【精品】夏令營活動方案模板八篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的夏令營活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏令營活動方案 篇1

　　活動目的：

　　在將自己所學的歌曲融入在“聽，唱，想”的環節基礎上，貫入游戲和音樂 擂臺比賽的方式，將自己準備節目表演，如吹奏器樂，音樂童話劇的表演和舞蹈 表演等為自己的評比加分， 鍛煉學生自主能力和表現力。整個活動在能讓學生快 速的聽辨出整個學期所學的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎上， 給 學生一個表現的舞臺，讓學生的特長得到最大的發揮。

　　活動地點：

　　音樂教室

　　參加人員：

　　四年級一班全體學生

　　活動過程：

　　一. 情境導入 (跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動進教室) 師：同學們，暑假就要來臨了，你們暑假都想去干什么呢?今天老 師就要帶領大家一起去參加一個有趣的夏令營，我們出發吧! 二. “聽，唱，想” 1.看圖唱歌 師一張張的出示與歌曲相關的圖片，讓學生跟據圖片來辨別歌曲， 教師給出選項讓學生選擇，答對的可以繼續，答錯的這一環節則無 分。 2.歌曲接龍賽 全班分成四組，由第一組開始，第二組接歌，依次往后輪，沒有接 上的組可以由下一組接替，沒有接上 3 次后，該組淘汰，其余組進 行評比，直到最后一個組勝出。 三. 音樂大擂臺

　　1. 聽音樂搶答 教師將全班分成 3 組進行比賽，每一組推選 2 名擂手答題，由擂 手舉旗進行搶答。回答十個題目后，評出優勝組。每組分數保持 進行下一環節。 2. 唱功比拼 教師出示歌曲《大雁湖》 ，讓學生根據不同的'速度和力度來演唱， 三個組，第一組要求用 p 的力度和中速來演唱，第二組漸強，第 三組強，看看哪個組唱的最好，評出優勝組，分數累積前一環節 進入下一環節。 3.才藝展示 每組在活動前準備好一個自選才藝節目，可以單人表演，也可集 體表演，根據每組的表現進行打分。最后三個組累積加分評出最 后的優勝組，給予獎勵。 四. 總結 讓每個學生說出這次夏令營的感受，讓學生用日記的方式寫下來， 最后教師總結后活動結束。

　　活動總結：

　　“音樂夏令營”是一堂綜合復習表演課，這堂課在設計時打破了以 往記歌曲背歌詞的模式進行復習，而是用許多游戲，比賽，擂臺的 方式進行一個學期音樂學習的檢驗， 在豐富多樣的形式下鞏固學生 的音樂知識，在游戲中豐富自己的體驗，在表演的舞臺上展現自己

　　的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的，整堂課的形式 多樣，但是忽略了每個環節的細致，基本上每個環節沒有達到充分 的運用，只是粗略的把環節的過程概述了一下，而沒有具體到每一 句話，每一個步驟哦，這是我失敗的地方。另外，雖然整堂課的形 式花樣較多，但還是沒有檢驗到學生全方面的音樂知識和素養，只 從聽，唱，想方面粗略的檢驗了一下，而每首歌曲的律動和節奏的 訓練還沒有加入，所以還是有很多需要改進的地方，在下一次的音 樂活動當中我一定會多在課前準備，盡量把每個知識面都涵蓋到， 把音樂的各個方面都結合起來，讓學生有個豐富和快樂的音樂課 堂。

夏令營活動方案 篇2

　　一、夏令營宗旨和目的：

　　培養興趣、發展特長、彌補差弱

　　二、夏令營特色

　　1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

　　2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

　　3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

　　4完美的'課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

　　5完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

　　三、夏令營班級課程設置及收費標準：

　　上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班；配合語文輔導。

　　下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

　　班級名稱學費標準課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數培優班1500元/期基礎課提升數學、英語；同時配合語文輔導；輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期

　　四、夏令營學員招收對象：

　　四年制初一學生

　　五、夏令營地點：

　　綿陽中學英才學校及近郊

　　六、夏令營時間：

　　XX年7月11日——XX年7月30日

　　注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

　　七、夏令營報名

　　在本班班主任處報名。端午節后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務室！

　　數學組夏令營活動思路

　　目的：

　　1.通過實驗操作，思維訓練，趣味數學培養學生熱愛數學，探討數學的熱情，培養學生濃厚的學習興趣；

　　2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發展；

　　3.發掘學生潛能，培養學生的自信心；

　　4．豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數學的美，數學知識的廣博；

　　5.培養學生預習，聽課，復習、作業，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質的培養縮小學生之間的各種差異；

　　精英班

　　1.與教材緊密結合的奧賽培訓；

　　2.數學活動，實驗操作；

　　3.快樂數學、趣味數學；

　　4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

　　培優班：

　　1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯系，讓學生構建完整的知識網絡；

　　2.數學活動，實驗操作；

　　3.快樂數學、趣味數學；

　　4.培養學生預習，聽課，復習、作業，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異；

　　5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

　　初一語文夏令營活動（課程設置）安排

　　（一）、宗旨：趣味性，文學性，活動性

　　（二）、目的：培養學習興趣；拓寬學生視野；

　　提高綜合能力；陶冶高尚情操；

　　（三）、課程設置：

　　廣告詞欣賞、創作（4課時）

　　第一課時：收集、欣賞富有創意的廣告詞及廣告視頻，學生歸納、總結經典廣告詞的特點，老師舉例講解補充廣告創作方法。

　　第二課時：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創意，學生找出那些廣告失敗的原因，并運用上節課講的方法、技巧對這些廣告詞進行改編，選出優秀的作品進行欣賞。

夏令營活動方案 篇3

　　尊敬的家長：

　　首先感謝您對我校工作的大力支持！

　　暑假即將來臨，為了讓孩子過一個快樂而有意義的假期，培養孩子的足球興趣和團隊精神，全面提高學生的身體素質，讓您的孩子在足球比賽中感受快樂、體驗快樂，健康快樂的成長，我們學校在區教育局的統一組織下，開展 “暑期足球夏令營”比賽活動。您的`孩子有幸被入選為此次東西湖區“足球夏令營參賽選手”，希望得到您的大力支持！現就相關事宜告知如下：

　　1、訓練時間：6.28日—7月7日（上午8：00—10：30） 2、比賽時間從7月8日開始到7月14日結束，每天早上7：00到學校報到集合，由體育教師帶隊統一乘車前往吳家山一小、三小參加比賽

　　3、囑咐您的孩子每天參賽時帶好參賽球服、運動鞋、拖鞋、太陽帽、毛巾、背包等。

　　4、每天讓您的孩子按照學校規定的時間準時到校報到，不要遲到，以免影響隊伍比賽。

　　5、每天比賽結束回家后讓您的孩子休息好，以保證充足的體力和良好精神狀態參加第二天的賽事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全，做到:“快快樂樂參賽，平平安安回家”！

夏令營活動方案 篇4

　　一、市場需求特點分析：

　　1．深圳市經濟發展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性；

　　2．深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內地，向往大江大河；

　　3．大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農家風格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路；

　　4．決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；

　　5．針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的'；

　　6．由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。

　　二、策劃的基本思路：

　　1．此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力；

　　2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；

　　3．“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果；

　　4．可以尋求多家以兒童為消費對象的企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。

　　三、活動策劃的內容

　　（一）策劃線路一

　　主題：“領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅

　　長江天下壯，母親天下美

　　壯美的三峽，神秘的野人

　　關心長江，保護母親河

　　不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩

　　中國最年輕的直轄市

　　感受中國動力心臟是怎樣跳動的

　　到世界電都充電，增添學習動力

　　動力之都，動感十足

　　d1：出發前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：

　　1、致歡迎詞、

　　2、帶隊老師講話

　　3、授營旗

　　4、編隊、選隊長5、自制隊旗、發隊服、隊帽

　　6、主持人對營員提出活動及安全要求

　　7、開營儀式結束

夏令營活動方案 篇5

　　行程安排：

　　第一站：艾特爾市(Etrechy)

　　7月12日，從廣州或香港出發并抵達巴黎戴高樂機場;入住音樂學院附近，休息并準備開始為期5天的音樂集訓。

　　7月14日(驚喜)

　　7月13-17日，開始為期5天的音樂夏令營。

　　7月17日晚，舉行結營匯報演出。

　　夏令營將對孩子們進行分班測試，課程安排如下：

　　· 器樂專業課;小提琴，鋼琴

　　· 集體課(選擇性輔助課程)：視唱練耳;名曲賞析及風格的掌握;音樂知識，音樂家故事，合唱(中外名曲); 影像分享：歌劇，芭蕾舞劇，音樂家生平，著名演奏家演奏等;

　　· 夏令營結營匯報演出。

　　第二站：巴黎(Paris)

　　7月 18日，上午游覽巴黎凱旋門和香榭麗舍大街，下午參觀巴黎鐵塔，晚上乘坐游船欣賞迷人的塞納河夜景;

　　7月 19日，白天參觀“盧浮宮”(Louvre)，“蓬皮杜”(Pompidou)兩大聞名博物館以及巴黎圣母院，(行程可能會根據當時的時間安排，有所調整)，下午到巴黎塞納河灘享受陽光浴，晚上在塞納河上的藝術橋集體野炊;

　　7月 20日，巴黎迪斯尼樂園瘋狂一日游;

　　7月 21日，參觀凡爾賽宮，領略古代法國皇室的金碧輝煌;

　　7月 22日，上午游覽巴黎圣心教堂，下午組織大家到巴黎老佛爺和春天百貨購物;

　　7月23日，休息，整理回國的行李，準備搭乘飛機回國。

　　*注：根據天氣情況，具體行程會有變化的可能，我們將第一時間通知大家，感謝大家的`理解!

　　在行程中，我們會為大家的旅途增添各種驚喜!敬請期待!

　　夏令營報名截至時間為20xx年6月30日之前。

　　基礎材料費 (1)：850元

　　包含：報名費50元、

　　法國邀請函600元、

　　簽證材料審核費200元、

　　行程及活動費用(2)：26800

　　包含：五天“艾特爾市”音樂夏令營大師班課程;

　　在法國全程住宿費;

　　大師班結營音樂會;

　　六天巴黎文化深度游相關費用

　　需要自費費用：

　　含： -國際旅程往返飛機票(中心將統一幫大家訂購，價格根據當時旅行社報價來定);

　　-在法期間司機和導游每人每天的小費;

　　-博物館或游樂場門票

　　(1)此三項費用如若簽證失敗將不予退換;其他活動費用將全額退還。

　　(2)12歲以下孩童需至少一名家長陪同，每位家長可享受8.5折優惠;“瑪格麗特”內部學員可享受9.5折優惠。

　　注：我方保留對以上行程及安排根據當地天氣或其他情況臨時修改及解釋權。

夏令營活動方案 篇6

　　為貫徹落實國家體育總局20xx(54)號文件精神，推動我市足球運動事業的全面發展，并為我市青少年兒童提供一個比賽、訓練、交流、展示的機會，活動中心決定組隊參加陜西省青少年校外教育工作聯席會議辦公室、陜西省足球協會舉辦的青少年暑期足球夏令營活動，此次活動的具體實施方案如下：

　　一、成立足球夏令營活動領導小組

　　責任領隊：

　　教練：師英果

　　二、選拔隊員，前期訓練階段：(7月1日—7月10日)

　　1、從學校足球興趣班選拔10名隊員。選拔條件為：必須是1999年1月1日以后出生的小學生。各科學習成績優良，身體健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵規守紀，具有團隊合作精神，所選拔的隊員一定要遵循學生自愿、家長支持的原則。

　　2、組織召開本次足球夏令營活動的.隊員及家長會議。(7月10日下午17：00)向隊員家長介紹本次活動的意義、活動日程、相關要求及注意事項，雙方簽定《足球夏令營活動安全協議書》

　　3、統計隊員服裝號碼，配置服裝。

　　4、訓練時間：自7月10日開始，每天下午17：00——19：30進行訓練。

　　5、安康市體育場

　　6、特別說明：每次訓練，學生必須按時到場，在訓練前由家長親自把孩子送到體育場交給教練老師，如果有事，必須在前十分鐘給教練老師打電話請假，并在第二天補辦請假手續;訓練結束時由家長親自到體育場從教練老師處接自己的孩子回家，如果家長在訓練結束是還未到，孩子必須有教練老師安排并盡快和家長取得聯系。得到家長回復，方可放孩子回家，孩子回家讓家長在第一時間給教練老師打電話告知:“確定自己已經安全到家，請老師放心”。

　　三、外出活動階段：(7月23日——7月28日)

　　1、活動地點：商洛市丹鳳縣

　　2、活動內容：比賽活動;足球知識講座與技能訓練;文藝活動與才藝展示。

　　四、注意事項：

　　1、參加夏令營活動的全體人員差旅費和服裝費由市活動中心負擔;用餐、住宿、市內交通、訓練、生活管理、文化學習、文藝演出、飲用水及參加活動相關費用由省青少年校外教育工作聯席會議辦公室承辦方負擔。個人洗漱用品、其他換洗衣服、演出道具、學習用品要自帶。

　　2、參加夏令營活動的全體人員須統一裝備：領隊著運動服;足球教練員著省足協配備的運動服裝;運動員穿著比賽服。比賽服胸前印全國青少年校園足球活動logo(標識)和所屬活動中心名稱，背后印“20xx年陜西省青少年足球活動夏令營”字樣和號碼。活動中心為每個孩子提供一套足球服裝、膠底帆布足球鞋，足球襪。

夏令營活動方案 篇7

　　一、主題

　　參觀大學校園 體驗大學生活 感受大學理念 樹立學習目標

　　二、目的與意義

　　帶領孩子們走進大學校園，游覽中國最美麗的大學，體驗大學生的生活方式，品味武漢大學獨有的深厚文化底蘊，感悟大學的`思想自由開放理念，從小樹立起孩子們的學習理想奮斗目標，并激勵孩子們對立理想的追求和奮斗熱情。

　　三、活動內容

　　活動地點：武漢大學

　　活動時間：7月1日到8月30日，共五期，每期10天 活動對象：小學三~六年級學生，每80人為一期

　　四、組織單位

　　武漢大學 xxx小學

　　五、作息與日程安排

　　6:00 起床

　　6:30~7:00 晨練

　　7:00~8:00 吃早餐，休息

　　8:00~9:00 集體合唱、朗讀（培養集體意識） 9:00~10:00 集體小游戲

　　10:00~11:30學習、閱讀

　　11:30~14:30午餐、午休

　　14:30~18:00日程集體活動

　　18:00~18:30晚餐

　　18:30~19:30休息、自由活動 19:30~20:30作業輔導

　　21:00洗漱、入睡

　　集體活動日程安排

　　第一天上午 相互介紹，交朋友 第二天參觀大學校園

　　第三天聽學習生活規劃講座 第四天大學自習、上課體驗 第五、六天 乒乓球賽、象棋賽等 第七、八天 出游

　　第九天文藝展示

　　第十天夏令營總結

　　六、活動管理模式及方法

　　80名營員分四組，每組由一位老師帶隊。 各組分別穿紅、藍、黃、綠四色隊服活動小組進行，全封閉管理，中途不得離隊

　　七、生活安排

　　住宿樓棟：工學部15舍，具體待定

　　飲食地點：工學部一食堂（衛生安全合格）

　　交通方式：兩輛學校巴士（專車安全有保障）

　　八、營銷策略與方案

　　校方宣傳，各小學校門口張貼廣告、發宣傳單

　　九、經濟效益計算

　　每期每人1500元 住宿飲食預算40000元/期 景點門票、包車等費用預算14000元/期 其他雜費30000元/期 毛收入36000/期

　　十、主題夏令營市場調查報告（免做）

夏令營活動方案 篇8

　　作為明天的主人，青少年必須充分掌握和應用網絡知識，才能在未來的競爭中立于不敗之地，針對我校情況開展網絡夏令營，豐富學生的暑期生活。

　　一、活動主題和目的

　　活動主題：暢游網絡間，歡樂面對面

　　活動目的：培養學生利用現代信息技術對信息進行收集、整理、加工、設計和創作的'能力；

　　二、組織機構

　　我校政教處信息組

　　三、參加對象：

　　在校初中、高中學生參加。

　　四、活動的內容及形式

　　（一）網絡夏令營

　　1、今年的網絡夏令營時間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術組制作夏令營專題網站，分“趣味個人網頁制作、DV拍攝制作，flash制作、宣傳海報設計、網絡寫作”等板塊，為營員提供活動和發表作品的平臺。

　　2、活動時間安排：

　　20xx年7月10為活動啟動時間；

　　7月10—8月10日為組織競賽項目、報送作品，學校評出獲獎學生名單予以表彰。

　　五、活動要求

　　（一）做好宣傳工作。我校將在本校做好網絡夏令營的宣傳解釋工作，讓學生了解夏令營的內容和形式，并做好夏令營組織與輔導工作。

　　（二）堅持安全的原則。我校高度重視安全工作，活動期間由政教處安排帶班，并由信息組楊守明老師，張劍老師擔任輔導教師。

　　（三）周密安排，精心組織。我校將結合自身實際，積極參與網絡夏令營的競賽活動，組織優秀作品參賽，促進學生身心健康發展。

　　（四）學校計算機網絡教室應向學生免費開放，為學生提供良好的上網環境。

　　六、報名方式：

　　7月1日-----7月10日以年級為單位報名

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