遠足活動方案(20篇)

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的遠足活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　遠足活動方案1

　　開展背景：

　　隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會已經太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象。為此，我們根據幼兒身心發展的特點，幼兒園每周開展了幼兒社區遠足活動，為孩子們提供了一次親近大自然的機會，擴大了他們接觸、認識社會的活動空間。通過遠足活動增進幼兒體質，促進其身心和諧發展。

　　活動目標：

　　一、通過遠足活動培養幼兒健康心理。

　　1、培養幼兒的自信心。

　　2、培養幼兒良好的情緒情感，培養他們吃苦耐勞的精神。

　　二、通過自己的眼睛觀察了解周圍自然環境的變化，知道一年四季的輪回變化。

　　三、會在活動中自己照顧自己，同時還會保護同伴，知道互相幫助的含義。

　　活動注意事項：

　　1、安全工作不能忽視。由于遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展，我們進行了全方位的安全教育工作。

　　2、加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的'最好保證，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。在每次遠足活動前，應專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設計出切實可行的解決辦法。

　　3、加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產生不安全的因素。我們應在教育目標中加大了安全教育的比重，將安全教育工作滲透到一日活動的各個環節，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護能力大大提高。

　　4、出發前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的著裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。準備好照相機。

　　5、做好活動中的保育工作。

　　遠足活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態，及時調整活動的節奏和速度，給予適當的休息，教師經常清點幼兒人數以防幼兒走失等，保證遠足活動的順利和安全。

　　6、做好活動后的保育工作。

　　經過1-2個小時的步行，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使遠足活動結束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好接下來的其他活動。

　　7、做好體弱幼兒的保育工作。

　　由于個體差異的緣故，每個班級總有幾個體質相對較弱的幼兒，需要教師付出更多的愛和耐心，來幫助他們和同伴一樣順利完成遠足任務，使他們的體質得到進一步的增強，也讓他們的家長打消顧慮，支持孩子參加遠足活動。以達到幼兒園面向全體的教育原則。

　　8、幼兒的身心發展是循序漸進的。所以，組織遠足活動也要遵循循序漸進的原則，講究連續性，可從步行距離、步行時間、遠足方法、遠足地點等方面體現出來。在確定步行距離和時間上，宜由短及長，如小班第一次遠足的距離是0.5公里，所用時間為30分鐘，以后逐漸增加到3公里、2個小時；遠足的地點也由單一性向綜合性發展，將單純的遠足活動和各種主題活動結合起來，使其成為一項綜合性的活動。

　　遠足活動方案2

　　設計意圖： （親近自然、感受自然）

　　遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象，所以，我們幼兒園組織首次遠足活動。 以提高幼兒各方面的能力。

　　活動目標

　　1、通過遠足活動增強幼兒體質，培養孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環保意識，促進其身心和諧發展。

　　2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，尋找春天的影子。開拓幼兒視野，親近自然。

　　3、通過各年級分享食物等活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

　　4、通過收拾垃圾等活動，對幼兒進行環保教育，讓幼兒養成愛勞動講衛生的好習慣。

　　活動時間：

　　20xx年3月 29日 日9：30——1：30

　　活動地點：

　　高城山生態植物園

　　活動準備：

　　1、條幅“盂縣大拇指幼兒園 春季遠足活動”、攝像機、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請各班家長一同協助參與本次活動。

　　2、有關老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規劃路線，保證活動安全并順利進行。

　　3、通知家長統一給孩子穿合適的衣服，戴統一太陽帽，穿舒適的.平底鞋，準備少許輕便的零食和飲料。

　　4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由各班主班老師貫徹給幼兒。

　　5、保健醫生提前做好急救藥品和器材。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒整理好自己的相關物品，乘坐各家專車前往活動目的地——高城山生態植物園。

　　2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調遠足的相關注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。

　　3（附路線圖）

　　遠足、尋找春天時光：

　　畫風箏、放飛時光：

　　遠足游戲規則：

　　本活動分為遠足時光和分享時光，在此過程中第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分。

　　一、遠足時光以接力的形式進行，所有參賽家庭分為紅黃藍三組。

　　二、比賽過程中，孩子必須全程徒步完成，如各組中有孩子違反規則，則全組記為零分。

　　遠足：

　　1、孩子在活動過程中，必須全程徒步行走。

　　2、孩子在活動中不能產生哭鬧現象。

　　3、接力的家長必須在隊友沖過線后方可出發。

　　分享：

　　1、每個家庭有不同的元素，并能畫出來。

　　2、每個家庭的畫中必須體現自己家庭的風格特點。

　　3、所有家庭必須全員參與。

　　活動流程：

　　一、8:30到幼兒園點名，并發放帽子和旗子。 二、9點出發到活動地點，送各組成員到各站點 尋找春天：

　　1、讓孩子認識幾種植物，并能畫出來。

　　2、和孩子一起發現春天里景象，并記錄下來。

　　3、講一些春天里會出現的景物。

　　4、定出自己家庭的主題。

　　三、9:30活動準時開始。

　　四、11:00到達會場、開始記錄春天。

　　五、分享：說說自己看到春天的景象。 （最終評比結果是兩個活動分值的總和）

　　遠足活動方案3

　　春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光。學校出于豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學生體魄，培養良好的心理素質，在活動中讓同學們學會團結互助、學會關愛他人；培養學生不怕困難、不怕苦、勇于戰勝自我、勇敢頑強等品質。

　　一、活動時間：

　　20xx年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學樓門前集合后統一出發；下午5:00集合；5：30返回學校。

　　二、活動地點：

　　四號橋小樹林

　　三、活動主題、內容：

　　1、主題：“綠色環保、安全遠足”教育活動。

　　2、活動內容：（1）野游。（2）環保教育。（3）安全教育。（4）娛樂活動。

　　四、活動目的：

　　進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環保教育，實踐綠色環保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現團隊精神，表現堅毅頑強，團結協助的良好品格。

　　五、活動對象：

　　三---七年級全體學生及部分教師

　　六、安全保障措施：

　　1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。

　　2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：

　　（1）教育學生野游期間一切行動聽老師的.指揮，準時出發，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

　　（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。

　　（3）教育學生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規則。

　　3、文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛。每位同學要有環保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛生。每個學生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。

　　4、注意活動安全：防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火，禁止學生帶水果刀。

　　七、注意事項

　　（一）班主任

　　1、充分動員，讓學生明確活動意義；活動中充分調動學生積極性，隨時觀察學生情緒動向，做好活動總結。在活動開始前，各班組織學生進行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進行以

　　培養吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環保意識以及展示南門灘學生形象、學校形象等內容的思想教育。

　　2、強化學生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環節來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛士，督促學生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6-8名環保小衛士，負責監督全班活動中的飲食和環境衛生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環保行為。

　　3、班主任全程跟班，密切注意班級學生的活動情況和各類安全隱患，及時發現身體感覺異常的學生，并及時向相關領導匯報。出發時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學生人數；活動期間禁止學生以任何形式的單獨行動。

　　4、讓學生提前準備好節目，班主任做好活動的準備工作，組織學生有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　5、嚴格劃分活動區域，禁止學生到有危險的區域活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施。

　　6、活動前審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸其休息，并將相關學生交付給家長。

　　7、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　8、活動結束后，以班級為單位，組織班級內部感想交流，并推薦5篇優秀“野游感想”作文上交少先隊評比。

　　（二）學生

　　1、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學生私自活動。

　　2、衛生要求：愛護公共設施，愛護公物講衛生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。

　　3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學長見識。

　　4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）

　　5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發生任何形式的沖突。

　　6、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生，特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關人員指揮，有序通過。

　　7、活動時，注意保管好自己的物品。

　　8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。

　　9、學生自帶食物和水，早晨到校前學生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學生穿校服、戴紅領巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學生要穿旅游鞋或膠底鞋。

　　（三）副班主任及配備教師

　　1、第二安全責任人，負責全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。

　　2、與班主任配合，必須調動學生情緒，組織唱歌和喊口號。

　　3、配合班主任隨時觀察學生狀態，發現問題及時解決。

　　4、活動期間：教師不準酗酒，以保持教師在學生中的良好形象。

　　八、活動組織機構

　　1、統籌協調組

　　組長：付立兵

　　副組長：孫益華韓武剛

　　組員：保國炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉

　　2、安全保衛組（負責活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛及處理突發事件。）

　　三年級：仲景陽

　　組員：張金蘭、趙守倉、李吉平

　　四年級：白春芳

　　組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源

　　五年級：田富俊

　　組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅

　　六年級：孫立炳

　　組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜

　　七年級：鮑鮮梅

　　組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進元

　　3、攝影攝像組

　　保國炎楊寶忠

　　九、教師安排

　　三年級一班：班主任：仲景陽；副班主任：屈國軍；教師：李秀英、張繼瓊、李洪蘭三年級二班：班主任：張金蘭；副班主任：馬香平；教師：張靜霞、趙守倉、李吉平四年級一班：班主任：趙秀清；副班主任：許發香；教師：陳有花、靳發秀、白春芳四年級二班：班主任：羅鴻雁；副班主任：韓武剛；教師：麻福月、郭玉珍、沈源五年級一班：班主任：趙得琴；副班主任：蘇梅；教師：程玉霞、李吉花、李紅梅五年級二班：班主任：蒲文妍；副班主任：謝玉玲；教師：孫益華、田富俊、童小儀六年級一班：班主任：楊蓓蓉；副班主任：宋霖玲；教師：馬桂花、陳春鶯、秦新艷六年級二班：班主任：文存蘭；副班主任：賈麗娜；教師：孫立炳、雒麗萍、王娟七年級一班：班主任；鮑鮮梅；副班主任：王秀娟；教師：索生盼、李崇麗

　　七年級二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀；教師：張占英、保國炎

　　七年級三班：班主任；蘇雪琪；副班主任：蘇麗娜石明紅；教師：楊寶忠、聶進元七年級四班：班主任；任旭東；副班主任：羅鳳英白海軍；教師：蔣元彪、安元林七年級五班：班主任；馬寶福；副班主任：趙德紅；教師：王秀蘭、嚴吉軍

　　十、應急預案

　　1、學校安全保衛組全程監督學生活動情況，發現安全隱患，及時處理。

　　2、帶隊教師或其他“第一發現人”，在送受傷學生就醫的同時，要盡快報告校突發事件應急處理領導小組，學校領導接到報告后應立即趕赴事故現場組織指揮協調，根據事件性質及時將事故信息報有關部門。

　　3、不管發生何種傷害事故，帶隊人員既要組織安排好現場學生活動，又要立即報告學校領導，學校要迅速搶救受傷師生，送醫院途中要有醫生、有關教師陪護，并通知學生監護人。

　　4、出現問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態的進一步發展；并立即組織有關人員開展事故調查取證，掌握好事故的第一手資料。

　　5、交通意外，應立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學生走失，應組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學生家長。

　　6、所有人員不得關閉手機，保持活動期間通訊暢通。

　　7、應急工作分工

　　總指揮：韓武剛

　　副總指揮：孫益華、仲景陽、保國炎負責報告總指揮現場情況和應急方案實施；

　　應急保障小組：鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉負責聯系領導和學生家長、學生情緒穩定、現場維護和緊急救助；

　　8、醫務人員王秀娟

　　十一、本活動一切安排解釋權由校長、書記負責。

　　遠足活動方案4

　　一、活動目的：

　　與春意共舞，和春風同行。為了更好地鍛煉體能、強化集體意識和紀律觀念、培養吃苦精神和愛國愛家鄉情感，也是對我校全體師生的一次意志磨練，經學校研究決定開展“青春遠足，放飛夢想”遠足活動。

　　二、活動主題：

　　“勵志青春，放飛夢想”

　　三、組織機構：

　　成立遠足實踐活動領導小組和實施小組。

　　（一）領導小組：

　　七年級組長：z

　　九年級組長：z

　　組員：全體校務會成員

　　（二）實施小組：以各班班主任老師為組長，分配到班的`老師為組員，負責班級帶隊與安全管理工作；段長負責整個級段的學生、教師的點名、協調等工作

　　四、活動具體安排：

　　（一）遠足路線：

　　年級段具體路線線路一

　　七年級學校操場→皇岙→羅山村→倒壟坑→龍崗寺→鐘秀園→沿公路返校

　　線路二

　　九年級學校操場→皇岙→羅山村→龍潭→瑤溪風景區→鐘秀園→沿公路返校

　　（二）參加對象：全體師生

　　（三）活動時間、內容安排：

　　活動時間活動內容

　　3月29日（星期三）8：00操場集合，召開行前會

　　8：20—11：00遠足行進

　　11：00—11：30野外就餐

　　11：30—13：00班級自由活動

　　13：00——14：30鐘秀園活動、集中返回

　　（四）班級準備工作

　　1、班級要結合“勵志青春，放飛夢想”活動要求，由學生精心設計班級遠足實踐活動方案（包括自由活動方案）。

　　（1）擬定合理購物方案要求：

　　①經費節省

　　②人人能體驗吃苦，但能滿足學生吃飽與解渴

　　（2）擬定班級自由活動方案要求：

　　①編排唱歌等形式展示班級風采；

　　②班級自由活動內容設計要講究突出主題、學生參與度、活動趣味性等；

　　③指定學生行進中舉班旗。

　　（五）幾項具體工作：

　　1、學生行前提醒教育：z

　　2、協調工作：z

　　3、集合、整隊、指揮工作：z（七年級）；z（九年級）

　　4、后勤保障工作：z攝影：z（七年級）z（九年級）

　　5、途中護衛工作：各帶隊老師、若干交警、z（九年級）

　　（六）學生行裝及公眾形象要求

　　1、可攜帶輕便的記錄用品，如筆記本；用小型相機或手機拍照。

　　2、佩戴校徽、團徽標志牌、穿校服、穿運動鞋。

　　3、注意公共衛生，注重公德意識培養，嚴禁隨意亂扔雜物，保持環境衛生。

　　4、團結互助、嚴守紀律、注意安全，樹立良好的精神風貌。

　　5、認真考察，積極探索。

　　（七）注意事項：

　　1、如遇大雨天則取消活動計劃，照常上課，是否延期舉行另外決定。

　　2、原則上不準請假，確有身體原因不便遠足向班主任請假。

　　（八）應急預案：

　　1、事故應急處理領導小組：

　　七年級：z

　　九年級：z

　　2、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯系，妥善處理。

　　遠足活動方案5

　　【活動目標】

　　1、親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。

　　2、快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。

　　活動策劃：小一班家委會

　　活動地點：xxx

　　活動時間：20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動順延）

　　活動費用：門票費（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費）和其它園內游玩費用均自理。

　　【活動說明】

　　1、此次活動家長和幼兒自愿參與。

　　2、此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。

　　3、因公園有幾個門，有車的'家長會從側門進入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。

　　【活動準備】

　　1、宣傳和報名：博客QQ通知

　　2、方案準備：活動方案、安全預案

　　3、游戲材料：口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品。

　　4、家長自備野餐用具和食品（不組織燒烤）

　　5、幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品（用于同伴間互相交換）

　　【具體安排】

　　1、活動前，老師和家長共同激發幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。

　　2、家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。

　　3、當天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

　　4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

　　5、10：30———11：30家庭自由結伴游玩。

　　6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結束

　　【活動延伸】

　　布置活動照片展板

　　遠足活動方案6

　　一、活動形式：

　　半日游

　　二、參加活動班級：

　　中大班全體幼兒

　　三、活動時間：

　　4月13日下午

　　四、活動地點：

　　xx生態園

　　五、活動目標：

　　1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。

　　2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

　　3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

　　六、前期準備：

　　1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游

　　2、園方組織老師提前勘探場地

　　3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）

　　4、成立應急小組：

　　組長：xx副組長：xx組員：xx xx

　　5、應急小組職責：

　　（1）指揮有關教師到達指定位置。

　　（2）安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作。

　　（3）提前準備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。

　　（4）視不同事故及時報警（意外暴力22、急救中心120）。

　　6、活動注意事項：

　　（1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。

　　（2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系。

　　（3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地。

　　（4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。

　　（5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。

　　七、活動內容

　　1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。

　　2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

　　3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

　　4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。

　　八、活動拓展

　　活動結束后，組織幼兒進行談話：在遠足的路上你有沒有遇到困難，是怎么解決的'？你幫助別人了嗎？（對有始有終管理自己背包；不怕困難、不怕累走完全程；幫助別人等的幼兒給予表揚。）引導幼兒理解遠足活動的意義，體驗遠足帶來的快樂。

　　遠足活動方案7

　　一、指導思想

　　本次遠足活動旨在對學生進行愛國愛家鄉教育、自然文化教育、環保教育，培養學生的團結協作、吃苦耐勞精神、奮發向上的精神品質，強化學生的集體觀念、紀律觀念。遠足活動也是我校開展社會實踐活動，加強素質教育的重要組成部分，借此向社會展示我校師生良好的精神風貌，宣傳我校素質教育成果。

　　二、組織領導

　　為加強組織領導，確保活動安全、順利進行，學校成立以校長為組長，政教主任為副組長，校團支部書記、級部主任和班主任為成員的遠足活動領導小組。

　　領導小組安排如下：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、七、八、九年級各班班主任。

　　隨行車輛

　　三、活動主題

　　親近自然，青春勵志！

　　四、活動對象

　　全體學生和老師

　　四、活動時間

　　X月XX日（周X）下午

　　五、交通方式

　　全程步行

　　六、前期準備

　　1.學校辦公會研究決議

　　2.旗幟：校旗一面（由排頭班級推選旗手輪流舉旗），團旗一面，國旗一面。

　　3.每班準備班級遠足的口號，常用藥，如葡萄糖、創可貼等工作藥物，每班準備垃圾袋。

　　4.學生準備

　　（1）學生只允許帶兩瓶水，其他任何食品不允許帶。

　　（2）全身校服，運動鞋。

　　（3）每個學生自備一個小背包。

　　5.路線考察

　　學校先期考察路面狀況、廁所、休息場所等。

　　6.各級部由級部主任全權負責相關事宜，出現狀況及時匯報學校。

　　七、活動當天流程

　　1.集合出發（地點初步定在辦公樓前）：

　　（1）班主任向學生提出本次活動的注意事項及紀律要求，全體人員在學校在辦公樓前集合，每班兩路縱隊；

　　（2）校長授旗、學生代表接旗；

　　（3）校長強調安全注意事項，發布遠足出發令，隊伍出發。

　　2.行進路線：

　　遠足隊伍從學校出發，經XX→XX→XX→XX，在此游玩，考察，休息，再組織學生返校（共約XX公里）。

　　八、紀律要求

　　1.行進途中不準吃東西，禁止追逐打鬧。保護環境，不破壞樹木，不亂丟垃圾。

　　2.在規定地點休營，不許擅自行動，以班為單位在教師陪同下休整。各班帶隊教師離開休營地要檢查人數和是否有廢棄物。遠足過程不許搭車，插近路。

　　3.參加遠足師生，不得隨意上車，如需上車必須經級部主任同意方可上車。禁止男女相互攙扶。

　　4.遠足期間各班要發動班干部、團干部和小組長的帶頭作用，明確責任保證每位學生安全。班主任是各班第一責任人，要認真做好遠足前的.教育，包括安全教育、紀律教育、環保教育和自我保護教育。

　　九、安全要求及應急措施

　　1.有下列情況之一，不得參加遠足活動：

　　身體殘疾，有心臟病、腎病、高燒、哮喘等其他疾病者；嚴重摔傷、扭傷不宜參加劇烈活動，過于肥胖、體弱、身體不適等，此部分學生名單本周下午放學前報告給學校。

　　2.注意交通安全，每班兩路縱隊，女生在前，男生在后。隊伍整齊，口號響亮，嚴格服從指揮，不擅自行動，不離隊。

　　3.過路口要注意安全，各班緊密相連，保證隊伍的連續性，各班兩路縱隊靠右行走。過路口兩路縱隊變四路縱隊在教師指揮下有序通過。

　　4.學生突發疾病、意外傷害：

　　（1）學生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。

　　（2）學生走失處理：

　　如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　5.事故處理：

　　（1）有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。

　　（2）迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是處理后送醫院。

　　（3）保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

　　（4）向上級領導報告事故情況。

　　（5）安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受傷學生送醫檢查、診治。

　　（6事故處理小組分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　十、活動總體要求

　　本次“遠足勵志”活動對學生來說是一件具有重大意義的教育實踐活動，對于學校來講也是一種帶有風險的校外活動。“遠足勵志”活動只能成功，不能失敗；只能安全，不能出事故，“安全第一，預防為主”。我們參加遠足活動的所有人員對這次活動要有一個高度的、清醒的認識，要有強烈的責任意識、安全意識、主人翁意識，履行好各自的職責，落實好各項紀律要求以及各項安全保障細節，確保遠足活動順利圓滿成功。

　　XX中學

　　20xx年X月XX日

　　遠足活動方案8

　　活動目的：

　　為認真落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，深入扎實開展群眾路線教育實踐活動和創城工作，抓好幼兒園體育和全民健身工作。幼兒園黨支部和工會在“三八”婦女節來臨之際，以自愿報名的形式，于20xx年3月8日上午9:00，開展了戶外遠足鍛煉和野炊活動。讓教職工們深入大自然，了解大自然，開闊視野，增長見識，同時增強教職工的`團結合作和環保意識，并在集體勞動中體驗“自己動手，豐衣足食”的樂趣。

　　活動時間：

　　20xx年3月8日

　　活動地點：

　　x區x溝

　　活動要求：

　　1、穿平底運動鞋，根據天氣變化穿運動衣；

　　2、自帶熱水、食物；

　　3、聽從指揮，服從集體活動，注意安全；

　　活動目的：

　　1、培養女教職工們積極參與戶外活動的興趣，鍛煉女教師工的身體，增強她們的意志；

　　2、增強女教職工們集體主義榮譽感，使她們能團結協作，擁有陽光的心態；

　　3、從自身做起，積極做好創建文明城市的志愿者。

　　活動過程：

　　1、全體教職工在幼兒園集合準備出發；

　　2、車行z武當廟處，女教職工順著韭菜溝進山；

　　3、中午時，大家在韭菜溝內進行自助餐，共享各個教職工帶來的美食；

　　4、午后下山時，教職工們紛紛提著塑料袋沿著山溝撿垃圾：瓶子、塑料袋、酒瓶等等；

　　5、最后教職工們坐車回到幼兒園，并且各自安全回家。

　　遠足活動方案9

　　春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這遠足踏青的好時光。學校出于豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學生體魄，培養良好的心理素質，在活動中讓同學們學會團結互助、學會關愛他人；培養學生不怕困難、不怕苦、勇于戰勝自我、勇敢頑強等品質。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月19日早7:30班主任進行點名及安全教育。8:00教學樓門前集合后統一出發；10:30到達烏蘭鄉廣場，11:00集體游戲，12:00原地休息、午餐，13:00點班級自己組織活動，下午15:00集合；17：30返回學校，清點人數。

　　二、活動地點：

　　廣場

　　三、活動主題、內容：

　　1、主題：《體驗春天、親近自然》

　　2、活動內容：（1）遠足。（2）環保教育。（3）安全教育。（4）集體游戲。

　　四、活動目的：

　　開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感；進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環保教育，實踐綠色環保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示北師大烏海附校學生朝氣蓬勃的精神面貌，體現團隊精神，表現堅毅頑強，團結協助的良好品格。

　　五、活動對象：

　　七年級全體學生及部分教師

　　六、遠足提示：

　　1、事先制定活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。

　　2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及一名任課教師，在各班

　　隊伍前中后各一名。帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。班主任提前做好遠足前的教育工作：

　　（1）教育學生遠足期間一切行動聽老師的指揮，準時出發，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

　　（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。

　　（3）教育學生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規則。

　　3、文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛。每位同學要有環保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛生。每個學生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。

　　4、注意活動安全：防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火，禁止學生帶水果刀。

　　七、責任分工

　　（一）班主任

　　1、充分動員，讓學生明確活動意義；活動中充分調動學生積極性，隨時觀察學生情緒動向，做好活動總結。在活動開始前，各班組織學生進行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進行以培養吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環保意識以及展示南門灘學生形象、學校形象等內容的思想教育。

　　2、強化學生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環節來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6名安全小衛士，督促學生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6名環保小衛士，負責監督全班活動中的飲食和環境衛生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環保行為。

　　3、班主任全程跟班，密切注意班級學生的活動情況和各類安全隱患，及時發現身體感覺異常的學生，并及時向相關領導匯報。出發時、遠足過程中、班級活動、返校時每次均要清查學生人數；活動期間禁止學生以任何形式的單獨行動。

　　4、讓學生提前準備好節目，班主任做好活動的準備工作，組織學生有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　5、嚴格劃分活動區域，禁止學生到有危險的區域活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施。

　　6、活動前審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸其休息，并將相關學生交付給家長，班主任注意帶上家長的聯系信息。

　　7、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　（二）學生

　　1、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學生私自活動。

　　2、衛生要求：愛護公共設施，愛護公物講衛生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。

　　3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學長見識。

　　4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）

　　5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發生任何形式的沖突。

　　6、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生，特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關人員指揮，有序通過。

　　7、活動時，注意保管好自己的物品。

　　8、確保飲食安全，不喝生水，以防食物中毒或拉肚子。

　　9、學生自帶食物和水，早晨到校前學生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。

　　全體學生穿校服，有必要的就戴太陽帽。特別注意學生要穿旅游鞋或膠底鞋。

　　（三）配備教師

　　1、第二安全責任人，負責全班的安全問題。全員參與到班級的`各項活動。

　　2、與班主任配合，必須調動學生情緒，組織唱歌和喊口號。

　　3、配合班主任隨時觀察學生狀態，發現問題及時解決。

　　八、組織機構

　　xxxx

　　九、組織實施

　　1、所有學生均須著校服，食品、飲水自備，每班打班旗一面，標語條幅自備。

　　2、各班分派兩名男生在整個隊伍前列舉校旗，依次輪換。

　　3、各級部主任須特別注意沿途安全問題的指導和處理，并隨隊處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學生，隨時清點本班人數，報告并處理各種突發事件，嚴禁學生打鬧、離隊。

　　4、各班自備自行車4輛，以備不時之需。

　　5、隨隊所有人員均須保持電話暢通。

　　6、宣傳報道組負責全程攝影錄像。

　　7、心肺疾病、殘疾等患者出具醫院證明后，級部可予以準假，其他情況原則上不予準假。

　　十、安全應急事件的處理

　　1、交通安全

　　①交通引導組與交警聯系，在交警幫助下于途經路口拉線攔車，讓學生安全通過。 ②在車輛較多路段，交通引導組指導學生安全行進。

　　2、突發疾病和事故的救援

　　①班主任立刻電話聯系醫生及領導小組，并報告方位和事故簡況。

　　②就地組織應急救治。

　　③班干部組織好本班同學不要慌亂，遠離危險，等待救援。

　　④相關人員得到求援信息后要立即趕往現場救援。

　　⑤其他人員維持本班、本級部人員秩序。

　　3、對體力不支學生的幫助

　　①各班備自行車兩輛。

　　②對體力不支學生可在別人幫助下行進，如仍不能行進，可騎車或坐自行車行進，如還不能堅持，可呼叫車輛送回，或聯絡醫生救治。

　　4、注意事項：

　　1、所有人員應高度重視活動中的安全問題。

　　2、班主任及相關人員要維持好本班秩序，嚴明紀律，并事前進行安全教育，最大限度地避免安全事故的發生。

　　3、嚴禁掉隊、離隊和單獨行動現象。如體力不支學生較多時，可向本級部行進組請示，經批準后集體原地休息。

　　4、出現問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態的進一步發展；并立即組織有關人員開展事故調查取證，掌握好事故的第一手資料。

　　5、交通意外，應立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學生走失，應組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學生家長。

　　十活動總結

　　1、感想各班組織學生就“遠足”感想撰寫作文，評選優秀作文，并將優秀作文在校報展示。遠足后寫出感想，每班推選三篇優秀稿件，于5月4日下午放學前（過期不候）交德育處參加全校評選，評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎若干。

　　2、宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現出來的優秀事跡（團隊或個人）、優秀征文、優秀班級口號等進行專板展示。

　　3、評選遠足活動組織優秀集體（評選標準：路途上的紀律、路途上的氣勢、逃兵人數）并在下周升旗儀式上頒獎

　　附表：本此活動物品申請：

　　（1）水果（25斤）、飲料（50瓶）、礦泉水（50瓶）面包（100個）火腿（200根）

　　（2）每班一面彩旗，水杯（5個）大筆記本（10本）小筆記本（50本）筆（100支）筆芯（100支）毛巾（25條）

　　遠足活動方案10

　　活動目的：

　　開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的`重要，增強環保意識。

　　活動時間：

　　xx年3月15日(星期四)

　　活動地點：

　　到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

　　活動準備：

　　1、校車3臺：8：20從幼兒園出發

　　2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

　　3、返園后，請食堂協助準備綠豆汁。

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

　　6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒早餐

　　8：00——8：20幼兒活動前準備

　　8：20——準時出發

　　9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

　　10：30——11：00幼兒午餐

　　11：10——返園準備工作，清點物品及人數

　　方案一主題：親親自然快樂成長地點：石家莊植物園

　　活動安排：

　　a、車上組織環保教育文娛活動。

　　b、環保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。

　　方案二主題：保護野生動物珍愛綠色家園地點：石家莊野生動物園

　　活動安排：

　　a、車上組織環保教育文娛活動。

　　b、參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統訓練游戲。

　　方案三主題：賞自然美景學科普知識地點：珍奇瓜果園(或肖家營采摘園)、正定科技館

　　活動安排：

　　a、車上組織科普教育文娛活動。

　　b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館，穿插互動游戲。

　　方案四主題：體驗民間風情(親子游)地點：采摘園(根據季節增減此項)、宮燈博物館。

　　活動安排：

　　a、車上組織愛我家園文娛活動。

　　b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀宮燈博物館，diy小宮燈，做個小小設計師。

　　方案五主題：訪古城傳承歷史文明地點：井陘于家石頭村

　　活動安排：

　　車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。

　　a、參觀中國民俗文化村——于家石頭村，一個奇特的石頭王國。

　　b、感統訓練游戲：

　　1)、滾繡球

　　2)、搖搖船

　　3)、模仿秀

　　4)、秋天的小樹葉

　　方案六主題：探尋人文始祖感受現代文明地點：新樂伏羲臺、正定科技館

　　活動安排：

　　車上組織民間故事、科普小故事文娛活動。

　　a、參觀伏羲臺，感統訓練游戲。

　　b、參觀正定科技館。

　　方案七主題：實踐探索感悟真善美地點：龍鳳湖

　　活動安排：

　　車上組織道德教育文娛活動。

　　a、參觀千年探險洞：狼牙門、梅花樁、石林、怪屋、恐龍時代……

　　b、生肖八卦廣場、龍鳳球、龍鳳柱。感統訓練游戲。

　　c、龍鳳湖畔聆聽美麗的傳說故事。

　　方案八主題：熱愛祖國振興中華地點：

　　活動安排：

　　車上組織愛國教育文娛活動。

　　a、參觀高平地道戰紀念館、鉆地道。

　　b、參觀范仲淹文化廣場。感統訓練游戲。

　　方案九主題：開拓視野親近自然地點：巨龜苑

　　活動安排：

　　車上組

　　環保宣誓，參觀巨龜苑。富民海底世界、千米圓周畫廊、華夏歷史園林、大型水果園區、吉尼斯世界紀錄萬噸巨龜、(午餐)甲魚養殖基地、白黿湖。

　　觀摩海豹表演，冶河觀鳥、捉魚蝦海螺、撿奇石。親近自然，培養熱愛大自然、熱愛生活的情懷。

　　團訓游戲：

　　a、萬眾一心。

　　b、動感地帶。

　　遠足活動方案11

　　設計思路

　　親子活動是教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，為了增進幼兒與家長的親情及家長與教師之間的互動關系，家長與家長之間相互溝通交流的機會，我們大一班決定組織這次親子秋游活動。通過活動讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念，還鍛煉孩子們的遠足能力和堅強意志，并讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，激發孩子們的好奇心和探索欲。

　　活動地點：縣人民政府廣場及后山公園

　　活動時間：10月26日早上8：00——11：30

　　活動目標

　　1、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的'樂趣。

　　活動準備

　　1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛護公物，講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。

　　2、請每戶家庭為準備幼兒飲用水及食品。

　　3、各游戲道具、獎品，場地布置。

　　4、準備好班牌，以便召集本班小朋友集中。

　　5、帶好保健藥品、紙巾、報紙等所需物品。

　　6、教育小朋友要愛環境衛生，不亂扔垃圾，做個環保小衛士，準備一些膠紙袋，把活動留下來的垃圾清理干凈，還活動場所一個潔凈的面孔。

　　活動過程

　　1、8：00——8：30幼兒活動前準備。幼兒與家長自行吃早餐后到縣府人民廣場國旗臺下集中，點名。

　　2、8：30——8：40組織幼兒和家長進行活動前談話，交待所有注意事項。

　　（1）對幼兒的要求：在活動中能跟隨家長仔細觀察、大膽嘗試，鼓勵幼兒能大膽講述自己的發現和提問。在爬山過程中不隨意離開集體、離開家長。

　　（2）對家長的要求：

　　A、嚴格遵守活動的時間，做到有事向老師請假。

　　B、希望家長能積極配合老師做好本次親子外出秋游活動的指導工作。

　　3、8：40——10：00各班進行親子活動，頒發禮物。

　　A、尊老愛幼玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那邊，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

　　B、大西瓜、小西瓜

　　玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。

　　4、10：00——11：00幼兒在家長的帶領下出發進行遠足登高活動，感受秋天大自然的美。

　　5、11：00——11：30幼兒與家長共吃野餐。

　　6、11：30秋游親子活動結束，集體回廣場清點人數，幼兒在家長陪同下離場。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

　　遠足活動方案12

　　活動目標：

　　1、嘗試根據分類規則提示有秩序地排隊、游戲。

　　2、遵守游戲規則，能聽指令玩游戲。

　　重點：學習聽指令玩游戲，遵守游戲規則。

　　難點：嘗試根據分類規則提示有秩序地排隊、游戲。

　　活動準備：

　　1、小青蛙和小烏龜的胸牌，共30塊。（綠、黃兩種顏色，綠色胸牌上寫1，黃色胸牌上寫2）

　　2、場地布置：場地上畫輛公共汽車，（分別寫上1號車、2號車）；綠、黃兩種顏色的小橋；畫著小草的草地（供幼兒爬行）、草地旁放若干塊泡沫墊子（表示石頭，供幼兒跳躍）

　　3、游戲前準備：幼兒自由選擇一張胸牌掛在自己的胸前，把自己打扮成小烏龜或小青蛙。

　　活動過程：

　　一、出示公共汽車，引出主題。

　　1、小烏龜和小青蛙要去春游了，有幾輛公共汽車在等我們？

　　2、分別指著兩輛公共汽車問：這是幾號車？

　　師：公共汽車的號碼和我們胸牌上的號碼一樣，看看胸牌上的數字是多少，找一找應該坐哪一輛車？

　　二、上公共汽車，出發。

　　1、上公交車。

　　幼兒看胸牌上的數字，找到自己的車。在車門處有秩序的`排隊，不推不擠，不插隊，一個一個上車。

　　2、開車上路，出發。

　　教師帶隊，兩輛車并排向前開，要求不插隊，不掉隊，有秩序的跟著隊伍向前行進：蹲著走表示過山洞；踮踮腳尖表示走下坡；腳后跟走表示上坡；蹲下表示遇到紅燈停止前進。（中途休息，自由找位置坐下，活動小手，按摩一下腿腳，互相敲敲背，表示休息）

　　三、游戲：春游。

　　過小橋。要求幼兒按照胸牌的顏色有秩序地排隊，綠色胸牌走綠色小橋，黃色胸牌走黃色小橋，過小橋時不推不擠，一個跟著一個走。

　　過小溪和草地。要求幼兒按照胸牌的顏色有秩序地排隊，小青蛙排在小溪石頭前面，從石頭上一個接一個的跳過去；小烏龜排在草地前面，從草地上一個接一個地爬過去。

　　自由活動。過草地就到了公園，幼兒自由活動，可以散步、賞花、打滾、跳躍、奔跑等。

　　集合。要求幼兒聽到教師拍手趕緊回到教師身邊集合，按照胸牌上的角色有秩序的排成兩隊。

　　四、春游結束，坐車回家。

　　請幼兒找到自己的公共汽車，有秩序地排隊上車。兩輛汽車并排向前開，坐車回家。

　　遠足活動方案13

　　一、活動主題：

　　親近自然磨練意志

　　二、活動目的：

　　1．欣賞春光，親近自然，放飛心靈，陶冶情操。

　　2．養成習慣，磨練意志，增強體質，鍛煉體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。

　　3．了解我們可愛的家鄉，增強學生對創建國家衛生城市的`認可度，切身體驗小康儀征的幸福生活。

　　4．繼承優良革命傳統，打造德育特色品牌，展示三中學生良好風貌。

　　三、活動口號：

　　1．臥薪嘗膽，同心同德，再創三中新輝煌

　　2．沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峰

　　四、活動對象：

　　初一、二年級學生、分管校長、政教處、團委、班主任

　　五、活動時間：

　　20xx年5月8日（遇雨順延），一天。

　　六、活動地點：

　　棗林灣生態園內芍藥園（距離我校約5公里）

　　七、交通方式：

　　全程步行

　　八、領導小組：

　　組長：李學斌

　　副組長：高泉王德平許斌毛志和陳科山金國銀組員：

　　1、初一負責人：李學斌毛志和凌志剛陳科山

　　2、初一隊伍：

　　初一1班：李成瑜肖春香鄭嵐

　　初一2班：王文明陳燕陸榮珍

　　初一3班：萬云奎鮑海寧蔣國珍

　　初一4班：吳必雯王寧毛志和

　　初一5班：徐愛紅焦冬梅周仁永

　　初一6班：陳勝基周繼才余靜

　　初一7班：管旭東凌志剛李孝榮

　　初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹

　　初一9班：談小培陳長珍劉燕

　　3、初二負責人：高泉高揚徐迎春金國銀

　　4、初二隊伍：

　　初二1班：唐國紅趙曉云張冬梅

　　初二2班：李有芳李名香徐德軍

　　初二3班：趙愛東王德平吳義林

　　初二4班：丁雪梅劉翠紅王玲

　　初二5班：陳倩紅王寶琴

　　初二6班：張春玲陳丹宇徐迎春

　　5、行政其他人員

　　分工：領導小組成員按照分工指揮學生保持隊列整齊，有序前進；引導學生安全過馬路；及時處理突發事件。

　　醫務：丁蓉萍

　　攝影、攝像：章曉熙趙宏寶

　　九、前期準備：

　　1.旗幟：校旗1面、團旗1面、各班班旗；

　　2.礦泉水若干；

　　3.藥品：常用藥，由校醫準備；

　　4.與相關媒體聯系宣傳事宜。

　　十、時間安排：

　　5月初：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題；召開班會，對學生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級進行相關準備；召開全體人員會議，任務分配到班，明確安全、紀律、著裝、文明等方面的要求，學習安全應急預案，責任到人，分工到位。班級上報行動小組名單及負責人。

　　活動當天：上午8:00學校集中舉行出發儀式，8：30出發，下午15：00返回。

　　十一、活動當天流程：

　　1．出發儀式：

　　（1）上午8：00全體人員在學校第

　　一、二棟樓之間的廣場集合，每班四路縱隊，隊伍排列整齊，著裝統一。

　　（2）分管校長發表動員講話。

　　（4）分管校長發布遠足出發令，隊伍出發

　　2．行進路線：

　　學校大門→解放西路→胥浦河東岸→胥浦河橋→胥浦河西岸→高速天橋→高速北附道→棗林灣生態園內芍藥園（回程原路返回）

　　3．活動安排

　　到達目的地后以班級為單位組織活動，時間為兩小時左右。

　　十二、活動總結：

　　1．感想各班級組織學生就“遠足”感想撰寫作文，并將優秀作文上報政教處，擇優在宣傳專欄展示。

　　2．宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現出來的優秀事跡（團隊或個人）、優秀征文、優秀班級口號等進行專板展示。

　　3．總結學校領導在升旗儀式對本次“遠足”作總結。

　　遠足活動方案14

　　一．目的：1.增強班級凝聚力和團隊協作精神，強化集體榮譽感。

　　2.增進各班交流，拉進各班距離。

　　3.愉悅身心，提升素質。

　　二．活動形式：拉歌，猜謎（有拉歌活動時間長短決定是否進行）

　　三．具體安排：

　　1.拉歌比賽（包含拉歌口號，拉歌歌曲）

　　流程:以年級為單位進行拉歌，可以班與班之間比賽，也可以年級之間拉歌。

　　說明：各班需自行準備拉歌口號及拉歌歌曲（視班級情況而定）

　　拉歌口號比氣勢，拉歌歌曲比團結

　　2.猜謎

　　流程：①每班提前準備10個詞語，要求能表演，貼近生活，pk對象以先前抽簽分組為準（若時間不夠，詞語可為五個）。

　　②活動時班級推選3個人，一個表演，一個猜，另一個出示詞語。

　　③主持同學出示表演詞語給表演同學→猜謎開始→對方表演→揭曉正確答案。猜中詞語最多班級獲勝

　　注：兩組為一個單位同時pk

　　3.班級自行組織活動。

　　四．負責人員：各年級組長、班主任

　　遠足活動方案15

　　【活動準備】

　　1、幼兒穿戴便于運動的服裝、鞋子。

　　2、出發前墊上吸汗巾。

　　【活動目標】

　　1、上體正直、雙腳交替自然地走，能向指定方向走。

　　2、能一個跟著一個走，知道過馬路要走斑馬線。

　　【活動過程】

　　一、準備活動。

　　1、教師檢查每一位幼兒的服裝，盡量輕裝出門。有吸汗巾的小朋友老師事先幫幼兒墊上。

　　2、在音樂聲中舒展身體，為后面的野趣活動做好準備。

　　二、交代要求。

　　師：今天我們要去幼兒園外面參觀，要一個跟著一個走。看看幼兒園附近都有些什么呢？

　　三、徒步走路。

　　1、教師組織幼兒排好隊一個跟著一個走。

　　2、邊走邊觀察路邊的'汽車、樹等景物的變化。

　　3、告訴幼兒過馬路要走斑馬線，走路要走在人行道上、靠右走。

　　4、教師小結：表揚獨立走路，不推不擠，不在走路的時候講話脫隊的幼兒，鼓勵需要牽手走路的幼兒。中途在空地適當的休息。

　　四、回幼兒園。

　　放松幼兒的四肢，放慢腳步回幼兒園。

　　遠足活動方案16

　　一．活動主題：徒步遠足，其意濃濃；鋼鐵品質，志存高遠。

　　二．活動形式：社會實踐

　　三．活動目的：寒風飄飄落葉，梧桐片片思情，為了培養我們當代大學生的堅韌不拔的鋼品質，志存高遠；為了增強我們的情商、德商、智商，我們組織啦一場“徒步遠足，立鋼鐵品質”的活動。一路征塵，幾番體味，其意濃濃，青春浩氣走千山，一路行來，我們燃燒著一顆赤誠的心，堅守著堅韌不拔的鋼鐵品質。

　　四．活動時間：早八點到下午三點。

　　五．活動路線：學校——>中醫學院——中南民大工商學院——白沙洲大橋——青菱鄉——張家灣

　　六．活動班級：信息科學與工程學院電氣自動化1402班

　　七．參加人員：電氣自動化1402班全體同學

　　八．活動前期準備：

　　1.服裝：向學院借統一服裝，服裝上印有“武漢科技大學”或“信息學院”等字樣

　　2.旗幟：向學院借四面大旗，印有“武漢科技大學”字樣

　　3.餐飲：少量自帶，到達地點后自行解決

　　4.人員安排:全班人員共分六小組，詳細分組見附表一

　　九．活動流程策劃

　　1.11月27日借到服裝旗幟等物品，分發給同學并作出安全強調

　　2.11月28日印出活動過程中所需要的社會調查表（見附表三）和甲流宣傳單（見附表三）

　　3.11月29日 早七點半在主樓前集合完畢，檢查必備物品（包括一些常用藥等）再次強調安全問題；早八點準時從學校出發

　　十．活動具體安排

　　1.出校門口，在紅綠燈處進行交通安全宣傳，并維持行人依照交通規則過馬路（約15分鐘）

　　2.沿去往交通學院的那條路（人行道）行進，途中發甲流宣傳單（可能量有限）

　　3.到達青菱鄉，短暫休息，再次強調安全問題。將六小組分成兩大組。一組做社會調查。一組做甲流宣傳（按情況而定持續時間）

　　4.集合大隊，對上午活動進行簡單總結，然后以小組為單位休息吃飯。

　　5.短暫調整之后，繼續行進，朝張家灣進發，強調安全

　　6.在途中某個社區，先做甲流宣傳，再做社會調查

　　7.返回

　　8.晚自習開展活動總結班會，讓同學們暢談活動感想，并對社會現象發表自己的見解。班會完后要求沒人寫一份心得體會（不少于800字）

　　十一.后續活動

　　1.12.2帶領同學去觀看升國旗，并進行宣誓。

　　2.12.8在‘‘在歡樂堡’’做一個自力更生的'野炊，加強鋼鐵精神的教育。

　　附表一：分組名單

　　附表二：調查表

　　附表三：甲流宣傳單

　　附表一 活動人員分配名單

　　負責人：李盼 付艷麗 李泉

　　組長： 萬偉 謝開平 朱敏 陶啟 胡艷飛 栗宏波

　　詳細情況

　　萬偉： 彭雪蓮 彭嬌嬌 程正才 徐飛揚

　　謝開平：杜維康 潘丁丁 廖飛 李健 王英麗 鄒世芳

　　朱敏： 魏婷婷 王善志 李洪建

　　陶啟： 陳楚雄 何志弦 席兵兵 王振 雷華坤

　　胡艷飛：李昊 李書杰 譚慧華 孟志強 徐驥

　　栗宏波：覃珺 龔歡歡 羅鑫 李旭

　　攝影人員：閔甜甜

　　記者團代表：姚則波

　　附表二 社會實踐調查表 1.你以為孩子在情商、德商、智商，哪方面更重要？

　　A 情商 B德商 C智商

　　2.您支持您的孩子向長江大學的三名大學生那種舍己為人的精神嗎？

　　A 支持 B 不太支持 C 不支持

　　3.今年國慶60周年，您看國慶閱兵啦嗎？

　　A 看了 B 沒看 C 看了一部分

　　4. 您覺得今年的國慶閱兵怎么樣？

　　遠足活動方案17

　　清明，正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的大好季節。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的'美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經XX中心小學同意特開展XX小學遠足踏青活動。

　　一、活動時間：

　　4月2日（即周四）上午8：30――11：30

　　（活動如遇其它情況前兩天做調整安排。）

　　二、活動目的：

　　開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉 、愛祖國、愛大自然的情感。

　　三、活動形式：

　　以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。

　　四、活動地點：

　　從XX小學出發沿著XX線向東到XX烈士陵園。

　　五、活動要求：

　　1、各個年級負責好本班路上安全工作，總指揮陳XX，后勤裴XX，四年級趙XX，五年級王XX，六年級馮XX。

　　2、出發前班主任對學生進行專題的活動安全、節儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；做好環保教育，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛生（每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內）。教育學生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節約意識，使活動更有意義。

　　3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發，準時返校，加強管理和監控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學生人數。如有意外發生，在第一時間里向帶隊領導報告，嚴重的必須向學區領導報告。

　　4、請帶隊老師時刻注意學生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。

　　5、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調在家寫好活動心得體會。

　　6、各個年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現“實踐、體驗、收獲”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章（電子文稿）。

　　遠足活動方案18

　　一、活動主題：

　　徒步遠足我能行、文明出行我最棒

　　二、活動目的

　　1.通過遠足活動，鍛煉幼兒的身體，培養幼兒堅忍不拔的精神和獨立能力。

　　2.結合安全文明出行的教育要求，教育幼兒安全、文明出行，踐行文明小公民。

　　3.開闊幼兒的視野，感知認識春天的自然景象。

　　4.體驗與老師、同伴外出游玩的快樂，樂意與同伴分享食物。

　　三、活動準備

　　1.園務組設計好行進路線，并提前熟悉路線。

　　2.中、大班班主任寫好方案，設計好游戲活動，做好孩子的安全與文明出行教育，并邀請幾名家長做義工協同組織活動，做好其它出行準備。

　　3.安排好工作人員，并進行分工調配。

　　4.發短信通知家長做好相關的準備工作。

　　5.與轄區治安聯防隊聯系，要求協助做好安保工作。

　　四、活動流程

　　1.中、大班保教人員及幼兒8：30集中大操場，仇園長講話，舉行出發啟動儀式。

　　2.為每個班的`幾名幼兒穿上兒童反光衣，在保教人員、保安、一名醫生及幾名治安隊員的陪同下開始徒步遠足。

　　3.沿途與幼兒觀察討論所見所聞，踐行安全文明出行的良好行為。如：行人走人行道，橫過馬路要看信號燈、走斑馬線等等。

　　4.到達釜山公園后，觀賞公園美景及春天的特征，與老師、同伴交流。

　　5.游戲活動。

　　6.分享美食。

　　7.收拾整理，將垃圾扔進垃圾桶，保持公園的清潔。

　　8.10：10時排隊原路徒步返回，鼓勵幼兒不怕苦，不怕累，堅持走完全程。

　　9.回到課室作整理、小結。

　　遠足活動方案19

　　一、活動主題：

　　磨練意志、強壯精神、承擔責任。

　　二、活動口號：

　　征服40公里，走出明珠精神。

　　三、活動目的

　　春暖花開、陽光明媚之春，學校為豐富孩子們的春游踏青活動，鍛煉學生社會實踐活動，磨練學生意志；讓同學們在野營拉練中感受磨難與體驗艱辛，收獲成功、收獲友情、收獲自信、磨礪心志。培養學生的團隊意識及合作精神，使他們互幫互助、互相鼓勵、互相支持、團結協作、團結友愛，激發學生學習斗志、樹立戰勝困難的勇氣。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月20日全天行程安排：

　　7：30在學校操場集合7：408：00動員大會

　　8：0012：00出發；全程分為3個階段，中途調整休息。到達目的地，各班清點人數，自行準備野炊、談心、表演節目。

　　14：0018：00返回學校。

　　五、活動對象：

　　小學部、中學部全體師生

　　六、活動路線：

　　學校九龍龍王壩嶺

　　七、領導小組：

　　組長：劉x

　　副組長：柯xx

　　成員：全體行政人員全體班主任

　　八、準備工作

　　1、路線考察

　　2、家校聯系

　　3、宣傳報道做好班旗、校旗、條幅、口號宣傳品相機攝影、擴音器等

　　4、醫護保障：醫藥箱（備齊所需的藥品）

　　5、安全保障：教師包班、組長包組

　　6、后勤保障：后勤組提供食物、水等

　　九、宣傳發動

　　1、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題。

　　2、活動前一天晚各班召開班會，對學生宣傳鼓動，并對具體事項布置、安排。

　　十、路線安排及時間安排

　　1、路線：學校九龍龍王壩嶺

　　2、各班以小組為單位，專人負責，落實到組長。

　　3、時間安排：上午：7：30操場集合，動員會，師生宣誓：8：00出發

　　十一、紀律要求

　　1、交通安全：隊伍靠右行走，每到十字路口由領導小組成員在路口指揮學生通過

　　2、隊伍整齊、口號響亮、精神飽滿、情緒高漲，要做到一路歌聲一路口號

　　3、服從班干、教師管理

　　4、途中不搭車，不抄近路，不擅自離隊，謹訪掉隊。

　　5、途中不留垃圾，各班準備好環保袋。

　　6、行進途中不追逐打鬧。

　　7、在規定地點休整、吃飯。

　　8、著裝統一，各班配合班旗。

　　9、各班班主任：負責本班學生的組織指揮，安全工作。班主任和跟班教師帶班同步步行，每個班分成若六組，組長負責途中和活動中隨時清點人數。班干部、小組長協助班主任做好安全工作，沿途休息清點好人數。

　　十二、注意事項

　　1、活動總指揮組織人員要配備好手機作為聯絡工具，以便組織指揮。

　　2、一律穿運動鞋。途中的各項安全隱患。

　　3、請各班認真核實是否有心臟病、癲癇、哮喘等不適宜參加長途拉練活動的'同學。這些學生不參加徒步行走過程。

　　4、整個拉練過程，請隨隊老師做好協調組織工作，確保班級隊伍整齊，精神飽滿，行為文明，儀容規范整潔。

　　5、應急運輸工作，后勤保障。

　　6、拉練活動中，如遇突發事件，及時上報，按隨行領導和醫護人員安排，及時處理。

　　十三、活動總結

　　1、活動結束后，各班組織好對遠足活動進行全面總結。弘揚正氣、樹立典型、凝聚人心，深化家庭式班級創建，讓學生明白：一個有生命價值的人，他的精神力量是不可戰勝的。

　　2、學生根據自己的體驗寫出自己的感想，可投到廣播站或文學社，評選優秀。

　　3、學校通過網站、廣播站、宣傳欄對各班的優秀典型進行報道宣傳。

　　一、柯老師講話：

　　暢游自然懷抱，釋放青春激情。今天，我們將進行一次遠足拉練活動，通過本次活動，主要是培養我們良好的心理素質和團隊協作精神；培養大家不怕困難、不怕苦、勇于戰勝自我、勇敢頑強等品質；教育大家繼承革命光榮傳統，發揚二萬五千里長征精神。目的在于豐富學生課余文化生活，增強我們社會實踐能力，加強對我們集體主義教育，培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，團結友愛的情懷，艱苦奮斗的作風。

　　用腳步丈量堅韌的距離，用意志譜寫青春的輝煌。野外拉練的號角就要吹響，今天，我們明珠雙語學校全體師生，懷著豪情與夢想，伴著自信與堅韌，又要開始新的起航。

　　活動口號：征服40公里，走出明珠精神。

　　二、趙老師講話：

　　本次春季遠足拉練活動意義重大，為做好本次遠足拉練活動，特強調以下注意事項：

　　1、全體學生都要注意人身安全，要遵守學校安全制度和紀律，行走過程當中要注意隊形，不可隨意奔跑以免出現交通安全事故，要注意飲食以免發生飲食安全；

　　2、本次遠足拉練是為了樹立和宣傳我校良好形象，全體師生都要樹立門中意識，自覺維護我校形象，行走時要注意保持隊形的嚴整，不許出現松松垮垮散漫的現象，學生在路途和鄉親說話要注意文明禮貌。

　　3、發揚班級團結向上的力量，不拋棄、不放棄，堅決不扔下班級的任何一名同學，雖然我們有救援車尾隨其后，但是我們在—極其特殊的情況下，不建議我們門中的學子乘坐，我們要憑借自己的力量圓滿的完成本次富有內涵的活動。所以，我懇請同學們一定要倍加珍惜這次野外拉練的機會。

　　三、下面請學生代表陳闖宣誓：讀萬卷書，為精神奠基行萬里路，讓意志健壯天行健，君子以自強不息！我們是xx雙語最優秀的學生，我們是祖國未來的棟梁之材，用雙腳丈量大地，我們豪情滿懷，用翅膀分割藍天，我們壯志凌云，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，文明頭腦野蠻體魄，流血流汗不流淚，我能做到掉皮掉肉不掉隊，我一定做到我行，我能行，我一定行。

　　遠足活動方案20

　　九龍街道辦黃泥完小遠足活動方案 春天，萬物復蘇，生機盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰自我，堅定信念。為了給學生提供一次磨練意志、挑戰自我、熔鑄團隊的機會，培養學生自強不息、堅持不懈的精神，提高學生戰勝困難的信心，增強學生的合作意識，塑造優秀人格，學校定于20xx年4月18日（星期五）全天舉行 “登山踏青，挑戰自我” 遠足活動，活動具體內容如下：

　　【活動目的】

　　給學生提供一次磨練意志、挑戰自我、熔鑄團隊的機會，增強學生的合作和團隊意識；培養學生自強不息、堅持不懈的精神，塑造學生頑強的意志品質，給學生留下一個不泯的人生記憶。

　　【活動時間】

　　20xx年4月18日 集合：上午7:20 出發：7:40 返回：約下午3：30

　　【活動主題】

　　感受大自然的美好，感受大地母親的博大，體驗自身成長的價值。

　　【活動要求】

　　一、學生要求

　　1、飲用水：根據自己平時需要帶適量的水（據經驗，一般500ml礦泉水2-3瓶左右），因受條件所限，需合理分配飲用水，且中途不得購買零食及飲用水。（每學生另加2盒牛奶。）

　　2、午餐：合理選擇食物，以能夠迅速補充體力、便于攜帶、衛生、適量為原則。（每學生另加2盒面包或者沙琪瑪。）

　　3、著裝：統一穿著輕便衣服（根據當天天氣適當增減衣服）、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。

　　4、行進：以班級為單位，整體行進，保持班級距離不少于4米；禁止學生單獨行動，不準私自離開班級。班主任走在班級隊伍的前面，科任教師走在班級隊伍的后面。

　　5、統一行動：安全第一，專心行進，注意觀察道路情況，有序的行進隊列。過路口時，聽從指揮。

　　6、愛護環境：做文明的`小學生，言行舉止應符合小學生的要求。

　　7、各班級有“特殊體質”的孩子不參加本次活動。班主任聯系家長提早帶回家。

　　二、帶隊組長、班主任及教師要求

　　1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠足活動的學生，由家長寫出假條，說明原因，交班主任批準，不允許參加本次活動。班主任統計好不參合人員，帶好本班學生的通訊錄。

　　2、保證安全：帶隊組長、班主任和老師及時到達所經路口，維持交通，保障學生順利通過。

　　3、安全教育：班主任務必在行前對學生進行人身、交通、財產等安全教育。

　　4、信息暢通：要求帶隊組長、班主任與教師保證通訊暢通。每次休息后教師隨時清點學生人數，確保每個學生到位。

　　5、職責分工：班主任在隊伍前面，科任教師斷后；帶隊組長對違規學生有提出警告、阻止的權力。各班充分利用好班干部、小組長的作用，加強班級管理。

　　6、緊急情況：及時處理受傷學生；對突發急性疾病的學生及時撥打X0，送往醫院救治。對其他突發性事件，班主任隨時向組長匯報，以便及時做出處理。

　　7、護衛隊員：班主任確定兩名護衛隊同學。

　　8、隨隊步行：班主任及科任教師不得隨意乘坐車輛。

　　9、返回解散：返回學校后，務必清點本班學生人數，舉行小型慶祝儀式，總結后統一解散離校。

　　【安全措施】

　　1、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學生專心致志走路，注意交通安全。同時行進過程中科任教師隨時提醒學生遠離安全隱患。

　　2、教師執勤：學校領導、組長及時到達相關路口，根據路口當時情況及時控制、放行隊伍，保障安全順利通過。

　　3、班主任：科任老師負責掉隊學生和出問題的學生，班主任帶領隊伍繼續前行。

　　4、醫護救治：及時救治扭傷、摔傷等受傷學生，對突發急性疾病的學生及時撥打X0，送往醫院救治。

　　7、突發事件報告：班主任老師隨時向組長匯報，及時做出處理。

　　【后續要求】

　　1、遠足結束后返回各班，清點人數，各班進行有特色的總結。

　　2、每位同學寫出“遠足感悟”（自擬題目）。班主任進行匯總，每班選出5篇學生作品，最遲于4月25日上交教教處。

　　九龍街道辦黃泥完小

　　20xx年4月16日

　　附路線圖：

　　黃泥完小——九龍三中后樹林——過中和普村（第一次休息）——冒天水后大梁子（第二次休息，吃東西）——木依村——格克村——小河溝（第三次休息吃東西）——跑馬唐村——補崗歹村——回學校。

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