舞蹈興趣小組活動方案（通用11篇）

　　為了確保活動取得實效，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈興趣小組活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　舞蹈興趣小組活動方案 1

　　一、活動目的：

　　通過活動，培養學生的節奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節奏以及節拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

　　1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是新入隊的隊員，他們身體的協調能力較弱，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力。

　　2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行簡化的形體訓練，使孩子們的'形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、下一個訓練是中間訓練，這是使隊員們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

　　二、活動內容：

　　1、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓場走步等，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

　　2、地面訓練：學員穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助隊員們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：

　　(1)腳背和膝蓋的訓練

　　(2)肩的開度和前腿的軟度訓練

　　(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練

　　(4)胸腰和腹肌的訓練

　　(5)脊椎和胯骨的訓練

　　(6)胯部和臀部的訓練

　　(7)胯部和腿部的綜合訓練

　　(8)節奏和方位的訓練

　　(9)后腿和背肌的訓練

　　(10)踢腿和力量的練習

　　3、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

　　4、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

　　5、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

　　三、活動措施：

　　1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

　　2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。

　　3、學生個人練習和個別輔導相結合。

　　4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

　　四、活動時間：

　　星期三的課外活動課。

　　五、活動地點：

　　多功能室

　　舞蹈興趣小組活動方案 2

　　舞蹈是美學的一個分支，它是用人體動作塑造藝術形象，抒發感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養孩子的樂感。活動面向部分學生，有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現音樂，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學生的身心健康得到發展，從我們目前的實際情況出發，特制定出以下計劃。

　　一、先做好摸底調查，做到心中有數

　　先對參加興趣小組的同學進行摸底調查，了解同學們目前的基本狀況，分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為一個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。

　　二、活動目標

　　1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣

　　2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確

　　3、發展學生的'柔韌性和協調性，樹立學生大膽自信的個性

　　4、增進學生靈活的形體，提高學生對音樂的節奏感及音樂的感受力

　　5、增進學生群體的合作精神

　　6、要求學生能有初步的舞臺表現能力，增進他們的表現欲

　　三、活動安排(三個月)

　　第一個月：

　　1、正確的坐姿、站姿；

　　2、頭、肩、頸的活動；

　　3、開肩練習；

　　4、地面壓前腿、旁腿和后腿。

　　第二個月：

　　1、手位練習；

　　2、小跳練習；

　　3、把上壓前腿、旁腿和后腿；

　　4、小碎步跑。

　　第三個月：

　　1、旁腰練習；

　　2、叉的練習；

　　3、吸腿練習；

　　4、把上壓肩、蹲地練習；

　　5、腳位練習；

　　6、地面動作小組合。

　　四、活動方法

　　1、教師采取示范講解動作，逐個輔導的方法

　　2、學生個人練習和個別輔導相結合

　　3、采用學生互幫，好學生示范的方法進一步提高水平

　　4、活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學習效率

　　5、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺

　　以上就是我對近期開設舞蹈興趣小組的一些設想，不詳盡之處還請各位領導多提寶貴意見

　　舞蹈興趣小組活動方案 3

　　一、主題：

　　形體基訓及舞蹈表演

　　二、活動對象：

　　二—四年級

　　三、具體時間：

　　每周三下午第三節課

　　四、人數：

　　26人左右

　　五、活動目的：

　　根據學生不同的性格愛好，活躍學生課余生活，創設校園人文環境，展示學生藝術特長，特創立舞蹈社團，通過這個平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養，通過舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協調。同時通過舞蹈表演，也會激發起學生表現力和展示自己的欲望。

　　六、活動具體過程：

　　九月份：

　　1、宣傳發動，確定參與活動的學生名單。

　　2、制定活動方案和教學內容。

　　3、開展正常的教學活動。

　　十~十二月份：

　　1、選取教材對學生進行常規的形體基訓，使學生的軟開度得到有效的提高。

　　2、通過一些舞蹈的基本功表演，讓學生在舞蹈表演的過程中學習到一些舞臺表演的鍛煉。

　　3、根據學生的訓練情況排練一至兩個成品舞蹈，給學生一個充分展示自己的舞臺。

　　一月份：

　　成果作品展示，舞蹈隊員對本學期的`內容進行大匯總，進行現場展示也可以利用校園電視臺進行播放。教師總結。

　　七、舞蹈基本功訓練要點：

　　頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。

　　1、頭頸的訓練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉動。

　　2、肩的訓練：壓肩、環動、松肩。

　　3、胸的訓練：含胸、展胸、仰胸。

　　4、腰部訓練：彎腰、轉腰、涮腰。

　　5、手位練習：基本手位。

　　6、下肢訓練：

　　（1）．腳踝部：勾腳、繃腳、向內轉腳、向外轉腳。

　　（2）．腿膝部：壓腿、吸伸腿、環動腿、踢腿、搬腿。

　　（3）．腿部：橫叉、豎叉、壓叉。

　　（4）、胯部訓練：開胯訓練。

　　7、腳部訓練

　　（1）蹲：把桿蹲、地面蹲。

　　（2）擦地：把桿擦地、地面擦地。

　　（3）勾繃腳：地面勾繃腳。

　　地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

　　身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

　　舞蹈訓練計劃與安排：

　　基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。

　　成果展示：

　　學期末或元旦進行現場展示。

　　舞蹈興趣小組活動方案 4

　　一、指導思想：

　　緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的全面發展奠定基礎，體現我校的辦學特色。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的'體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、活動目標：

　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養體現我校的辦學特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

　　三、活動措施：

　　舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

　　四、活動安排：

　　1、時間：每周四下午第四節課外活動課。

　　2、上學期，學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形，讓學生學會有關舞蹈的技能。

　　3、下學期，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力，努力為校園文化增添光彩，并為創建學校特色添磚加瓦。結合六一文化藝術節活動編排兩個舞蹈節目參加匯演，力求取得好成績。

　　舞蹈興趣小組活動方案 5

　　一、比賽目的：

　　舞動我們對激情的詮釋，為了豐富員工的課余生活，展示大家的風采，我司特舉辦首屆時代陽光“楊森杯”舞林大會，以“釋”的形式玉大家進行交流、舞蹈，不僅提高大家的.藝術素質，同時也能使大家在氣質、審美追求和精神面貌上上升一個高度。

　　二、比賽主題：

　　心隨舞動·放飛夢想。

　　三、時間：

　　20xx年9月23日（周四）晚。

　　三、參賽人員：

　　全員參加。

　　四、參賽要求：

　　3、請各團隊負責人在17日（星期五）前將參賽人、曲目報至辦公室倪維處；

　　4、我們將在20日安排各團隊負責人抽取出場順序；

　　5、比賽評委為公司的內、外部客戶。

　　6．必須化妝、統一著裝。

　　五、評比辦法。

　　1．服裝統一；

　　2．精神面貌好；

　　3．表演生動，有激情；

　　4．編排新穎有創意；

　　5、人員參與情況；

　　5．比賽采用100分制，自己創編加5分，且為評為現場亮分。

　　六、獎項設置。

　　團體第一名，獎勵現金1000元，榮譽證書。

　　團體第二名，獎勵現金800元、榮譽證書。

　　團體第三名，獎勵現金600元、榮譽證書。

　　最具創意獎，獎勵現金800元、榮譽證書。

　　原創舞蹈獎，獎勵現金800元、榮譽證書。

　　最佳男/女舞者，獎勵現金600、榮譽證書。

　　另設特別獎項一名：有待進步獎。

　　舞蹈興趣小組活動方案 6

　　一、活動目的：

　　（1）使學生正確掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上把下的練習，知道基本的手位、腳位。

　　（2）對隊員們要求基本達到下叉、下腰。軟度不好的可延長時間。

　　（3）對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

　　二、活動安排：

　　（一）第一月教會學生正確掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上把下的練習。知道基本的手位、腳位。

　　（二）第二個要求全體隊員都能在教師的訓練下基本功達到下叉，對個別軟度不好的學生可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練，腿部的訓練；撩腿，彈腿，踢腿。

　　（三）第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一下下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步組合。

　　（四）第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個別的素質提高，技巧方面可加深一些，如：虎跳，前后橋，搶臉，同是要學一些簡單的兒童舞蹈。

　　三、活動內容：

　　1、熱身活動：在訓練的15分鐘左右的時間內，讓學生做一些輕松、簡單的熱身活動。

　　2、地面訓練：兒童的生理特點中人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以是運用平整的.地板來幫助學生們的軟度開度的訓練，主要措施有：

　　（1）腳背的膝蓋的訓練。

　　（2）肩的開度和前腿的軟度訓練。

　　（3）旁腰和旁腿軟開度訓練。

　　（4）胸腰和腹肌的訓練

　　（5）脊椎和胯骨的訓練

　　（6）胯部和臂部的訓練

　　（7）胯部和腿部的綜合訓練。

　　（8）節奏和方位的訓練

　　（9）后腿和背脊的訓練

　　（10）踢腿和力量的訓練。

　　3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態容易正確。為中間訓練打下基礎。具體措施：

　　（1）直立和半蹲訓練

　　（2）擦地推腳背訓練

　　（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿

　　（4）大踢腿

　　（5）下腰游戲

　　4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：

　　（1）手的姿態的訓練

　　（2）小跳的訓練

　　（3）點轉

　　（4）平轉

　　（5）控制

　　5、能夠伴隨音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

　　排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生，讓學生感受各個少數民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。

　　舞蹈興趣小組活動方案 7

　　一、活動宗旨：

　　豐富校園文化生活，迎接新學期，營造新年氣氛，增進同學感情

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日晚6：30—8：30[禮儀慶典策劃]

　　三、活動地點：

　　學院新操場

　　四、活動流程：

　　分為六節：以舞蹈為主，些其中穿插些有意思的手機游戲和幾首歌曲。街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班會展部準備，以為大家助興，調動現場氣氛。

　　第一節：活動由歌曲開始（文娛部準備）主持人做好氣氛調動，讓同學廣泛參與。時間約為20分鐘。

　　第二節：十二步，由學姐領舞，主持人做好現場歡樂氣氛調動，引導同學進入舞池，共同起舞。時間約為20分鐘。

　　第三節：游戲電影臺詞摹仿秀，由班長打算的電影臺詞（臺詞為小段的）事先混和沒有內容的白紙裝在紙箱，由主持人給現場的同學抽，抽得的則摹仿電影臺詞，5個模仿份額，時間約為25分鐘。

　　第四節：由一首歌曲跟隨一首同學們進入舞池，以快感音樂為大前提，所有同學一起蹦d（可以亂跳，給不會其他舞蹈的同學也有娛樂的機會），時間為25分鐘左右。

　　第五節：游戲，由團支書等準備簡單型的燈謎，現場同學猜燈謎，呃對有精美的小禮品（增加新年氣氛，迎接新一先的到來）此環節主持人可編出簡單的.提示。時間約為15分鐘。

　　第六節：兔子舞，同學門都可以連成一排共享舞者的。時間為15分鐘。

　　五、器材：

　　音樂、電腦、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、蠟燭、相機等

　　六、會場的布置

　　會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩燈、蠟燭等。會場和晚會所的小禮物由全體班干部分工完成。

　　七、費用預算

　　音箱：50

　　蠟燭：20

　　彩燈：50

　　小禮品：30

　　總計：150

　　舞蹈興趣小組活動方案 8

　　一、前言

　　為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望借此展示當今學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。

　　本次活動由院團委主辦，院學生社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們為其提供一個高雅藝術的交流平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧！

　　二、活動主題

　　“舞動青春”校園舞蹈大賽

　　三、活動目的

　　1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的積極氛圍。

　　2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

　　3、展示校園美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚校園文化精神，更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁精神。

　　4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整

　　五、活動地點

　　xxx

　　六、活動的整體要求

　　1、著裝要求：

　　（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

　　（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

　　（3）發型：不得有過分怪異的發型。

　　2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。

　　成套編排

　　（1）藝術性：

　　①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

　　②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

　　③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作（如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任）。

　　④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

　　（2）完成：

　　成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

　　動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。

　　動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。

　　成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

　　成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的'特點。

　　3、時間限制：10分鐘以內

　　4、評分辦法（10分制）

　　①動作編排3分；

　　②現場完成2分；

　　③技術舞感2分；

　　④表現力、交流與配合2分；

　　⑤音樂與服飾1分

　　七、活動流程

　　（一）宣傳工作

　　1、前期宣傳工作：（10.20~11.5）

　　① 10月17日~18日：由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級。

　　② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip—Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。

　　③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

　　2、中期宣傳工作：（11.10~11.24）

　　宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

　　3、活動時與活動后的宣傳工作：（11.26~活動結束）

　　①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點

　　②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

　　③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。

　　④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。

　　⑤賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。

　　（二）組織工作

　　1、前期組織報名工作（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　①報名方式：各選手可以直接到學院學生會辦公室報名（由活動部的值班人員負責登記），也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。

　　②報名時間：（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

　　③報名要求；可以是團隊（以系、社團為單位組隊）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

　　2、中期組織初賽工作：（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　①初賽地點：

　　②初賽時間：中午（12：10~13：30）安排5組參賽選手；下午（16：00~17：30）安排5組參賽選手。

　　③初賽評委：

　　④初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

　　⑤主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

　　⑥決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）

　　⑦報告廳申請工作。

　　3、后期組織決賽工作（20xx年xx月xx日決賽時）

　　①20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排（包括社聯相關工作人員）全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。] ②決賽工作布置（詳見決賽具體安排）

　　③賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、

　　（三）決賽的具體安排：

　　1、決賽時間：xx月初（具體時間待定）

　　2、決賽地點：

　　3、場地布置工作

　　①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。

　　②評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。

　　③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。（觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等）

　　4、相關工作人員：

　　①評委老師：團委老師社聯主席團

　　②主持人：（待定）

　　③禮儀組（聯系大學生藝術團禮儀部）

　　④其他工作人員：社聯所有成員（注：所有社聯工作人員必須佩帶標志牌）

　　5、比賽進行安排：

　　①現場次序維護（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）

　　②主持人、各參賽選手準備（所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧臺）

　　③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。

　　④獎品發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

　　⑤主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

　　6、比賽結束：現場的清理工作（舞臺、觀眾席、拿回碟片等）

　　八、活動經費預算

　　橫幅若干（宣傳用和會場布置使用）：150元評分表及報名表的印發：總計xx元

　　舞蹈興趣小組活動方案 9

　　一、指導思想

　　為了迎接校園文化藝術節的'到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：

　　二、比賽時間：

　　一、二年級5月22號上午9：30

　　三、四年級下午3：00

　　五年級5月23號上午9：30

　　三、比賽地點：

　　汶源講堂

　　四、參賽形式：

　　表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。

　　五、評分標準

　　1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。（1分）

　　2、肢體動作協調，具有美感。（3分）

　　3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。（3分）

　　4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。（2分）

　　5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。（1分）

　　六、評委：

　　xx

　　七、計分員：

　　xx

　　八、其他要求

　　1、參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。

　　2、每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。

　　3、各級部準備一名主持人播報本組節目。

　　4、參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。

　　5、參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。

　　九、評獎方式

　　1、評委評比打分，采用十分制。

　　2、按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。

　　舞蹈興趣小組活動方案 10

　　一、活動主題

　　夢舞青春舞出夢想

　　二、活動目的

　　為豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺

　　三、主辦單位

　　分團委學生會藝術團

　　四、活動對象

　　全體大一、二學生

　　五、活動要求

　　參賽內容要積極健康向上形式不限所需道具、音樂自備

　　六、活動時間

　　初賽：20xx年5月4日

　　決賽：20xx年5月12日

　　七、活動地點：

　　初賽：JI305

　　決賽：S1104

　　八、前期宣傳工作

　　1、宣傳

　　1.在宿舍樓下張貼彩色海報教學樓123的樓梯口；

　　2.通知每班的文娛委員開會告知此次比賽的具體內容要其告知自己的班級并每班發一張報名表（至少兩人），過兩天把報名表收上來統計人數；

　　2、邀請函、評委與嘉賓座位卡，號碼牌要盡早完成且在第一時間發邀請函給嘉賓老師院學生會并且大致確定一下他們會出席的人數以便安排他們的座位；

　　3、制作選手PPT（具體內容：每張PPT包括每個參賽選手的個人簡單介紹以及座右銘）；

　　4、設計好現場的會場布置如舞臺的裝飾嘉賓席與觀眾席的安排禮儀小姐的位置等

　　5、事先安排好藝術團人員的工作；禮儀隊要先確定兩主持。

　　6、在正式決賽前的幾天內要進行12次的彩排確保當晚的流程不出差錯；

　　7、表演所需的道具和服裝音樂要提前檢查、準備好；

　　8、物品的準備邀請函、節目單、評分表、簽到表、會場布置的一些裝飾品包括幕布氣球彩帶等等

　　9、個人參賽者與團體參賽者初賽前進行抽簽編號

　　九、比賽流程

　　<1>初賽：{六個人，六團體進入決賽}

　　時間：20xx年5月4日地點：JI305

　　1：把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出樣式多樣化的舞蹈進入決賽。

　　2：參賽方式個人表演與團體表演輪番表演，最終選出六個人，六團體。{每場表演五分鐘之內，團體26人}

　　<2>決賽：

　　時間：20xx年5月12日地點：S1104

　　1：開場前播放選手跟團隊PPT，交叉播放。場外設立各舞隊或個人的簡介

　　2：由大賽主持人介紹嘉賓、評委、協助單位，并介紹本次大賽，宣布大賽開始

　　3：第一輪比賽：{六單人，六組合，并賽前抽簽比賽順序}

　　形式：個人團體交叉表演一個限時四分鐘的舞蹈，音樂自備。單人—團體—單人的順序分別上臺進行表演

　　第一輪比賽結束，主持人主持歌唱隊嘉賓進行表演；統籌隊統計分數，

　　最后支持人宣布排名前四名的個人和前四名的團隊直接晉級，其他的淘汰。并宣布第二輪比賽開始，介紹此輪比賽規則。

　　4：第二輪比賽：{4單4組合}

　　此輪比賽的形式，鑒于單人和組合和的區別，分兩類型，單人采用“聽音樂，編舞蹈”的形式，組合則進行PK賽。

　　A單人賽：

　　本環節比賽由每位選手從大會選出的十首歌曲中選出一首，選出后，允許選手先聽一遍，一遍過后，在第二遍歌曲播放之時跳出自己編排好的`舞蹈。{每首音樂時間約三分鐘，中間停一分鐘后開始播放第二遍。即每人約七分鐘}

　　比賽順序按第一輪的號碼從小到大

　　B組合賽：

　　本環節比賽由兩組合參賽隊伍同時上臺表演。兩隊伍分別并排于舞蹈中線兩邊，根據音樂交叉播放，每支隊伍交叉展現出自己編排的舞蹈，每一次展示的時間為一分鐘，每支隊伍的總時間不超過四分鐘。比賽順序按第一輪的號碼從小到大第二輪比賽結束，主持人主持戲劇隊嘉賓表演，統籌隊人員計分。

　　最后主持人宣布晉級名單{單人賽中排名前兩位晉級，組合賽中排名前兩隊晉級}，并宣布第三輪比賽開始，以及介紹此輪比賽規則。

　　5：第三輪比賽：{兩單兩組合}

　　此輪比賽按照單人組合交叉上臺表演的形式，及單人—組合—單人—組合。順序按號碼大小排。每次表演不超過五分鐘。

　　比賽結束，由主持人主持拉丁隊嘉賓表演，統籌隊計分。

　　主持人主持全部選手上臺，單人組合排一列，組合團隊排一列，進行個人最佳人氣獎跟最佳團隊獎的投票環節，座下觀眾投票。

　　6：最后主持人宣布獲勝個人和隊伍{包括個人與隊伍的冠亞桂}，以及個人最佳人氣獎跟最佳團隊獎的獲獎名單。并頒獎

　　7：大賽主持人宣布比賽選手合影留念

　　8：最后主持人宣布大賽圓滿成功，并致辭感謝所有的工作人員及協助單位10：時間預算：開場主持人介紹8分鐘，

　　第一輪比賽約50分

　　歌唱隊表演約5分鐘

　　第二輪比賽約30分

　　戲劇對表演約7分

　　第三輪比賽約20分

　　拉丁對表演約5分

　　頒獎結束語等約15分鐘

　　總計約140分鐘

　　十、獎項設置

　　個人與團隊組合的冠亞桂軍，最佳人氣獎，最佳團隊獎，最佳拍檔獎

　　十一、工作安排：

　　1、公關部：會間飲料及數量，聯系贊助商，工作人員的飯盒及數量

　　2、秘書部：邀請函的制作、確定晚會邀請的嘉賓及送出邀請函

　　3、宣傳部：舞臺幕布背景、宿舍海報的設計、節目單的設計

　　現場攝影及DV攝影、還有拍攝工作

　　裝飾晚會現場及晚會布置

　　4、組織部：組織當晚沒課班級觀看晚會

　　5、紀檢部：檢查晚會的考勤及晚會現場紀律秩序

　　6、生活部：負責當晚沙灘椅子和課桌及紅布

　　7、女生部：協助統籌隊收集服裝

　　8、保持現場的清潔；（各部門協作）

　　十二、后期工作：

　　1．工作人員安排觀眾有秩序地退場以免發生混亂；

　　2．藝術團各隊分工合作收拾會場；

　　3．將相關設備儀器收回并檢查設備儀器的好壞。

　　舞蹈興趣小組活動方案 11

　　一、指導思想

　　校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活，發掘學生各個方面才能為宗旨，全面實施素質教育，提高校園文化生活，培養學生審美、創造美的情趣和能力，促進學生全面發展。在普及的基礎上進行提高選拔，從而進一步推動學校藝術教育的改革與發展。

　　二、活動對象及主題

　　本校在讀學生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來！引導美、發現美、創造美、體驗美！

　　三、活動時間和地點

　　活動時間：20xx年11月14日——20xx年12月23日

　　1、第一階段：動員宣傳。時間：11月14日——11月26日

　　確定各班比賽名額，每班每項3名學生參賽。

　　2、第二階段：班級海選。時間：12月1日——12月14日

　　學生自主報名，由班主任進行班內選拔，被入選的'選手方可參加學校決賽。

　　（校級比賽報名表上交時間：12月15日）

　　3、第三階段：校級比賽

　　具體時間安排：

　　12月20日上午8：20獨奏比賽

　　12月20日下午12：50獨唱比賽

　　12月21日下午13：00獨舞比賽

　　抽簽時間：12月16日中午12：40，抽簽地點：美術室1

　　比賽地點：多功能報告廳

　　四、評委

　　兩個校區音樂教師（按照評分細則打分）

　　五、活動要求

　　1、獨唱：上交一份簡譜歌譜，一律鋼琴伴奏，時間不超過4分鐘；（簡譜紙質稿于12月15日上交給xx老師，電話）

　　2、獨舞：準備舞蹈音樂，獨舞時間不超過5分鐘。（背景音樂于12月17日發送至xx老師郵箱）

　　3、獨奏：除鋼琴外其他樂器自帶，時間不超過4分鐘。（自帶樂器請提前半天至一天放在學校多功能報告廳，做好調試準備）

　　六、獎項設置：根據報名人數設定

　　獨唱

　　（一年級）一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，特色獎6名

　　（二年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，特色獎5名

　　（三年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，特色獎4名

　　獨舞

　　（一年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，特色獎2名

　　（二年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，特色獎3名

　　（三年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，特色獎3名

　　獨奏

　　（一年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，特色獎4名

　　（二年級）一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，特色獎6名

　　（三年級）一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，特色獎6名

　　七、前期準備與人員安排

　　1、比賽當天

　　時間內容人員安排

　　12月20日上午主持

　　12月20日下午

　　12月21日下午

　　12月20日上午計分

　　12月20日下午

　　12月21日下午

　　備注：

　　1、現場燈光、屏幕設備調試、音樂控制（前期設備調試：）

　　2、獨唱鋼琴伴奏：

　　3、比賽簽到、音樂控制：主持人

　　4、攝影、錄像：家長志愿者、有空節的老師

　　5、照相機、錄像機等設備準備：

　　2、前期準備

　　評委介紹詞：

　　評委簽到表：

　　參賽序號標簽：

　　PPT背景：

　　主持稿：

　　比賽抽簽：

　　比賽評分表：

　　話筒準備、燈光音響設備調試：

　　伴奏播放準備：主持人

　　寫獎狀：

　　獨唱簡譜：班主任、

　　大型樂器：提前半天至一天搬運至多功能報告廳

　　彩排：各班提前一天自行安排彩排，班主任與、音樂老師負責。

　　頒獎嘉賓：

　　現場秩序：主持人

　　賽后清理：在場教師與學生

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