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夏令營活動方案

時間:2024-10-02 11:31:53 活動方案 我要投稿

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  為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢?以下是小編精心整理的夏令營活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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夏令營活動方案 篇1

  提供社會實踐舞臺,讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動光榮”的正確價值觀和人生態度,宣傳勝大超市的社會責任感,宣傳勝大超市的`企業理念和經營優勢。

  一、生源:

  與勝利教管中心聯合舉辦本次活動。(一)由教管中心團委向所屬學校下發活動通知及報名表;(二)超市自主組織學生報名參加。通過媒體面向油田其他學校招募學生報名參加。具體要求如下:

  1、四年級以上至高中畢業學生。10周歲以上,自理能力強、服從管理、學生干部優先;

  2、在各店設置班主任負責每批學生的組織管理,并邀請學校輔導員參與管理;必須每天進行考勤,保證學生安全;

  3、實踐結束每人寫一篇實踐感想,評選一二三等獎并擇優在報刊刊登;實習結束頒發實習證書。

  4、居住地有勝大超市的區均可報名。

  5、每期計劃招收70人。

  二、時間:

  每期開營時間5天,每天工作四個半小時。(下午15:30—晚上20:00)

  三、參加門店:

  由報名情況確定。

  四、實施步驟:

 。ㄒ唬┩ㄟ^媒體宣傳,讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動,引導適齡青少年積極參加活動。

 。ǘ 組織報名。

  1、教培中心負責集體報名。

  2、參加門店負責個人報名。

 。ㄈ╅_營活動。

  1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式;

  2、進行一天的企業文化和崗位介紹培訓;

  3、上崗實踐?头颗浜闲麄髟诘陜燃哟髲V播力度;

  4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等;

  5、媒體跟蹤采訪,集中報道;

  6、征集學生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內容在媒體上刊登;

  7、評選優秀小實踐家20名,進行獎勵;

  五、啟動儀式及程序:

  1、時間: 20xx年7月14號

  2、主會場:勝大超市中心店

  3、超市領導講話。

  4、學生代表講話。

  5、輔導員代表講話。

  6、學生一齊朗誦《少年中國說》。

  7、教管中心領導講話。

  六、其他:

  1、所有學生一律佩戴超市統一制作的上崗證,形象帽。

  2、輔導員由教培中心、承辦門店統一安排。

  3、活動期間,免費為孩子提供工作晚餐,其他費用均由勝大超市負責。

  4、學生報名表須有家長簽字確認。

  5、為強調整個活動的安全性,學生家長需給每個學生購買保險。

夏令營活動方案 篇2

  活動主題:弘揚紅巖精神,爭做紅巖傳人

  活動形式:校內素質拓展與校外接受教育相結合。

  參與人員:學校1——5年級學生(堅持學生自愿的原則)

  領導小組:

  副營長:

  成員:

  活動內容:(校外)一是走進歌樂山革命傳統教育基地,參觀白公館、渣滓洞、

  烈士墓、展覽館。二是參觀紅巖革命紀念館。三是參觀三峽博物館,

  觀看“重慶大轟炸”360度旋轉電影。通過開展生動的'革命傳統教育

  活動,讓學生感悟偉大的紅巖精神,激發學生的愛國之情。

 。ㄐ龋╅_展思維訓練、上網、體育競賽、看電影、游泳等活動。

  2——5年級住校一晚,觀看科幻片,體驗集體生活。

  具體安排:校內活動分為三個上午進行,每上午分前后兩段,前段為8:50—10:

  20后段為10:20—11:50; 7月1日上午,8:50—10:20繼

  續開展夏令營活動,10:30進行夏令營總結和散學典禮活動。

  中途校外活動一天半;

  一年級

  27日上午 前段1——9思維訓練。后段看電影。

  28日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀念館,中午烈士墓就餐,下午參觀紅巖

  村,回校放學(一年級不住校)。

  29日上午 參觀三峽博物館。

  30日上午 游泳安排: 8:50—9:30 1、2、3班 9:40—10:20 4、5班

  10:30—11:10 6、7班 11:20—12:00 8、9班。其它時間各班觀看科幻片。

  1日上午 前段體育鍛煉(由組長安排)。10:30夏令營總結和散學典禮。

  二、五年級

  27日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀念館,中午烈士墓就餐,下午參觀紅巖

  村,晚上住校。

  28日上午 參觀三峽博物館。

  29日上午 前段二年級:3——6班思維訓練,1、2班游泳(8:50—9:50)。五年級:上網或看科幻片(8:50——10:10 )。

  后段五年級思維訓練,二年級:1、2班上網或看科幻片、3—6班(9:50—10:50 3、4班游泳,5、6班看科幻片;10:50—11:50 5、6班游泳,3、4班看科幻片)。

  30日上午 前段二年級看電影。五年級體育鍛煉。

  后段五年級看電影。二年級3——6班上網或看科幻片,1、2班思訓。

  1日上午 前段二年級:體育鍛煉。五年級:1——3看科幻,4、5班游泳(8:50—9:50)。

  后段10:30夏令營總結和散學典禮。同時補五年級1—3班游泳

  9:50—10:50 1、2班游泳,3班教室等候;10:50—11:50

  3班游泳。4、5班參加散學典禮。

  三、四年級

  27日上午 前段三年級:3——6班思維訓練,1、2班游泳(8:50—9:50)。四年級:1——3班上網或看科幻片,4、5班思維訓練。

  后段四年級看電影(10:20—11:50)。三年級:1—2班上網或看科幻片、3—6班游泳。(9:50—10:50 3、4班游泳,5、6班看科幻片;10:50—11: 50 5、6班游泳,3、4班看科幻片)。

  28日上午 前段,四年級1—3班思維訓練,4、5班游泳(8:50—9:50)。三年級:3——6班上網或看科幻片,1、2班思維訓練。

  后段三年級看電影。四年級:4、5班上網或看科幻片、1——3班游泳(9:50——10:50 1、2班游泳,3上網或看科幻片。10:50—11:50 3班游泳,1、2班上網或看科幻片 ),

  29日上午 (外出全天):上午參觀歌樂山革命烈士紀念館,中午烈士墓就餐,下午參觀紅巖村,晚上住校。

  30日上午 參觀三峽博物館。

  1日上午 前段三年級思維訓練,四年級思維訓練。10:30夏令營總結和散學典禮。

  收費標準:100/每人

  報名時間:6月14日——23日(請班主任在此時間內組織學生報名)

  評比表彰:每班按10:1評選冬令營優秀營員。

  人員安排:以年級組為單位(含班主任、數學老師、下班老師),按年級學生實際人數比增派教師。

  活動要求:

  1、請年級組長認真安排本組教師任課班級、時段、內容,外出安全保衛、晚上

  巡夜等工作。

  2、每位教師遵守夏令營作息時間,不得遲到與早退。

  3、每位教師認真履行自己的職責,在活動中加強營員的管理,重視安全、文明、

  守紀等教育。(針對夏令營安全問題,學校將單獨擬訂預防措施)

  4、因公或不愿參與夏令營的教師在6月21日前告之德育處。

  附:外出和住校安排表

  第一天 參觀烈士墓和紅巖村

  上午 8:30 學生到校

  8:45 學生上車

  9:00——9:40 坐車到烈士墓

  9:40——12:00 參觀渣滓洞、白公館、

  12:00——12:40 烈士墓餐廳吃中餐

  中午 13:00——14:00 參觀展覽館、烈士墓

  14:00——14:30 坐車到紅巖村

  下午 14:30——15:30 參觀紅巖村

  15:30——16:00 返回學校

  16:00——17:00 安排住宿

  住本校,體驗集體生活

  晚上 17:00——18:00 本班教室吃晚餐

  18:00——18:30 學生自由活動時間

  18:30——21:30 觀看科幻片,同時進行游泳安排

  21:30——22:00 盥洗。

  22:00 就寢

  第二天:參觀三峽博物館

  早晨 7:30 起床、盥洗

  7:20——8:00 收床上用具,帶到教室

夏令營活動方案 篇3

  一、活動目的:

  德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

  二.活動主題:

  傳承國學經典,弘揚民族文化,開啟智慧童心,塑造和諧少年

  三.活動時間:

  20xx年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請自愿報名參加,填好報名回執表后交回王宅小學鄉村少年宮。聯系電話:15xxxxxxx3,聯系人:李老師。

  四、參加活動對象及人數

  小學五年級學生,招收人數45人。

  五、地點:

  武義縣王宅小學及外出拓展訓練等

  六、課程安排

  國學經典

  2.弟子操

  3. 學習力

  4.孝親感恩歌曲

  5.飲食、安全、家鄉民俗

  6、非遺傳承、傳統游戲

  7、軍事訓練、素質拓展

  七、活動保障措施:

  (1)專設夏令營安全管理小組,專人負責照顧學生生活。

  (2)嚴格落實安全責任制度,精心策劃所有活動,保障活動安全。

  (3)嚴格請假、外出制度,建立安全工作預案。

  (4)每次學習活動之前都要檢查人數。

  (5)經常對營員進行安全教育,經常對校舍、活動設施進行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。

  八、注意事項:

  1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;

  2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己學會洗簡單衣物,培養自理能力);

  3.水杯(提倡學生喝開水,培養儉樸精神);

  4.小藥品,如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等;

  5.不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好;

夏令營活動方案 篇4

  一、活動目的

  在互聯網高速發展的時代背景下,充分利用和發揮學校、社區公共網絡設施的作用,通過引導學生文明上網、學習電腦制作技能等方式,培養和鍛煉中小學生利用互聯網獲取知識、開展創造的能力,養成良好的網絡道德規范和行為習慣,形成適應時代發展需要的信息素養和綜合素質。

  二、活動時間及對象

  活動時間:20xx年7月20日至8月31日

  活動對象:全校所有初一、初二學生及即將入學新生,鼓勵已畢業的初三學生及教師積極參與。

  活動官網:xx

  三、參加方式

  1、全校學生在網站上xx自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘,可重新申請注冊)

  2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。

  特別強調:主題自定,項目自定,每位學生必須完成至少一件作品(網絡作文不包括在內),系暑假作業,開學后,將進行檢查、校內評比,并進入學校德育考核,獲獎作品將直接上報區級、市級進一步參評。

  四、附活動項目與要求

  夏令營活動專題網站中展示交流的項目有:電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數字攝影、數字音樂創編、網絡信息安全知識競賽、網絡征文。作品基本要求是:

  電腦繪畫及藝術設計:運用各類繪畫軟件制作完成的作品,格式為JPG等常用格式,大小不超過20MB。

  電子板報:運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品,作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50MB。

  電腦動畫:運用各類動畫制作軟件,通過動畫角色和場景描繪、制作,音效處理與動畫制作、合成,運用動畫畫面語言完成的作品。

  數字攝影:以“抗疫”為主題,不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成,并以圖配文的`形式進行展示,文字說明的字數在200字以內,應表述清楚、富有意境,作品格式為JPG格式。

  數字音樂創編:主題不限,內容健康向上,運用音樂制作編輯軟件,合理整合重組軟件音源,或采用不同的音色節奏等方法,創作編輯出一首(段)完整的具有旋律節奏的樂曲,或與現有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網絡征文:依托“先鋒網上作文”網站,開展中小學生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動,具體要求詳見“先鋒網上作文”網站(網址:)。

  各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經審核符合要求的作品將發布在夏令營活動專題網站,并作為相關評比的參考依據。

  五、評選要求

  優秀營員標準:上傳作品類型不少于兩種,且質量較高并經審核通過在夏令營專題網站發布,能在夏令營活動專題網站的“個人空間”上傳相關學習體會、網絡日志等材料不少于5篇。

  夏令營中特別優秀的作品,將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現場面試環節,具體辦法另行通知。

夏令營活動方案 篇5

  一、指導思想

  為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動;顒觾热葚S富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力,促進學生的全面發展。

  二、參加對象和名額

  二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。

  三、營員條件

  1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加,

  2.組織紀律性強,家長支持;

  四、時間:**年8月20日——29日

  五、收費:僅收伙食費300元,教師輔導費全部由學校負擔。

  六、活動組織原則:以校為主、特色引領、多元選擇。

  七、活動內容

  暑期,學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

  八、活動組織要求

  1.高度重視,加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組,加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

  2.突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的.基礎上,充分整合資源,精心設計方案,創新活動內容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。

  3.嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。

  **年6月19日

夏令營活動方案 篇6

  活動目的.:

  豐富學生假期生活,增強學生的社會實踐能力和開展愛心教育活動,同時對學生干部進行培訓。

  活動主題:

  1、如何扮演好學生干部的角色。

  2、下學期愛心教育活動方案擬定。

  參加者:

  高一、高二各班學生干部或活動積極分子

  組織者:

  吳小方、許家釗、伏素萍、夏 紅、盧 威 等

  活動集中地點:多媒體教室⑴

  活動時間:7月7日~7月8日

  日程安排:

  7日上午:①開營式 ②講座 ③討論

  7日下午:游泳或看電影

  8日: 外出參觀

  地 點:杭 州

  作息時間:上午7:30~10:30 下午2:30~5:00

夏令營活動方案 篇7

  為了更好的開展臨朐縣校園足球運動,加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的理念,培養中小學生樂于奉獻、助人為樂的思想品質,為臨朐縣校園足球特色學校提供一個學習交流、培訓、比賽和自我展示的機會,鼓勵并培養更多品學兼優的足球后備人才。根據全國青少年校園足球活動辦公室等部門相關要求,計劃組織臨朐縣第一屆校園足球夏令營活動。方案如下:

  一、組織單位

  主辦單位 濰坊馭鋒足球俱樂部

  協辦單位 臨朐中學 辛寨初中

  二、夏令營主旨

  足球夏令營旨在積極開展校園足球運動,讓更多的青少年足球愛好者接受到專業的足球訓練,樹立青少年的團隊合作精神,提高青少年的健康意識,挖掘潛能、培養團隊的協作能力,增強興趣愛好,快樂健身,健康生活。充分發揮孩子的優勢天賦,并提高青少年身體素質,掌握足球技能,豐富青少年的假期生活。本次夏令營分為5個組別進行訓練、競賽、單項技術科目測評、優秀運動員選拔。對選拔出的青少年足球人才將進行重點跟蹤培養,組建臨朐足球專業梯隊。

  三、夏令營形式

  小學甲組、乙組和初中男子組、女子組采用全日制(8:00-18:00)、小學丙組采用走訓制(16:30-18:00)。營地安裝24小時安全監控系統,采取全封閉形式。隊員訓練、午餐、作業輔導等都安排在基地內,用餐標準為專業營養師配餐;夏令營采取小組負責制,教練員、輔導員、生活老師按小組全天負責管理訓練、學習、生活及各種活動,實行半軍事化管理。除專業的足球訓練以外,夏令營還將開展臨朐縣第一屆青少年足球嘉年華、歐足聯A級西班牙巴薩青訓營外籍教練員公開課“小小裁判員”培訓、課業輔導,足球有獎征文、繪畫等多種豐富多彩的夏令營活動。

  四、活動地點和時間

  1.第一期20xx年7月10日至7月21日在臨朐中學舉行。

  2.第二期20xx年8月3日至8月14日在辛寨初中舉行。

  五、組別設置及參營人員

  1.夏令營設小學甲組(4-6年級)、乙組(1-3年級)丙組(幼兒園娃娃班僅臨朐中學站夏令營開設),初中男子組、初中女子組,共4—5個組別。

  2.參加隊員為全縣各中小學青少年足球愛好者。

  六、裝備要求

  1.參加夏令營活動的.領隊、教練員、運動員在活動期間,需著統一發放的胸前印臨朐縣青少年校園足球夏令營 logo(標識)的服裝。

  2.訓練裝備也可以自愿購買于馭鋒足球俱樂部(公益價格出售)

  3.自帶足球鞋。

  七、活動內容

  (一)訓練營活動

  1.足球訓練(每期共24課時)

  2.西班牙巴薩青訓營外籍教練員(歐足聯A級)足球公開課(每期4課時)

  3.暑假作業輔導(每期12課時)

  4.足球文化、足球禮儀課堂

  5.校園足球特色學校交流比賽

  6.足球嘉年華活動

  7.“小小裁判員”培訓

  8.足球有獎征文、繪畫活動

  9.青少年勵志電影

  10.臨朐校園足球教練員觀摩教學、比賽

  八、夏令營附帶

  1.12天科學營養午餐+水果

  2.12天學生宿舍午休(配備生活老師管理)

  3.統一配發訓練套服

  4.統一購買夏令營期間意外傷害保險

  九、參加單位

  臨朐縣各中小學、幼兒園

  十、報名費用

  全日制(8:00-18:00)每期12天,820元/期

  走訓制(16:30-18:00)每期12天,300元/期

  十一、報名辦法

  各學校積極宣傳發動,告知每一位學生和家長,本著自覺自愿的原則,組織學生報名參加活動。填報好《20xx年臨朐縣校園足球夏令營活動統計報表》,于7月1日(周五)前將電子版發濰坊馭峰足球俱樂部郵箱:3271325235@qq.com。聯系人:

  李斌18660600096,18265609667;劉曉靜,18265609668。

  十二、報到時間和地點

  1.第一期,20xx年7月9日下午4點在臨朐中學報到,辦理入營手續。各學校需確立聯絡員,負責報名期間學生信息核實等。

  2.第二期,20xx年8月2日下午4點在辛寨初中報到,辦理入營手續。各學校需確立聯絡員,負責報名期間學生信息核實等。

  十三、其他事宜

  1.參加夏令營活動的領隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品、學習用品(床單、枕頭、作業本、筆、繪畫用品等),訓練和比賽用品(替換的訓練服、球襪、護腿板、足球鞋,也可以公益價格自愿購買于馭鋒足球俱樂部)。

  2.第一屆臨朐縣足球夏令營將設立“追夢·魯能” 報名處,推薦優秀隊員參加魯能足校夏令營,以及濟南足球夏令營,濟寧足球夏令營等活動。并選拔07、08年齡段優秀足球人才參加“魯能杯”全國少兒足球邀請賽。觀摩“魯能濰坊杯”國際青年足球邀請賽。

夏令營活動方案 篇8

  為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好,為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發揮出更大的效益,我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好,把咱們學校的招生工作做好,我們的團隊需要校方給予以下扶持:

  一、夏令營活動

  1、負責人:葛老師;

  2、夏令營活動具體流程;

 、、印刷夏令營宣單頁傳單,主頁介紹夏令營活動地點:中華文化園 ②、設計夏令營獨立網頁專業介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。

 、、宣傳單費用由學校出;網站的制作與推廣由我們團隊解決!

 、、夏令營期間勵志講座:北京優勢、我國教育面臨的問題、職業生涯規劃;如何選擇適合于自己的'專業和學校、城市;夏令營束后可以留在北京勤工儉學,幫助推薦暑假短期工作。

 、、學生到北京為一日游,學生在學校的食宿由校方提供;學生到北京后校方出車接。

  二、學生到中華文化園一日游

  學生往返車費由學生自己出,學校為來校學生提供食宿。

  三、要注意的相關問題

  1.該夏令營不得收取任何費用,例如夏令營的報名費,學費等。

  2.來校的學生必須為高三學生,在夏令營啟動前,必須將學生的情況上報學校。

  

夏令營活動方案 篇9

  一、活動時間

  20xx年x月x日-x月x日(暫定,會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調,開始時間預計前后浮動三天左右)

  二、活動地點

  xx省xx市xx鎮xx小學

  【山區學校介紹】xx小學位于xx省xx市xx縣xx鎮xx鄉xx村。當地是山區,xx村可以說是位于山腳下。xx小學只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學,學校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

  三、活動主題

  走進xx,播種陽光

  四、活動設計安排

  (一)20xx年x月x日——隊員集合于xx出發至學校。

  (二)20xx年x月9日至10日:隊員交流,熟悉當地環境

  1、隊員之間彼此熟悉和交流,隊員自我介紹,交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法,以及團隊協作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

  2、與當地村民交流,熟悉當地社會與生活環境。

 。ㄈ﹛月11日——12日夏令營活動準備

  1、全部隊員教案試講,教學討論交流準備會

  2、走訪宣傳,進行暑假學生招募

  3、課表制定、興趣課分班

  (四)x月13日——x月2日夏令營活動時間

  上午文化課,下午為興趣課

  時間:x月13日—x月1日(了解學生狀況,發現學生存在問題,夯實基礎,及時解決學生學習及心理上的.困惑,挖掘學生潛能,關注后進生,樹立學生自信心)

  1、了解學生情況,發現普遍存在問題,發現各班在家境、心理、學業方面明顯優于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注,總結上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2、積極引導學生養成良好學習習慣,夯實基礎;引導學生發展興趣,拓寬知識面。

  3、幫助學生鞏固之前所學內容,保證效果,同時準備匯報演出。

  x月2日上午:文藝聯歡;

  下午:活動總結分享

 。ㄎ澹﹛月3日離開學校,返回xx

  五、活動意義

  1、培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力,講解相關學習技巧,幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;

  2、培養學生的興趣愛好,挖掘學生的潛能,并樹立他們的自信心和樂觀的生活態度;

  3、指導學生進行課外實踐活動,培養學生全面綜合素質;

  4、通過志愿者實地考察走訪當地學生的家庭,了解其經濟狀況和在校期間表現,為進一步在當地開展工作奠定基礎。

  六、活動預期效果

  1、讓孩子們完成暑假作業,掌握學習技巧,養成良好學習習慣;

  2、培養孩子們的興趣愛好,拓寬孩子們的知識面,幫助他們樹立自信心;

  3、培養孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交流;

  4、教授孩子英語日常用語,糾正他們的英語發音;

  5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;

  6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況,做好記錄和總結,作為今后教學方案制定的依據。

  7、對當地貧困家庭孩子的情況進一步的了解,并詳細登記注冊,通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

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