【精品】活動實施方案集合七篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動實施方案 篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實教育部辦公廳的通知，根據教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關于組織開展20xx年中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知精神，在組織廣大學生積極學習英雄少年，弘揚抗震救災精神的基礎上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會這一契機，充分利用北京奧運會多方面的教育資源，讓學生進一步了解成功舉辦北京奧運會的重要意義，在學生中弘揚奧林匹克精神，激發愛國熱情，增強學生民族自信心和自豪感。

　　二、活動主題

　　弘揚民族精神，激發愛國熱情。

　　三、活動方法

　　1、在課堂教學中培育民族精神、進行愛國主義教育。學科教材中含有豐富的體現民族精神的素材，教師要根據各學科自身的特點，把培育民族精神有機滲透到各科的教學過程中。

　　2、進行專題教育。結合民族傳統節日和重大紀念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚和培育民族精神的專題教育活動，幫助學生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內涵。

　　3、開展多種多樣的綜合實踐活動。教師要引導并指導學生開展形式多樣的`實踐活動，讓學生在活動中感悟民族精神的意義，在實踐活動中將民族精神內化為自身的精神品格。

　　4、加強校園文化建設，發揮教師的主導作用，在潛移默化中弘揚和培育民族精神。在學校建設校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚中華民族的優秀文化和光榮傳統，營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。

　　5、充分利用校內外各種教育資源，構筑學校、家庭、社會三位一體的教育格局，形成弘揚和培育民族精神的合力。

　　四、弘揚和培育民族精神的原則

　　1、循序漸進的原則。圍繞民族精神的內涵，確定不同的主題，引導學生逐步深刻、系統、全面地了解和掌握民族精神的實質。

　　2、持續發展的原則。充分發揮學校、家庭、社區教育資源的優勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實踐活動的資源。

　　五、主題活動

　　1、觀看相關錄象，布置校園環境，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

　　2、舉行“弘揚和培育民族精神月”主題教育活動啟動儀式。

　　3、組織全體教職員工進一步學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

　　4、開展好“創建誠信校園，培育誠信師生”活動。

　　5、 九月十日 前，結合第23個教師節慶祝活動進行“尊師重道”的教育，引導學生尊敬師長，尊重教師的勞動，引導學生學會正確處理人際關系。

　　6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚民族精神。

　　六、活動總結

　　學校德育領導小組在九月底十月初認真做好活動總結，表彰活動中的優秀教師和優秀活動成果，并將民族精神教育活動更好地滲透到今后的教育教學中。

活動實施方案 篇2

　　各班團支部：

　　今年9月10日是全國第xx個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。

　　金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的'問候；

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

　　6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

　　7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您 老師”，以團支部為單位上交。

　　各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優秀團支部，進行表彰。

活動實施方案 篇3

　　根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據內教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔20xx〕281號）文件精神，內江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性。

　　一、指導思想

　　以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔20xx〕281號）文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。

　　二、領導

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、組織實施

　　（一）、在教師中開展民族團結教育

　　1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。

　　2.學習、掌握相關業務知識：

　　（1）組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

　　（2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。

　　（二）、在學生中開展民族團結教育

　　1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的`傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

　　2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三DD六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。

　　3.開展民族團結教育系列活動

　　（1）舉辦經典詩文朗誦會。

　　（2）“輝煌六十年我與我的祖國”讀書教育活動。

　　（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。

　　（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。

　　（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。

　　（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等）。

　　（7）開展“愛我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動。

　　（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術節（歌頌民族團結與進步）。

　　（9）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。

　　（10）“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。

活動實施方案 篇4

　　一、活動背景：

　　一直以來，陽光愛心社及其成員們都用自己的一言一行傳播善行，表達善意。在奉獻我們愛心的同時，更不要忘記含辛茹苦將我們撫養成人的父母。常言道：“百善孝為先”，所有的至善都始于至孝。在父親節這一天，讓我們動動手指，發條短信或者打通電話，對不在身邊的父親說一聲：“爸爸，您辛苦了！”，“爸爸，我愛您！”。

　　二、活動目的：

　　本次活動主要是以條幅路宣的形式向同學們宣傳父親節的由來，動員同學們給在遠方的父親道一聲辛苦，以直白的方式表達自己對父親的'愛，并在條幅上簽字。通過此次活動，讓我們在進行多彩大學生活的同時，不忘背后默默努力的父親，喚醒心中那份沉睡已久的真情。

　　三、活動主題

　　“愛在無聲處”——感恩父親

　　四、活動時間：

　　5月14日

　　五、活動地點：

　　七餐南路

　　六、活動主辦方：

　　大學陽光愛心社

　　七、參加對象：

　　大學全體師生

　　八、活動流程：

　　1、準備階段：

　　1、制作以父親節為主題的畫板以及條幅。

　　2、準備簽字筆

　　3、設備儀器的借用

　　2、活動進行：

　　1、向同學們講解父親節的起源及發展。

　　2、動員鼓勵同學們在條幅上簽字。

　　3、活動進行的同時，手語表演《父親》。

　　九、活動后期：

　　1）召開活動總結會。

　　2）財務部做財務報告。

　　十、活動預算：

　　畫板及條幅制作，簽字筆。

　　十一、注意事項：

　　1、進行手語表演《父親》時，盡可能多的人參與。

　　2、活動前后衛生的保持。

活動實施方案 篇5

　　一、組織單位：

　　1、承辦單位：xxx藝術學院團委

　　2、協辦單位：xxx技術學院團委

　　二、活動主題： “19依舊”

　　三、活動形式：

　　各參賽選手通過自己設計、改良、改裝等方式，切合主題，大膽的發揮想象力，制作出各種款式的服裝，材料不限（如：報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品，可運用道具）。由參賽者自己尋找模特穿著參賽服裝上臺展示。在走秀過程中穿插舞蹈等文藝節目和小游戲活躍現場氣氛。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月11日下午4：30開始，如遇雨天則另行通知。

　　五、報名時間及方式：

　　1、報名時間： 20xx年4月13日至4月20日

　　2、報名地點：

　　主校區：現代設計藝術學院團委辦公室（實訓樓103），電話：xxxx

　　西校區：高等職業技術學院團委辦公室，電話：xxxx

　　3、報名方式：

　　（1）各院參賽同學統一填寫報名表格交至各學院團委，由各學院團委收齊后填寫匯總表于報名時間內交至報名點。

　　（2）參賽同學直接至報名點報名。

　　（3）若以團體報名參賽，請每個團隊自定團隊名稱。

　　六、確認參賽：

　　于4月27日-29日至報名點確認參賽信息，并抽簽決定出場順序，承辦單位及協辦單位告知參賽選手正式比賽時走秀的背景音樂。

　　七、評比方式：

　　1、比賽方式為模特著裝上臺走秀。比賽過程中將不透露每件作品的作者，模特和服裝用抽簽的號碼代表。由各院選派2名學生代表及現場臨時邀請的學生嘉賓進行現場評分，力求能夠在公正公平原則下評選出廣大青年學生喜歡的服裝作品。

　　2、各院選派的2名學生評委名單（含姓名、性別、學院、學號、聯系方式）請于4月29日前交至現代設計藝術學院團委辦公室（實訓樓103）。

　　八、獎項設置：

　　對服裝作品設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、對模特設最佳風采獎，獎勵名額為6名。

　　九、作品及模特要求

　　1、本次活動以服裝展示為主要形式，各參賽選手要充分發揮想象力利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。

　　2、要求作品形象健康，生動活潑，有創意，充分切合主題和展示大學生的`青春風采，發揮創造力和想象力。

　　3、服裝設計者以個人或團體為單位參賽，以團體參賽每隊不超過5人。作品以單套或系列為單位，系列作品每個系列不超過5套。每個個人或團體的參賽作品數量單套不得超過8套，系列不得超過2個系列，如既有單套作品又有系列作品，則服裝總套數不超過10套。可附簡短解說詞，長度為每套服裝不得超過15秒。

　　4、自選模特要求：模特由服裝設計者自定，必須是我校在讀學生，能夠展現大學生自信、樂觀、積極向上的風貌。身高不限。

　　5、在比賽正式開始前，若發現有參賽作品出現過分不雅觀、惡搞等不健康的形式，承辦單位有權阻止該作品參加此次比賽。

活動實施方案 篇6

　　一、指導思想：

　　為迎接改革開放30周年和新中國成立60周年，貫徹落實中央有關精神，在青少年中進行新中國建設和改革開放的歷史教育和國情教育，增強青少年的愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，在青少年中倡導理性、成熟、大氣的愛國主義觀念，引導青少年成長為具有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業的建設者和接班人。根據上級各類文件精神及學校實際情況，擬定xx年3月23日――xx年4月4日為“我和我的祖國”讀書活動周，特制定以下活動實施方案。

　　二、活動時間（十課時）

　　xx年3月23日――xx年4月4日

　　三、活動對象

　　六年級全體學生

　　四、活動步驟

　　1、面向全體學生廣泛宣傳、學習《我的祖國》知識讀本；

　　2、組織學生開展讀書征文比賽，主題為“我和我的祖國”。

　　五、活動細則

　　熟讀《我的祖國》讀本，在深刻理解感悟文章內涵的基礎上構思征文；

　　文章以記敘文為主，用第一人稱表述，最好通過親身所見、所聞的人和事談自己的`讀書感受，要突出小作者的個性，通過一滴水來折射出太陽的光輝，反映新中國改革開放三十年來的巨大變化，充分表達愛國、愛黨、愛社會主義的情懷，文章切忌空泛，切忌抄書的章節或東拼西湊；

　　教師要認真指導， 參賽征文末尾教師進行點評，點評力求突出文章的特色。

　　征文規格：a4紙打印，頁面設置：上下左右邊距為2、8cm，文題宋體小二號，一級標題四號黑體，二級標題四號楷體加粗；正文四號仿宋，署名小四號仿宋（湖南省學校班）；正文寫完后另起一段寫上教師點評（4號楷體），并在點評后署名（湖南省株洲市學校）

　　3、作品上交時間：xx年4月3日

活動實施方案 篇7

　　為進一步推進無證無照經營行為查處取締和規范疏導工作，根據《無照經營查處取締辦法》（國務院令第370號）、《市人民政府關于查處取締無證無照經營工作的意見》（政發〔〕81號）、《市人民政府辦公室關于印發無證無照經營疏導規范服務年活動實施方案的通知》（政辦〔〕6號）、樂政辦函[]5號等精神，結合我鎮實際，現就全市開展“無證無照經營疏導規范服務年”活動制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　按照“改善民生、促進就業、創新監管、依法行政、優化服務”的要求，創新工作方法，加大對無證無照經營行為的疏導力度，建立完善的服務機制，力求規范化與人性化相統一，逐步建立起預防、查處、教育、規范和服務為一體的長效監管機制，努力構建公平、和諧、安全的市場秩序，促進全市經濟社會平穩較快發展。

　　二、工作目標

　　進一步理順工作機制，完善定期抄告反饋制度，落實抄告整改工作；暢通疏導登記通道，切實解決群眾“辦證難”問題；建立無證無照經營疏導規范責任區制度，采取示范區、監督區、整治區的方式，通過條塊結合、部門聯動，加大疏導扶持力度，實現“減少總量、解決存量、遏制增量”的工作目標，底前排查的無證無照疏導率在50%以上，年度無證無照總量減少20%以上。

　　三、工作重點

　　重點抓好高危行業無證無照經營行為的排查治理、疏導規范工作，對社會危害嚴重特別是危害人民群眾身體健康、存在重大安全隱患、威脅公共安全、破壞環境資源的無證無照經營行為，堅決快速予以查處和打擊。

　　加強對危化品生產企業的監督檢查，對未取得危化品生產企業安全生產許可證或危化品經營許可證、營業執照的，及時予以取締；強化食品衛生分段管理，提高食品行業經營單位衛生許可持證率；加大網吧行業無證無照經營行為查處力度，建立無證無照網吧“黑名單”制度和有獎舉報辦法，強化源頭治理，引導網吧經營單位通過收購、兼并、聯合、重組、參股、控股等方式實行連鎖經營。

　　四、工作安排

　　（一）宣傳發動、排查核實階段（1月至3月）。召開動員會議進行宣傳發動。要充分利用各種媒體和宣傳工具，采取發布通告等形式，加強宣傳，營造全社會支持參與無證無照經營疏導工作的良好氛圍。會同當地工商部門做好當地無證無照狀況的排查核實工作，摸清經營者姓名、場所地址、經營內容、無證無照原因，并提出疏導治理意見。

　　（二）疏導規范、綜合治理階段（4月至9月）。在排查疏理的基礎上，配合開展“鐵犁”系列行動。從疏導登記著手，定期開展系列服務活動，降低準入門檻，放寬申報條件，簡化辦事程序，引導一批具備條件的無證無照經營戶申領證照，轉為合法經營。做好教育與查處相結合，對部分經營者實行教育為先的方法，對違法無證無照經營者發放整改責令書，限期整改或者限期辦理證照；加大部門聯合執法力度，對不具備條件、存在安全隱患、沒有完成限期整改的經營戶，依法予以取締。

　　（三）查漏補缺、鞏固提高階段（10月至12月）。及時總結經驗做法，糾正工作中存在的問題，創新治理方法，研究全鎮疏導規范治理工作中的新舉措，建立健全科學監管長效機制。鎮查處取締無證無照經營工作領導小組將組織對各村無證無照疏導規范工作開展情況進行綜合檢查考核。

　　五、工作要求

　　（一）建立聯合治理機制。要按照“政府領導、工商牽頭、部門配合、綜合治理”的工作機制，加強領導，明確目標，落實責任。根據《市人民政府關于查處取締無證無照經營工作的意見》（政發〔〕81號）規定，按照“誰發證（照）、誰審批、誰負責”的原則，明確無證無照經營行為查處取締、疏導規范的職責分工，突出抓好重點區域、重點行業的無證無照排查疏導工作。加強對危化品行業、食品衛生經營單位的許可檢查。對網吧行業無證無照經營行為，工商、文化、公安、通信管理部門及鎮政府、村居、學校等單位要群防群治，工商部門要充分發揮無證無照排查疏導的主力軍作用，切實抓好各項工作措施的落實。

　　（二）創新監管方法。堅持取締與疏導相結合、集中整治與長效監管相結合，做到寬嚴并濟、處罰得當。對無證無照經營違法情節輕微、無前置許可的'，引導其主動辦理營業執照，并采取設置特殊服務平臺、開辟綠色通道、現場指導辦理等人性化的執法方式，使無證無照經營者經疏導登記后從事合法經營。完善監管方式，推行條塊結合的片區責任制監管模式及“示范區、監督區、整治區”的新做法，發揮監督員作用，推行“房東告知制”等形式，實現對無證無照經營的群防群治。

　　（三）完善抄告反饋和信息通報制度。鎮政府要及時將本鎮工作開展情況報市查處取締無證無照經營工作領導小組辦公室。

　　（四）健全監督檢查和責任追究機制。鎮政府對無證無照經營疏導規范工作做到有部署、有檢查、有考核，把各項措施是否落實到位作為對基層檢查考核的重點，切實形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。對轄區內無證無照違法違規案件連續多發或發生無證無照違法違規問題造成嚴重后果的，對無證無照違法違規行為不制止、不組織查處的，對無證無照違法違規問題隱瞞不報、壓案不查的，要追究有關負責人的責任。

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