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活動方案

時間：2023-06-29 14:42:22 活動方案我要投稿

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【必備】活動方案集錦9篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】活動方案集錦9篇

活動方案篇1

　　一、活動目的

　　為慶�！拔逡粍趧庸潯�，優惠新老顧客，提高我電器城的品牌知名度及銷售業績，特于20xx年5月1日～5月3日期間舉行為期三天的“慶‘五一’，歡樂購物中大獎”促銷活動。

　　二、活動范圍

　　我電器城在××地區所有連鎖店均參加本次活動。

　　三、活動主題

　　慶五一，歡樂購物中大獎。

　　四、獎項設置

　　100%中獎，具體的獎項設置如下表所示。

　　獎項設置一覽表

　　獎項獲獎名額獎品

　　一等獎每天2名各獎名牌冰箱一臺

　　二等獎每天5名各獎名牌電動自行車一輛

　　三等獎每天30名各獎名牌電熱水壺一只

　　參與獎若干名各獎××牌洗衣粉（200g）一袋

　　五、抽獎規則與方法

　　（一）抽獎規則

　　活動期間，凡在我電器城當日全場累積消費滿500元即可參加抽獎一次，滿1000元可參加兩次，以此類推，多買多中，上不封項。

　　（二）******

　　憑購物小票領取抽獎券，每500元購物小票可領取一張抽獎券，每張抽獎券可抽獎一次。在活動期間，顧客可以隨時憑抽獎券到商場門口特設的抽獎處參加抽獎。抽中獎品后，立即發放。

　　六、活動宣傳方式

　　為保證促銷的`知名度和效果，擬采用的促銷活動宣傳方式如下表所示。

　　促銷活動宣傳方式一覽表

　　宣傳方式具體實施內容

　　活動現場宣傳

　　1．海報、單頁、掛旗、折頁、pop

　　2．條幅、拱形門、氣球

　　宣傳媒介組合

　　1．報紙媒體：選擇《××晚報》、《××時報》、《信報》

　　2．廣播媒體：選擇

活動方案篇2

　　一、活動宗旨：

　　為展現我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的`團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、比賽時間：20xx年11月23日（星期六）下午14：00

　　四、活動參與人員：一年級---六年級學生

　　五、裁判員：一、二年級（王），三、四年級（周）

　　五、六年級（季）

　　六、拔河比賽規則：

　　1、報到：比賽開始前（14：00），各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請提前告知。比賽過程中班主任需注意本班學生安全。

　　2、隊員人數：

　　低段：一年級14人，每隊男7人、女7人，

　　二年級12人，每隊男7人、女5人；

　　中段：三年級14人，每隊男7人、女7人，

　　四年級12人，每隊男7人、女5人；

　　高段：五年級18人，每隊男10人、女8人，

　　六年級16人，每隊男9人、女7人。

　　七、比賽方法：

　　1、每班派1個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即糾正。

　　2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為1m。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。

　　3、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內否則以作弊處理。

　　4、每個年級段比三局產生冠軍組，每比一次換一次場地。

　　八、獎項設置：

　　高、中、低段分別獎勵冠軍組，發獎狀一張。

　　少先隊組織

20xx年11月20日

活動方案篇3

　　一、活動目的

　　1、維系會員關系，增強用戶粘性。

　　2、調動非會員參與的積極性，爭取更多的潛在客戶。

　　3、讓孩子了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受節日的快樂，創造良好的人文環境。

　　二、活動場地

　　萬源廣場四層親子中心

　　三、活動準備

　　1、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人。

　　2、活動前期對家長的.宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數。

　　3、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對。

　　4、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。

　　5、場地布置：前臺裝飾(萬圣節主題樹，前臺簽到處小型萬圣節盆栽)/ 中心各處萬圣節掛飾 / 主舞臺區裝飾 / 各游戲教室名稱及裝飾

　　6、簽到臺主題攝像背景板及參與會員家庭各一份“游戲指南”。

　　7、洗手間區域墻裝飾：萬圣節主題簽名板“fingerprint people” : 用自己的手指印畫下特殊的萬圣節人物畫像并簽上姓名

　　8、裝扮主題派對糖果領取處。

　　四、活動流程

　　1、開場白

　　要求：主持人簡單介紹一下萬圣節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。

　　時間：約5分鐘

　　2、環節設置

　　(1)彩繪臉譜+小丑魔術表演活動形式：

　　1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜(如小貓鼻子、小貓須等)。

　　2、同時，安排小丑表演魔術環節，增加互動性，給早到家庭更多樂趣。

　　人員安排：畫臉老師或合作伙伴(如兒童攝影機構)、小丑魔術師等。

　　地點：簽到處或親子童樂園物料準備：安全顏料、魔術道具等

　　(2)萬圣節搞怪服裝秀

　　活動形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變造型，秀出創意和風采，并進行拍照留念。

　　人員安排：老師組織家庭參與地點：中心大廳

　　物料準備：背板、紅地毯、追光燈等。

　　(3)不給糖吃就搗亂trick or treat

　　活動形式：每個門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。

　　人員安排：家長帶領寶寶去敲門地點：整個中心教室

　　物料準備：每間門上貼鬼怪裝飾(指引寶寶敲門)、室內熄燈、門鈴等。

　　(4)制作南瓜燈

　　活動形式：在萬圣節，人們會設計制作各種形狀的南瓜燈來驅趕惡魔�？梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎上制作南瓜燈�；蛘�，發給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。(建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環節：快樂木乃伊或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。)

　　人員安排：老師、家庭地點：藝術課教室

　　物料準備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。

　　(4)快樂的木乃伊

　　活動形式：每個參與家庭發一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個木乃伊，最后拍照留念。(建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環節：南瓜燈制作或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。)

　　人員安排：老師、家庭、合作伙伴(如兒童攝影機構) 地點：歡動課教室

　　物料準備：卷狀白布(或卷紙)等

　　(5)小丑魔術表演

　　活動形式：觀看小丑的精彩魔術表演，與魔術師進行互動。(建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。)

　　人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術師等地點：中心大廳物料準備：魔術道具等。

　　7、游園通關游戲-領取獎品時間：30-45分鐘

　　1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)

　　1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

　　2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。

　　3、游戲規則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。

　　2)魔球滾滾樂(負責人待定)

　　1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

　　2、規則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。

　　3、參考問題：what color is it?/do you like ***? 教師注意引導幼兒回答完整的答句。

　　游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規則需要設計相關的展板說明;每個游戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。

　　3)趕鬼進洞(負責人待定)

　　1. 材料準備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒

　　2. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

　　3. 規則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。

　　要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“trick or treat“

　　五、活動照片

活動方案篇4

　　一、策劃背景

　　企業的發展需要人才，企業擁有了人才，就贏得了發展的生機。而吸引人才，激勵人才中很重要的一點就是企業發展的環境，一個良好的外部環境，能使員工感受到充分的發展空間;而一個溫馨的內部環境，更能使員工感受到家庭般的溫暖。

　　定期舉辦員工活動，是現代企業人性化管理中不可缺少的一項，適用于企業爭奪人才發展先機，創造員工福利和打造完美團隊。

　　二、策劃目的

　　籍由每周六下班前的周末茶話會活動，給員工帶來一個放松的環境和促進內部交流的機會，使員工在工作之余，能夠開心放松，士氣飽滿，精神高漲地迎向新的挑戰。通過茶話會可以增強企業凝聚力，同時也可以提高員工的自信心和溝通能力。

　　三、策劃思路

　　本著大膽設想，小心求證的原則，現提出四種茶話會類型：播映型、主題交流型、游戲型、分享型。四種類型側重點各不相同，又互相有交叉。

　　四、活動時間及參與者

　　活動時間為每周五17：30-18：00，但不與同周其它員工活動重復進行，參與者為當天在司所有員工。

　　五、策劃內容

　　(一)播映型

　　播映型茶話會的`主題是大家一起觀賞短片或欣賞音樂。播映在輕松的氛圍下進行，大家可以輕聲討論，結束后可以自由發言談論感想。作為工作之余最主要的放松方式之一，看短片、聽音樂等觀賞類活動會拉近員工之間的距離，營造良好的放松環境。

　　1、播映短片

　　根據時下熱門的話題或經典主題選擇一部或多部短片來播放，允許自由討論發言。準備工作：短片的選擇、制作、拷貝，主持人擬話稿，發布通知，采買和預備茶水、水果等，多媒體調試，場地布置。

　　財務支出：茶水、水果、點心等。

　　2、播放音樂

　　每個人對音樂的理解和喜好都不同，可以通過音樂增進相互之間的了解。請每個部門推薦一位同事給大家介紹一段音樂，可以是純音樂也可以是一首歌，推薦者需準備一段話向大家介紹這段音樂。音樂提前統一發送給相關負責部門。

　　準備工作：收集整理各部門推薦者推薦的音樂，保證音質，主持人擬話稿，發布通知，采買和預備茶水、水果等，多媒體調試，場地布置。

　　財務支出：茶水、水果、點心等。

　　(二)主題交流型

　　主題交流型茶話會是根據大家感興趣的內容選擇一個或多個主題進行探討，或以員工生日司齡、節日等為主題進行慶祝，需要主持人充分準備并有現場把控的能力。

　　準備工作：收集整理各部門關于茶話會討論主題的意見，確定主題，主持人擬話稿，發布通知，采買和預備茶水、水果等，多媒體調試，場地布置。

　　財務支出：茶水、水果、點心等。

　　(三)游戲型

　　游戲型茶話會主題是時下流行的各種桌游小游戲，小游戲可以讓大家歡樂互動起來，形成放松、愉快的氛圍。

　　1、誰是臥底

　　這個小游戲有微信應用，也可以自己準備紙條。游戲規則簡單，便于操作。每個人手中會有一個詞組，不能相互看，所有人中只有臥底手中的詞組和其他人是不一樣的。游戲開始后每個人輪流說一句話來形容自己手中的那個詞，一輪下來大家投票選出誰手中的詞和大家不一樣。直到找到臥底，游戲結束。

　　準備工作：發布通知，采買和預備茶水、水果等，場地布置。

　　財務支出：茶水、水果、點心等。

　　2、殺手游戲

　　要求參與者6人以上，游戲規則比較復雜，但可以讓大家試玩一次，邊玩邊學。

　　準備工作：發布通知，采買和預備茶水、水果等，場地布置。

　　財務支出：茶水、水果、點心等。

　　(四)分享型

　　分享型茶話會主題是分享，分享的內容不限，可以是分享美食也可以分享旅游時拍攝的美麗圖片。分享型可以穿插在以上三種類型茶話會中，也可以專門以分享為主題。大家可以帶自己DIY的餅干、壽司等或自己喜歡的適合下午茶的點心、飲品來一起分享，也可以是某位同事在旅游的時候采買的一些小禮物、拍的美照和游記分享。

　　準備工作：召集分享者，確定分享內容，發布通知，采買預備茶水、水果等，場地布置。財務支出：茶水、水果、點心等。

活動方案篇5

　　1、折扣促銷

　　打折一向是貿易促銷的一種重要手段，它有很強的吸引留意刺激購買欲的作用，而且具有即時的效果。

　　運用方法：折扣促銷是美容院最常用的促銷方式。針對這種促銷法，美容院根據不同的季節、節日推出不同的折扣商品，用某些低價位商品刺激顧客的消費欲，帶動其它商品的銷售，或某一新項目推出時，讓顧客進行嘗試可進行折扣的促銷手段。

　　2、免費試做促銷

　　免費試做促銷是美容院為了吸引新的顧客群體，或在新項目開發上推出的，讓顧客先感受在消費的一種促銷方式。

　　運用方法：美容院將有某些需求的顧客集中起來，在即定的時間為顧客免費試用，讓顧客首先體驗效果在培養顧客成為主顧客。然后再進行下一次的免費試做，再進進下一個循環。

　　3、“手機信息”溫情促銷

　　“信息”此刻可說是炙手可熱，從一種人際傳播工具迅速飆升為營銷新貴，商家看中的'是信息覆蓋面大、信息理解率高、感情色彩濃厚、費用較低、執行簡單等特點。在目前的商業活動中，信息廣泛應用于與客戶聯絡感情、預約、發送促銷信息等。

　　據了解，人們對信息促銷還是比較認可，個性是看到十分正規、能給自己帶來優惠、有親和力關于促銷活動的文字，感覺自然不錯。加上信息促銷字數少、商家少，正所謂“物以稀為貴”，因此對促銷活動的資料記憶深刻。

　　4、消費積分贈品促銷

　　消費積分是美容院為顧客回饋老顧客而采取的一種方法，讓老顧客在消費必須的金額后，就能夠得到美容院贈予的一些禮品，以促進顧客繼續消費，帶給顧客一種心靈上的慰寄。

　　5、開卡促銷

　　開卡促銷是美容院基本的促銷手段，也成為美容院主要的促銷方式之一，開卡的形式多種多樣，小到如：月卡、季卡、年卡;大到如：金卡、銀卡、積分卡、貴賓卡、會員卡等。

　　運用方法：美容院為了穩定住忠誠的老顧客，在顧客護理期間，為顧客辦理的促銷卡，在金額上享受必須的優惠，即辦理月卡比每單次消費的用度低，辦理年卡比辦理月卡總和消費要低，并且顧客還可享受必須的購買產品優惠及折扣，享受美容院各種優惠項目。

活動方案篇6

　　設計思路：

　　一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動。

　　活動目標：

　　1、使小朋友了解寒假中應注意的安全和衛生，增強小朋友的自我保護意識。

　　2、通過討論，激發小朋友過新年的情感，教育小朋友愉快、合理地過寒假。

　　3、培養小朋友完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　活動準備：

　　安全圖片。

　　活動過程：

　　一、使小朋友了解寒假的含義，豐富小朋友的知識經驗，激發小朋友過新年的興趣。

　　1、教師：“小朋友們，再過幾天我們小朋友園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發小朋友動腦筋想問題。

　　2、小朋友七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

　　3、教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

　　二、組織小朋友討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養小朋友完整的表達能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導小朋友：“寒假里你們想做些什么事情呢？”

　　2、小朋友互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養小朋友的表達能力、想像能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導小朋友說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉小朋友的判斷能力。

　　師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。

　　4、出示安全知識，提問小朋友：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛士的話語來幫助提高小朋友的興趣，讓小朋友更加認真、投入地參與活動。

　　師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別小朋友來回答）。

　　師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

　　師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）

　　小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的'安全呢？我們一起來記住。

　　三、教師總結寒假里要注意的安全事項。

　　1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

　　2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

　　4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

　　5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

　　6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

　　四、小朋友看安全圖片。請小朋友來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應該怎么做。

　　1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。

　　2、小結：讓我們快樂度寒假，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。

活動方案篇7

　　學校自編的師生韻律操，自試用以來得到了全校師生的喜愛，豐富了師生的課余文體生活，豐富了學校體育活動內容，提高了大課間活動的實效性。該韻律操選用了節拍分明、時尚動感的流行音樂，讓人精神煥發、心情愉悅，能調節身心，使大腦的反應更加敏銳；在動作編排上，創造性地融入了體操和現代舞的多種元素，使動作變得流暢優美、活潑有趣，十分符合標準有氧健身操的.套路，對身體各部位的鍛煉都非常準確、到位，讓鍛煉者達到了強身健體的目的。

　　學校現將該韻律操確定為“校操”。為了豐富校園體育文化內涵，營建健康、活潑、積極、向上的校園文化，讓“校操” 真正彰顯個性特點，學校決定在全校范圍內開展“校操”征名活動。全體教師要做好宣傳發動工作，做到師生人人參與。具體方案如下：

　　一、征名要求

　　健康、向上，特色鮮明，內涵豐富，富感染力。

　　二、征集時間

　　20xx年11月12日—20xx年11月30日

　　三、內容與形式

　　書面標注校操名稱，簡述理由或內涵，注明應征者姓名、校區、班級等信息。通過班級海選，選前五件集中送交學校教導處，入圍全校評比。

　　四、組織評比

　　1．各班根據要求進行班級海選，評出5件作品送教導處（用統一表格填寫），參加校級評比。

　　2．學校專門聘請教師和專家成立評審組，對各班選送作品進行初評，評選5件作品入圍復評階段。

　　3．在學校網站“論壇”專欄公布入圍復評階段的作品名單，開展網上投票。

　　4．專家組結合網上投票結果進行綜合評定，確定錄用名稱。

　　五、獎勵

　　對晉級復評階段5件作品的作者均頒發獎狀并贈校操錄象光碟一張。

　　附件：z市實驗小學“校操”征名記錄表

　　z市實驗小學

活動方案篇8

　　一、活動對象：全園幼兒

　　二、活動形式與要求：

　　（一）、借助多種平臺為幼兒提供分享機會，發展幼兒交往能力；

　　1、預設固定的分享活動日，為幼兒提供分享活動機會

　　每周五為分享日，讓幼兒從家中帶來自己喜歡的食物、玩具或圖書等在集體環境中與同伴進行分享，體驗分享的快樂，教師引導幼兒進行各種分享交流活動，提升幼兒口語交往與表述和積極的情感

　　2、家園互動利用幼兒生日或節假日，增強孩子交往的主動性

　　無論節日、假日或是每個孩子的生日，我們都可以為孩子創設愉快的交往機會，愉快的交往經驗可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強又會引發更強的交往主動性，兩者相互促進，形成良性循環。在幼兒生日當天，孩子是分享的主人，當拿著自己的.生日禮物分給同伴時，孩子自己擁有主動分享權，會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪；而每當遇到元旦、六一等節日時，我們也可以提醒幼兒，從家中帶來中國結等物品，既可以裝飾園內環境，發揮家園共育作用，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻而開心。所以，我們可以有效的利用這些機會，在保證安全的前提下，為孩子創造分享的機會，促進孩子交往的主動性和責任感。

　　3、結合教學活動的開展，提升分享意識和社會性責任感；

　　在我們進行的日常教學活動中，特別是一些建構式主題教學活動中，我們也可以借此機會，讓幼兒在分享的過程中，感受自己作為社會一分子的責任感，，提升分享意識；

　�。ǘ⒔柚喾N方式，促進分享活動的順利開展

　　我們說，分享活動不僅包括物質的分享，還包括精神的分享，所以，我們除了讓幼兒帶來食物、玩具、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享，如把好聽的故事分享給大家、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌，送給朋友自己喜歡的畫，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情，如《快樂的一天》、《我喜歡……》等等，并且互相幫助，向同伴分享自己會的手藝，如折紙、翻繩等，借助多種方式，讓幼兒更深的理解分享的含義，體會分享活動的樂趣。

　�。ㄈ⒔探o孩子分享時必要的交往技能和自己解決問題的技能

　　由于孩子年齡小，缺乏社會交往經驗，在分享活動過程中，往往會出現互相爭搶、攻擊的現象，這時就需要我們教師進行正確的引導和幫助，教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語，如：“我們兩個一起玩好嗎”、“咱們交換可以嗎”等交往方式，并鼓勵孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾，學會輪流、交換與合作，引導幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往，提高交往能力。

　�。ㄋ模�、做好幼兒的觀察記錄和分析，教師家長作幼兒成長的扶手

　　教師在課題研究過程中、家長在家中，認真觀察每個孩子的分享意識和與同伴的互動能力，針對個別孩子進行個案分析，為幼兒提供支持的環境和有益的適當幫助，引導啟發幼兒合理的解決沖突，促進幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。

　　三、活動時間：每周五

　　四、活動地點：幼兒園家庭

　　五、活動參與：全體幼兒、教師