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幼兒園親子活動方案

時間:2024-10-16 22:28:49 活動方案 我要投稿

【實用】幼兒園親子活動方案模板匯編五篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園親子活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】幼兒園親子活動方案模板匯編五篇

幼兒園親子活動方案 篇1

  一.活動目標:

  1.通過參加運動會,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

  2.通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

  3.發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。

  4.通過體育活動,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  二.活動時間:

  20xx年3月22日下午1:00

  三.活動對象:

  一班全體學生和家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。

  四.活動地點:集云實驗學校操場

  五.活動方式:

  將班里的學生分為四組,每組13人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目的游戲規則進行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進行累積記入團體總分,最后按團體總分高低來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。

  六.活動程序:

  1.主持開幕;

  2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發揮做準備動作;

  3.按比賽項目次序依次進行比賽;

  4.頒獎、結束。

  七.活動準備材料:

  音響設備(蔡文驥家長負責);

  橫幅(葉奕帆家長負責);

  紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ;

  記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負責);

  攝像(陳立翰家長負責);

  桌子、椅子、

  八.活動內容及規則

  1. 親子接力

  準備:20米長場地

  游戲規則:四組所有同學和家長(一人)參加,四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好,聽到口令后,四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學,依次類推,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。

  2. 媽媽隊拍球表演

  3. 我的小球拍拍拍

  準備:皮球(13個)

  游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時拍皮球,第二組的家長數數,接著第二組的同學拍皮球,由第三組的家長數數,依次類推,最后按小組拍皮球的數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

  4. 親子跳繩

  準備:每人一條繩子

  游戲規則:在一分鐘內一組的.同學(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數數,接著第二組的同學和家長跳繩,由第三組的家長數數,依次類推,最后按小組跳繩的數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

  5. 夾彈珠

  準備:彈珠、塑料碗、筷子

  游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時夾彈珠,第一組結束后由第二組進行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。

  6. 搶椅子

  準備:13張椅子

  游戲規則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據音樂節奏進行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。

  7. 釣魚

  準備:六十個易拉罐和十三根魚桿

  游戲規則:每組的同學在一分鐘內同時釣魚(家長從旁協助),第一組結束后由第二組進行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

  8. 踩氣球

  準備:每人四個氣球,分別綁在兩只腳上;

  游戲規則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據音樂進行踩氣球,踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

  九. 頒獎

  一等獎一組:獎品卷筆刀(13個)

  二等獎一組:獎品文具盒(13個)

  三等獎二組:獎品中華鉛筆(26盒)

  十.親子活動結束

  請各位家長踴躍參加!

幼兒園親子活動方案 篇2

  活動目標:

  1:向家長展示一堂蒙氏課程

  2:通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

  3:讓幼兒體會幼兒園的生活,避免入園焦慮

  活動準備:

  1:蒙氏課程兩節(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

  2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)

  3:小墊子若干

  4:走線音樂

  5:預備教室(家長說明會)

  6:兩節蒙氏課目標

  活動過程:

  1:家長說明會

  (1)家長集中到多功能教室進行手指游戲等內容

  (2)活動開始由宋園長進行家長說明會

  說明會內容:

  (1):歡迎大家

  (2):解說幼兒園的環境即蒙氏思想

  我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環境;所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權利舉個例子來說:例子;所謂民主也就是平等,舉個例子來說:例子;所謂博愛,也就是老師把孩子當成自己的孩子去看待,當她犯錯誤或者需要幫助的時候,我們首先會問自己:如果這個孩子是我自己的'孩子我會怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

  (3)優惠政策

  (4)按照年齡段分班上課

  2:家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課

  (1)教室提出上課的要求并說明目的

  (2)走線2-3遍音樂

  (3)正常上課

  (4)講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環境即蒙氏的初步思想

  3:游戲環節

  (1)摸出精彩

  游戲規則:開始前家長戴上眼罩,家長與孩子同時站在起跑線上,幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長,家長帶著眼罩進行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對最多者為勝利者

  (2)搭建夢想

  游戲規則:分隊進行比賽

  每四組家庭為一隊,第一組到第三組家庭用工作毯運送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進行搭建,最后壘的最高者為勝利者

  (3)快樂拼搏

  游戲規則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

  分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

  (4)大象姐姐考考你

  游戲規則:大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題

  問題1:請你找出最大的?

  問題2:請你找出最高的?

  問題3:哪一個不見了?

  問題4:從哪邊數第幾個不見了?

  活動結束:發放禮品并進行咨詢

  有柄插座圓柱體c組

  1:通過視覺和觸覺了解粗細

  2:培養幼兒的觀察能力以及專注力

  3:鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力

  4:培養幼兒自己探索及自主求證的精神

  延伸:記憶練習

  記數練習

  快樂搭建

  配對及分類

  為握筆打下基礎

  玩影子的游戲等等

  幾何立體組

  1:認識幾種立何體組的名稱

  2:將抽象的物體具體化

  3:促進幼兒感覺的發展

  4:培養幼兒的辨別能力

  5:了解各種幾何立體組的區別及特點

  

幼兒園親子活動方案 篇3

  一、活動時間:

  20xx年9月29日

  二、活動地點:

  創意農莊

  三、活動形式:

  幼兒園集體活動(親子自駕同游)

  四、活動目標:

  1、結合“認識秋天”的主題教育活動,讓小朋友知道秋天是個收獲的季節,感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時空中真正地順應孩子們的天性,引導孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經驗。

  2、感受集體外出活動的樂趣,并知道外出活動的一些安全常識(不跟陌生走,沒有家長陪同不要接近湖邊,以免溺水;不接近燒烤架,以免燙傷。想要做什么事一定要跟老師說,不得隨意離隊)

  3、進一步融洽“家園”的關系,增進家園活動的密切性,共享親子同游的`樂趣。

  五、家長注意事項:

  1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋。(小朋友必須穿園服,便于尋找)

  2、家長需繳費用為:一大一小130元。可稍微帶點水果,點心,戶外玩具,濕紙巾、兒童自行車,自帶汗巾。

  3、家長當天自駕。幼兒和家長同行。統一時間(9:30)在農莊門口碰面簽到。(路線:巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米,星期九農莊第一個路口左轉公交車117、119迎賓西路古城路下)

  4、如果有事不能參加,請讓幼兒在家休息一天。(學校沒有老師看孩子)

  5、活動結束后和教師一起收拾,將垃圾分類扔進垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。

  6、家長如需上廁所,必須和老師請假,手機保持開通狀態。如需要提前離開,必須和老師打招呼,并簽好離園單。

  7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全,不要讓幼兒離開自己的視線。

  六、教師工作職責及要求

  1、班級教師在活動期間必須清楚活動計劃及活動路線,不得缺席,全程陪同秋游。教師需準備垃圾袋,簡易藥品。

  2、本次活動,必須產生兩份簽單,一份簽到單,一份離園簽名單。

  3、活動前三天,各班教師必須確定本班幼兒及家長人數和電話號碼

  4、到達目的地后班級老師必須再次清點人數,待人數都齊之后才能進入活動區域。

  5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。(請家長和幼兒一同活動,不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通,如果有事需先離開,必須和老師說,簽完名后方可離開。)

  6、在活動中各班教師必須保持手機聯系暢通,有情況及時上報相關負責人。

  8、各班老師在到達目的地后要按計劃開展活動。

  9、活動區域內路面不平整,各班老師須提醒幼兒看路,避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍,不亂跑,不和陌生人走,不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

  10、幼兒如要上廁所,家長必須跟老師請假并陪同,若需老師陪同,該老師必須和另外教師打招呼方可離開,上完廁所后教師須清點幼兒人數,確保人數正確方可離開。

  11、教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告,老師要加強巡視,工作人員要做好監控,發生事幫要采取應急措施。

  12、活動結束后要在規定的地點集中,各班清點好人數。請家長簽字之后才可以帶孩子離開。

  七、事故處理方案

  1、班主任老師準備好一些常見的運動傷害藥品跟隊(紗布,雙氧水,棉簽,紅(紫)藥水,百多邦,邦迪,云南白藥酊,綠藥膏,燙傷膏,冰貼,退燒藥針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。

  A、燙傷:立刻用冷水沖(如果沒有自來水可先用礦泉水充),沖完后確認傷勢,如果傷勢不是很嚴重,給幼兒涂上準備的燙傷膏,嚴重情況告知安全組長趙瑩,立刻送到最近的巴城醫院就診。

  B、走失:范老師(仲老師)立刻反應給安全組長(趙瑩),留沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)看孩子,陪同走失幼兒家長和部分學生家長一起尋找。安全組長(趙瑩)立刻聯系創意農莊負責人,封閉整個農莊,協助尋找幼兒。

  C、骨折:如果幼兒出現骨折情況,不要隨意移動幼兒,范老師(仲老師)立刻撥打120,并和骨折幼兒家長一起等待救護車。沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)組織幼兒正常開展活動,不要讓幼兒圍觀。

  D、眼耳口鼻異物:耳朵里如果有小蟲子進入,可以先用棉花棒粘上油,吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道,如果上述方法都沒有效果,范老師(仲老師)立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫院(巴城醫院)就診。口腔異物同上述方法。

  E、發燒:發現幼兒發燒,班主任老師可先進行物理降溫,給幼兒貼上冰貼,如發燒情況比較嚴重,請家長帶幼兒回家就醫。

  總之,不論大小,若有事故發生帶隊老師必須第一時間報告安全小組工作人員(趙瑩),不得以任何理由拖延處理,逃避責任。

  八、活動過程

  1、9:30集中點名簽到

  2、9:45進入活動區域,分配蒙古包,家長在蒙古包內做燒烤的準備工作。

  3、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區。

  4、11:30自助燒烤活動正式開始

  5、13:30親子集體游戲:

  A、《好朋友行個禮》

  玩法:一邊唱歌曲《好朋友行個禮》,一邊玩猜拳的游戲,看最后誰是火車頭,就是勝利者。

  B、《幸福摩天輪》

  玩法:幼兒家長繞著圈走,當聽到指令幸福摩天輪,幸福摩天輪8,8個家庭抱在一起(注:大人和小孩為1)

  6、2:30集中點名簽離園單

  家長準時集中,教師點名。簽好離園單后,活動結束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續游覽,幼兒安全由家長自行負責!。

幼兒園親子活動方案 篇4

  今年的4月22日,是世界第xxx個地球日,在生活環境越來越惡劣,霧霾橫行的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記我們只有一個地球,從而喚起全體師幼、廣大家長善待地球的意識,并從自己做起,努力做好每一件小事,關愛家園、保護地球。特擬定以下活動方案:。

  一、活動主題:善待地球,從我做起

  二、活動目的:

  1.知道世界地球日,了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

  2.知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

  3.培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

  三、活動時間:xxx年4月14日--23日

  愛護家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的.,在幼兒中開展環境教育,樹立可持續發展意識,將會使人類擁有一個更加綠色的未來。伙伴們,請加入我們的環保隊伍中,一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

  四、系列活動內容:

  (一)幼兒園活動

  1、開展爸爸媽媽我們走路去上學倡議活動;

  2、我為地球添色彩撿拾垃圾親子義務勞動;

  3、一周環保主題教育活動,學習垃圾分類等科普知識;

  4、善待地球,從節約資源做起家園宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

  5、和家長一起收集有關救救地球媽媽的圖片,布置主題墻,進行展出。

  6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋。

  7、收集紙箱、易拉罐等可回收物品帶回幼兒園,制作城市模型和體育器械等,進行展覽并運用到日后的體育鍛煉中。。

  8、學念一首環保兒歌,開展環保兒歌大家誦活動。

  你拍一,我拍一,環境保護是第一;

  你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;

  你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;

  你拍五,我拍五,江湖河流要保護;

  地球媽媽我的家,爭做環保小衛士。

  (二)家長個人言行熏陶

  簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

  1、遵從自然規律、早睡早起。

  2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

  3、注意飲食健康,科學合理。

  4、節約紙張,盡量兩面使用。

  5、節約水、電、煤氣,養成用完關閉能源開關的習慣。

  6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

  7、白天室內陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調調至26度。

  8、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

  9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學會與人平靜交談。

  10采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節省能源。

幼兒園親子活動方案 篇5

  游戲規則:

  1、比賽時,男女孩各一邊進行10米迎面接力。

  2、交接棒時必須在規定的地點進行接力,否則取消比賽資格。

  七、推小車幼兒按要求推著小車站在起點處,聽到開始的口令后迅速出發,繞過前面的小椅子,然后返回起點。以用時最短的幼兒為勝。

  注意事項:一定要繞了椅子才能跑回起點。

  家長可以在家有目的地進行訓練,鍛煉孩子的運動協調能力。

  八、螞蟻搬豆人數:分4組,每組32人。

  材料:大的報紙團,螞蟻頭飾,樹林,山洞。

  規則:請三個幼兒組成一組,(第一個幼兒站立,兩手作觸角,第二、第三個幼兒分別彎腰),扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林,鉆過山洞,搬一顆豆出來,返回起點。第二組螞蟻出發,先搬完的為勝。

  九、小馬運糧人數:分4組,每組32人材料:糧食瓶、小河、山洞規則:游戲開始后,第一位幼兒手提糧食瓶走過洼地,跨過小河,鉆過山洞,到達終點后將瓶子交給對面的第一位幼兒,以接力的形式進行,先完成任務的小組獲勝。

  家長與幼兒親子項目:

  一."快樂袋鼠跳.跳.跳!"-----幼兒10米跑+家長10米袋鼠跳準備:結實耐用的袋鼠袋6條規則玩法:幼兒手拿袋鼠袋在起點待發,哨聲一響跑向前方家長并把袋鼠袋交給家長。家長將雙腿穿于麻袋中,兩手緊握袋口,學習袋鼠向前跳。按到達終點的`先后順序記錄名次。

  二.寶寶快快爬參加人員:寶寶和爸爸媽媽游戲道具:地墊若干游戲玩法:五個寶寶為一組,每位寶寶2塊泡沫地墊,寶寶一邊爬,家長一邊用2塊泡沫墊子交替著為寶寶鋪路,先到終點者贏。

  三、母雞下蛋參加人數:每班10對家長和孩子活動準備:每隊餐巾紙盒10個,餐巾紙盒下面挖個洞,大小以乒乓球能掉下去為準,盒內裝乒乓球若干,每個孩子1個筐子活動規則:所有參賽隊員站在場地中間,爸爸把餐巾紙盒綁在腰間,盒在后面,比賽開始,爸爸扭動腰,使乒乓球落下,孩子用筐子接住。在規定的時間內各隊接住的乒乓球數總和多者為勝。

  四.《親子二人行》

  游戲準備:跳繩游戲規則:幼兒和家長一起雙人跳繩,一分鐘內跳得最多的獲勝。

  五.《袋鼠運蛋》

  游戲準備:沙包三個游戲玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。

  六、20米障礙接力賽參加人數;每班10對幼兒和家長活動準備:各隊接力棒1支,中間布置鉆圈、呼啦圈、墊子1塊活動規則:10名幼兒站起點,10名家長站終點,比賽開始,各隊第一名幼兒手持接力棒鉆過鉆圈、前滾翻過墊子、站在呼啦圈內將圈自下而上從身上身上繞過,跑到終點將接力棒交給家長,家長同樣完成以上所有動作返回起點,再交給下一名幼兒,依次類推,以最先回到起點的一隊為獲勝隊。

  七、《乒乓平衡賽》

  游戲準備:乒乓球拍3個、乒乓球3個。

  游戲規則:家長手拿球拍,球放在球拍上,從起點跑向終點,到終點后交給幼兒,再由幼兒運回起點,先到者為勝。要求在運行過程中,球不能掉在地上。

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