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小學慶六一活動方案

時間:2024-06-09 04:06:46 雪桃 活動方案 我要投稿

小學慶六一活動方案(精選20篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的小學慶六一活動方案,歡迎閱讀與收藏。

小學慶六一活動方案(精選20篇)

  小學慶六一活動方案 1

  一、活動目的:

  為豐富我校文化生活,給我校學生搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的`全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

  二、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”。

  三、參加人員:全體師生。

  四、活動內容:表彰十佳少先隊員優秀少先隊員、 少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動會、廣播操比賽。

 。ㄒ唬┤腙爟x式:發展一批新隊員,壯大少先隊隊伍,一年級全部入隊。

  (二)文藝匯演:

  1、活動時間地點:6月1日

  2、節目要求:

 。1)本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

 。2)節目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦及語言類節目為主。盡可能讓更多的學生參與其中。

 。3)每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

 。4)演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。

 。5)各班可報2個節目(節目形式必須不同),并于5月25日把參賽人數、參賽節目、參賽形式上交。

 。6)節目評獎:一、二、三年級各一個優秀班級,四五年兩個優秀班級。

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 。1)三四五年級參加,按上次報名參賽。

 。2)比賽時間:第15周擇天進行。

  (四)廣播操比賽:

 。1)“六一”之后舉行。

  (2)獎勵:同文藝匯演。

  小學慶六一活動方案 2

  一年一度的六一國際兒童節即將來臨,為了展示我校學生新時代風采,活躍校園文化氛圍,提高學生的素質和身心健康,激勵學生積極進取、奮發向上,讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。我校擬定在“六一”期間開展系列少年兒童喜聞樂見、健康活潑的活動。

  一、活動目標:

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的`個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示學生的“六一”活動,進一步塑造學校形象。

  二、活動主題:

  1、《唱響奧運 20xx我最快樂》

  2、《抗震救災,我與災區兒童心連心》

  三、活動形式及表彰:

 。ㄒ唬┗顒有问

  1、舉行文藝匯演;

  2、開展廣播操比賽;

  3、幼兒園開展親子活動;

  4、班級開展游園活動;

  5、開展朗誦比賽和現場寫字比賽

  6、開展數學競賽;

  7、開展迎奧運趣味運動會;

 。ǘ┍碚妙愋

  1、先進班集體;

  2、三好學生;

  3、優秀班干部;

  4、優秀少先隊員;

  5、學雷鋒標兵;

  6、學習積極分子;

  7、“文明禮儀”之星;

  8、衛生小標兵;

  9、文體積極分子;

  10、“心中有他人”先進個人;

  11、寄宿生“生活自理”能手;

  12、好孩子;(幼兒園)

  13、優秀家長 ;

  小學慶六一活動方案 3

  方案一

  一.活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

  二.活動時間安排

  5月31日下午13:30―15:00

  1.13:30前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。

  2.13:30學生開始游園。

  3.15:00游園結束,學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

  三.活動地點

  各班級教室

  四.活動的形式

  1.以個人為單位,自由選擇組織活動節目,優勝者根據成績獲得分數。(備注:每個節目滿分5分)

  2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目必須參與且只準參與一次。

  3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目由中隊輔導員負責。

  4.每個教室的節目由教師做裁判,負責本游藝節目的進行。

  五.活動要求

  1.游園規則方案由大隊部制定并下發。

  2.室內各班級布置由裁判老師負責,規則要求上黑板。

  3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分,凡獎分沒有蓋章或涂改,此獎券無效。(備注:章由大隊部統一下發)

  4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y束后,各班級要搞好衛生工作。

  5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

  六.組織領導及具體分工

  組長: 余x

  副組長:夏x

  成員:全體教師

  具體分工:

  游園活動總協調:林x

  一年級:水中吹球 李x

  二年級:釣x 朱x

  三年級:比比劃劃 吳x

  四年級:吹蠟燭 鄭x

  五年級:踩氣球 李x

  六年級:水中夾珠 陳x

  備注:

  獎品發放:王x 鄭x(發獎時,回收獎券交大隊部)

  發獎地點:圖書室

  八.獎勵規則

  一、二、三年級組

  一等獎:25--30分

  二等獎:20--24分

  三等獎:15--19分

  四等獎: 10--14分

  五等獎:5--9分

  六等獎:0--4分

  附:

  活動建議

  1.水珠中夾:在一個大盆子里裝滿黑水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內,每三顆彈珠得一分。

  2.水中吹球:主持人準備五個盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分,以此類推。

  3.比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。

  4.吹蠟燭:十支蠟燭依次排開,每支蠟燭吹一次,十支依次吹完,吹滅兩支得一分,以此類推。

  5.踩氣球:游戲者腳上綁五個氣球,在一分鐘內互相踩對方的氣球,但是要盡可能的`保留自己的氣球,保留一個得一分,依次類推。

  6.釣魚:在一分鐘之內,游戲者每釣兩條得一分,依次類推。

  活動準備

  玻璃彈珠若干,筷子,乒乓球,小碗,詞語卡片,蠟燭,氣球,道具小魚

  方案二

  一、活動主題:“七彩樂園歡樂童年”

  二、活動目的:“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主的參與在游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養學生的能力,從而推進學生的全面發展。

  三、組織領導及具體分工:

  組長:胡國增

  副組長:楊月芬陳志文

  成員:陸春央沈松央陸增爵趙丹軍霍水岳鄒月明袁亦成沈岳軍屠金波

  蔣孟飛鐘杰俞孟立魯平各班主任

  游園活動協調:陳志文鄒月明

  安全保衛及獎品分配:低段組(隊室):霍水岳陸春央沈松央屠金波魯平

  高段組(食堂):陸增爵袁亦成沈岳軍蔣孟飛鐘杰

  活動攝影攝像:陳志文

  四、活動時間安排:6月1日下午12:10――15:20

  1、12:20各班級及活動點開始做好準備,班主任老師到位。

  2、13:10廣播里紀律教育,宣傳游園活動開始。

  3、13:15學生開始游園。

  4、15:20游園活動結束,各班開始整理教室,不得提早放學。

  五、活動地點:各教室

  六、活動注意事項

  1、分兩段舉行進行,學生在本組所在的活動區域內,自由選擇感興趣的活動項目,不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組,4、5、6年級為一組。)

  2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

  3、各班主任到班組織活動,并負責好本班的活動紀律,對不守紀律的學生,可以對其嚴肅批評并扣隊分數,直至拒絕該學生參加。

  4、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物;顒咏Y束后,由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

  5、按照學生最后得分,分成三個獎次(80以上,60~80,60分以下),學生活動中所獲獎品,當場發掉。

  “慶六一”游園活動記分表(略)

  注意:

  1、學生在本組所在的活動區域內,自由選擇感興趣的活動項目,不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組,4、5、6年級為一組。)

  2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

  3、高段領獎地點在食堂,低段領獎在隊室,領獎時須遵守紀律,服從老師指揮。

  小學慶六一活動方案 4

  一、活動時間:20xx年5月31日(星期五)上午8:00—10:30

  二、活動地點:大二班教室

  三、活動組織:

  老師負責說明游戲規則、維持游戲秩序

  老師負責維持游戲秩序,負責準備游戲材料

  四、活動項目:

  游戲:你來比劃我來猜

  游戲目標:

  1、帶領幼兒認識不同種類的詞匯,加深對詞匯的了解。

  2、鍛煉幼兒的身體靈敏性,考驗幼兒的`反應速度。

  2、增強幼兒與家長間的默契配合程度,讓幼兒感受親子游戲的快樂。

  游戲玩法:每組兩人,幼兒用言語描述或用動作比劃,家長猜問,在1分鐘時間內,哪組猜對詞匯最多,哪組獲勝。

  游戲規則:

  1、猜問人背對電腦,做動作者不能說出詞組中的任何一個字,否則詞語作廢。

  2、每組兩人,每次4組同時進行游戲。每組游戲時間是1分鐘。

  3、臺下觀眾不能提醒。

  表演節目:

  1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

  2、樂器演奏《海盜歌》

  小學慶六一活動方案 5

  一、活動目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的"六一"國際兒童節。我校將精心安排慶"六·一"文藝匯演活動。

  二、時間安排:xx年6月1日

  三、活動主題:"飛揚的旋律、歡快的六一"

  四、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

  五、節目要求及節目推薦:

  1、本次節目內容以反映"六一"兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、每個節目要體現"精"、"新",每個節目時長不超過4分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。

  5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

  六、組織分工:

  (一)入隊儀式

  1、入隊儀式總指導:

  2、8:00——8:30全校集中

  a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。

  b、領導講話致歡迎詞。

  c、新隊員入隊。

  d、表彰優秀少先隊員。

  3、印發獎狀:教導處。

  4、活動地點:教學樓后操場

  (二)慶祝"六一"兒童節文藝匯演

  1、總體規劃負責人:

  2、舞臺設計布置:

  3、攝像:

  4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為任及科任教師)

  5、評委:學校領導及個別非班主任;

  6、分數統計(負責人:逯x)

  7、活動時間: 5月份(各班班主

  (1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目)

  (2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數演出時間;

  (3)5月28日,抽簽決定表演順序。

  (4)xx年慶六一文藝匯演:

  ①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)

  ②8:00——8:20新隊員入隊儀式。

  ③8:20——8:30表彰十佳少先隊員。

 、8:30文藝表演。

  8、活動步驟:

  a、介紹出席的.嘉賓以及評委。

  b、校長講話。

  c、節目表演。

  d、頒獎。

  (三)注意事項:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。

  4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

  5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動) 溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。

  (四)評分標準:

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

  2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。

  3、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(四、五年級)二組進行綜合評獎。

  4、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。

  (五)評比辦法:

  1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三、四年級)、

  (五、六年級)三組進行綜合評獎。

  2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。設一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。

  (六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作

  小學慶六一活動方案 6

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

  二、活動時間安排:5月31日下午1:00—4:00

  1、12:50前各中隊及活動點做好準備,少先隊員及負責老師及時到位。

  2、1:00隊員開始游園。

  3、3:30游園結束,隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

  4、4:00隊員進教室集中,教師總結,活動結束。

  三、活動地點:

  各中隊教室及學校操場

  四、活動的準備與安排

  1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員征集游園活動節目方案,每個中隊定出一個節目,并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部,如錄用,即開始準備活動的組織工作(包括本中隊的人員安排與準備道具等。)

  2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在班級門前,顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的'名稱、規則等。

  3、本中隊設計的節目方案,活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)

  五、活動的形式

  1、以中隊為單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表),優勝者獲得獎勵記載。

  2、參與的隊員在玩每一個節目時,如果參與人數較多,則要排隊等候,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只準參與一次。

  3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地,節目必須有負責人。

  4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

  六、活動要求

  1、各節目規則,有出節目之中隊制訂。

  2、室內各中隊布置有輔導員自己負責,規則要求上黑板。

  3、隊員游園后,所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名,凡隊員自己簽名或涂改,此對獎券無效。

  4、活動前,輔導員要向隊員宣讀活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y束后,各中隊要搞好衛生工作。

  5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設置要經濟實惠,主要以小件物品為主,貼近學生需要,節目要有新意,能吸引人,學校將對參與率最高的節目評獎。

  七、組織領導及具體分工

  組長:

  副組長:

  成員:各中隊輔導員

  游園活動總協調:

  獎券核對負責:

  獎品發放:

  八、獎勵規則

  一等獎:完成25——29項活動。

  二等獎:完成20——24項活動。

  三等獎:完成15——19項活動。

  四等獎:完成10——14項活動。

  五等獎:完成5——9項活動。

  六等獎:完成1——4項活動。

  小學慶六一活動方案 7

  一、活動目的

  為豐富我校文化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、領導小組

  組長:

  副組長:

  三、活動時間:

  x月x日

  四、活動主題:

  放飛童心快樂成長

  五、活動地點:

  馨苑十區

  六、活動要求:

  1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2.節目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

  3.為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。

  4.各班可以自己承辦,也可以聯合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

  七、活動構想:

  1、為了提高節目質量,學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

  2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”,從而評出一二三等獎。

  3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發。

  請帖彩頁第一頁內容:活動主題(雙語小學首屆藝術節暨慶六一文藝匯演,背景為校徽、校園全貌,舉辦單位、日期)

  第二頁內容為工作人員分工,具體如下:

  領導小組

  組長:

  副組長:

  顧問:

  總協調:

  人員調度:

  節目組:

  主持組:

  后勤服務:

  學生就位:

  音響、音樂:

  教室調度:

  外聯:

  話筒

  后臺準備:

  舞臺設計:

  安保:

  攝影:

  第三頁為節目單

  第四頁為學生活動照片及榮譽。

  小學慶六一活動方案 8

  活動宗旨:

  “六一”是孩子們的節日,為豐富校園文化生活,搭建學生自我展示的平臺,學校以游園活動這種形式,讓孩子們盡情歡樂,徜徉在節日的歡歌笑語中,讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的'日子里盡情綻放。

  活動時間:

  5月31日(下午2:00—4:00)

  活動地點:

  學校操場

  環境布置:

  1、東大門內氣球拱門“海頭小學熱烈慶祝國際六一兒童節”

  2、橫幅:海頭小學慶“六一”游園活動

  3、宣傳欄:張貼學生優秀美術作品(美術組負責)

  4、學校南樓走廊、幼兒園西墻懸掛美術噴繪作品(總務處負責)

  5、校園播放歡快的輕音樂。

  活動形式:

  學生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動項目,達到“獲獎標準”便能領到一份禮物,獎項分:一等獎、二等獎、三等獎及參與獎,人均一份。

  活動要求:

  為避免出現某些項目學生擁擠或過少現象,每個項目負責教師要及時調控參與人數,過多時可動員學生先去參加其他項目。

  游園項目:

  【音樂版塊】

  1、樂聲悠揚

  刊板理念:高山流水,揚我民族文化:清音悠揚,奏我多彩童年……

  表演內容:民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器,演奏形式可個人也可幾人合作,學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。

  負責教師:xx校外輔導教師

  2、童歌樂樂樂

  刊板理念:我愛藍天,我愛大海,我愛雨露,我愛花草,我愛爸媽師長,我更愛我的祖國,讓我們唱出內心的旋律。

  表演內容:學生可采取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……

  可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機,CD機。

  負責教師:xx

  3、舞之樂

  刊板理念:熱情,在這里洋溢;渴望,在這里延續;理想,在這里綻放;夢想,從這里起飛……

  表演內容:各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限,時間不限。

  學生可提前備好磁帶、CD,學校提供錄音機、CD機。

  負責教師:xx

  4、開心一刻

  刊板理念:痛快地說,安靜的聽,開心的笑,我與你一起樂……

  表演內容:小品、故事、腦筋急轉圈、笑話等。

  負責教師:xx

  5、模仿秀

  刊板理念:請你照我這樣做,嗨嗨,我就照你這樣做……

  表演內容:節奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。

  負責教師:xx

  評價機制:以“貼星星”衡量等級水平:才藝表現完整、流暢、有感情者,獎三顆星:才藝表現還算完整,但感情表達還不夠者,獎兩顆星。才藝表演水平一般,凡能積極、大方地參與者:獎一顆星。

  【美術版塊】

  1、趣味卡通(負責教師:xx)

  刊板理念:喜歡卡通片嗎?快快畫出你喜歡的卡通形象吧,加菲貓、米老鼠、海綿寶寶與灰太狼……

  2、巧手折紙(負責教師:xx)

  刊板理念:心靈,手才巧;手巧,心更靈。巧手折紙,折出的是美,是對生活的熱愛,是對明天的希望!

  3、泥塑童年(負責教師:xx)

  刊板理念:玩泥巴,玩泥巴,泥巴里面智慧大。捏花草,塑鳥獸……智慧在這里體現;藝術在這里綻放!

  4、揮灑丹青(負責教師:xx校外輔導教師)

  刊板理念:丹青妙筆,揮灑自如。中華兒女傳承中華文化,形與神兼備,情與景郊融。水墨淋漓,滋養我們長大!

  5、書墨留香(負責教師:xx)

  刊板理念:我愛中國,我愛漢字,我更愛書法。橫平豎直、頂天立地、堂堂正正、字如其人!

  評價機制:所有美術活動均需學生自備材料、紙張筆墨,現場繪畫、制作,老師當場評價,作品完成較好的三顆星星,效果一般的二顆星星,積極參與的一顆星星。

  【親子活動版塊】

  1、家庭接力

  倡導理念:各盡其責,通力協作,共建美好家園

  注意事項:立柱、接力棒準備好,場地提前擺放好

  負責教師:xx

  比賽規則:參賽家庭共分6組,繞立柱進行接力比賽,每位成員跑一圈,最后決出名次。

  2、親子跳繩

  活動理念:跳,跳,跳,撩起親子的快樂,跳起家庭的溫暖。

  活動規則:父母帶孩子共同跳小繩,時間為半分鐘,視配合默契及流暢程度酌情加1-3顆星。學生自帶繩。

  負責教師:xx

  小學慶六一活動方案 9

  20xx年"六一"國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節,根據本校實際,現將慶祝"六一"國際兒童節慶;顒幼魅缦掳才,望相關教師抓緊抓落實。

  一、活動主題: 快樂六一體驗成長。

  二、活動目的:

  1、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  2、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內容:

  1、發展新隊員。(各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部)

  2、表彰優秀少先隊員、三好學生(各班按規定比例于5月20日前上報名單)。

  3、藝匯演活動

  每班準備1---2個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月27日前將節目上報到少先隊大隊部。[舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主,要求每班至少準備1-2個舞蹈。歌唱類:以兒童歌曲為主、健康向上的.題材。其它類:由老師靈活編排。

  四、活動時間和地點

  20xx年5月30日學校操場

  五、活動準備:

  1、做好新生入隊的各項準備工作。

  (1)新生入隊名單。

  (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

  (3)新老隊員代表講話稿。

  2、文藝節目準備:

  (1)以班為單位參加,由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目,各個節目由各班自行決定?蛇x節目如下: 歌舞類節目(合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等)。 語言類節目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等)

  (2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

  六、活動人員安排及注意事項:

  為保證活動順利開展圓滿結束,成立活動安全領導小組,組長:xxx;副組長:xxx;成員:xxx、各班班主任。領導小組負責整個活動的組織指揮、協調。

  1、人員安排:

  (1)安全巡邏組:

  xxx:負責守門,嚴禁所有外來人員、無關人員進入校門,嚴禁活動期間學生出校門。

  xxx:負責校門外巡邏,甄別可疑人員,發現可疑人員立即報告安全領導小組。

  xxx:校內巡邏,制止學生亂跑不遵守紀律。

  各班班主任自始至終與本班學生坐在一起。

  (2)場地布置組:負責標語、音響、學生分區等。組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx

  (3)文藝匯演組:負責組織慶;顒拥拈_展。組長:xxx。成員:各班班主任。

  2、注意事項:

  (1)各組成員要忠于職守,盡職盡責,確保活動安全順利進行。

  (2)活動結束后,各班班主任要組織學生進教室再次強調安全事項,督促學生在家長的陪同下按時回家。

  小學慶六一活動方案 10

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

  二、活動工作人員

  組長:

  副組長:

  組員:

  總協調:

  后勤:

  體育器材準備:

  醫務室緊急處理員:

  三、活動時間安排

  5月30日下午1:30—3:00

  四、活動地點

  各班級教室

  五、活動的準備與安排

  六個年級段分成五個組別:

  一年級為一組,二年級為一組,三年級為一組,四年級為一組,五、六年級分別只有三個班級合為一組。

  1、活動產生:預定22個項目(如夾彈珠、過獨木橋等),由指定教師進行活動規則的制訂和活動道具準備。

  2、項目準備:各項目的準備必須提前完成項目報備,同時各項目負責人利用空閑時間精心布置好場地及做好各項準備,在場地的顯眼處粘貼一張有關本活動游戲的名稱、規則等。

  六、活動的形式及要求

  1、活動項目要求:

  每位學生必須在自己的年級段內進行游園活動,并且最多參加游園活動中的4個項目。

  本次游園活動實行等級制

  A、每個游戲項目分為兩個等級:根據各游戲項目規則,按照完成情況分別為完成或未完成。

  B、學校將向學生提供游戲菜單,便于學生們能合理安排時間和活動項目。

  C、每位學生自選參加4個項目。

  2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的`公平性及廣泛性,要求每個項目只準參與一次。

  3、游園活動中各節目規則由負責人制定并粘貼在活動地點的顯眼處。

  4、學生游園過程中每游玩一個項目都需在該項目的方格內打“√”或打“×”。如遇錯誤,由活動負責人在該項目的方格內改動。也應交負責人審核后進行改動,并在改動處簽上負責人姓名。

  5、各位學生在參與活動前要先了解活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y束后,各活動地點要搞好衛生工作。

  6、學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

  7、若有學生在活動中,發生任何意外,由項目負責老師及時送往醫務室。

  七、獎勵設置

  本次游園活動的獎品將下發至個游園場地,由各項目負責人統一管理。

  參與游園活動的學生,在每參與完一個項目后,直接領取獎品。

  小學慶六一活動方案 11

  一、指導思想:

  1、為豐富校園文化生活,培養學生良好的朗誦能力,進步語文素養,創建良好的校園文化,修建濃郁的讀書氛圍

  2、進一步推動我校規范漢字,關注青少年對漢字知識與文化傳統的認知,體現漢字之美,鼓勵小學生熱愛漢字,鐘情傳統文化的發展,經學校研究,決定舉行“書香飄校園,歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽,以此進步學生的說話能力和朗誦水平,激起學生讀書、寫字的愛好與熱情,讓學生在活動中沐浴書香的氣味,享受瀏覽、書寫的快樂。

  二、活動對象:全體學生。

  三、活動情勢:

  1、“書香飄校園,歡樂慶六一”學生讀寫繪展;(時間初定:5月26—29號)

  2、“書香飄校園,歡樂慶六一”學生朗誦比賽;(時間初定:5月29號上午)

  3、“書香飄校園,歡樂慶六一”小學生漢字聽寫;(分年級進行,穿插在朗誦比賽中)

  四、活動規則:

 。ㄒ唬、讀寫繪展

  讀寫繪的主題不限,主要結合班級管理每月一事的主題安排,各班自定,要求圖文一致。每班在5月20號(周二)前,上交優良讀寫繪作品8份到大隊部,屆時學校將組織評獎并展出。

 。ǘ、朗誦比賽

  1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內外瀏覽、故事等。參賽內容健康,積極向上,切合主題,合適小學生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢,以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。

  2、比賽時要求脫稿,必須用普通話,發音正確,感情充分,富有表現力,到達一定朗誦效果。

  3、參賽人數原則上要責備員參與,最低不得少于班級總數的30%。

 。ㄈh字聽寫

  1、漢字聽寫采用積分制:每班3位選手每人聽寫詞語3個,每聽對一個得10分,以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪復賽。

  2、主持人報出聽寫內容,選手書寫在黑板上,由裁判確定是否是正確。

  3、60秒時間內,正確書寫出所報的.詞語,并做到不倒筆,時間到后不可以再作修改。

  4、聽寫范圍:小學階段本年級語文課本中新學過的字詞,校園內常見經常使用的字詞。

  五、其它要求:

  1、各班主任要高度重視,組織學生扎實展開“書香飄校園”活動,保證學生讀書時間,積極參加本次比賽,擴大學生知識積累,進步學生瀏覽愛好和能力,提升文化氛圍,修建書香校園。

  2、各班可請語文老師協助,要認真選材,努力創新情勢,悉心指導,豐富內容,確保比賽活動的針對性和實效性。

  六、嘉獎辦法:

  1、讀寫繪展:按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。

  2、朗誦比賽:按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。

  3、漢字聽寫:按年級組以團體總得分高低記名次。

  七、組織保彰

  1、讀寫繪展:

  2、活動現場總指揮:

  3、主持安排:

  4、活動策劃:

  5、音響設備:

  6、進退場秩序及現場秩序負責人:

  7、攝影照相:

  8、場地安排布置:

  9、計時計分:

  八、評委:

  未盡事宜,另行通知

  附具體評分標準:

  朗誦比賽采取10分制,其中:

 。1)主題選材(2分):鮮明突出,內容積極向上。

  (2)節目情勢(2分):情勢靈活新奇,人線人一新。

  (3)語言技能(2分):普通話標準,發音正確,吐字清楚,聲音洪亮,語言流暢,語速得當。

  (4)形象儀表(2分):穿著得體,體態語適當,表演到位,臺風大方。

  (5)表達效果(2)感情充分,感染力強,現場效果好。

  小學慶六一活動方案 12

  一、活動目的

  “六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日,通過開展慶!傲弧被顒,使孩子們在積極的`參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

  二、活動主題:

  快樂六一,多彩童年

  三、活動內容:

  “童心舞動 快樂六一”文藝演出;乒乓球比賽;“童心向黨” 歌詠活動;社區實踐活動(社區環保、衛生檢查)。

  四、活動時間:5月27----5月31日(準確演出時間待定)

  活動地點:學校操場 參加對象:全體師生

  五、組織方法:

  “童心舞動 快樂六一”文藝演出:

  1、以班級為單位,每個班級最少選派2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。

  2、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主,由老師和學生共同創作編排。

  4、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

  5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與組委會聯系協商解決。

  6、為了保證節目的質量,各單位在5 月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。

  7、5月24日學校組織大型彩排。

  六、工作安排

  七、評分標準:(十分為滿分,去掉一個最高分和一個最低分,然后算總分。當場亮分。)

  1、伴奏帶效果好、無雜音:(1分)

  2、演員服裝統一、美觀,貼切表演內容:(2分)

  3、選材有新意,貼近,富時代感:(1分)

  4、表演自然、表情真切;動作優美、整齊;(5分)

  5、道具美觀、精致;(1分)

  八、名次計取與獎勵辦法:

  本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。

  乒乓球比賽:

  為迎接六一兒童節的到來,豐富學生的課外生活,給學生過一個健康、文明、有意義的節日,經學校研究決定在五年級開展乒乓球對抗賽。

  一、參賽班級 五年級

  二、比賽形式:

  1、每班選派五名選手分別為1號、2號(女)、3號、4號(女)、5號;

  2、對陣形式:在比賽前五分鐘各班遞交五名選手順序,1號與1號對陣,每局11個球,7打四勝,依次類推;

  3、大比分為五打三勝,比賽全部比完。

  三、比賽時間:5月31日下午3:00全體師生觀看加油

  四、組委會:

  組長:

  委員:各班主任

  裁判員:

  五、結束為優勝班級頒發獎狀,參賽選手均有獎勵。

  “童心向黨” 歌詠活動:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的。⑵必須配有音樂。

  望各班級按此方案盡快落實,未盡事宜,另行通知。

  小學慶六一活動方案 13

  一、活動目的

  為豐富學校文化生活,給我校少年兒童搭建一個培養能力、展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的綜合素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節,我校特精心安排本次慶“六一”文藝活動。

  二、活動組織機構及工作安排

  1、總策劃:xx

  2、導演:xx

  3、活動統籌:xx

  4、音響

  負責人:xx

  協助:xx

  負責比賽、匯演彩排和正式演出的音樂收集、播放,舞臺音響器材的調試工作,舞臺上話筒及時收放等。

  5、攝像照相

  負責人:xx

  協助:xx

  負責演出全程錄像、拍照片等。

  6、舞美設計

  負責人:xx

  協助:xx

  負責舞臺搭建、舞臺背景設計。舞臺要有紅色地毯,合唱臺要到位,要提前一天完成此項任務,方便走臺。

  7、舞臺監督

  負責人:xx

  協助:xx

  負責每個節目的進退場、催場,保證每個節目之間銜接緊湊,要做到提前三個節目候場。維持舞臺四周的秩序,杜絕學生在舞臺四周走動。

  8、主持人:xx、學生2名

  負責比賽和匯演主持工作,自己準備主持詞。

  9、觀眾席布置

  負責人:xx

  協助:xx

  負責在操場上給每個班級劃好位置,保證學生有秩序就坐。

  10、后勤保障及會場秩序

  負責人:xx

  協助:xxxx及各年級主任

  負責衛生保。▽W生身體不適及時處理)、學生安全保衛以及會場的'秩序,確保會場無亂跑亂走動現象,保持會場安靜。

  11、組織機構工作范圍:文藝演出比賽和文藝匯演兩項。

  三、時間安排

  20xx年5月23日——20xx年5月30日

  四、活動主題

  “飛揚的旋律·歡快的六一”

  五、活動內容

  1、慶“六一”文藝演出比賽

 。1)比賽地點:學校報告廳。

  (2)比賽時間:一二年級5月23下午2:00;五年級5月24日上午8:00;三四年級5月24下午2:00。

  (3)獎項設置:按節目數量1:1:1的比例分年級評出一二三等獎。

 。4)其他:以班級為單位參賽,每個班級出1個節目,參賽節目由班主任和其他教師調配時間進行指導與訓練。為了保證節目的質量,各單位要在5月20日將節目內容、參演人數報學校少先隊以便學校統一安排。

  2、慶“六一”文藝匯演

  (1)演出時間:20xx年5月31日8:00。

 。2)演出地點:學校東操場。

  (3)參與對象:全體學生。

  (4)節目來源:根據舞臺演出效果的需要在全年級挑選有代表性的節目參加匯演。

  六、節目要求

  1、節目主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類為主。

  3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過5分鐘。

  4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上自行解決。

  5、各班的伴奏音樂要提前1天交到xx老師處。

  小學慶六一活動方案 14

  一、目 的.:

  1.慶祝兒童節,帶動歡樂氣氛,特舉辦此比賽。

  2.為提高學生運動興趣,促進身心健康,并培養團結合作之精神。

  二、競賽日期:

  三、競賽組別:各年級為一組。

  四、競賽項目:

  1.一年級:趣味競賽----滾籠球。

  2.二年級:趣味競賽----心手相連。

  3.三年級:趣味競賽----同舟共濟。

  4.四年級:趣味競賽----勇闖三關。

  5.五年級:男、女混合跳繩大隊接力。

  6.六年級:男、女混合大隊接力。

  五、獎 勵:各組錄取前三名頒發獎狀及獎品。

  六、競賽程序:五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年級。

  七、各項比賽,一律不準穿釘鞋和赤腳參加競賽。

  八、競賽規則:

  (一) 一年級趣味競賽----滾籠球(器材:籠球)

  1.參加人數:一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。

  2.接力距離:二十公尺。

  3.接力順序:女生為單數棒、男生為雙數棒。

  4.比賽場地:躲避球場。

  5.起點與折返點相距十公尺,起點線亦是終點線。

  6.每隊三十人,依女、男順序成一路縱隊,排列于起點線后面的預備線,各就各位時, 第一位比賽者站在起點線后面,聞哨聲后,第一位用手推球前進比賽,第二位比賽者前進到起點線準備繼續比賽。

  7.第一位比賽者用手推球繞過標竿,折返跑回起點線,將球交給第二位進行比賽,依此類推至第三十號比賽完成沖過終點線。

  8.行進中,球如有滾出場外,可用手推向前,繼續進行比賽。

 。ǘ┒昙壢の陡傎----心手相連(器材:躲避球)

  1.參加人數:二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽

  2.接力距離:三十公尺

  3.接力順序:女生為單數棒、男生為雙數棒。

  4.比賽場地:躲避球場。

  5.起點與折返點相距十五公尺,起點線亦是終點線。

  6.每隊三十三人,二人一組依序成二路縱隊,排列于起點線后面的預備線,各就各位時,第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上,兩人胸前放一個躲避球站在起點線后面,聞哨聲后,第一組進行比賽,第二組比賽者前進到起點線準備繼續比賽。

  7.第一組比賽者前進繞過標竿,折返跑回起點線將球交給第二組進行比賽,依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點線。

  小學慶六一活動方案 15

  一、指導思想

  一年一度的“六一”兒童節是少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝"六一"活動,使隊員在積極的.參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神,開展豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,,歡度一個有意義,能回味的“六一”兒童節。

  二、活動準備

  1、評選競優星每班5人。

  2、每個教師每個班級準備一個節目。

  三、活動時間

  6月1日下午1:30---4:00

  四、活動對象

  一年級全體學生和正副班主任

  五、活動過程

  1、六一表彰

  2、“慶祝六一”文藝匯演

  (1)周小芬校長獨唱

 。2)一(2)表演合唱《快樂的節日》

 。3)部分老師小合唱表演

 。4)一(1)學生舞蹈《小蘋果》

  (5)王茹慧歌曲《乘著歌聲的翅膀》

  (6)一(3)歌曲《媽媽和我》

 。7)一(7)繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》

 。8)一(4)古箏演奏《銀河碧波》

 。9)一(5)《小白船》

 。10)吳繼源小朋友武術表演

 。11)師生齊唱《再見吧冬天》

  (12)一(6)葫蘆絲合奏《友誼地久天長》

 。13)一(8)歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》

 。14)徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》

  3、各班游藝活動

  4、義賣活動。

  小學慶六一活動方案 16

  一、活動主題

  慶祝六一,共享快樂

  二、活動指導思想

  一年一度的六一兒童節是孩子們心中最隆重的節日,學校希望通過豐富多采的活動,送給孩子們一個快樂的節日。通過參與活動的進程,送給孩子們一個成長的記憶,送給孩子們一個展現的舞臺。讓他們在積極的.參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

  三、活動時間

  5月29日14:00-16:00

  四、活動地點

  書香廣場舞臺及各班教室

  五、活動流程

  1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。

  2.管樂和旗舞表演開場。

  3.校長送上節日祝語。

  4.校長及教師代表派發“成長快樂糖”

  5.快樂游園活動活動正式開始。

  六、活動具體內容及要求

  1.集合各班站位示意。

  2.主持開場。

  3.管樂和旗舞表演。

  4.校長講話。

  5.校長及教師代表派發“成長快樂糖

  6.快樂游園活動。

  七、活動預備

  1.派發棒棒糖,23袋,每袋50顆。

  2.學生游園積分卡,1160張。

  3.獎品和記念品1200份。

  4.各班教室電子屏上寫好游戲規則。

  5.獎品兌換分別為一二年級辦公室(供一二年級學生兌換獎品)。三四年級辦公室(供三四年級學生兌換獎品)。五年級辦公室(供五六年級學生兌換獎品)。

  6.場地布置,物業配合。

  7.音響音樂。

  小學慶六一活動方案 17

  一、活動目的

  一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給同學們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,推進校園文化建設,經學校研究決定,將隆重舉行xx年慶“六一”文藝匯演。

  二、組委會名單

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx各班班主任

  三、前期工作內容與人員安排

  主持人:xxx

  文藝節目組:xxx、各班班主任(負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺)

  文稿組:xxx、各班班主任(負責串詞、獎狀)

  后勤保障組:xxx(負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等)

  安全保衛組:xxx、各班班主任及配班老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)

  道具、服裝、化妝:各班自備

  評委:xxx

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日

  五、活動內容:

  1.xxx校長講話

  2.教師代表講話

  3..學生代表講話

  4、文藝匯演:

  a、節目形式:

 、俑栉桀悾邯毘⒑铣、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術等。

  ③語言類:詩朗誦等。

 、芷鳂奉悾邯氉、合奏等。

  b、節目安排:(各班2---3個節目)

  為減輕老師的負擔,本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由各班班主任負責,統籌安排所本班的節目,要求每個班準備2---3個節目,5月25日前將本班的節目安排報張美。節目要求精選,思想內容健康向上,有一定藝術質量,不能搞應付,不能為完成任務而不重視節目演出效果。

  c、節目評獎:

  本次活動,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,按如下設獎:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

  d、節目要求:

  1、節目內型:綜合反映學生文化生活的.歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

  2、節目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。

  3、節目要求:節目類型多樣化,節目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

  六、活動要求

  各班要組織好本班學生紀律,制定防范措施,保證學生安全。

  小學慶六一活動方案 18

  一、活動目標

  通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的"六一"活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝"六一"活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

  二、活動主題:

  團結、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動小組的成立

  活動領導小組:

  組長:

  成員:

  活動組織小組:

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  四、活動項目及要求

  1、班級廣播操比賽

  要求:

 、胚M場:班級精神面貌展示。

 、品b整齊統一。

 、莿幼髡R一致。

  ⑷出場:精神飽滿。

  2、以 "我心目中的學校"或"老師.我想對你說" 為題舉行全校性的演講比賽 提示:可以說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。

  3、游園活動

  各班在校園內組織游園活動,全校學生可以自由選擇自己先喜歡的游園項目參加,參加游園所獲得的獎票可以到兌獎處換取相應的獎品。

  五、活動相關安排

  1、一場活動不是一個人能做好的`,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

  2、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。

  3、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。

  六、各類活動所需

  1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。

  2、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品,由學校去購買。

  3、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放,寧可用壞也不要放壞,當然在使用的過程中要求盡量保護,不可故意損壞。

  4、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒,要求電池充足夠用。

  小學慶六一活動方案 19

  一、指導思想

  "六一"花最香,"六一"歌最甜,"六一"的童心最歡暢!為使全校學生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節,結合學校實際,特制定本方案。具體內容如下:

  二、活動主題

  "超越夢想,做有道德的人"

  三、領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、活動內容:

  1、各班專題黑板報刊出

  2、少先隊員納新

  3、經典誦讀"弟子規"展示

  4、優秀兒童表彰

  5、慶"六一"文藝演出

  五、活動要求

 。ㄒ唬、黑板報刊出

  要求:

  黑板報內容必須圍繞本次活動內容,適當插入安全生產月教育內容,且有創新。

  (二)、少先隊員納新,責任人:吳德華

  1、時間:6月1日;

  2、要求:

  (1)、一年級班主任將新隊員名單交吳德華老師

 。2)、吳老師準備好少先隊入隊宣誓誓詞,訓練為新隊員佩戴領巾,老隊員、新隊員代表講話并組織好入隊宣誓儀式。

 。3)、胡老師準備好新隊員入隊所需領巾。

 。ㄈ、經典誦讀"弟子規"展示,責任人:馮文愛

  1、時間:6月1日上午

  2、地點:操場

  3、展示人員:學校經典誦讀展示隊

  4、要求:全權由馮文愛老師組織實施。

  (四)優秀兒童表彰,責任人:宋大強

  1、三好學生,每班1名,文明禮貌星每班1名(班主任確定)。

  2、優秀隊干3名,由吳德華老師確定,主要表彰在學校文明班級評比活動中做出貢獻的`優秀少先隊干部。

  3、要求:以上名額分配,務必于5月27日前報宋主任打印獎狀,并與胡世強老師協調好獎品的發放。

  (五)、各班慶"六一"暨半期表彰活動。

  1、活動主題:超越夢想,做有道德的人

  2、責任人:各班主任,時間:6月1日,地點:各班教室

  3、要求:

  (1)、慶六一文藝演出節目編排可包含唱歌、舞蹈、相聲、小品、演講、詩朗誦等,形式內容自定。

 。2)、各班活動開展不能流于形式。節目內容要健康向上,符合學生特點。要盡可能讓學生參與,讓學生過一個愉快的六一節。

 。3)、在慶六一班級活動中,各班必須開展半期表彰活動。

 、侔肫诎嗉壉碚没顒咏涃M來源于學校下發給各班的學習成績獎勵經費;

 、诟靼嘣O獎必須涉及語、數、英、綜所有科目以及學生進步等方面,要讓經費落到實處,真正祈禱激發學生學習的目的;

 、鄹靼嘟涃M情況詳見《協龍小學學生學習成績獎勵方案》。

 。4)、全校教師務必認真開展好此次活動,對此次活動組織不力的班級,將于校內通報批評,并在期末班級考核時降一個檔次考核。

  六、活動流程

  1、5月27——29日,學校對各班板報看出情況進行檢查。

  2、6月1日流程:(主持:宋大強,時間:9:30)

  (1)、升旗儀式

 。2)、學校領導致辭

 。3)、新隊員入隊儀式

  (4)、學校經典誦讀《弟子規》展示

 。5)、優秀兒童表彰

  (6)、各班慶六一暨半期表彰活動

  望全體教師精心準備,團結協作,對此次期中測試中的問題認真分析,組織好此次"慶六一暨期中表彰活動,是全校師生共同過一個愉快、祥和的六一節,并以此作為一個新的起點,共同努力,再創輝煌。

  小學慶六一活動方案 20

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

  二、活動時間安排

  6月1日下午1:00—4:00

  1、12:50前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。

  2、1:00學生開始游園。

  3、2:30游園結束,學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

  4、3:00學生進教室集中,教師總結,活動結束。

  三、活動地點

  各班級教室及學校操場

  四、活動的準備與安排

  1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案,每班定出一個節目,并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部,如錄用,即開始準備活動的`組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

  2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

  3、本班設計的節目方案,活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)

  五、活動的形式

  1、以班級為單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表),優勝者獲得獎勵記載。

  2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只準參與一次。

  3、各班級必須精心布置好自己的活動場地,節目必須有負責人。

  4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

  六、活動要求

  1、游園各節目規則由出節目之班級制定

  2、室內各班級布置由班主任自己負責,規則要求上黑板。

  3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名,凡學生自己簽名或涂改,此獎券無效。

  4、活動前老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。

  5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設置要經濟實惠,主要以小件物品為主,貼近學生需要,節目要有新意,能吸引人,學校將對參與率最高的節目評獎。

  七、組織領導及具體分工

  組長:

  副組長:

  成員: 各班班主任

  游園活動總協調:

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