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迎新年活動策劃方案

時間：2024-09-24 04:13:27 活動方案我要投稿

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迎新年活動策劃方案(精選15篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的迎新年活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

迎新年活動策劃方案(精選15篇)

迎新年活動策劃方案1

　　為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的.協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養學生熱愛生活，熱愛學校，熱愛集體的情感，積極推進校園文化建設。在20xx新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年“活動。為確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：

　　活動一：班級合唱比賽（總負責：）

　　一、活動時間：20xx年12月30日上午

　　二、活動地點：學校操場

　　三、活動內容：班級合唱比賽

　　四、活動安排：

　　1、主持：老師指導學生。

　　2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報老師處。

　　3、參賽順序：抽簽決定。

　　4、評委：

　　5、統計：

　　6、評分標準及設獎

　　（1）.評分標準：歌曲內容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優美，有感染力。（2分）演唱節奏準確鮮明。（2分）。精神飽滿，著裝統一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）

　　（2）.評分方式：采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

　　（3）.設獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其余為優勝獎，頒發獎狀。

　　7、場地布置：歐陽文彪老師、謝應文老師、楊亮老師。

　　8、音響：

　　活動二：展板展示（總負責：）

　　一、展板內容：

　　1、高年級“讀后感“。五、六年級各一塊展板。具體： xx老師負責。

　　2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。具體： xx老師負責。

　　3、高年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。

　　4、低年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。

　　5、學生寫字比賽獲獎作品展。由xx老師、xx老師負責。

　　二、展出地點：學校教學樓靠樓梯旁的墻上。

　　三、展出時間：12月28日--30日。

　　活動三：寫字比賽（總負責：）

　　一、比賽時間：

　　12月27日午間課

　　二、比賽形式：

　　1、一二年級鉛筆字；三至六年級鋼筆字。

　　2、學校統一書寫紙，發至各班。各班按班級人數的10%上交作品，一人只限交一份作品。

　　3、書寫內容：

　　一二年級：語文課本上的生字詞語。

　　三四五六年級：古詩詞兩首。

　　三、設獎：各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發榮譽證書。

　　四、評委：

　　一二年級：

　　xx老師、xx老師。

　　三四年級：

　　xx旺老師、xx老師。

　　五六年級：

　　xx老師、xx老師。

　　20xx年12月21日

迎新年活動策劃方案2

　　活動時間：12月31日

　　活動地點：中班教室

　　參加人員：中班全體幼兒、家長及老師

　　活動目的：

　　1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

　　2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　3.喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。

　　活動準備：

　　1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

　　2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

　　3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

　　4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

　　教師主持人：

　　幼兒主持人：

　　活動流程：

　　1.老師致歡迎詞。

　　2.幼兒主持人致新年賀詞。

　　3.集體舞表演：

　　4.兒歌表演：

　　（1）

　　5.親子游戲：《喂桔子》（每次10個家庭，玩三輪，30個家庭）玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝.

　　6.親子游戲：小指揮（每次三個家庭，現場報名參與）

　　道具：氣球、筐、布條

　　玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝。

　　7.詩歌表演

　　8.親子游戲：蒙眼摸寶貝

　　準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。

　　玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的.孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　9、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

　　玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲音起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

　　10.我的小手變變變（手指游戲展示）

　　（1）黃老先生有塊地;

　　（2）石頭剪刀布;

　　（3）五只小猴蕩秋千;

　　（4）手指變變變。

　　11.幼兒自薦表演（可以是學過或自學的詩、兒歌、手指游戲、歌曲等）

　　12.家長游戲：吹氣球比賽

　　玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。

　　13．比比誰的眼光好準備：啤酒瓶筷子

　　玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶里，便是優勝者。規則：每人有三次機遇。

　　14.幼兒和家長一起唱《新年好》

　　15.結束語。

　　家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！小一班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家新年快樂!

迎新年活動策劃方案3

　　一、活動背景

　　隨著現代社會的進步和時代的發展，使得一些十分重要的春節民俗面著無形的危機。近年來，國外節日文化的引入對我國傳統節日產生巨大的沖擊。以物質享受為主的'西方節日的興盛，現代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節的傳統的風俗民情，深層的春節文化逐漸淡忘。

　　雖然春節依舊在，但春節偉大文化遺產的不斷流失，拯救春節傳統習俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”xx已被公布為世界非物質文化遺產，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應該重視對優秀傳統文化的傳承。

　　二、活動主題

　　文化傳承從我做起

　　三、活動要求

　　1、在春節、元宵節期間，每位同學應積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠等傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，體驗家鄉優秀傳統文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學可任選其中兩項完成，并于開學時上交。

　　(1)書寫春聯書法作品一幅，可用傳統樣式(紅條對聯紙)以毛筆書寫，也可用a4紙以硬筆書寫，統一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。

　　(2)拍攝春節場景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上，并在下方注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內容可以是家鄉節日場景、活動現場、家人團聚情景、籌備節日過程、城市或街道節日場景等等，題材不限，但必須有節日特色，禁止下載、抄襲他人作品。

　　(3)制作剪紙一幅，并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統一在左下方寫明班別、姓名。

　　2、學生作品上交后由班主任收集，挑選優秀作品上交年級，由年級美術備課組老師集中挑選上送學校統一展出并評獎。獲獎者將頒發獎品及榮譽證書，優秀作品將在校刊或校報上刊登。

迎新年活動策劃方案4

　　一、活動目標

　　1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

　　2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的.工作。

　　3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

　　5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

　　二、活動內容

　　1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

　　2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

　　3.幼兒展示本學期所學的技能。

　　三、活動準備

　　1.布置富有新年歡慶氣氛的環境。

　　2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

　　3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

　　四、活動時間及程序安排

　　（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

　　（二）活動程序

　　1.全園活動

　　地點：操場

　　(1)3點40之前家長簽到。

　　(2)4點領導致辭和講話。

　　(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

　　2.班級活動

　　地點：本班教室

　　(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

　　(此處省略，請按實際情況補充……)

　　接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

　　(2)幼兒展示活動。

　　(此處省略，請按實際情況補充……)

　　(3)交流反饋。

　　(4)活動結束。

迎新年活動策劃方案5

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的.成果，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的疲憊！讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現梅街中心學校教師所特有的風采！經學校工會和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1：30。

　　二、活動形式：

　　文體活動。

　　三、活動內容：

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽。

　　2、一分鐘跳繩。

　　3、乒乓球比賽。

　　四、具體活動安排：

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽。

　　（1）地點：中心學校會議室。

　　（2）比賽規則：指定內容，在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。

　　2、一分鐘跳繩比賽

　　（1）地點：中心小學操場。

　　（2）比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。

　　3、乒乓球比賽

　　（1）地點：中心小學籃球場。

　　（2）比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。

　　五、其他有關事宜：

　　1、本次活動必須人人參與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。

　　2、每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。

迎新年活動策劃方案6

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的.疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現梅街中心學校教師所特有的風采!經學校工會和行政班子成員研究決定將在XX元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　XX年12月31日下午1：30

　　二、活動形式：

　　文體活動

　　三、活動內容：

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽

　　2、一分鐘跳繩

　　3、乒乓球比賽

　　四、具體活動安排

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽

　　地點：中心學校會議室

　　比賽規則：指定內容，在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。

　　2、一分鐘跳繩比賽

　　地點：中心小學操場

　　比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。

　　3、乒乓球比賽

　　地點：中心小學籃球場

　　比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。

　　五、其他有關事宜：

　　2、每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。

迎新年活動策劃方案7

　　一、活動目的

　　為了豐富廣大教職工的業余文體生活，增添迎新年的`祥和氛圍，建設和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質，增強教師團隊協作精神，學校決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與。

　　二、參加人員：學校全體教職工

　　三、組織機構：

　　組長：楊國斌

　　副組長：張健吳新華周明廣王修明楊建華劉小平嚴秋明

　　成員：吳莉莉劉芳李卉向忠秋顧霞光馬恩泉董紅梅各級部主任體育教師

　　四、活動時間：20xx年12月28日——30日下午三、四兩節 31日下午4:00

　　地點：教工之家、體育組、學校操場

　　指揮：湯寶興

　　宣傳、報道：向忠秋

　　五、比賽項目、裁判及時間安排：

　　1、乒乓球裁判：王開姜林

　　以級部組為單位，每個級部出9人，其中男教師6人，女教師3人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　時間： 28日下午三、四兩節，初一對陣初二；29日下午三、四兩節，初一對陣初三；

　　30日下午三、四兩節，初二對陣初三。

　　2、摜蛋裁判：湯寶興李華榮

　　以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師6人，女教師4人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　時間： 28日下午三、四兩節，初一對陣初二；29日下午三、四兩節，初一對陣初三；30日下午三、四兩節，初二對陣初三。地點：體育組

　　3、拔河時間：31日下午4:00 裁判：黃愛民汪云春朱紅梅

　　以級部組為單位，每個級部出20人，其中男教師10人，女教師10人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　4、障礙接力時間：31日下午4:00 裁判：王強葛云

　　以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師5人，女教師5人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　六、具體要求：

　　1、各級部要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。

　　2、活動要求人人參加，每位教職工只能參加一項，級部注意統籌安排，發揮優勢。

　　3、友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統靴或高跟鞋。

　　七、錄取名次和獎勵

　　每項比賽分一、二、三等獎，按報名比賽的名單頒發獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發），所有參加活動的教職工均有紀念品。

　　八、報名

　　1、報名截止時間：20xx年12月24日（星期四）報名地點：各級部

　　2、行政人員（不在具體級部的）參加初一級部報名，后勤人員（不在具體級部的）參加初二級部報名。

迎新年活動策劃方案8

　　一、活動目的

　　1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。

　　2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

　　3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、參與節日游戲。

　　二、活動時間

　　20xx年12月31日早上8：30——11：30

　　三、活動流程

　　(一)8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。

　　(二)8：40活動準時開始(8：40—10：15)。

　　1、園長講話。

　　2、家長代表致以節日的祝福。

　　3、班級大合唱。

　　具體要求：

　　(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

　　(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進行彩排。

　　(3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)

　　(4)服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子。

　　(5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

　　4、班級活動(10：15—11：00)

　　(1)家長和幼兒親子體育活動

　　游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人

　　a、家長和孩子共同參與，感受集體活動的.樂趣。

　　b、讓家長重溫童年的歡樂。

　　(2)自助餐活動

　　具體要求：

　　每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

迎新年活動策劃方案9

　　一、活動主題

　　奔跑吧、x幼

　　二、活動時間

　　20xx年12月24日

　　三、活動目標

　　1、通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

　　2、通過游戲活動，培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。

　　四、活動準備

　　1、12月8日下午5點40分召開全園家長動員大會。

　　2、新年心愿樹：家長和孩子一起將新年的'心愿寄語制作成賀卡掛在樹上。（三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹供幼兒家長懸掛新愿卡）

　　3、12月16日迎新年集贊召集令活動：活動口號加照片：

　　（1）集贊召集令行動口號：我是xx幼兒園xx班xxx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”，希望大家能支持我為我和我的老師點贊。

　　（2）集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園LOGO照片。

　　（3）集贊方法：家長微信轉發集贊，在自己的朋友圈可以不斷轉發來積攢，轉發次數不限。

　　（4）集贊時間12月16日至12月18日。（限三天，時間截止在12月18日下午5點。

　　（4）集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。

　　（5）集贊票數統計：家長每天和孩子一起統計票數，然后將票數發在微信群上，然后由家委會成員和老師一起統計點贊票數。

　　五、材料準備

　　幼兒園LOGO拼圖9塊、幼兒活動T恤若干件、拼圖展示架三個，獎杯，隊服，指壓板，名牌服裝。

　　游戲負責部門：xx幼兒園黨支部、xx幼兒園保教部。

　　音響負責人：xxx

　　音樂負責人：xxx（開始音樂，比賽音樂、領獎的音樂）

　　活動主持人：xxx

　　裁判員：xxx

　　活動方式：各班組平行班級進行PK

　　家長隊隊長：現場指定

　　照片負責人：xxx

　　六、活動內容

　　1、集贊活動評比

　　活動形式：平行班級進行集贊評比，票數多者得拼圖兩塊、集贊票數少者得拼圖一塊。

　　2、隊呼、隊名、隊歌（在規定的時間內）

　　在兩班級進行游戲活動評比之前，進行隊呼、隊名、隊歌評比，班級的幼兒和家長的隊呼聲音宏亮、隊名響亮、隊歌高亢。獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。

　　3、活動過程

　　（1）親子熱身運動：有金老師和一個孩子帶領家長家長做熱身運動。

　　（2）火眼金睛—尋寶（限時20分鐘）

　　提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長帶領幼兒限時尋找，尋寶數量多的班級獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。

　　第一組：家長和孩子進行比賽。（比賽人員名單附后）

　　第二組：老師進行比賽。（比賽人員名單附后）

　　（2）快樂指壓板（每組10人、每班兩組，班級老師進行分組）

　　游戲規則：活動時脫鞋

　　按指壓板排列路線前進（跑、走不限）

　　第一輪由平行班級幼兒進行接力PK，第二輪由平行班級家長進行接力PK，第三輪由平行班級三位教師進行接力PK。獲勝班級將獲得拼圖兩塊，另一班級獲拼圖一塊。

　　第一組：家長和孩子進行比賽。（比賽人員名單附后）

　　第二組：老師進行比賽。（比賽人員名單附后）

　　（3）瘋狂撕名牌（每組10人，每班兩組，班級老師進行分組）

　　游戲規則：將對方隊員的名牌全部撕下者為勝

　　第一輪由平行班級幼兒進行PK。

　　第二輪由平行班級家長進行PK。

　　獲勝班級將獲得拼圖一塊。

　　家長進行比賽（比賽人員名單附后）

　　4、頒發給獲獎班級獎杯以及中大班禮儀小標兵的獎狀，各班級合影留念。

迎新年活動策劃方案10

　　一、活動目標

　　1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

　　二、活動準備

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂《新年好》。

　　三、活動重難點

　　裝扮環境的方法和操作方法

　　(一)出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

　　1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的.興趣。

　　2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

　　(二)引導幼兒動手操作，布置新年環境

　　1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

　　2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

　　提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

　　(三)欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

　　1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

　　2、欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

　　(四)活動延伸

　　1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

　　2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

迎新年活動策劃方案11

　　活動時間：xx年12月31日上午9：30——10：45

　　活動地點：xx幼兒園各班教室

　　活動形式：制作新年禮物，相互贈送禮物并說祝福的話

　　活動目標：

　　1、初步了解元旦節的含義，知道它是新一年的開始，學說祝福的話。

　　2、在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。

　　活動準備：

　　新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。

　　活動流程：

　　一、迎新年、慶元旦

　　各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。

　　教師：元旦節馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。

　　我們一起來交流給自己、給同伴的`祝福吧。

　　二、新年禮物的制作

　　1、教師展示新年禮物，引發幼兒的制作愿望。

　　2、教師指導幼兒制作新年禮物

　　3、各班的禮物內容是：

　　新年賀卡

　　活動準備：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

　　玩法：1、挑選喜歡的卡紙。

　　2、初步設計卡紙上的圖案。

　　3、運用多種材料做進一步的裝點。

　　4、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。

　　5、完成制作后在賀卡內簽名。

　　賀年片

　　活動材料：各種各樣顏色的A4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

　　活動過程：

　　1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的A4紙，對折變成賀卡。

　　2、選擇自己喜歡的圖案（數目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。

　　3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規律的進行裝扮）。

　　4、教師幫助幼兒寫上祝福語。

　　愛心卡

　　材料準備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

　　活動過程：

　　1、欣賞、重現

　　1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。

　　小朋友，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人，幫助我們實現心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？

　　引入：引導幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美麗動人。2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。

　　引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福。

　　2、聯想、創作

　　1）導入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”

　　2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡

　　3、展示、交流

　　1）放配樂《新年好》——請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現我們這些愿望,好嗎?

　　2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。

　　三、贈送禮物、祝福新年

　　1、結交新朋友：

　　把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話。

　　2、共唱新年歌：

　　和新交的朋友一起唱唱新年歌。

迎新年活動策劃方案12

　　一、活動目的

　　通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　二、活動準備

　　提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。

　　三、活動流程

　　第一部分：開場（主持人）

　　第二部分：集體節目

　　第四部分：親子游戲

　　第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　第六部分：結束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

　　主題總體要求：

　　教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的.歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。

迎新年活動策劃方案13

　　活動背景：

　　鑒于本學期即將結束，一年一度的元旦新年馬上到來，文化傳播系學生會特此舉行“新年游藝會”以豐富大家的業余生活，營造良好的學習及交流氛圍。并希望通過此次新年游藝會展現文化傳播系學生積極向上的精神風貌，同時加強同學之間的交流，增進大家的感情，讓同學們感受到節日的喜慶，大家一同辭舊迎新，以積極飽滿的精神風貌迎接新年的到來。

　　活動口號：

　　團結就是力量，成功就是堅持，友誼第一，比賽第二。

　　活動宗旨：

　　全員參加，全員快樂!游藝會不僅是大家們施展才華的舞臺，也是我們快樂的天堂。大家快樂才是真正意義上的快樂!

　　承辦單位：

　　河南財經學院文化傳播系體育部

　　活動方式：

　　1、每個部門安排2部員作為評委兼公正人(于周三前上交體育部)，我們會成立一個臨時的評委小組，對評委進行必要的培訓(如游戲規則，突發事件的處理等等)。由體育部派出一位總評委統計最后的分數，并確定出冠亞季軍。

　　2、兩個部門負責一個游戲，也就是每個關的關主，總共有10關。要求每個工作人員都對游戲的規則了解清楚，并為之做好準備。(人員分配：a、一個人在參賽人員的到達時，給他們講解本關的游戲規則，以及一些注意事項之類的。b、其他人根據游戲規則負責游戲的開展。該部門可以根據游戲的規則自行安排人員的分配，但求做好。以上純屬建議。)

　　3、每個部門再派15個人組成一個參賽小組，其中一個作為領隊，并且給自己的組取一個有個性的名字，并且要口號和隊歌。(有自己標致性的統一的裝束也行，根據各隊自身的需要)到操場時，先排好隊伍，然后聽候指示。

　　4、每個領隊持一張積分卡，上面有各個關口的名稱。在每次闖完關后，讓工作人員評分，不得自行更改，如有發現，取消比賽資格。最后由總評委處把統計分數。

　　5、每個隊伍開始的地點各不相同，領隊要認真聽清楚自己的第一關是什么。然后按順

　　時針的順序繼續闖關，每闖完一關都要讓公正人員給寫上分數(分數根據游戲規則而定)最后按分數評選冠軍亞軍季軍以及一些最佳團結獎、最上進獎等等。

　　6、評分標準：由負責守關的部門作為關主，由參賽的人員以關主進行挑戰，若挑戰隊伍失敗，則加1分;若挑戰隊伍勝則挑戰隊伍加5分;若戰平則挑戰隊伍加3分。輸的隊伍必須接受懲罰，即集體唱隊歌。

　　7、獎項設置：團體獎設為冠軍、亞軍、季軍 (即比賽總得分的前三名)

　　單項獎設單場比賽第一名和第二名(即單項比賽的中記錄的前兩名)

　　活動布置：

　　1、工作人員提前25分鐘到現場開始布置，在每個關口都需要以一定的方式把本關的名字掛在顯眼的地方。

　　2、各個關口都要有一定的界限。評委必需是非本部門的。而且有兩個，這樣防止徇私情況的出現。

　　3、工作人員必須一直守在自己的關口保證游戲的正常進行。

　　活動內容策劃：

　　一、雙背夾球

　　比賽規則：每組參賽隊員自由選出1男1女進行比賽，在規定的3分鐘間內完成用雙背夾球的方式將氣球運到指定地點，運送的球多者為勝。(途中氣球不可爆炸)

　　活動中間工作：各個部門及參加比賽的隊員要遵守比賽的規則，保證游戲的正常進行。

　　三、連環腿

　　1、把繩子綁在相互靠近的腿的關節上，讓工作人員先走一次，也要計時，此為標準(當然工作人員事先經過訓練的)。

　　2、每輪兩組參加，每輪工作人員都要走一次。而且兩組是分開來走的(如果隊伍是單數的話，規則一樣)賽道全長20米

　　活動所需物品： 1個秒表，10條牢固的中長的`繩子， 10個氣球，充氣筒，40瓶礦泉水。

　　宣傳物品：一個宣傳板，一個條幅

　　活動流程：

　　18：30——18：40 由文播系學生會主席上臺宣布活動的意義。

　　18:45 由體育部宣布游藝會正式開始，相關組織者人員到位開始配合。

　　18：50——19：20 舉行雙背夾球。

　　19：25——19：55舉行連環腿。

　　20：00 宣布活動結束，宣讀比賽成績，頒發獎品。

　　20：20整個活動結束。

　　人員安排：

　　1、新年游藝會總負責：體育部。

　　2、安全由安檢部和紀檢部負責。

　　3、獎品由秘書部發放。

　　4、游戲負責由實踐部和女生部負責。

　　5、其他部門配合以上部門工作。

　　活動前期期工作：

　　1、由體育部把活動的項目與具體的規則發給各個部門，讓各部門事先知道要參加的項目，并為此作好充分的準備。

　　2、一些海報的宣傳，可以貼在食堂的門口。

　　3、每個部門派2個人做為評委事先進行培訓，由體育部人員組織這次培訓。

　　4、負責的部門要好好準備所要做的游戲，并進行實踐，對規則做出合理的更改。然后在以電子版的形式把規則發給體育部負責人。由體育部重新整理一下，在發給每個部門。(這個要在周三前完成，因為整理后的規則還要讓參賽人員熟悉一下。)

　　活動中間工作：

　　各個部門的工作人員要對突發的事件有所準備，并合理的處理。保證游戲的正常進行。

　　由體育部出4名干事為裁判，由女生部出4名干事為比賽成績記錄人員。由實踐部負責道具的搬運。

　　頒發獎品：第一名：每人一個精美小禮品，一個筆記本，一只鋼筆。

　　第二名：每人一個精美小禮品，一支中性筆。

　　第三名：每人一個精美小禮品。

　　活動地點及時間：

　　4號樓報告廳 12月26日晚上18：30。

迎新年活動策劃方案14

　　一、活動主題

　　新年聯歡會

　　二、活動目的及意義

　　如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時常會感到自己的存在沒有價值。他們想要表現自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。xx將以元旦晚會為契機，為廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放松的.機會，讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操，進而融入xX這個大集體。

　　三、活動時間春節

　　四、參加對象全體員工

　　五、活動地點公司辦公樓前

　　六、活動方式

　　歌舞表演與互動游戲相結合

　　七、活動內容

　　以歌舞表演和做互動游戲相結合的方式完成整場聯歡會，歌舞表演節目以各二級公司為單位進行籌備，每個節目表演完成后，做一個互動小游戲，游戲參與者再根據游戲相關要求進行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。

　　八、活動要求

　　各單位籌備的歌舞節目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動作簡單，現場員工也能參與到其中。