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中班慶三八活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的中班慶三八活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班慶三八活動方案1
設計思路：
新年過后，新的一學期開始了，孩子們雖然長大了一歲，變得有些懂事了，但中班幼兒還是很依賴媽媽和奶奶，很少體會媽媽和奶奶的辛苦，也很少想到為媽媽和奶奶做事。三月八日是國際婦女節，正好利用這個節日組織一個親子活動來慶祝媽媽和奶奶的節日，通過活動盡可能激發幼兒體會情感，體會媽媽和奶奶的辛苦及為孩子付出的辛勞，激發幼兒主動為媽媽或奶奶做洗臉等事情，并結合我們中班本月主題“好吃的食物”所引發的活動，創設一個和媽媽或奶奶一起進行蔬菜變變變的親子制作活動，讓幼兒體會與媽媽或奶奶共同來完成一件事的樂趣，從而增進愛媽媽奶奶的情感。
活動目標：
1、知道三月八日是國際婦女節，是媽媽奶奶的節日。
2、以觀看錄像和媽媽講解相結合的形式，讓幼兒了解媽媽的工作和辛苦。
3、能大膽、完整地用語言和動作來表達對媽媽節日的祝賀和對媽媽的愛。
4、通過親子共同制作活動，充分發揮家長和孩子的想象力和創造力，體會親子制作的.樂趣，增進親子感情。
活動準備：
1、提前讓幼兒知道三八節快要到了，要邀請媽媽一起參加活動。
2、提前發出邀請函和親子制作的內容，讓家長提前和孩子一起完成媽媽調查表，活動時帶一些好看的蔬菜，對此要有準備。
3、幫助幼兒回憶歌曲《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》，教會幼兒學唱歌曲《畫媽媽》
4、材料：牙簽、扭扭棒等輔助材料、一些漂亮的蔬菜；
活動流程：
媽媽節日快日媽媽您辛苦了蔬菜變變變看一看、評一評
活動過程：
一、媽媽節日快樂
今天我們為什么邀請媽媽來幼兒園？媽媽的節日是幾月幾日？叫什么節？是今天嗎？除了媽媽還是誰的節日？
我們一起來祝賀媽媽節日快樂。（引導幼兒用自己的方式大膽地表達）
二、媽媽您辛苦了
你的媽媽在哪里上班？做些什么工作？回到家又要做些什么事情？（引導幼兒拿著調查表相互交流）
請個別幼兒介紹自己的媽媽。（引導幼兒用完整的語言介紹調查表上的內容）
你覺得媽媽辛苦嗎？為什么這么辛苦？
媽媽這么辛苦，你想為媽媽做些什么事情？（讓幼兒邊說邊做）
平時都是媽媽給你穿衣服穿鞋子的？今天我們來給媽媽穿衣服穿鞋子。
集體為媽媽唱歌《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《畫媽媽》
三、蔬菜變變變
今天是媽媽的節日，我們一起和媽媽用漂亮的蔬菜來作一樣禮物送給媽媽好嗎？
出示幾樣蔬菜：看看這些是蔬菜，你覺得它們像什么？可以變成什么東西？接下來，我們一起進行蔬菜變變變。
親子制作。
四、看一看、評一評
看一看哪些蔬菜變得最漂亮？我們和媽媽一起來評一評最佳創意獎，并頒獎。
和蔬菜造型留個影。
中班慶三八活動方案2
一、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動重點和難點：
知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、活動時間：
3、8上午9：00
四、活動地點：
圓廳
五、參加人員：
中班年級全體師生
六、材料準備：
1、一些歌曲音帶，場地布置音響、氣球等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發言。
5、備活動節目。
設計思路：本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶�；顒�，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。
四、活動流程：
討論表演的.節目——搭建大舞臺——慶�；顒印投Y物
活動進行：
主持人引導幼兒說說慶祝會的意義，按節目單表演節目。
1、舞蹈：《冰糖葫蘆》
2、親子游戲：《搶椅子》
3、朗誦兒歌：《媽媽真偉大》
4、國學表演：《三字經》
5、親子游戲：《踩氣球》
6、手語：《感恩的心》
7、親子游戲：化妝《打扮媽媽》
8、集體表演手語：《感恩的心》（幼兒齊：“祝媽媽，奶奶節日快樂，身體健康！”）
9、送禮物，對媽媽說一句悄悄話（媽媽你辛苦了�。�，送給媽媽一個吻。
10、媽媽心聲。
中班慶三八活動方案3
一、活動目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道三八節，并向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。
老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。
準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶�；顒�，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物
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討論表演節目的內容，確定節目單。
1、說說三月八日是什么節。
2、討論表演節目的內容。
說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節目”。
3、制定節目單。
說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
活動進行。
�。�1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
�。�3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。
�。�4）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
�。�5）集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的'悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
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說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶�；顒忧斑M行，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。
和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。
說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。
制作禮品
�。�1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。
說明（１）：由于幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。
�。�2）“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。
�。�2）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
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本設計可分多次進行。
以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
中班慶三八活動方案4
一、活動時間：
3.8
二、活動地點：
中班
三、內容與要求：
歌曲入場，媽媽和寶寶互夸，寶寶給媽媽化妝，媽媽搶椅子，寶寶送禮物給媽媽
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
四、材料準備：
1、歌曲，如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備化妝品、配飾。
五、活動過程：
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�。ǘ⿷c祝活動
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。
2、活動進行。
�。�1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
�。�2）媽媽和寶寶互夸。
�。�3）寶寶給媽媽化妝。
（4）媽媽搶椅子游戲。
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說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
�。�1）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
�。�2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
（四）建議
以后，可產生幼兒的"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的.事情，進一步關心媽媽。
六、活動反思：
為了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感，增進母—子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。
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