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活動方案

時間：2024-08-08 16:06:00 活動方案我要投稿

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【精品】活動方案模板錦集10篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】活動方案模板錦集10篇

活動方案篇1

　　漢字作為中國最寶貴的文化遺產，自倉頡造字開始，五千年的歷史長河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫著華夏歷史，以其靈秀展示著炎黃之精神，開辟和注解著歷史，正是有了方塊字的誕生，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著，才有了新文化運動，才有了屈子、司馬遷，才有了曹雪芹、魯迅。通過漢字，讓我們知道了中華大地的千年風云，明白了東方巨龍的深刻內涵。而當今信息技術卻將中國的.漢字變得蒼白無力，消弱了方塊字的神韻。因此，拯救漢字書寫危機迫在眉睫，回歸書寫，傳承漢字文化是我們的使命和責任。為提高我校學生聽寫能力和規范書寫能力，特制訂本方案。

　　一、活動主題：規范漢字，展我風采

　　二、活動對象：七至九年級所有學生

　　三、活動內容

　　以語文基礎字詞的積累訓練為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內合作，組與組之間競爭的形式，體現語文學習的趣味性，強化學生的團結意識和競爭觀念。

　　四、組織領導

　　向長峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語文老師

　　五、活動步驟

　　第一階段（20xx年11月底前）：

　　（一）、宣傳發動，召開分管領導及全校語文教師專題會，明確此項工作意義、要求。

　　（二）在輔導站中，七八年級各開設兩個“漢字聽寫及詩文朗誦”班初中漢字聽寫大賽方案初中漢字聽寫大賽方案。

　　第二階段（20xx年12月底——20xx年3月底）：各單位制定具體實施方案并組織實施。

　　（一）、讓學生成為活動的主體，發揮優秀學生的帶頭作用，利用升旗儀式國旗下講話、倡議書、你說我寫、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營造“規范漢字，展我風采”的氛圍。）

　　各年級語文老師根據課本，將語文生字新詞進行總結（九年級老師要將前面所學年級的字詞進行全部進行整理），并保證學生人手一份。

　　（二）、各年級語文老師將學生進行合理分組，并根據本班進度寫出學習進度表。并根據進度明確聽寫任務，學生小組內進行學習。

　　（三）、班級內進行小組賽，選出優秀的三組。

　　（四）、優秀的三個小組進行決賽，評出最佳團隊、“聽寫狀元”、“漢字聽寫十強”個人進行獎勵。各班級以擂臺賽、晉級淘汰賽等多種形式創造性開展此項工作，讓學生動起來是此項活動成敗的關鍵。

　　第三階段（4月份）：以校為單位，按年級分組，組織首屆漢字聽寫大會。每班10%推薦，確定參賽選手。

　　六、獎項設立

　　設集體獎（最佳團隊、優秀組織獎）和個人獎（優秀指導、聽寫冠軍等）

　　評估年級組設：優秀組織獎（過程材料占20%，實地觀摩、調查含座談、比賽結果占30%）

　　七、評選規則

　　1、按次序進行抽題，并在規定時間內將答案寫在黑板上，未答完或答錯者將被淘汰。

　　2、時間到后，老師要求同學們停筆時，大家就不可以再作修改。

　　3、不得作弊，不得弄虛作假

　　八、各年級可根據本年級學生實際，采用與書寫、誦讀結合的方式，使此項工作常規化。學校每一年將組織一場聽寫大會（具體日期待定）。

活動方案篇2

　　一、熱情退貨：大多店面退貨時的臉色都不是很好看的，就算是退回給客戶，也是心不甘情不愿。假如有一家店面退貨時比賣貨態度還熱情，這樣的店面就一定能留住客戶，因為它留住了客戶的心。

　　二、解說30種產品：心理學家告訴我們，解說完5種以上產品客戶還是光問不買后，營業員就要開始不耐煩了，10種以上就很少有營業員還能耐心給客戶解說了。正常情況下能給只問不買的客戶解說15種產品就算是奇跡了。我們要做得是：以15個品種為起點，假如想在臉上寫上：“不耐煩”三個字，至少也要在解說完30種產品之后，假如她最終還是不買，我們再說一句：真不好意思，在我店里沒有您適合的產品，下次我們一定把品種做得更齊全。

　　三、不讓她買產品：假如確定產品不適合她的，堅決的告訴她，這產品不適合她。

　　四、真誠夸獎競爭對手：假如客戶問起競爭對手情況，你就很真誠夸對手。（在這同行是冤家的年代理，真誠夸獎對手和情況不能說沒有，但至少是很罕見，因為一般的夸獎對手情況都是故作高度，裝模做樣罷了）。

　　五、讓耳朵豎起來：豎立起耳朵，認真的聽客戶傾述，從頭到尾不要向她推銷一樣商品。有時傾聽比推銷更能起效果。

　　六、精確時間到小時：店里難免會缺貨，假如客戶問什么時候會到貨，一般的回答是：大概某某天會到，我們要做到的是：某某天下午4點會到貨。聽到這樣的回答，客戶對你的`忠誠度最少提高30個百分點。

　　七、上門去給客戶退錢：假如多收了客戶的錢，客戶不知情的情況下，一定要上門去退還，最好能帶點小禮品以示道歉。錢多錢少是其次，這份心讓人無法舍卻。

　　八、來去如一：很多商場的電梯只有上去的沒有下來的，意思很明顯：上去是讓你去掏錢，下來的要么是不買的，要么是已經掏過錢的。小店里也一樣，來是笑容滿面，去時冷若冰霜，其實并不要有多熱情，只要做到把客戶微笑迎進來，微笑送出去就可以。

　　九、當然，店員要有眼色，看見孕婦挺個大肚子，怎么好意思不幫手為顧客提著購物袋，想打的士的幫忙叫停出租車，有私家車的送上車座，做公交車的，更要滿心感激，再三感謝。（準媽媽們大老遠來一趟多不容易啊！）

活動方案篇3

　　一、活動主題

　　風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。為傳承我國傳統文化，培養學生創新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節活動。

　　三、活動口號

　　給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;

　　給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;

　　給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　四、活動時間

　　4月1日—4月12日。

　　五、活動內容

　　1、增長見識——眼中的“風箏節”

　　了解我國風箏的歷史、淵源、發展;開拓國際視野，感受中西方國家風箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風箏，了解富蘭克林的風箏實驗等;通過現場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網絡等途徑，了解徐州風箏藝人。

　　2、動手制作——手中的“風箏節”

　　各班要積極發動學生和家長一起開展“做一只自己的風箏”活動，制作的.材料可以是半成品風箏，也可以原創手工完成。

　　每班擇優推薦5-10只風箏，擇優在校園進行展覽。

　　3、放飛童年——舞動的“風箏節”

　　各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。

　　4、征文比賽——心中的“風箏節”

　　三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學校將分年級評獎，優秀作品向報刊推薦發表。

活動方案篇4

　　一、主題：慶紅光羅浮宮1周年店慶

　　副標題：

　　二、時間：12月8日一天

　　三、活動目標：日營銷額達150萬

　　四、活動內容：

　　1》幸福流傳，尊貴一身：活動當天買任何套系尊貴家具均享折后送七彩兒童家具系列床（型號待定）一張。

　　2》金光璀璨，名流相隨：活動當天，凡在羅浮宮買家具的顧客均送羅浮宮特定的“紅光吉祥物”一件，金光璀璨，永伴名流。

　　3》浪漫無限，精彩羅浮宮：凡羅浮宮店慶當天喜結蓮禮的朋友或親定終身的朋友，我們特在大堂布置了喜堂，精美的七層蛋糕在美酒的傾注下共同祝愿您和家人幸福滿美，繁榮久久。

　　4》不凡藝術，幸運人生：羅浮宮的藝術品都部以禮賓價售，凡購物滿。

　　1元的.顧客（30%訂金），還可參加“精品大搜索行動”，只要在指定時間內找到指定飾品就有機會以紅包價購得此件藝術精品。（每人最多只限一件）紅包隨意包，周年表心意。

　　5》喜慶周年，驚價會賓朋：活動當天，所有家具均以驚價出銷，同款家具每人限購一套，喜上喜，同歡迎。

　　6》爵士樂隊敬相迎：活動當天，身穿歐士燕尾服的樂隊將為來賓獻上精彩的（）迎接貴賓的光臨。

　　7》周年喜慶，小禮送情：活動當天老顧客來就送精美臺歷一份。送完止

　　五、商場裝飾

　　1》大門口掛橫幅，彩帶，

　　2》正門進來大堂頂用鮮花吊頂，

　　3》樓梯轉角處掛活動宣傳和樓層特價牌，

　　4》特殊產品前放置醒目特價牌。

　　六、費用預算

　　2》紅光吉祥物20x200=4000元

　　3》藝術品預計：10000元x50%=5000元

　　4》爵士樂隊4x600=2400元

　　5》廣告費：日報3x7500=22500元晚報2x3500=7000元印刷費1000元

　　6》食品糕點費：10瓶紅酒，7層蛋糕，小糕點1500元

　　7》大堂布置XX元左右臺歷100份1000元

　　預計共64160元

　　七、人員安排：

　　門口接待6人由營業員代，每人身上帶彩帶。

　　印刷品發放2人，營銷人員

　　商場老總：整體人員安排

　　大堂經理1名接待客戶

　　商場經理1名負責營業員的培訓和分排

　　商場保安：現場維護

活動方案篇5

　　活動目標：

　　通過回顧上次的活動，想一想城市的同學是怎樣生活和學習的，借此來確定自己的生活和學習目標。

　　通過講述活動中的故事，培養學生的溝通能力，口語表達能力，對學生進行情感教育。

　　通過這一次活動，讓學生感受義工站、老師們、小朋友及家長們等愛心人士的活動，認識到要通過好好學習，來回報社會，感恩社會。

　　活動準備：

　　每人寫一份感受。

　　活動過程：

　　同學們，那激動人心的'場面，仿佛還在眼前，那熟悉的聲音仿佛還回蕩在耳畔，說到萊州之行，同學們是否還能馬上記起你的朋友，今天，就讓我們重溫萊州之行，暢談學習感受吧！

　　一、回顧昨天，暢談感受

　　同學們上臺，講述自己與朋友之間的故事。

　　二、敏銳觀察，暢談目標

　　午飯很香，朋友之情很濃，活動場面很熱烈，你是否從中有些許收獲下面就讓我們用明亮的眼睛去發現這些美好的事情吧！同學們可以從以下幾個方面談起。

　　1、從朋友們的文明禮儀中你學到了什么（城里的學生是如何接人待物，如何幫助你的，在學校、家中是如何表現的。）

　　2、從朋友的生活中，他有什么好習慣值得你學習（上學路上、生活方面、衛生方面等等。）

　　3、從朋友的學習習慣中你感受到了什么你向他們學習什么

　　4、城市里的小朋友是如何與別人和諧相處的，是怎樣獻愛心的

　　談談你對朋友的整體認識，抒發情感，自己要做一個怎樣的人

　　三、學以致用，投身行動。

　　同學們談認識，談目標，談理想。

　　四、總結

　　活動給我們的感受至今還余音繚繞、意猶未盡，同學們是否也想請小朋友過來玩呢

　　首先我們要努力學習，改良習慣，做一個像城市孩子那樣懂禮儀，講文明，愛學習，有愛心的人，這樣我們的朋友，才有興趣到我們這里來玩。

活動方案篇6

　　春節、元宵節是中華民族的傳統節日,為營造喜慶祥和的節日氛圍，豐富各族群眾化生活，讓各族群眾度過一個溫馨、愉悅的新春佳節，經研究決定，20xx年2月11日農歷正月十五期間舉辦“鬧元宵迎新春”元宵燈會活動。特制定如下活動方案：

　　一、時間、地點

　　1、時間：20xx年2月11日（周六）—12日（周日）

　　2、地點：xx市

　　二、任務及分工

　　見分配方案。

　　三、活動日程

　　1、燈會籌備階段（1月日—2月10日）。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室工作會議；各單位制作花燈；元宵燈會組委會檢查燈會籌備工作情況。

　　2、燈會活動階段（2月11日—1日）。舉行燈會活動啟動儀式，燈會活動全面展開。

　　、總結表彰階段（2月20日—2月24日）。組委會對元宵燈會活動進行評比，從中選出一等獎1個、二等獎2個三等獎個，并一等獎獎勵1萬元、二等獎000元、三等獎000元。

　　四、有關要求

　　1、各單位要高度重視，將此項活動作為群眾化活動一項內容，納入明單位創建活動之中。要認真制定參展方案，安排熱心、負責的專人落實此項工作，并保證人、財、物的投入，確保各項準備工作順利進行。

　　2、參展的各類花燈、燈飾形式、規模、內容不限，提倡在傳統花燈的基礎上有所創新，力爭制作出現代、新穎、風格獨特的單項和組合類花燈，同時便于夜間觀看欣賞。購買的成品花燈不得參展。

　　、送展時間為2月9日至10日，活動現場安排有專人負責與送展單位進行安裝布置，同時按順序統一貼標牌號碼；為便于花燈的.布置，請提前準備好帶插頭的電線（8-10米），并在花燈適當位置注明送展單位名稱。

　　4、支持各企事業單位進行形象宣傳，通過布置橫幅圖版、猜謎語、知識答題、商品促銷、藝演出等方式，豐富燈展活動內容。各項活動要及時與燈展主辦方聯系，批準通過后方可實施。

　　、擬定于2月11日16:00在財富酒店路口舉行燈會活動啟動儀式，并舉辦社火、猜燈謎、民間藝術表演等活動。

　　6、在燈展期間，將組織社會各界、專家等對參展花燈進行評比活動，設若干獎項，頒發獎金和獎牌，并將參展單位獲獎情況通過新聞媒體予以公布。

　　7、各系統參展的花燈由主管部門牽頭負責，并及時將具體負責人及聯系方式報主辦單位。

　　8、撤展時間為2月1日早上10：00—1：00、下午16：00—19：00。撤展當天安排有專人負責相關工作，各送展單位必須在規定時間內撤回花燈，凡是規定時間內沒有撤回導致花燈丟失等現象組委會不負責任。

　　9、未盡事宜，請與市廣局社科聯系，電話：。

活動方案篇7

　　一、活動時間

　　20xx年1月x日上午8:20

　　二、活動地點

　　備注：獲獎學生及班級代表在中庭按類別排隊，其他學生在教室內聽廣播。

　　三、活動主持:

　　施巧凝陳偉清

　　四、活動程序

　　程序一：全校集中

　　（一）學期工作回顧（吳琪紅副校長）

　　（二）表彰儀式

　　項目一：晉江市級及以上獲獎學生宣讀與表彰（獲獎學生上臺領獎）；

　　獲獎名單詳見附表

　　項目二：校級“全科優秀獎”獲獎學生宣布及表彰（班級代表上臺領獎）；

　　（三）校長講話

　　程序二：班級集中

　　1．假期安全工作教育

　　2．班級頒獎活動

　　3．指導寒假生活、寒假作業及德育作業。

　　4．班級衛生整理

　　五、活動相關說明

　　1．頒獎詞、獎狀按班級進行分類與整理（吳）；

　　2．晉江市級及以上獲獎學生的獎品準備（）；

　　按縣市級、地市級、省級三個級別進行備份，每人次1份，集體活動根據《榮譽登記冊》記載進行個人獎勵；

　　3．會場背景、主席臺、發言席布置等（郭）；

　　4．播放頒獎音樂及相關話筒設備準備（柯）

　　5．市級以上獲獎學生及各班學生代表7:50到教學樓中庭排隊

　　體育活動類（）；

　　探索實踐類學生（）；

　　語言素養類（）；

　　藝術素養類（李）；

　　一二年級全科優秀獎學生代表（）

　　三四年級全科優秀獎學生代表（）

　　五六年級全科優秀獎學生代表（）

　　6．要求學生統一穿校服，家長接送時間為當天中午11：25；

　　7．攝像：黃哲聰；

　　8．信息報道：。

活動方案篇8

　　*******幼兒園“我真棒”幼兒生活技能比賽方案

　　20xx-2014學年下學期為全面貫徹《指南》中關于幼兒生活習慣和生活能力的教育理念，培養幼兒養成良好的生活習慣，我園將開展以“我真棒”為主題的幼兒生活技能比賽。

　　活動目的：

　　1.進一步培養幼兒自我服務意識，鍛煉孩子穿、脫、疊等方面的技能。 2.培養幼兒愛勞動，愛美的.情感，初步具有有良好的生活和衛生習慣與基本的生活自理能力。

　　3.通過活動提高保育老師培養幼兒生活習慣的水平，激勵各年齡班保育教師重視幼兒的養成教育。

　　活動內容：

　　比賽分大、中、小班組，根據幼兒的年齡特點和實際能力，分別制定了比賽內容。

　　大班：穿脫衣物、鞋襪、并疊好衣物及被褥

　　中班：穿脫衣物、鞋襪、并疊好衣物

　　小班：穿脫褲子、鞋襪

　　活動時間：20xx年4月10日上午

　　活動場地：本園操場(或舞蹈教室)

　　活動準備：

　　1.物質準備：(1)幼兒著園服，便于穿脫的褲子和鞋子等。

　　(2)中小班組準備地地墊和椅子、自備涼鞋一雙。大班準備床鋪、椅子。

　　2.賽前準備：事先各班保育老師對幼兒進行各項技能訓練.

　　活動負責： **

　　活動拍攝及宣傳：***

　　橫幅及場地布置：各班級教師一名。

　　獎狀打印：**

　　活動對象：每班4名幼兒，由評委隨即抽選。

　　活動細則:

　　(一)小班進行幼兒穿脫衣物、鞋襪常規評比

　　1.當場由評委任選4名幼兒，分為2組進行幼兒穿脫疊放衣服評比。

　　2.比賽程序是：脫下自己的鞋襪---襪子放在鞋上---自己脫下褲子——疊好——再打開褲子再穿上---穿好襪子---穿好鞋子

　　(二)中班幼兒：穿脫衣褲、鞋襪、并疊好衣物。

　　1.當場由評委任選4名幼兒，分為2組進行幼兒穿脫疊放衣服評比。

　　2.比賽程序是：脫下自己的鞋襪---襪子放在鞋上---自己脫下褲子——疊好---脫下衣服---疊好---打開衣服穿上----打開褲子穿上---穿上襪子再穿鞋子。

　　(三)大班：穿脫衣物、鞋襪、并疊好衣物及被褥

　　1.當場由評委任選4名幼兒，分為2組進行幼兒穿脫疊放衣服評比。

　　2. 比賽程序是：脫下自己的鞋襪---襪子放在鞋上---自己脫下褲子——疊好---脫下衣服---疊好---打開衣服穿上----打開褲子穿上---穿上襪子再穿鞋子---疊好被子。

　　評分標準：

　　1.速度快、按規定標準獨立完成。

　　2，以完成的先后順序計時確定名次。

　　評獎名次：小中大各評選出：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　　評委: ********

　　參賽幼兒分組情況：

　　****幼兒園

活動方案篇9

　　一、指導思想

　　為全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。

　　二、活動細則

　　1.活動主題：“放飛理想，快樂成長”

　　2.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

　　3.活動時間：20xx年11月----12月

　　4.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽

　　②校園各類文藝節目大賽

　　三、活動安排

　　本次校園藝術節共分為四個篇章：

　　（一）第一篇章：藝術節開幕啦！

　　開幕式：

　　1.做好藝術節的文化布置。

　　2.“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長作藝術節的開幕致辭。

　　（二）第二篇章：美無處不在

　　1．繪畫比賽

　　（1）形式：

　　a.國畫：尺寸不超過69* 69cm 或69* 50cm

　　b.水彩或水粉畫：尺寸不超過55* 55cm 或55* 85cm

　　c.版畫：尺寸不超過55* 55cm

　　d.兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格16開

　　注：以上繪畫作品任選，材料自備。

　　(2) 內容：學生根據觀察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的贊美和熱愛。

　　(3) 上交作品時間：每班評選出3件優秀學生作品于11月29日前上交美術組。

　　2.書法比賽：

　　（1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。

　　（2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內容自定）。

　　（3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術組。

　　3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。

　　注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術組領取；毛筆字比賽的紙張則自己準備。

　　（三）第三篇章：音樂就在我們的身邊

　　1．活動內容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽

　　a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；

　　b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；

　　c.服裝、樂器自行解決。

　　（2）十佳“小歌手”：全校學生獨唱比賽

　　a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；

　　b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；

　　c.服裝要求大方得體（自行解決）。

　　（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

　　參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）

　　a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

　　b.要求服裝統一；

　　c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。

　　2．活動時間：12月6日—12月31日（具體時間另行通知）

　　3．組織成員

　　組長:z

　　組員:z

　　（四）第四篇章：20xx年藝術節閉幕式

　　四、活動要求

　　1．早做籌備，落實方案。

　　各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“構建和諧校園展示陽光風采”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的'創造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

　　2．推進教學，注重培養。

　　各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節”

　　3．精心組織，擴大影響。

　　各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

　　五、藝術節領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z、各班班主任

　　六、其它

　　1.各個班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。

　　2.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

活動方案篇10

　　一、活動意義

　　培養孩子認真完成作業的習慣，讓每一名孩子都積極向榜樣靠齊，特在開學初組織“小二班寒假作業展評活動”。評選出作業質量高、自覺性高、學習勤奮的“小二班榜樣人物”。使全體孩子明了什么是合乎規范的作業，什么是高質量的.作業，什么是自己可以做好的作業，并根據自己的情況揚長避短；使學生領悟學習過程的重要性；從而進一步推動小二班良好學風的形成。

　　二、優秀標準

　　1、語數外三科作業認真獨立完成，書寫工整，字跡清楚，不潦草，步驟完整，格式規范，方法和步驟明確，作業正確率高。

　　2、德育作業嚴格按照規定完成，圖片或視頻完整。

　　3、及時上交，1月23日上午11點前上交各項作業。

　　三、評比方法

　　1、統一由班主任與任課老師對作業完成情況進行評選。

　　2、選出語數外三科和德育作業的榜樣人物各2—5名。

　　3、綜合參考學科和德育作業優秀者，評選小二班榜樣人物1—3名。

　　4、“xx小二班”的博客和班級公告欄展示以上評選結果，并適當獎勵。

　　5、作業質量差評者，全班通報批評；情況嚴重者，請家長。

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