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幼兒園親子活動方案

時間:2024-10-06 01:38:55 活動方案 我要投稿

實用的幼兒園親子活動方案模板匯總八篇

  為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的幼兒園親子活動方案模板匯總八篇

幼兒園親子活動方案 篇1

  一、指導思想:

  為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》,培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行為習慣。在 “三八”婦女節之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的`關愛,培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

  二、活動主題:

  媽媽,您辛苦了

  三、活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

  2、通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

  四、活動準備:

  1、歌曲,如《我的好媽媽》等。

  2、通知媽媽參加活動。

  3、材料準備:幕布、音樂碟子、賀卡、紅花等

  五、活動流程:

  (一)、導入活動:

  (二)、節目表演:

  小一:歌曲《世上只有媽媽好》

  小二:兒歌串燒

  中班:歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》

  大班:《媽媽的眼睛》

  (三)、我愛媽媽

  小一:吻媽媽

  小二:送紅花

  中班:送紅花

  大班:送賀卡

  (四)、親子游戲:

  小一:種豆

  小二:毛毛蟲總動員

  中班:看誰跳的快

  大班:守株待兔

  (五)、親親好媽媽

  孩子們送給媽媽一個甜蜜的吻,我相信這將會是媽媽今年收到的最珍貴的禮物!

幼兒園親子活動方案 篇2

  一、活動名稱:

  蓋樓房。

  二、適應年齡:

  1歲9個月———10個月。

  三、設計意圖:

  本設計意在讓幼兒能和父母共同游戲,使幼兒感到父母對自己的關心和愛護,增進親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子,它的心理特點就是喜歡將熟悉的形狀匹配,還喜歡帶著物品上床,還喜歡給容器蓋上蓋子或打開,也喜歡模仿成人的動作,也會認識幾種不同的形狀。在日常生活當中,幼兒還可以回答一些簡單的問題。在生理發育方面會開口表述個人需要。會說出常見物的用途。根據他們的生理發育和心理特點,特設計了此親子游戲。

  四、活動目標:

  1、體驗歡快情緒,增進親子之間的感情。

  2、能將各種積木進行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。

  3、發展幼兒四肢的協調性。

  五、活動過程:

  (一)準備部分。

  1、 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動,跑步成圓形站立。

  2、 一起做《圈圈操》。

  (二)進行部分。

  1、 孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。

  2、 引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法最好。

  3、 引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的.游戲,裁判員介紹方法和規則。

  (1)方法:

  游戲開始時,由爸爸媽媽手腕手交錯相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

  老師發出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點出發,經過河溝、草地,抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點,蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。

  (2)規則:

  ①必須等教師發出口令才能出發。

  ②必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。

  4、 引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”,引導孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢?

  六、家庭延伸:

  孩子可以和父母在家或是集體生活當中,用各種積木進行拼構,繼續發展孩子的思維能力和創造能力。

  七、活動資源:

  1、知識經驗準備:進行安全教育。

  2、物質材料準備:活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。

  3、做《圈圈操》的磁帶,只要是四四拍的曲子都可以。

幼兒園親子活動方案 篇3

  《幼兒園指導綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力。通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。

  活動地點:幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。

  活動時間:年月 日

  參加人員:中班家長與幼兒

  活動目標:

  (1) 通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  (2) 促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  (3) 培養幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。

  (4) 培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的'魅力。

  活動一:《團結合作齊運球》

  負責人:

  活動準備:

  小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個

  活動地點:塑膠跑道一

  活動玩法:

  家長抓住幼兒的腳踝,幼兒雙手撐地向前爬行,爬到跑道中間放皮球處停下,家長扶起小推車,幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進小推車內,由家長推著幼兒跑向終點,到達終點后,幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。

  活動規則:

  1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿,只能抓住小孩子的腳踝處。

  2、活動結束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。

  活動二:《揪尾巴》

  負責人:繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅

  活動準備:音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。

  活動地點:2號門旁的塑膠地面

  活動玩法:

  孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間,音樂響起,由家長背著幼兒,在規定的范圍內,讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”,并且盡力保護自己和家長的“尾巴”。音樂結束后,揪的尾巴多便為勝。

  活動規則:

  活動中只能由幼兒去揪尾巴,家長不能揪。

  活動三:《小兔運蘿卜》

  負責人:

  活動地點:塑膠跑道二

  活動準備:小兔頭飾大人的六個,小朋友的六個,空氣棒六個,白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。

  活動玩法:

  家長與幼兒站在跑道起點,共同用腿夾住空氣棒,一齊跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜,然后掉轉身跳著把蘿卜運回起點放在塑料框里,往返兩次,先運完四個蘿卜為贏。

  活動規則:

  1、每人每次只能拿一個蘿卜,大人拿白蘿卜,幼兒拿胡蘿卜。

  2、 在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。

幼兒園親子活動方案 篇4

  一、活動時間:

  20xx年*月26日

  二、活動地點:

  幼兒園大操場

  三、活動目標:

  1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1、通知爸、媽來園參加親子活動。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地,準備獎品。

  五、具體活動方案:

  (一)活動流程:

  1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

  2、主持人致歡迎詞,領導講話。

  3、主持人講注意事項。

  (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)請在活動過程中遵守活動規則。

  (3)在活動中請勿擁擠。

  (4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

  4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  托班親子游戲:

  ①、蹦蹦跳跳摘糖果

  目標:

  1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

  2、學習跳起摘糖果

  3、激發幼兒愛家人的情感

  準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

  2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

  3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

  ②、采蘑菇

  目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調能力。

  準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

  玩法:

  1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

  2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

  3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

  ③、推小車

  目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

  準備:軟墊數塊

  玩法:

  1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

  小班親子游戲:

  ①、小雞出殼

  目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

  材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

  ②、剝桔子

  目標:

  1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

  準備:人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

  2、聽口令開始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

  4、家長以最快的時間吃完桔子。

  5、游戲可以分組進行。

  ③、大腳小腳

  目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  玩法:

  1、家長和幼兒面對面站好。

  2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

  3、游戲分組進行。

  4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

  中班親子游戲:

  ①、猜爸爸媽媽

  目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的`情感。

  準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

  玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

  ②、傳達室動作

  目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

  過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

  注意:

  1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

  2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

  ③、毛毛蟲

  準備:小呼拉圈兩個。

  玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

  大班親子游戲:

  ①、大西瓜、小西瓜

  目標:增進親子情感交流,培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

  玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。

  注意:

  1、此游戲也可由主持人發出信號,家長和孩子一起做。

  2、可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

  ②、釣瓶子

  目的:培養幼兒動作的準確性,協調配合能力。

  材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

  玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

  ③、找媽媽

  目的:讓幼兒和家長的關系更密切。

  玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

  5、游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

  6、活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

  溫馨小貼士:幼兒園可結合活動當天的氣候,選擇幾個備用游戲,以防下雨影響活動順利進行。

幼兒園親子活動方案 篇5

  活動安排:

  8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

  9:00——9:30幼兒生活活動;

  9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

  活動目標:

  1、透過親子游戲,增近親子情感。

  2、透過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。

  3、鼓勵家長用心參與班級活動。

  活動準備:

  1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

  2、幼兒園迎新年的環境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

  活動過程:

  1、新年心愿包活動

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

  2、傳紙杯(雙親和孩子)

  目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

  準備:紙杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

  規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

  3、運“西瓜”游戲

  目的`:培養幼兒的合作潛力,提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

  準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

  人數:每個家庭一大一小

  玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

  4、運彩球

  準備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  5、搶氣球游戲

  準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令,按照規則進行。

  結語:

  本次親子活動,讓家長更深入地了解自我的孩子,讓孩子感受父母的愛,感受和家長一齊玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!

幼兒園親子活動方案 篇6

  秋高氣爽,最適合戶外活動了。來一場趣味親子運動會簡直再好不過了。

  一、設計意圖

  在運動會活動中,通過設計好玩有趣的親子體育運動項目,讓全園親子共同參與開幕式入場隊列的練習和表演,在運動項目的練習和競爭中,感受運動的快樂,激發幼兒積極參加體育運動的興趣,促進幼兒身體動作的發展。

  二、活動總目標

  1、發展跑、跨、鉆、平衡、運球等動作,促進身體的協調性、靈活性,培養堅持到底的意志品質。

  2、激發參與親子運動會的興趣,感受和父母一同運動的快樂。

  三、活動準備

  (一)組織工作

  1、向全園家長和幼兒發出活動倡議。

  2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。

  3、組織親子報名工作。

  4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習。

  5、做好運動會上的人員分工。

  (二)經驗準備

  幼兒和家長事先了解各項目的玩法,在家中或晨區體育活動中進行練習。

  (三)物質準備

  1、活動倡議書,海報,運動場布置,活動橫幅,環境創設等。

  2、各運動項目所需的用品。

  四、活動過程

  開幕式

  1、主持人致開幕詞。

  2、開場舞表演。

  3、運動員進場。

  4、升旗儀式。(可邀請當地的武警戰士為孩子們升旗。)

  5、師生齊唱園歌。

  6、園長講話。

  7、小小運動員代表發言。

  8、家長代表講話。

  9、運動員退場。

  10、幼兒團體操表演。

  親子運動會比賽項目

  1、小班親子運動項目

  背背樂:幼兒聽信號從起點出發,爬過一片“草地”,跨過兩個“小坑”,爬上家長的背,由家長背著跑回家。

  探寶:幼兒聽到指令后,鉆過(側身鉆)“山洞”,走過斜坡橋,從百寶箱中找到紅色的小球,家長背著孩子爬過“草地”,到達重點。

  親子過“河”:幼兒和家長腳穿鞋子,各自手拿一張報紙,站在報紙上,聽到信號后,親子一同交替用手上的報紙鋪路,并依次踩著小路(報紙)往前,到椅子處由家長背著孩子往回跑。

  大腳和小腳:幼兒雙腳踩在家長雙腳上,家長雙手拉著幼兒的手站在起點線上,聽到信號后,迅速往終點走去。

  2、中班親子運動項目

  “小狗運糧食”:“小狗”(幼兒)聽到信號,推著載有1袋“糧食”的推車,繞過障礙到達家長處,由家長將“糧食”裝進小桶,走過“梅花樁小橋”,送到“小狗”的“家”。

  “小貓運球”:“小貓”(幼兒)聽到信號后,用羽毛球拍趕球到家長處,與家長一同把皮球放到方布中間,兩人一起用方布兜球,鉆過“山洞”,走過“小橋”,運到終點,最快的一對為勝。

  幫小動物蓋房子:幼兒聽到指令后,跑到放積木處,抱起積木,跨過“小山”(由兩個軟墊三角撐起),走過“小橋”,將積木交給家長再回頭運積木。家長將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型。

  3、大班親子運動項目

  走“大鞋”:親子事先兩兩穿好“大鞋”,聽到信號后,在指定的.跑道內兩人一起往前走至終點。

  滾圈套圈:幼兒每次帶一個圈,滾到家長處,并將圈交給家長,由家長投擲圈,看誰先投中。

  親子接力:幼兒聽到信號后,走高蹺繞著障礙物走S形,到達家長處,家長運球繼續走S形障礙物到終點。

  瓶球接力:每對親子十個海洋球,先由幼兒用瓶底頂著海洋球,走到家長處,將球傳給家長,再由家長用瓶底頂球送到終點處,先送完十球為勝。

  幼兒園秋季親子運動會活動方案,為了促進孩子們的身心健康,增強孩子的體魄,還能增進親子之間的親密關系,是現在幼兒園倡導的趣味運動的根本原因,如何開展一張有意義的趣味親子運動會,參考下面的策劃方案吧!

幼兒園親子活動方案 篇7

  一、活動目的:

  為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的'主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

  二、活動地點:

  xx幼兒園

  三、活動對象:

  全園孩子和家長

  四、活動主題:

  紙盒變變變,創意無極限

  五、活動內容

  《幼兒園教育指導綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與xx年3月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

  六、活動安排和要求:

  1、通過發短信、面對面交流等形式和家長聯系,鼓勵家長積極參與活動。

  2、制作的紙盒作品,有創新,有個性。

  3、教師和家長多溝通,給家長出謀劃策。

  4、開展交流評比活動,評選出最佳創意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

  5、小班組制作:交通工具(汽車) 中班組制作:動物(羊)

  大班組制作:機器人

  最佳觀賞獎:在制作方面有獨到之處,組合精美,具有藝術性。

  最佳制作獎:外觀美觀、做工精致。

  最佳意趣獎:設計生動有趣,富有童趣。

  最佳創意獎:參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時尚感、創新性。

  最佳人氣獎:最受歡迎,最有人氣的作品。

幼兒園親子活動方案 篇8

  一、設計思考

  農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:

  ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

  ②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

  ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  ④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

  二、活動準備:

  1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

  2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

  3、制作爺爺奶奶的禮物。

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

  5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

  附兒歌:奶奶夸我孝順兒

  小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

  三、各年齡段主題活動目標

  小班:

  (1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的`節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;

  (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。

  具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。

  中班:

  (1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;

  (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

  (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

  具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

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