【熱門】元旦主題活動方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的元旦主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。

元旦主題活動方案1

　　一、活動目的：

　　1、為答謝新老客戶一直以來對我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機來回饋我們的新老客戶，以刺激其繼續消費，以達到我酒店營業額的穩定性增長，最終達到更好的贏利目的。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月1日

　　三、活動地點：

　　中、西餐廳及客房

　　四、主題口號：

　　相約20xx，相聚X

　　五、活動內容：

　　（一）西餐：

　　1、凡元旦當天在西餐消費的客戶均可獲贈酒店紀念卡一張（自行制作）。

　　2、元旦當日一次性消費滿300元的客戶，均可獲贈西餐單人早餐券一張。

　　3、元旦當日一次性消費滿600元的'客戶，可獲贈優惠房券（憑此優惠券可獲門市價6折優惠）一張。

　　（二）中餐：

　　1、凡元旦當天在中餐消費的客戶均可獲贈酒店紀念卡一張。

　　2、元旦當天在中餐大廳消費的客戶，一次性消費滿500元可獲贈西餐早餐券一張。

　　3、包房一次性消費滿1000元，獲贈面值100元現金券（此現金券可在本酒店任營業區消費）一張。

　　4、元旦當日一次性消費滿X元，即贈送貴賓卡一張。

　　5、元旦當日在中餐一次性消費滿3000元，贈送標準客房一間一晚。

　　6、元旦當日在中餐一次性消費滿1X元，可獲贈Xx。

　　（三）客房：

　　1、凡元旦當天在客房入住的客戶均可獲贈酒店紀念卡一張。

　　2、元旦當晚個人入住客房，一律按門市價8折優惠，并贈送果籃一個及早餐券一張。

　　3、元旦當晚一次性開房滿8間者，送X。

　　六、活動廣告宣傳方式：

　　1、廣告宣傳：

　　（1）pop廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊，西餐入口一塊。布標一條，放置酒店大門。內容為：相約20xx，相聚Xx！

　　（2）設計制作彩色宣傳單1000張（具體內容樣板另附）。

　　（3）設計制作西餐早餐券（西餐自帶有早餐券）。

　　（4）設計制作贈房券。

　　（5）設計制作現金券。

　　2、口碑宣傳：銷售部及營業部，以銷售部為主，各營業部為輔。

　　3、短信宣傳：銷售部及營業部各部門經理利用手機短信形式向客戶發送此次活動信息，以達到宣傳，吸引客戶消費的作用。

　　七、場地布置：

　　1、酒店外圍：

　　（1）大門正對面綠色植物區，制作X。

　　（2）酒店大門及西餐側門吊大紅燈籠，以襯托節日氣氛。

　　（3）酒店大門正對面，制作元旦快樂裝飾。

　　2、大堂：

　　（1）酒店大堂擺放三個x展架。

　　（2）在原圣誕屋的基礎上，飾X及有關飾品。

　　八、責任分工及完成時間：

　　1、總指揮：x總

　　2、總執行及總協調：x副總

　　3、布場：市場營銷部，各部門配合

　　4、策劃宣傳：市場營銷部負責各類廣告宣傳、票券的設計及制作

　　5、采購：財務部負責關于本次活動的物品采購，美工跟進

元旦主題活動方案2

　　活動主題：

　　××咖啡廳喜迎新春，盼開門紅。

　　活動口號：

　　讓不開心的都見鬼去吧。

　　活動目的：

　　提升咖啡廳營業額，提升咖啡廳知名度。

　　活動地點：

　　大廳。

　　活動時間：

　　20xx年1月1日。

　　活動背景：

　　20xx年1月1日是一年一度的元旦節，為了讓客戶感受到新年的'喜慶，本咖啡廳的溫馨，特意為新老顧客開展元旦活動。

　　活動內容：

　　1、活動當晚兩人男女通行，則買一送一。最低消費需要150元。時間在當天7點至23點。

　　2、憑埋單收據，參與大轉盤（獎品設計有玫瑰花、公仔、精美小禮品）。

　　活動宣傳：

　　1、一樓大門口大型海報一張、店內k展架3幅、電梯小海報4張。

　　2、策劃部市場單位x展架13幅、不同規格海報3張。

元旦主題活動方案3

　　活動目的：

　　1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進親子感情。

　　3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

　　活動時間：20xx年xx月xx日上午

　　活動流程：

　　1、 升旗儀式、國旗下的演講(9：10—9:30)：由大班年級組負責安排

　　2、 主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

　　3、 分區域進行環保服裝制作(9:50-10:20)

　　4、 親子環保服裝秀(10：30——11:30)

　　5、 全園親子圓舞曲

　　6、 活動結束回各班派發禮品。 人員安排：

　　組織協調：xx

　　主持人：xx

　　攝影：xx(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于群共享。)

　　音樂播放：xx (剪輯音樂)xx (提前檢查、調試音響設備)

　　現場協調：xx

　　看班老師：各班老師(看班老師著重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的.紀律)。

　　安全巡視：xx

　　活動海報：xx

　　背景布置：xx

　　背景圖設計——xx負責，各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合) 邀請卡設計——xx負責。 要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

　　獎狀和獎品：xx

　　注意事項：

　　1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

　　2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧嘩、不隨便走動，

　　3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。

　　4、活動結束后，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

　　料制作.xx月xx日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發放.x展架和POP立牌使用總公司已發放展具,請重復使用.

元旦主題活動方案4

　　一、開場：

　　各位同事，大家中午好，今天是xx年1月1日，在這x年新年伊始的時候，我們策劃開展一場“我的x，有夢想、有行動，每個人都了不起”的年度主題活動。新年新氣象，在中國農歷庚寅年即將到來的時候，斯柯達每位員工都會憧憬新的一年工作、學習和生活會發生怎樣的變化，值此萬象皆新之際，我們推出本次年度主題活動，來推動斯柯達全體員工對新的一年人生目標進行美好規劃，并通過在座各位的組織實施來積極推動全員夢想的實現，同時也達成團隊的集體夢想。

　　二、活動節點安排：

　　1、20xx年1月，主持人向各部門負責人傳達活動開展方式、各節點日期、活動流程、活動意義等相關內容。

　　2、20xx年1月第三周，各部門負責人、經理、主管分別找所屬員工進行一次談心活動，激發員工對新年、新生活、新目標的明確和憧憬。

　　3、20xx年1月第四周，行政管理部將彩色封面紙下發到各部門，各部門再統一將封面紙裁剪成心形，并下發到每位員工手中，請員工將20xx年的人生目標、工作目標、學習目標填寫在“夢想之心”上，填寫完畢后，收集匯總至行政管理部。

　　4、20xx年2月1日，周晨會上由x總正式宣布該活動的正式啟動；晨會結束后，各部門分時間段將“夢想之心”張貼在培訓室“我的'20xx”展板上，張貼前三大部門依次在培訓室集會，部門員工對著同事大聲宣讀自己的“夢想之心”，部門負責人在旁邊大聲詢問：“xxx，有沒有信心達成你的新年夢想”，該員工做出誓言性回答。

　　三、后續跟進活動：

　　從二月開始，每月最后一周，各部門負責人須分別和部門所屬員工進行一次談心活動，并記錄在該員工的“夢想達成進展記錄表”上，按照該員工的“夢想之心”督促督導他按照自己的既定目標去努力奮斗。行政管理部負責”夢想達成進展記錄表”的每月下發、收集、匯總分析、再下發工作，并按月邀約部分進展緩慢員工進行開導性談心，督促其履行自己的承諾。到20xx年12月最后兩周的時候，行政管理部將根據全體員工的夢想達成情況進行匯總分析，并提交斯柯達中干會議進行“20xx年夢想之星”的評選工作，若在20xx年年中有新入職人員，我們將按照活動流程，根據其入職時間設計制定符合其本人的“夢想之心”，并按活動儀式增加上活動展板。

元旦主題活動方案5

　　一、活動背景

　　黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停

　　等待著下課等待著放學等待游戲的童年

　　總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點

　　總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念

　　一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰

　　……

　　每每聽到這首《童年》，總讓我們浮想聯翩……

　　童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

　　六年的小學生活即將結束，孩子們將要到另一個起點去攀登！對于一個即將畢業的學生來講小學生活是令人懷念的。在這六年里，有多少值得回憶的事情啊！清晨，我們沉浸于真誠的問候中；課堂，我們沉浸于熱情的學習中；課間，我們沉浸于真摯的交流中；午間，我們沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中；放學，我們沉浸于依依不舍的暫別中。有笑有淚，有苦有甜，有喜有憂……那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，我們露珠般閃爍的童年。在這新年到來之際，我班將組織《追憶童年足跡暢想美好未來》這一主題班隊活動，記錄同學們六年的美好時光，以作留念，希望孩子們能向著更高峰攀登！

　　二、活動目標：

　　1、充分運用照片或多媒體，讓學生回憶美好的小學生活，回憶這六年的良師益友，回憶這六年的美麗校園。并以此為動力，繼續前進。

　　2、通過對活動過程的材料收集、個性化匯報，使學生體驗探究的成就感，培養其自主、合作、探究的精神。

　　3、通過引導學生分類篩選給相片加小標題、培養學生處理、加工信息的能力和概括、表達能力。

　　4、用智慧描繪未來，用雙手創造未來；未來的暢想，就是你、我、他的共享，從而引導學生自主的確立自己的成長目標，自主的成長。

　　5、在即將畢業之際，通過此活動，激蕩起同學們內心難以割舍的師生之情，同學之情，引導其珍惜生活中的`幸福，并以此作為動力，激勵孩子們向著更高峰的沖刺！

　　三、活動時間：

　　xxxx年12月31日下午1：30—3：00

　　四、活動地點：

　　六（9）班教室

　　五、活動準備：

　　1、提前到教室把桌椅擺成馬蹄形

　　2、根據位置分成六個小組

　　3、每位同學的相片一張

　　4、由相片制成的cD一張

　　5、黑板班頭的樣式和內容

　　6、氣球和彩帶一部分

　　7、游戲小卡片若干張

　　8、可黏貼的小便條一包

　　9、《童年》歌曲

　　六、活動對象：六（9）中隊全體隊員

　　七、活動過程：

　　（一）排好隊列，隊會儀式

　　1、出旗

　　2、唱隊歌

　　3、小隊長匯報人數、

　　4、輔導員批準活動開始

　　5、活動開始

　　（二）展示照片，追憶童年

　　1、老師利用多媒體們播放平時收集的照片。

　　2、在班會開始前，由主持人介紹活動的開場白及相關事宜。

　　3、每位同學從自己六年的照片中挑出具有代表性的相片，可制成PPT，描述其相片所拍的時間和背景，并暢談自己難忘的童年經歷及照片背后的精彩故事。時間是兩分鐘。

　　4、評出最精彩的故事，給每對加兩分。

　　（三）穿插游戲，體味童年

　　由主持人從每一小組小組中選出6名小朋友（學生自愿舉手參加為先）。以一小組為例，6名小朋友排成一列，后主持人出示一個詞語，除了參賽的6位小朋友外，其他小朋友都可以看。主持人出示詞語給排在第一位的小朋友，讓第一位小朋友僅以肢體動作描述這一詞語，讓排在他后面的小朋友模仿，依次到第6個小朋友，由最后一名小朋友猜測出模仿的詞語。

　　猜對的小組得以加10分。

　　（四）共敘夢想，暢想未來

　　同學們自愿上臺講述他的人生夢想（甚至是理想的中學），并表達對同學們的祝愿，每一人參加就加2分，到時加到該組的分數上。

　　（五）抒發祝愿，留作紀念：

　　由同學們親手把之前準備好的相片，寫上祝愿語，送給班主任老師留念，并把自己的豪言壯志寫到主持人發下的小紙條上，親手貼到班級黑板規定的心形位置上。

　　（六）齊聲合唱，情感升華：

　　大家合唱《童年》。

　　（七）小結成果，意義非凡

　　1、選出最高分的小組給予獎勵，同時其他小組也會有小禮物！

　　2、大家拍照留念！

元旦主題活動方案6

　　一、活動目的：

　　與業主交朋友，加強與業主間的`溝通與聯系，增進與業主間的感情。

　　二、活動安排：

　　1、時 間：20xx年12月25日下午2：30—4：00 2、地 點：物業二樓會議室

　　3、主 持 人：（待定）

　　4、參加人員：物業公司經理、副經理、客服部經理

　　小區業主：每區2-3人左右

　　（盡量選擇有影響、有地位、素質較高的業主）

　　三、活動議程

　　1、由各區區長推薦參加業主人員名單，并附業主基本資料；（12月12日）

　　2、將推薦的業主名單篩選后，報至物業經理審核批準；（12月13日）

　　3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中；（12月14日、15日、16日）

　　4、會場布置；（12月17日）

　　5、迎接來賓，并引導至會場；（安排2名客服人員全程接待）（12月18日）

　　6、茶話會開始：

　　（1）由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員；

　　（2）物業公司領導致辭；

　　（3）業主代表致辭；

　　（4）圍繞“怎樣才能用心為業主服務”進行自由交流，征集業主建議或意見（設一名客服人員記錄）；

　　（5）物業領導總結，做結束語；

　　（6）發放贈品

　　（7）茶話會結束；

　　7、由客服人員收拾會場

　　四、需要的物品準備

　　1、數碼相機（提前將電池充滿）；

　　2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份；

　　3、食品準備：

　　（1）茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒；

　　（2）瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤；

　　（3）會場布置：拉花、氣球、紅紙（茶話會三個大字）；

　　4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志

　　五、費用預算：

　　共計約需800元左右。

元旦主題活動方案7

　　一、活動目的：

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的`新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才，教師慶元旦活動方案。

　　二、活動時間：12月31日下午

　　三、活動地點：各班教室

　　四、活動內容：

　　1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。

　　2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

　　3、三至六年級制作新年賀卡，規劃方案《教師慶元旦活動方案》。

　　五、具體要求：

　　1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）

　　2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。

　　3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

　　4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

　　5、各班教師要參與活動并有節目。

　　六、獎勵辦法：

　　1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

　　每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、

　　三類班級1個。

　　2、本次活動結果將納入班級量化。

　　七、評審小組名單與職責：

　　組 長：杜慶斌 全面負責

　　副組長：全體中層干部

　　丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。

　　八、活動注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

　　2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

　　3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。

　　附 評比標準：

　　1、方案具體詳細，切實可行；

　　2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；

　　3、賀卡精致美觀，富有創意；

　　4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。

　　5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。

元旦主題活動方案8

　　活動目標：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備：

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動重難點：

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

　　1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

　　2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的.窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的"錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活動：

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

元旦主題活動方案9

　　為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節！同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達到預期的.效果。謝謝合作！

　　一、音樂游戲表演（分男、女小朋友表演）

　　1、學做解放軍

　　2、鞋匠舞

　　3、迷路的小花鴨

　　4、辦家家

　　5、摘果子

　　6、大馬告訴我

　　7、頭發、肩膀、膝蓋、腳

　　8、找朋友

　　二、親子活動

　　體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加

　　規則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準備好的禮物。

　　體育游戲：揪尾巴

　　規則：幼兒將毛巾放在身后當尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。

　　趣味游戲：袋鼠

　　規則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當“大灰狼”出現時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

　　三、手共設計活動

　　家長帶著自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘燈籠，折紙等）共同布置節日的環境。

　　范例

　　一、活動主題：

　　“20××年，您好！愛我和諧集體，放飛未來夢想”

　　二、活動宗旨：

　　慶祝元旦，迎接20××年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：

　　20××年12月31日下午13：00——17：35

　　四、活動地點：

　　各班級教室

　　五、活動主要內容：

　　（1）13：00~13：50，各班級進行班級布置，扎好彩帶、氣球，營造濃厚的節日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報專刊”，布置好桌椅及音響設備、茶水糖果等；

　　（2）13：50~14：30，各班級安排同學坐好，班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐；

　　（3）14：00~14：10，校長發表廣播講話《20××年新年致辭》；

　　（4）14：10~14：30，班主任分班級進行20××年工作總結及20××年工作展望，班級學生代表發言；

　　（5）14：30~17：30，師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年；

　　（6）17：30~17：35，班主任總結講話；

　　（7）17：35后，組織班干、值日生恢復教室上課布置，打掃好室內外衛生。

　　六、活動要求：

　　（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合初中生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

　　（3）迎新活動后，各班級務必組織班干、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。學生會將檢查各班級的衛生狀況，在元旦放假后的升旗儀式上進行評比通報。

元旦主題活動方案10

　　一、活動主題：“創建文明、和諧、安全校園”

　　二、活動目的：通過迎新年慶祝活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的.課余文化生活，激勵師生們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為般陽路小學教育開創燦爛、輝煌的明天!

　　三、活動時間：12月31日下午

　　四、活動地點：各班教室

　　五、參加人員：全體同學、教師

　　六、活動形式：以班級為單位組織慶元旦活動

　　七、相應活動

　　★以“慶祝元旦”為主題出一期展板、黑板報，29號下午檢查展板、30號下午檢查黑板報。

　　★31號下午的組織慶祝活動，學校領導檢查。

　　★學生活動結束后(兩節課后)教師體育健身活動。

　　八、注意事項

　　1、安全紀律教育：各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育，游戲中不要追逐打鬧，以免發生不必要的事故。準備了零食的班級尤其要注意食品衛生，不買過期食品，不買學生不易多吃的食品。

　　2、禮儀衛生教育：各班主任要教育同學在聯歡過程中，懂禮貌，不爭食，不亂扔果皮紙屑，會后要打掃衛生，清理會場，尤其是在教室外(即學校各空地)開展活動的班級，要教育同學們注意衛生，保護好校園環境。

元旦主題活動方案11

　　一、活動銀行：

　　xx銀行

　　二、起止時間：

　　20xx年xx月xx日止

　　三、活動地點：

　　xxxx

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月日-20xx年xx月xx日

　　五、活動對象：

　　xx行信用卡(準貸記卡除外)

　　六、活動內容：

　　活動期間，持xx行信用卡在xxxx中心刷卡滿額獲贈以下好禮：

　　單筆有效消費滿xxxx-xxxx元(含)，贈xxxx元xxxx禮卡;

　　單筆有效消費滿xxxx元以上(含)，贈xxxx元xxxx禮卡;

　　(注：活動期間，每位客戶最高領取xx元;不予周六滿額立減活動同享)

　　七、活動細則：

　　1、《滿額贈禮》持卡人需持符合贈禮條件的pos簽購單、購物小票及本人銀行卡在商場內指定地點領取禮品，并在獎品簽收單上簽名，拒絕交回簽購單的'將不提供領取禮品的機會。pos簽購單當日有效，逾期作廢。

　　2、活動期間，每張符合條件的信用卡最高限領600，且購買同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多張銀行卡刷卡。數量有限，先到先得，送完即止。

　　3、本活動只針對個人消費行為，批發類、購買購物卡、團購等消費不參加此次活動。

　　4、發生撤銷及退貨交易時，應退回相應禮品。

　　5、限xx地區的貸記卡才可參加本次活動。

元旦主題活動方案12

　　一、活動名稱

　　“體育學院學生會元旦晚會”;

　　二、活動目的及意義

　　為活躍我學生會內部氣氛，營造學生會良好工作氛圍，增大學生元旦晚會策劃書進學生會成員相互了解，提高工作效率，積極響應上級號召，培養當代學生干部綜合素質，提高自身思想道德修養，特舉辦體育學院學生會元旦晚會。

　　三、活動主題

　　“狂歡元旦，喜迎新年;激舞飛揚,釋放張揚的青春”;

　　四、活動時間

　　20xx年12月25日晚7點

　　五、活動地點

　　體育學院籃球館

　　六、參與成員：學生會全體成員

　　1.女生部體育部

　　2.網絡信息部治安部

　　3.學習新聞部外聯部

　　4.生衛部宣傳部

　　5.辦公室文藝部

　　七、活動流程

　　1.文藝表演

　　學生會成員按各部門劃分，每個部門至少有兩人獻出文藝節

　　目，題材自定，自由發揮;

　　2.文藝表演與游戲穿插進行

　　1)小品(學習新聞)

　　2)拉丁舞(文藝)

　　3)唱歌(外聯)

　　4)小品(外聯)

　　5)主席團待定

　　6)健美操(文藝)

　　3.游戲階段

　　懲罰措施

　　飲用“酷炫飲品”;

　　飲品有白酒、啤酒、可樂、雪碧、鹽水、醋、果

　　汁、水、醬油等，隨機調配，當場喝下;白酒需稀釋;

　　事先有主持人調好，放到容器里，由受懲罰者選擇、選好之

　　后導倒入一次性杯子中(少半杯)，喝下去。

　　1).默契大考驗

　　由主持人從個部門編號中隨機抽取6對進行默契大考驗環

　　節。兩人為一對，用事先準備好的題板，展示給大家看，但參賽選手只能有一人看題目，通過肢體動作或不涉及所猜物品中任何一個字來提示另一人。如有違規要接受懲罰，在規定時間中猜對最多者為勝。時間為120秒。本輪游戲進行2輪，每輪獲勝次數最少的一對將進入懲罰環節。由獲勝次數最多的一對抽取懲罰項目進行懲罰。(準備好要猜的名詞例如：成語、動物、食物、生活用品、旅游景點、地名、公共設施、國家名等)

　　2).我是罰球王：

　　現場每個部門及主席團各推選出一人參與游戲。(11人)主持人說開始后，參賽者在罰球線上不間斷進行投籃，并答題，時間為一分鐘。答對一題加一分，進一球加一分，答錯不扣分。得分最少的進入懲罰環節，由得分最多的抽取懲罰項目進行懲罰(題目范圍僅限體育知識方面)

　　3).“誰是臥底”

　　從現場抽出8人，1個臥底。游戲規則:在場8個人中7個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(描述中不能直接說出來那個詞語以及任何一個字，違規者在比賽結束之后接受懲罰)。每輪描述完

　　畢，8人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，兩人重新解釋詞語，其余人重新選擇票多淘汰的人。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。臥底輸將由主持人抽簽決定懲罰項目，大部隊輸則由臥底提出一個集體懲罰項目(如集體跳狗腿舞等)，提出項目不得與游戲原懲罰項目相同。本游戲進行六輪。

　　4)爆破蠟燭

　　每個部門推選一人參與游戲，游戲進行兩輪。

　　主持人給出物品的種類(如水果)，參與者需要用該種類中的物品(蘋果/香蕉/橘子等)來對著蠟燭說出來，使蠟燭熄滅。擺放20支蠟燭，用時最快者獲勝。由用時最快者抽取懲罰項目，對用時最慢者進行懲罰。

　　5).一分鐘溫馨許愿時間:

　　閉上眼在心底許下新年最美好的愿望，

　　許愿一分鐘，讓新的一年充滿期待;由圣誕老人隨

　　機抽取號碼發放小零食抽取10個人(10份)演員三份

　　6).結束環節

　　學生會成員及來賓一起狂歡，懷舊時段：播放經典舞曲，讓大

　　家體驗懷念舊日的溫暖氛圍;優雅時段：播放輕快的古典樂

　　曲，讓同學們在優雅的古典音樂中翩翩起舞;狂歡時段：播放

　　勁爆的`流行舞曲，帶動場內氣氛歡騰起來，;舞會期間有主持

　　人在場地隨機抽取號碼發放圣誕禮品10份演員3份

　　八、工作項目組

　　1、項目組：

　　(1)、第一項目組：辦公室部

　　①完成活動策劃書，節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;②主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

　　③負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

　　④準備好晚會所需的一切服裝道具;

　　(2)、第二項目組：宣傳部

　　①利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳;

　　②做好與各部門的聯系，完成舞臺設計。

　　(3)、第三項目組：外聯部

　　①負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作;②聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等;

　　③負責晚會費用的處理

　　(4)、第四項目組：女生部

　　①確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

　　②組建一禮儀組培訓后確定禮儀人員名單(人數待定);③晚會當日準備好會場服務物品，如水杯);(注：所需物品提前向后勤組聯系，另其有足夠時間準備)

　　(5)、第五項目組：體育部

　　①監督并確保場地及時搞好及質量;

　　②晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

　　(6)、第六項目組：治安部

　　①晚會期間，負責會場紀律維持;

　　②協助比較忙的項目組的工作。

　　(7)、第六項目組：衛生部

　　①負責晚會結束后會場的清理和舞臺的清理。

　　2、晚會策劃及準備期

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商①節目收集：由節目組負責。由各個部門提供節目。確定主持人。

　　②贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　③前期宣傳：由各部門部長通知部員。

　　(2)晚會協調及進展期

　　本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、主持人確定、話筒音響確定、物品購買。

　　①節目篩選及排練：選取優秀節目，并進行排練。

　　②中期宣傳：由各部門部長通知部員。

　　③物品購買及主持人確定：由外聯部和辦公室部門負責。物品需要情況應情況而定。

　　(3)晚會倒計時期

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、費用收集。

　　3.節目應急方案：

　　(1)上一個節目演出時，其后的節目或游戲在后臺準備，其后第一個節目由于某種原因無法按時出演時，其后第二個節目及時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次出演或取消。

　　九.經費預算：

　　1.懲罰環節：二鍋頭_15元

　　啤酒_25元

　　可樂_17元

　　果汁_17元

　　醋_14.5元

　　醬油_14.5元

　　2.入場：棒棒糖150個75元

　　簽到表6張0.6元

　　便利貼10本15元

　　3.游戲：卡紙20張20元

　　白紙200張20元

　　蠟燭25根12.5元

　　固體膠3個6元

　　平安果15個75元

　　雙面膠10個15元

　　4.裁紙刀2把4元

　　5.場地：氣球200個20元以上預計在300元左右

　　6.禮品：零食熱水袋烘鞋器(共20件)

　　7.租：圣誕樹_1

　　燈光_2

　　圣誕老人服裝_1

　　8.借：音響話筒籃球桌椅9張桌子10把椅子電腦自帶。

　　9.音樂：表演節目_3背景音樂若干舞會_2

元旦主題活動方案13

　　一、活動目的

　　為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬于元旦前舉行全鎮性的`文藝匯演活動。

　　二、活動內容

　　以慶祝元旦，紀念改革開放x周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。

　　三、表演形式

　　舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。

　　四、參加活動對象

　　全鎮各小學文藝匯演代表隊、中心校全體師生。

　　五、活動地點及時間

　　地點：中心小學內校坪。

　　時間：xx月xx日上午9：00～12：00。

　　六、節目的分配及要求

　　1、各校節目數;中心小學xx個;村小xx個。

　　2、各校節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于xx月xx日前交少先隊總輔導員x處，節目一經上報不作更改，到時未報節目作自動棄權處理。

　　3、每個節目的表演不少于xx分鐘，不超過xx分鐘。

　　4、表演的節目需要播放歌曲的，全部使用x。x于xx月xx日前交少總部，以便做好編排播放工作。

　　七、人員安排與分工

　　1、領導小組：(負責活動的組織工作)

　　組長：

　　組員：

　　2、舞臺、場地組：(負責舞臺布置、場地規劃)

　　組長：

　　組員：

　　3、音響組：(負責安裝音響、收好光碟及編號)

　　組長：

　　組員：

　　4、秘書組：(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等)

　　組長：

　　組員：

　　5、后勤組：(負責購買獎品、供應茶水、做好接待工作、兼醫務員)

　　組長：

　　組員：

　　6、評委組：

　　組長：

　　評委：

　　統計：(評分去掉分、最低分各一個，取平均分)

　　7、保安組：

　　組長：

　　組員：

　　8、會場組織：中心小學各班主任、村小各校校長

　　9、錄像與攝影：

　　八、評比與獎勵

　　1、節目評出一等獎xx個、二等獎xx個、三等獎xx個(獎品另定)。

　　2、各校推薦優秀演員。中心小學xx名，村小xx個，獎品另定。

　　3、評分：主題思想占xx%，服裝道具占xx%，表情、動作等占xx%，進出場占xx%。

　　九、其它事宜

　　1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

　　2、會場布置由舞臺、場地組與六(xx)班負責。

　　3、各校指定領導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。

　　4、每個節目提前xx個節目到前場候場。

　　5、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

　　6、其它未定事項待后通知。

元旦主題活動方案14

　　為了喜迎元旦佳節，本班定于12月31日召開慶元旦班會。

　　活動目的:

　　1、歡慶元旦到來之際，向學生進行思想道德教育，讓他們在新年許下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。

　　2、通過活動使學生感受新年的歡樂,用積極向上的態度迎接新年的到來。

　　3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

　　4、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的'憧憬。

　　活動程序：

　　一、主持人開場白（寧宇靜、楊展鵬）

　　寧：親愛的同學們

　　合：大家好

　　寧：又是一度雪花飛揚，

　　楊：又是一年四季芬芳

　　寧：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦就要來臨；

　　楊：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們偉大祖國的春天，這是我們1041的春天，這更是我們每個人的春天；

　　寧：今天，我們相聚在這里，享受春天帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；楊：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　寧：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　楊：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　合：向20xx快樂出發慶元旦班會現在開始！

　　二、齊唱校歌

　　三、節目開始：

　　1、歌曲合唱《相親相愛》石玉雯、寧宇靜、苗澳國、趙浩楠

　　2、魔術表演馬強

　　3、歌曲《弟子規》石玉雯

　　4、相聲《吹牛》馬強、王宗基

　　5、歌曲合唱《素顏》寧宇靜、石玉雯

　　6、小品郝佳帥、石玉雯、邢芳行

　　7、歌曲《荷塘月色》寧一波、李巖葒

　　8、魔術表演石震、邢芳行

　　9、歌曲《你是我的眼》趙浩楠

　　10、悠悠球表演于冠廷

　　11、電子琴獨奏《夢中的婚禮》石玉雯

　　12、小品《瘋狂炒作團3》

　　13、游戲：占領陣地

　　14、游戲：擊鼓傳花（背景音樂后舍男孩分開旅行）

　　15、游戲：雙龍戲珠

　　16、游戲：心有靈犀

　　四、結束語

　　班主任發言并和同學們交流活動心得。

元旦主題活動方案15

　　一、活動目的

　　20xx年元旦將至，為了慶祝新年的到來，豐富校園生活，讓孩子們深刻感受祖國的偉大，體驗傳統文化的魅力，我校特組織開展“華夏情、中國夢”為主題慶元旦系列游藝活動。

　　二、活動負責

　　主辦：學生發展處

　　承辦：綜合組

　　三、活動時間、地點安排

　　活動時間：暫定 12月31日

　　活動地點：Xx區

　　四、活動對象：

　　全體學生

　　五、活動內容

　　1、年級走廊文化知識競賽

　　負責人：年級組長

　　準備：一二年級正副班主任負責出題，三到六年級每個學生參與出題老師審核，最后根據全年級出題內容精選出40題作為每班知識競賽內容。

　　獎勵方式：年級自己商定解決。

　　比賽地點：各班教室。

　　時間：12月31日上午（9:10—10：00）

　　2、猜謎活動

　　負責人：年級組長

　　內容：結合中國傳統文化與各學科知識的.聯系與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典謎語等。

　　謎面要求：謎面注意難易程度，低年段每個年級50條，中高年段每個年級80條。

　　活動方式：同學們可以利用課余時間去操場指定的地點進行競猜，把謎底填寫在答題卡相應的序號里，看誰答對的多。活動結束后由班主任收齊答題卡上交給副班主任，副班主任按答題情況評出優勝者每班10人。

　　獎勵方式：學校集中發獎。

　　活動時間：12月29日——31日上午

　　上交時間：12月31日（8：00—9:00）

　　2、班級慶祝

　　內容與形式：班級自定

　　時間：12月31日（大課間后10：40—11：50）

　　3、傳統游戲

　　負責部門：體育組

　　內容：按低中高三個年段，每個年段設計四個游戲。

　　活動方式：科任老師做游戲裁判，班主任組織學生，以班級為單位參加。

　　活動地點：操場

　　活動時間：12月31日下午（2:30—4：30）

　　獎勵方式：學校集中兌獎（低段：；中段：；高段：）

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