。在美食節上，幼兒能夠了解做紫菜包飯（壽司）時所需要的原料，學習在做紫菜包飯時的.揉、包、卷等動作。體驗動手制作美食的樂趣，享受品味美食的愉悅。在各班相互交換品嘗美食的過程中更是體會了各色各樣的美食文化。

　　二、活動時間：

　　xx.5.30或5.31上午

　　三、活動準備：

　　1.活動前，向家長傳達本次的意義和要求，得到家長的積極配合。

　　2.由廚房事先準備好的紫菜米飯。

　　3.請個別家長幫忙準備餡、竹簾。老師準備好相機。

　　四、活動流程：

　　一、了解包大紫菜包飯的材料

　　教師出示材料：今天我們要來包紫菜包飯，瞧，包大紫菜包飯需要哪些材料呢？引導幼兒進一步認識材料

　　紫菜包飯皮是用什么做的？餡里面有哪些菜，是怎樣做出來的？

　　二、了解包大紫菜包飯的步驟

　　教師示范做紫菜包飯：1、熟的米飯加入一勺壽司醋，拌勻。2、黃瓜，胡蘿卜火腿腸切成條4、壽司簾上鋪一張海苔。5、海苔上鋪拌好的米飯。

　　6、鋪滿后，一端放幾條黃瓜，胡蘿卜和火腿腸。7、開始卷，借用簾子的力量往前卷。8、卷好，切開。

　　通過提問，幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。

　　三、幼兒包紫菜包飯

　　教師介紹操作要求

　　幼兒包紫菜包飯，教師巡回指導。

　　四、品嘗美食：

　　1．請幼兒品嘗自己包的紫菜包飯。

　　2．請幼兒談談紫菜包飯的味道如何？吃到自己親手包的紫菜包飯，心里感覺怎么樣？

慶六一活動方案7

　　指導思想：

　　為增強幼兒的環保意識，培養幼兒的動手能力、創新能力和表演能力，增進家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小朋友提供展現才能的舞臺空間，將“健康、自信、參與、合作”這個主題融于指尖的創意展現中，通過設計環保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，展現當代孩子健康、活潑、創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養，積極推動校園文化的建設。

　　活動目標：

　　1.引導幼兒和家長充分發揮想象力，利用日常的材料設計服裝。

　　2.通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保、創新意識。

　　3.鍛煉幼兒的動手、想象、創新、合作等能力，讓環保意識深深扎根在孩子們的心里。

　　活動時間：

　　xx年5月28日

　　活動地點：

　　地點：xx區第二實驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室

　　參與對象：

　　大班全體教師、幼兒與家長

　　活動準備：

　　（一）物質準備：

　　1.報名分組準備：xx年5月19號——5月21號

　　（1）由各班教師做好家長宣傳、報名工作，統計參加幼兒人數，根據親子意愿將幼兒分成時裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒）。

　　（2）各班確定本班表演主題、準備表演音樂。

　　時裝秀主題：大一班 花花世界

　　大二班 幻想科技

　　大三班 海底遐想

　　大四班 森林狂想

　　大五班 水果味道

　　瓶子造型色彩分配：大一班 藍色系

　　大二班 綠色系

　　大三班 黃橙系

　　大四班 紅色系

　　大五班 藍綠系

　　彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個可以由兩個合作的家庭自主匯報，老師將重復的調整）

　　2.設計理念、材料分發：xx年5月21號——5月22號

　　（1）時裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級教師，避免重復。

　　（2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。

　　（3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當天帶到制作現場進行最后的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動（1小時的時間）。老師在班級準備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。

　　在家長和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進行時裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結實耐用，能夠順利穿脫，達到最精致化效果（節目完成后會留下服裝進行展出）。

　　3.設計審查和時裝排練：xx年5月25號——5月27號

　　根據選擇的.音樂進行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對家長的制作過程要及時審查，讓作品大氣、創新、不易損壞。

　　4.場地布置：xx年5月27號

　　（二）精神準備：

　　各班及時召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動安排和當天流程，方便家長配合活動的開展。

　　活動安排：

　　1.xx年5月28日正式演出。

　　2.8:25 幼兒、家長、教師到達戶外場地。

　　3.8:30 活動開始、園領導講話

　　4.8:45 三個主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置）

　　5.9:40 ——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛

　　4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時裝秀人員做好準備

　　5.10:00——10:30時裝秀表演

　　6.10:40活動結束，各班教師及家長清理活動場地，各班分發六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。

　　人員分工：

　　1. 現場指揮：周xx

　　2. 三個主題組組長

　　時裝秀 杜xx（各班留一名教師在班內負責）

　　瓶子造型 夏xx（各班一名教師）

　　彩旗涂鴉 張xx（各班一名教師）

　　3. 主持人：魏xx（寫稿）

　　4. 音響：王xx（選音樂）

　　5. 照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長志愿者照相、錄像）

　　活動注意事項

　　1. 環保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長愿意親子環保服裝表演也鼓勵參加。

　　2. 服裝的制作力求創新，不要拘泥于常態；力求大氣，不要小氣單一；力求反復使用，不要一次性服裝。

　　3. 班級盡快統計參加活動人數，便于后勤安排相關工作。

　　注：如遇雨天則取消活動，照常上課，活動延期。

　　xx區第二實驗幼兒園 大班年級組

　　xx.05.01

慶六一活動方案8

　　一、活動主題：

　　“樂”與“動”共享歡樂“六一”。

　　“六一”兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放松心境、最歡樂的日子，也是教師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂，展現自我”的主題來進行。

　　二、活動目的：

　　首先讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的歡樂，體驗親情的歡樂；增進家園、師生、親子的.情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要經過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

　　三、活動準備：

　　游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響。

　　四、活動資料

　　幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲。

　　五、活動過程：

　　（1）全體幼兒體操展示

　　體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

　　（2）區域活動展示

　　活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

　　活動目的：經過動手制作、我行我秀的活動，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　時裝表演：要求幼兒身著自我（能夠邀請家長共同制作）設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

　　我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

　　智力搶答：要求幼兒根據教師提出的問題（幼兒用書中所學的知識）進行搶答。

　　（3）親子游戲：

　　《請你跟我這樣做》

　　游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的本事。

　　注意事項：各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正常活動。

慶六一活動方案9

　　一、活動目的：為了讓學生過一個快樂有意義的六一，緩解學生的學習壓力，培養學生們協作不畏懼困難，永往直前的能力，給學生提供展示自己多才多藝的平臺。

　　二、活動時間：20xx年6月1日上午8點

　　活動地點：校園內各個活動場所

　　三、 活動總指揮：**校長

　　四、活動協調：**校長

　　五、活動總策劃：**

　　六、活動總負責：**** ****

　　活動各場所總負責人：**（1-3號活動）** (4-6) **(7-10)****(11-13)**(14-16)**(171820)

　　各排活動場所學生秩序維持負責人：**一二年級區域，**三四年級區域，**六年級區域

　　七、活動安全：**

　　八、活動器材：** **

　　九、活動攝像照相：**

　　十、活動要求：

　　1、學生等候在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。游戲當天可以帶水零食，但是一定要保持活動場所以及校園衛生，不準隨意扔垃圾，并且體現互相幫助，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　2、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。記錄內容包括：班級姓名，為統計各班總成績做準備。

　　3、每項活動具體由三位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

　　十一、活動項目

　　1、貼鼻子

　　每組三人，下組的三人負責給蒙眼睛，轉兩圈，用道具鼻子貼在黑板上的人物上，貼的位置最接近的為勝利。（貼完后自己把道具鼻子在拿下來，自行拿走）勝利者拿獎品

　　活動道具：即時貼做好的鼻子模型（80個），蒙眼布三塊，教室桌椅放兩側。

　　活動負責人： ** ** **

　　2、拾豆豆

　　每組三人，下組的三人負責給前一位同學計數，每人在限時一分鐘內用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺把豆子歸回原位。

　　活動道具：長筷子三副、大豆三盆、空盆三個、（教室桌椅放兩側、教室一側中間放三個桌子放道具）

　　活動負責人：** ** **

　　3、端球

　　每組三人，從教室后門起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的終點處，速度快并且不掉或掉的次數少的為勝利。賽完后自覺把道具給下組同學。

　　活動道具：羽毛球拍四個、乒乓球五個（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** ** **

　　4、投籃

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內投進多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。

　　活動道具：小籃球架三個，小皮球三筐每筐15——20個。（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** ** **

　　5、投球入盆

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內在規定的區域內投入盆中乒乓球多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。

　　活動道具：乒乓球三盆、每盆10——15個，空盆三個。（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** ** **

　　6、踢鍵子

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踢的次數多的為勝利，不要求形式花樣。

　　活動道具：鍵子五個（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** ** **

　　7、呼拉圈

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內轉的個數多且不掉（或掉的.次數少的）為勝。

　　活動道具：呼啦圈三個。（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** ** **

　　8、滑輪過障礙

　　每組三人，過教室里設置的障礙，從起跑到終點速度快并且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學比賽結束后立即擺放整齊。

　　活動道具：障礙物三組，參賽選手自備輪滑鞋。（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** **

　　9、跳繩

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內跳的次數多的為勝利，不要求形式花樣。

　　活動道具：跳繩五根（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：****

　　10、魔方

　　每組三人，最快擺出六面的為勝利。

　　活動道具：學生自備魔方（教室前排的桌子后移即可）

　　活動負責人：**

　　11、保齡球

　　每組三人，在指定區域內打到物品多的為勝利。比賽后立即按照原位置擺放好。

　　活動道具：小皮球三個、礦泉水瓶30個。

　　活動負責人：**

　　12、踩氣球

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踩爆的個數多的為勝利，只能用腳踩爆。

　　活動道具：吹好的氣球若干（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：李春玲 侯文婕 石國祥 除室內室外兩位負責人外另加了一位吹氣球的老師。

慶六一活動方案10

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：20xx年6月1日上午

　　三、活動主題：“快樂六一，圓夢20xx”

　　四、組織方法：

　　1、以年級為單位參賽，每個年級2個節目，參賽節目由音樂教師負責指導訓練，各班主任和音樂老師協調訓練時間、參演學生、服裝等。

　　2、為了保證節目的.質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報王倩以便統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、教師奉獻節目準備好音樂發給王倩。

　　4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　六、組織分工：

　　(一)入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：

　　2、7：40——8：00全校集中

　　a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、領導講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊。

　　4、活動地點：教學樓后廣場

　　(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

　　1、領導組織實施：德育處全體人員

　　2、總體規劃負責人：

　　3、舞臺設計布置：

　　4、音響設備：

　　5、后勤供應：總務處

　　6、學生上下臺安全保障組：

　　7、評委：

　　8、統計分數：

　　9、活動時間：

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)

　　(2)5月27日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間，并抽簽決定表演順序。;

　　(3) 20xx年慶六一文藝匯演：

　　①7：40——8：00各班根據學校安排學生帶好小凳子入場在指定位置坐好，任課教師隨班協助做好班級學生紀律;(負責人：體育教師、各班班主任)

　　②8：00——8：40新隊員入隊儀式。

　　③8：40文藝表演。

　　10、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　(三)注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂扔垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生部將組織檢查。

　　4、紀律：學生：統一著夏季校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，帶好水，可戴太陽帽，不能打傘。

　　(四)評分標準及評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。（前三個節目演出完后，再給分。)

　　1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。

　　(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

慶六一活動方案11

　　一、活動主題

　　慶祝六一 共享快樂

　　二、活動指導思想

　　一年一度的六一兒童節是孩子們心中最隆重的節日，學校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　三、活動時間

　　20xx年5月29日14：00-16：00

　　四、活動地點

　　書香廣場舞臺及各班教室

　　五、活動流程

　　1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。

　　2.管樂和旗舞表演開場。

　　3.校長送上節日祝語。

　　4.校長及教師代表派發“成長快樂糖”

　　5.快樂游園活動活動正式開始。

　　六、 活動游戲規則

　　1.比比誰的運氣好

　　規則：主持人要預備好十五顆色采不一樣的.珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。

　　2.吹乒乓球

　　規則：主持人要預備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另外一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了， 則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

慶六一活動方案12

　　一、活動目的：

　　1.營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節。

　　2.進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。

　　3. 使隊員們在積極的參和中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

　　二、活動安排：

　　1、校園布置彩旗。

　　2、趣味活動會。

　　(1) 集體活動：跳繩 拔河比賽

　　(2)自由活動：①投球 ② 捶球 ③點鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚

　　三、時間安排：

　　5月31日下午 2：30-4：00

　　四、趣味運動會安排：

　　(一)自由活動：

　　(1)投球比賽：四～六年級。(地點：南面球場)

　　(2)捶球比賽：一～三年級。(地點：北面球場)

　　(3)拋乒乓球：低年級和高年級分開。

　　(地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室 )

　　(4)吹蠟燭：低年級和高年級分開。

　　(地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室 )

　　(5)摸鼻子：低年級和高年級分開。

　　(地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室 )

　　(6)釣魚：低年級和高年級分開。

　　(地點：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處)

　　(二)集體活動：

　　①跳繩：一～二年級每班選出10人，三～四年級每班選出12人，五～六年級每班選出15人。 (男女各一隊)

　　②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。

　　(全體老師負責)

　　五、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

　　5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。

　　備注說明：

　　1. 六一當天的活動，要求正副班主任全程參和，隨班管理;

　　2.學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經費，用于教室布置及購買游園活動獎品等等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質量安全，不買三無產品，并開具正規發票到周寒云老師處報銷，發票的張數不要太多，最好以年級為單位統一購買，并開具統一發票。

　　3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

慶六一活動方案13

　　一、指導思想：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓學生過個豐富多彩的.節日，給學生一次展示自我的機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。

　　二、活動時間：20xx年XX月XX日上午8：00

　　三、活動地點：本校舞臺

　　四、活動議程：

　　1、XX區教育局領導講話。

　　2、X校長講話。

　　3、新生入隊儀式。

　　4、表彰。

　　5、“小百靈”合唱比賽（主持人：XX、XX）

　　五、活動要求：

　　1、新少先隊員及XX、XX老隊員在學校舞臺右側（西側）列隊準備。

　　2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

　　3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）

　　4、從舞臺西側進場，舞臺東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。

　　六、活動工作人員安排：

　　舞臺總監：XX

　　評委：XX、XX、XX燕、XX、XX、XX、XX

　　（注：評委對所教班級不予以打分，做回避。）

　　統計：XX

　　音響師：XX、XX

　　場地安排：XX（包括各班進出場安排）

　　合唱臺和主席臺布置：XX智（組長）、XX、XX、XX

慶六一活動方案14

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的節日，我們通過別開生面的慶“六一”活動，把生態文化節推向高潮，使孩子們在盡情享受節日快樂的同時，體驗生態藝術創作的樂趣，收獲合作與創新的.喜悅。同時，結合建黨九十周年，讓孩子在活動中學會感恩，懂得如今美好生活的來之不易。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日（上午8點開始，下午2點開始）

　　三．活動對象

　　全體學生、全體教師

　　四、活動地點

　　上午――大操場（搭臺演出）；下午――操場一圈及香樟道兩側（以班級為單位，按區域劃分，布置展臺）

　　五、組織領導機構

　　組長：祝禧、施健

　　副組長：吳建英、周琳芳、倪健慧、吳季群

　　組員：陸靜蕾、姜東英、高姍姍、周灝、江玲、各年級組長

　　六、活動安排

　　（一）【師生同臺慶“六一”】

　　時間：6月1日上午（7點50分準時進場，8點準時開始）

　　1.東小合唱團、民樂團等學生分別上臺表演節目。

　　相關負責人：陸靜蕾、江玲、虞壘鈞、黃舒姝、包云虎、陳逢春、張袁緣

　　2.各學科教師代表以及校長室代表分別上臺表演節目。

　　相關負責人：

　　一至六年級語數老師（各年級一個節目，共六個）：各年級年級組長

　　英語（一個節目）：張麗萍

　　音體美（一個節目）：虞壘鈞、姜春霞、徐燕飛

　　科學、信息技術（一個節目）：沈燕、施紅星

　　3.市婦聯對部分學困生的捐助儀式。

　　（二）【海門市東洲小學紅領巾貿易節】

　　時間：6月1日下午（1點45分布置好展臺，2點準時開始，4點結束）

　　1.各班學生在老師指導下，利用假日精心制作生態藝術品，“六一”節下午，以班級為單位設立生態藝術小展臺，出售同學們親手制作的生態藝術品，每件藝術品價格不超過5元。

　　2.學生跨班級、跨年級相互欣賞制作的生態藝術品，用零花錢購買自己喜愛的生態藝術品。

　　3.同時，學生可把家中閑置的具有利用價值的書籍、文具、玩具等帶來，一并在班級展臺中售賣，由正副班主任帶領班委會成員對這些物品統一分類、估價，確保貨源充足，價位合理。

　　4.各班招募生態藝術小展臺工作人員若干，并由班主任對其進行崗前培訓（包括攤位分配、行業禮貌用語以及業務知識培訓等）。

　　5.各班安排小會計，把出售生態藝術品和閑置物品所得錢的50%交大隊部“東小六一基金”。大隊部將向全校公布各班上交的金額數。

　　6.活動結束后，學校將評選出“服務明星獎”、“愛心大使獎”、“門前三包獎”，評選結果將直接跟本學期文明班隊評比掛鉤。

　　相關負責人：周琳芳、姜東英、高姍姍、周灝、江玲

　　六、活動要求

　　1.5月31日晚前，美術組完成南北校門的環境布置（營造氛圍）。

　　相關負責人：徐燕飛

　　2.“六一”節早晨，校園里播放歡快的兒童歌曲。

　　相關負責人：陸靜蕾、陸娟

　　3.“六一”下午1點45分前布置好生態藝術展臺，打出各自的售賣宣傳標語。

　　相關負責人：各班主任

　　七、活動注意事項

　　1.各班班主任組織好各班學生，在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律等方面的教育。同時，各班自行準備一個大的紙盒，盛放垃圾。

　　2.體育組提前劃分相關場地。

　　3.活動期間，各位學生應遵守校規，做到不喧嘩、不打鬧。校規督察隊員進行紀律督察，各班選出1―2名執勤隊員，負責本班秩序。

　　海門市東洲小學

　　20xx年5月23日

慶六一活動方案15

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過游園及慶祝活動，讓學生在參與和體驗中，享受快樂，獲取知識、陶冶情操提高能力，促進學生的全面發展。

　　二、活動時間及內容安排

　　5月31日下午2：30—5：00

　　1、2：00-2：30，各活動組布置場地，領取活動獎品；各班主任向學生強調活動的注意事項。

　　2、2：30——3：30，游園活動。（班主任了解本本學生活動情況并準備班級活動）

　　3、3：30，游園結束，學生回班，活動負責老師清理活動現場。

　　4、3：30——3：50，各班領取學生及家長義工禮品。

　　5、3：50——4：50，各班自行慶祝。

　　6、4：50——5：00，各班小結，強調假期安全，5：00學生準時放學。

　　三、活動地點：

　　部分班級教室及學校操場。

　　四、活動人員安排

　　1、活動領導小組：

　　組長：xx 組員：xx xx

　　2、活動項目安排及協調：xx

　　3、活動氛圍營造、活動獎品及家長義工禮品提供：xx

　　4、安全巡視員：xx 各班班主任

　　5、攝影、拍照：xx

　　6、醫療保障：xx

　　7、活動項目組織及人員安排：見附表

　　五、活動的準備與要求

　　1、各活動負責人要提前準備好活動道具，涉及到的體育器材可向體育室借用，如果需要購買的，請于5月28日下班前告知區建安。

　　2、一至五年級各班班主任要提前聯系兩名家長義工，告知家長義工其所負責的項目及活動場地，提醒義工2：00前到校，并做好義工與負責老師交接。

　　3、5月31日中午2：20前各負責人應布置好場地并做好各項準備，在場地周圍因地制宜張貼活動游戲的名稱、規則等，活動場地在教室的相關班級要給予配合。

　　3、班主任要在活動開始前對學生進行紀律、安全及保潔教育，并向學生介紹各個活動的場地及要求。

　　4、游園活動結束后，由各班主主任組織本班學生在班內開展慶祝活動。

　　提示：如果31日下午下雨則游園活動取消，改在各班在班級自行慶祝。

　　游園活動項目

　　一 吹爆氣球

　　活動場地擺放10張桌子，每張桌子上放氣球3個。參賽者以每輪不超過10人進行比賽，在區內指定的位置作準備，在哨響時開始吹，在1分鐘內吹爆1個可獲得獎品一份。

　　二 音樂椅子

　　七位參賽者圍繞六把椅子轉，以音樂為號，音樂一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名各得禮品一份。凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。

　　三 盲人摸象

　　黑板畫上人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區，“鼻子”在區內并未壓線，即算成功，貼在區外或壓線，算不成功。限時1分鐘。

　　四 水中撈月

　　在一個大盆子里裝滿水，再往盆子里放入較多的玻珠，參加游戲者手拿一雙筷子，30秒（1分鐘）內成功夾起玻珠者即算成功，可獲獎品一份。

　　五 巧搬氣球

　　2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。從講臺前搬到教室后墻邊，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，到了終點可用手放在指定地點，搬夠4個（3個）每人可獲得一份獎品。

　　六 成語接龍

　　參賽者從老師手中抽一個成語，往下接龍前一個成語的最后一個字作為下一個成語的第一個字（諧音也可），如此繼續，在一分鐘內說出五個成語即可獲1張獎券限時1分鐘（2分鐘）。

　　七 謎語競猜

　　參加者可以猜掛在教室內的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號及答案告訴主持人，猜對了，獲獎品一份。每題限猜1次，猜對1題獲禮品一份，每人限猜4個謎語。

　　八 心靈相通

　　參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中3個，即可獲得禮品一份。

　　九 海獅頂球

　　參賽者2人一組，甲、乙對面站好，距離為2米。甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。時間用得少的組獲勝。2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。

　　十 齊心協力

　　參賽者兩人一組，站在起點，以兩根木棍托起皮球，并將球運送到終點，過程中手不能碰觸皮球，皮球落地需退回起點重新出發。在規定時間內完成任務者獲勝。

　　十一 掌上明珠

　　參賽者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，從起點開始，繞過終點障礙物，1分鐘內球未落地，可獲得獎品。

　　十二 妙手套圈

　　在地上擺放五瓶礦泉水。每瓶礦泉水之間的距離為二十厘米。參賽者應站在一米遠處向礦泉水瓶扔圈圈，套處即可獎品一份，每人限套三次。（圈圈的大小要適當）。

　　十三 二人三足

　　兩人一組，用繩子捆住兩人的腳（左腳和右腳）一起向前跑，繞過終點障礙物，先回回到起點的那組獲勝。

　　十四 超級保齡球

　　用10個礦泉水瓶灌滿水，擺成各樣的形狀。參加活動人員在5米距離外將一個籃球滾向水瓶，撞倒6個（4個）或以上者可獲得獎品。凡出現拋、砸、彈等動作者，一律不得分，如想再玩需重新排隊。

　　十五 灌籃高手（一）

　　參賽者在指定位置處投球，三投兩中即可獲獎。

　　十六 灌籃高手（二）

　　參賽者在指定位置處投球，三投兩中即可獲獎。

　　十七 正字反寫

　　材 料：紙，筆，平面鏡 游戲規則：要求參與者正對著前面的鏡子，在1分鐘內寫出一個詞語，該詞語從鏡子上看，必須是正立的，方為成功。可得禮品一份。

　　十八 彈指神功

　　材 料：硬幣 長尺 游戲規則：參與者每人8枚硬幣，將其中七枚疊在一起，剩下的1枚做子彈，凡能在1分鐘的`時間內把這7枚硬幣從下到上逐一射出來的視為挑戰成功，可獲禮品一份。（提示：可將硬幣換成象棋棋子。）

　　十九 漂浮的硬幣

　　材 料：一碗水、硬幣、濾紙。游戲規則：凡2分鐘內，能小心地把一枚硬幣放到水的表面，硬幣浮在水面上即視為挑戰成功，可獲禮品1份。每人最多可嘗試2次。（提示：利用水的表面張力托住硬幣，使之不會沉下。）

　　二十 帶電的報紙

　　材 料：1支鉛筆；1張報紙。游戲規則：不用膠水、膠布等粘合的東西，能把報紙牢牢貼在墻上掉不下來，視為挑戰成功，可獲禮品一份。（提示：摩擦鉛筆，使報紙帶電，便可將帶電的報紙吸到墻上）

【慶六一活動方案】相關文章：

慶“六一”活動方案12-27

慶六一活動方案04-11

(精選)慶六一活動方案06-23

慶六一活動方案04-02

慶六一活動方案_六一活動設計方案03-30

小學慶“六一”活動方案04-18

小學慶六一活動方案05-25

慶六一活動方案(通用)06-23

[集合]慶六一活動方案06-23

社區慶六一活動方案03-27