[優選]幼兒園活動方案15篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園活動方案1

　　教學目標：

　　1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。

　　2、教育幼兒保護熊貓。

　　3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強幼兒的動手能力。

　　教學準備：

　　熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。

　　教學過程：

　　一、猜謎引入課題：

　　1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛吃鮮竹筍，家住竹林里。

　　2、根據幼兒回答引出繪畫課題。

　　二、授課：

　　1、出示范畫，提問引導幼兒說出熊貓的形體特征：小朋友們仔細瞧，看看我身上藏著哪些圖形寶寶，它們分別是我的什么部位？

　　2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么？喜歡玩什么？”師根據幼兒回答，適當在范畫上添上動態熊貓。

　　3、結合教材進行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護它，愛護它。

　　4、根據兒歌，師示范畫法；（幫熊貓畫張相）我是一只大熊貓，請你先畫我的.頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂的兩側，眼睛是個橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么？請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。

　　（1）熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎？請小朋友們做好準備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。

　　（2）幼兒自由畫，師重復繪畫兒歌并巡回指導，同時引導幼兒進行創造。

　　（3）提醒幼兒注重畫面布局。

　　5、涂色：教師提出簡單的涂色要求，幼兒自由上色。

　　6、講評：對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。

　　7、活動結束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲。

　　戶外活動：

　　扔沙包

　　分組練習，教師示范，幼兒練習。

幼兒園活動方案2

　　一、活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節”的到來，讓孩子對“五一勞動節”的認識，孩子認識周圍的勞動，萌發孩子熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。

　　二、活動內容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節。

　　五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫“各行各業勞動”美術作品。

　　介紹各行各業的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的`辛苦。

　　4、組織孩子義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織孩子將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。

幼兒園活動方案3

　　活動目標：

　　1、幼兒能夠背誦小寒兒歌，知道小寒天氣的特點和注意事項。

　　2、幼兒知道臘八節的來歷和傳說

　　3、在活動中，幼兒能夠堅持活動，體驗活動的樂趣

　　活動內容：

　　小寒兒歌

　　小寒到，梅花開，進三九，天更寒，

　　玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天。

　　太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。

　　活動準備：ppt，

　　活動過程：

　　一、導入部分

　　通過二十四節氣兒歌導入，大家一起背誦《二十四節氣歌》，然后提問，我們剛才過去了一個節氣是什么？誰知道下一個節氣詩什么？冬至，小寒

　　下面，我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧

　　二、展開部分

　　首先，請大家閉上眼睛，聽我念一首兒歌，看看你聽到了什么？

　　教師念兒歌，然后請幼兒回答，聽到了什么？

　　幫助幼兒了解小寒的兒歌。

　　教師講解小寒兒歌。

　　1、小寒到，梅花開，進三九，天更寒。

　　小寒節氣到了，這個時候梅花開始開放了，大家見過梅花嗎？我們一起來看看梅花是什么樣子的？梅花是大家比較喜歡的一種花，在冬天開放，受到很多詩人的歡迎，誰會背關于梅花的古詩？引導幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節氣一般是12月的6號左右，今年的小寒是12月5號。

　　小寒以后，就進入三九天氣了，俗話說，三九四九，凍裂石頭，三九天氣，四九天氣是一年中最冷的時候，我們小朋友怕不怕冷啊，有個小朋友，到了這個時候，因為害怕外面冷，就不來幼兒園了，這樣做合適嗎？為什么�。看蠹蚁胍幌胛覀兛梢酝ㄟ^什么方式防寒？（幼兒舉手發言，老師引導，運動、飲食、衣服三個方面）

　　2、進入了三九，雖然天氣變冷了，可是也有很多好玩的活動和傳統啊，我們來看一看，你在這句兒歌里發現了什么？教師念“玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天”

　　引導幼兒說出，因為天氣寒冷，很多地方下雪，結冰，我們可以玩雪玩冰，現在我們長春市就要很多的冰雕和雪雕，有時間可以讓爸爸媽媽帶領你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我們一起來看看下面的冰雕和雪雕，漂亮嗎？小寒節氣還有一個傳統的節日-----臘八節，大家知道臘八節的傳說嗎？教師講解臘八節的傳說。

　　相傳老兩口過日子，吃苦耐勞，持家節儉，省下一筆大家業，可是寶貝兒子卻不爭氣，娶個媳婦也不賢惠，很快就敗了家業，到了臘月初八這一天，小倆口凍餓交加，幸好有村人、鄰居接濟，煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥，教訓記心頭。”這頓粥讓小兩口改掉了惡習，走上正道，靠勤懇的勞動持家，日子一天天也好起來。民間流行臘八吃粥的風俗，就是人們為了以此教訓警告后人而相沿的。

　　聽完了故事，我們知道了，臘八粥還有這樣的一個教訓啊，告訴我們一定要做一個勤勞的孩子，自己的事情自己做，不能好吃懶做�；丶液罂梢园堰@個故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽，然后和爸爸媽媽一起動手做臘八粥。

　　3、我們要做一個勤勞的孩子，不怕冷，剛才我們也說了如何才能戰勝寒冷呢？從三個方面，飲食、運動和衣服上面，我們就來看一看小寒節氣的運動注意事項吧。太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。小寒節氣因為是一年中最冷的時候，所以我們要等到太陽升起以后再出去鍛煉運動，戶外運動的時候要注意防寒，多穿些衣服，運動不要太劇烈，可以快走、踢沙包等活動，在老師小的時候，我們冬天會玩一個好玩的游戲，叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌：冰凍冰凍你上墻，我吃冰凍你來搶，擠油擠油渣渣，擠出油來燙巴巴。玩法：孩子們分成兩隊，選擇一塊向陽的墻，兩隊的人靠著墻，排成一條線，從兩邊往中間擠。被擠出來的人，跑到隊尾，繼續擠。教師帶領幼兒玩擠油渣的游戲。

　　活動總結：今天我們學習了小寒節氣，知道了小寒節氣的基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊。

　　20xx幼兒園小寒節氣活動 20xx小寒節氣幼兒園活動方案

　　小寒節氣吃什么

　　小寒吃臘八粥

　　臘八一般都在小寒到大寒之間，到了小寒，就意味著快要過年了。臘八這天，南北各地都有喝臘八粥的習俗，相傳這一習俗起源于佛寺。有一次，釋A牟尼修行中饑餓難熬昏倒在地，得到好心的'牧羊女施予他加了野果的糯米粥，才得以活命，這一天是十二月初八日，佛家便在這一天熬粥供佛，這一天熬的粥叫做臘八粥，“臘八”也成了“佛祖成道紀念日”。傳到民間后，流傳至今。

　　天津小寒吃黃芽菜

　　據《津門雜記》記載，舊時天津地區有小寒吃黃芽菜的習俗。黃芽菜是天津特產，它是用白菜芽制作而成。冬至后將白菜割去莖葉，只留菜心，離地6厘米左右，以糞肥覆蓋，勿透氣，半月后取食，脆嫩無比。那時候條件有限，所以人們會想出一些方法來彌補冬日蔬菜的K乏。如今，人們生活水平提高了，各種蔬菜肉食，四季都有，不再像過去那樣要為冬日蔬菜的稀缺而擔憂。

　　臘八粥

　　南京小寒吃菜飯

　　到了小寒，老南京人一般會煮菜飯吃，菜飯樣式多種多樣，比如用矮腳黃青菜與咸肉片、香腸片或是板鴨丁，再剁上一些生姜粒，與糯米一起煮的飯。其中矮腳黃、香腸、板鴨都是南京的著名特產，可稱得上是真正的“南京菜飯”，味道非常鮮美。

　　吃糯米飯

　　廣州傳統，小寒早上吃糯米飯，為避免太糯，一般是60%糯米40%香米，把臘肉和臘腸切碎，炒熟，花生米炒熟，加一些碎蔥白，拌在飯里面吃。

　　糯米飯寓意溫暖，從年頭到年尾都暖乎乎。因為糯米比大米含糖量高，食用后全身感覺暖和，利于驅寒。中醫理論上來說，糯米有補中益氣的功效，在寒冷的季節吃糯米飯最適宜。

　　喝雞湯

　　老南京還有逢“九”吃一只雞、每天一個雞蛋的進補習慣，所以小寒這天市民的餐桌上也少不了雞湯和雞蛋。據說，雞骨雞肉在文火的慢慢煲煮中，營養成分大多會溶入湯中，極易于人體吸收，是冬季補氣補血的進補佳品，鈣質也多。

幼兒園活動方案4

　　活動目標

　　1、根據畫面中的人物與環境的關系，理解詩歌內容，學習有感情地朗誦詩歌。

　　2、幼兒感知"愛"，并嘗試仿編兒歌。

　　活動準備

　　1、物質準備：歌曲的圖譜一組（小圖片：鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、小朋友、藍天、江河、泥土、花朵、祖國）。在黑板上畫出一顆紅色的愛心

　　2、經驗準備：幼兒對畫中人物與環境關系的認識與理解

　　活動過程

　　一、導入環節

　　1、引入“愛”的概念

　　師：小朋友們知道“愛”是什么嗎？你都愛誰呢？（幼兒自由回答，教師小結）

　　二、初步了解詩歌內容。

　　1、借助圖譜了解詩歌內容

　　師：（教師在黑板上擺出準備的圖譜）剛剛小朋友們都說出了自己愛人和事物，今天呀，老師就請小朋友和老師一起來玩一個愛的連線游戲。老師這里有一些圖片，你覺得那個小動物愛誰，就請小朋友舉手告訴老師，看你們的答案到底對不對。（跟著幼兒的思維將圖譜正確的`連線）

　　2、根據正確的圖譜，教師將兒歌有感情的朗讀出來

　　師：小朋友們真棒，都連對了，老師把小朋友們剛剛連線的圖片里的內容寫成了一首兒歌，兒歌的名字叫《從小愛祖國》，小朋友們仔細聽好咯。（教師朗讀兒歌）

　　3、師：剛剛老師說了，這首兒歌的名字叫什么��？（重復提問，引導幼兒完整的說出詩歌

　　的名字叫《從小愛祖國》）

　　4、著重強調“愛”這個字。

　　師：老師要考考小朋友了，剛剛老師讀的這首兒歌里面，每一句都出現了一個同樣的字，是那是什么字��？（引導幼兒回答出“愛”字，強調“愛”）

　　二、教師指圖譜，帶領幼兒一起朗誦兒歌。

　　三、幼兒自己看著圖譜朗誦一遍兒歌。（可以讓幼兒適當的加上動作進行表演）

　　四、啟發幼兒仿編詩歌，提高幼兒的語言表達能力。

　　1、師：除了鳥兒愛藍天、魚兒愛江河，你知道還有誰愛藍天(江河)？(并采用同樣的方法引導幼兒仿編第三句、第四句)

　　2、教師記錄幼兒仿編的內容，并帶領幼兒一起念仿編的兒歌，感知詩歌的節奏。

　　五、結束環節

　　師：小朋友們說出了那么多的愛，那讓我們再把剛剛我們學到的兒歌一起有感情的朗讀 一遍。

　　附兒歌：《從小愛祖國》

　　鳥兒愛藍天.魚兒愛江河：蚯蚓愛泥土.蜜蜂愛花朵：我們小朋友.從小愛祖國。

幼兒園活動方案5

　　活動目標：

　　1、在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數量進行判斷，并做出相應的動作。

　　2、體驗與同伴共同游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、不同顏色、大小、數量的魚寶寶圖片

　　2、不同顏色的"池塘"5個

　　活動過程：

　　一、猜猜誰來了

　　1、游游的音樂，猜猜誰來了，并用動作表現出來

　　2、出示不同顏色、大小的魚寶寶

　　3、幼兒根據自己的喜愛選擇魚寶寶

　　二、魚寶寶找朋友

　　1、師念兒歌，引導幼兒邊作動作邊玩游戲

　　2、游戲：魚寶寶找朋友數量上不斷變化

　　三、小魚游游

　　(一)區分顏色

　　1、出示不同顏色的'"池塘"

　　2、幼兒根據自己挑選的魚寶寶并游進相同顏色的"池塘"

　　3、幼兒數一數有幾條相同顏色的魚寶寶，并找到相對應的數字

　　(二)區分大小

　　1、出示不同大小"池塘"

　　2、幼兒根據自己魚寶寶的大小并游進想對應的"池塘"

　　3、幼兒數一數有多少條大魚寶寶和小魚寶寶，并找到相應的數字

　　4、具體數出有多少條不同顏色的大小魚寶寶，充分調動幼兒的感官

　　四、結束

幼兒園活動方案6

　　活動目標

　　1、使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　2、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的`互動和聯系，增進彼此的感情。

　　3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準備

　　1、布置游園場地及環境，劃分好游戲區域。

　　2、游戲負責人制作好游戲的名稱、規則、位置、示意圖張等。

　　3、各個游戲準備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。

　　4、準備游戲獎品和小紀念品若干。

　　5、擬定家長邀請函、游戲卡。

　　活動過程

　　1、8：30—9：00所有幼兒統一穿園服，家長憑接送卡入園內，新年老人發糖果，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等。

　　2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。

　　3、9：30—11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動,并由組織游戲的教師蓋獎章，不得重復玩一個游戲，然后憑游戲卡到領獎處，獲得1-4個獎章為三等獎(不限額)，5-7個獎章為二等獎(不限額)，獲得8-10個獎章為一等獎(不限額)，獲得11個以上獎章為特等獎(限額10名)。

　　游園項目：

　　1、《大嘴娃娃》

　　游戲規則：幼兒站在一定距離外(學前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎章。

　　2、《小貓釣魚》

　　游戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章。

　　3、《蓋瓶蓋》

　　游戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。

　　學前班、大班：蓋10個獲獎章;中班：蓋7個獲獎章;小班：蓋5個獲獎章。

　　4、《快樂圈圈圈》

　　游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎章。

　　5、《足球射門》

　　游戲規則：幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中(可根據幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門內一次即獲獎章。

　　6、《壘壘樂》

　　游戲規則：家長和孩子在一分鐘以內共同把20只麻將牌壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎章。

　　7、《猜猜猜》

　　游戲規則：數字小10個，幼兒抽其中1個，然后翻出與自己手中相同數字的大，每個幼兒有三次機會，翻中即獲得獎章。

　　8、《螃蟹夾球》

　　游戲規則：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎章。

　　9、《你追我趕》

　　游戲規則：四家庭為一組，四組同時進行比賽。幼兒坐在推車里，家長推車繞過障礙物，先到達終點的前兩名獲得獎章。

幼兒園活動方案7

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

　　2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　4、讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5、知道節日時人們主要的慶�；顒印�

　　6、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　二、活動對象：xx全體幼兒

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日上午

　　四、活動準備：

　　1、布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

　　2、每名幼兒準備一句祝福的話。

　　3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

　　4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　五、活動過程：

　　1、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的.美？”

　　幼兒：“快過年了！”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”

　　幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）。

　　2、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

　�。ㄒ唬┱埲�班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　�。ǘ�）請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

　�。ㄈ�）幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　（四）各班孩子分享食物。

　　六、教學反思：

　　元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園活動方案8

　　一、活動目的：

　　1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員的訓練、生活情況；

　　2、進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；

　　3、對全園師生進行消防安全知識教育學習，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的`消防安全環境。

　　二、活動準備：

　　1、同幼兒園聯系，明確參觀的活動時間及人員數量；

　　2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排；

　　3、明確參觀的內容和要求；

　　4、營區內務衛生準備；

　　三、活動過程：

　　1、列隊歡迎；

　　2、消防安全教育宣傳；

　　3、參觀活動：

　　(一)、隊列表演；

　　(二)、參觀消防車及車庫；

　　(三)、器材展示；

　　(四)、幼兒試穿消防服裝

　　(五)、車操表演；

　　(六)、參觀通信室；

　　(七)、參觀寢室、活動室等；

　　(八)、參觀食堂。

　　4、合影留念

幼兒園活動方案9

　　活動目標：

　　1、切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。

　　2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

　　3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4、了解節日中應注意的`安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　活動準備：元旦假期安全PPT課件

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┙榻B元旦知識。

　�。ǘ�）防凍瘡。

　　1、凍瘡最常張在哪？常發生在身體末端，暴漏部位。

　　2、凍瘡防護。

　�。�1）室內保暖：盡量保持室內溫度不低子10℃；

　　（2）外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；

　�。�3）裸露皮膚擦護膚品；

　�。�4）合理飲食：適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物；

　　（5）適當運動：促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。

　�。ㄈ�）交通安全。

　　1、步行安全：

　�。�1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

　�。�2）行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　�。�3）行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

　�。�4）不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

　　（5）不準在公路上玩耍、嬉鬧。

　�。�6）學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

　　2、乘坐公共汽車安全知識：

　　（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　�。�2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

　�。�3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　�。�4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　（五）安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

　　教學反思：

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

幼兒園活動方案10

　　活動目標：

　　1.讓孩子進一步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。

　　2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節日。

　　3.培養孩子從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高孩子的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

　　4.培養孩子同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

　　活動準備：

　　歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

　　活動過程：

　　一、談話活動：使孩子了解有關"五一勞動節"的基本知識。

　　"五一勞動節"是誰的節日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?

　　二、學唱歌曲及看教育片

　　教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓孩子深知勞動是最光榮的.事情，潛移默化的培養孩子的勞動意識。

　　三、開展一系列的活動

　　帶領孩子把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

　　四、勞動比賽

　　在活動的最后，在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。

幼兒園活動方案11

　　一、活動主題：

　　大手拉小手，牽手共閱讀

　　二、活動時間：

　　20xx年4月5月

　　三、活動對象：

　　全體教師、幼兒及幼兒家長

　　四、活動組織機構：

　　組長：xxx副組長：xxx組員：xxx

　　五、活動內容：

　　(一)教師讀書活動

　　1、倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

　　(二)班級讀書活動

　　1、開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。

　　2、完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。

　　3、中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

　　(三)親子共讀活動

　　1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

　　2、建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選。

　　3、利用班級網頁、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。

　　六、其他事項：

　　1、做好相關資料(文字、圖片)的`收集、整理、上報工作。

　　2、做好讀書節的相關活動信息報道。

　　3、做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

幼兒園活動方案12

　　一、活動時間：

　　20xx年9月26日上午9:00（星期一）

　　二、活動地點：

　　大精三班

　　三、活動對象：

　　全班幼兒

　　四、活動目標：

　　1、明白十月一日是國慶節（是祖國媽媽的生日），讓幼兒了解我們中國的首都是北京。

　　2、明白自我是中國人，加強幼兒的愛國主義情感，體驗慶祝國慶的歡樂。

　　3、嘗試用多種方式表達對祖國的熱愛。

　　五、活動準備：

　　開國大典視頻、圖片PPT、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術材料、音樂《歌唱祖國》

　　六、活動過程：

　　一)國慶節的來歷及慶典活動。

　　1、用幼兒所能理解的情節講述國慶節的.來歷，今年是祖國媽媽67歲的生日。

　　2、觀看開國大典的圖片和視頻

　　3、明白我們的祖國全稱：中華人民共和國，簡稱：中國；了解祖國標志物：國徽、五星紅旗、國歌。

　　二)經過圖片PPT，讓幼兒感受我們民族悠久的歷史和燦爛的文化以及祖國壯麗的河山和美麗的風景，萌發熱愛祖國的情感。

　　三）經過國慶節里開展的活動圖片，引導幼兒說說怎樣為祖國媽媽過生日。

　　1、給祖國媽媽送上祝福的話—祖國媽媽，生日歡樂！祖國媽媽，我們愛你！

　　2、全體幼兒歌曲祝福，齊唱《歌唱祖國》。

　　四）送給祖國媽媽的禮物—小彩旗。

　　五）活動結束。

幼兒園活動方案13

　　活動準備：

　　1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

　　2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。

　　3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。

　　4.為幼兒化妝，表演道具若干。

　　5.選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業典禮的主持人。

　　活動過程：

　　師：親愛的大班小朋友。

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好!

　　幼：此時此刻，我們的`心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　師：XX屆畢業典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開

　　一、活動目標及意義：

　　1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

　　2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

　　二、活動準備：

　　1、請家長發言稿和幼兒的發言稿準備好。

　　2、本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。

　　3、布置好會場。

　　4、向家長發來園參加畢業典禮的通知。

　　5、各班準備表演的節目。

　　三、活動組織過程：

　　1、主持人宣布畢業典禮開始。

　　2、幼兒園領導講話。

　　主要內容：

　　祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，并對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

　　3、老師代表發言：對畢業的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。

　　4、家長代表發言：

　　5、幼兒代表發言：

　　6、各班文藝演出：

　　①、畢業獻詞。(大一)

　�、�、舞蹈：向前沖。(中班)

　�、�、三句半表演。(大一、大二)

　　④、畢業歌。(大二)

　　7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

　　8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。

幼兒園活動方案14

　　親愛的小寶貝們，親愛的爸爸媽媽們，今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統活動之“親子美食節”活動。你們也許聽說過“低碳生活”，可你們聽說過“低碳美食”嗎?哈哈，本周就請爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過上網、逛圖書館等途徑去尋找“低碳美食”吧!

　　活動一：

　　“低碳美食”菜譜介紹

　　請每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的菜譜圖片來園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開展班級菜譜介紹活動。(其中，每班征集12名幼兒在周一美食節開幕式上作菜譜介紹，我們將頒發獎狀以資鼓勵。名額有限，如需參加請向班級老師報名。)

　　活動二：

　　“低碳美食”親子宣傳海報制作比賽，具體制作規則如下：

　　海報作品截止日期：xx.12.27

　　活動三：

　　每戶家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的`低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中，每班1戶家庭)

　　活動四：

　　30日(周五)上午一位家長帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗活動，請事先安排好工作，期待您的參與!

　　1、“低碳美食，從我家開始”承諾簽名，合影留念。

　　2、每班1戶家庭現場烹飪比賽“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請事先于班級老師處報名參加。

　　3、“低碳美食匯”親子“低碳美食”游園品嘗活動。

　　遵循“低碳美食”為主題，請幼兒自帶餐具(非一次性餐具)，游園品嘗中注意樹立幼兒的環保意識。其中，各班特色“低碳美食”具體安排如下：

　　蓓蓓班：水晶月亮(水餃);蕾蕾班：彩色飯團;蜜桃班：五谷豐登;西瓜班：水果甜羹

　　活動五:

　　低碳”美食節閉幕式

　　1、頒獎儀式

　　2、師幼齊跳健康操宣告美食節結束

幼兒園活動方案15

　　一、活動目標

　　1、幫助幼兒學習傾聽他人的談話。

　　2、培養幼兒圍繞一定的話題談話能力，充分表達自己的想法見解。

　　3、幼兒能說出自己喜歡以及不喜歡的動畫片及人物角色，并說出喜歡的原因。

　　二、活動準備

　　1、準備幼兒喜歡的動畫片角色圖片，例如喜羊羊、超人、圖圖等。

　　2、準備各種動畫片短小片段。

　　三、活動過程

　　1、播放動畫片片段。教師提問：小朋友們能快速的說出這部動畫片的名字嗎?我們一邊看一邊說。學生：《喜羊羊與灰太狼》、《超人》《大耳朵圖圖》等。動畫片放映完，教師提問：小朋友你們最喜歡哪部動畫片?

　　學生：《喜羊羊與灰太狼》

　　教師：那我來問問這位小朋友，你為什么最喜歡這部動畫片啊?(提問多個學生)

　　學生：因為喜羊羊很聰明？因為這部動畫片很好看？

　　2、教師提問幼兒喜歡的動畫角色人物及不喜歡的角色人物，引導幼兒說出原因。

　　3、教師發放幼兒喜歡的動畫片角色(盡量使每個幼兒手里的動畫片角色是幼兒自身喜歡的角色)。教師：下面呢，我請小朋友們來扮演一下你們手中的.角色，來向同組的小朋友做一下自我介紹。小朋友們可以說一說，你手里的人物在動畫片中的性格，做了什么樣的事情。每個小組的小朋友向同組的小朋友說一說。

　　結束部分：播放《喜羊羊與灰太狼》主題曲小朋友們說了這么多，現在我們去聽聽動畫片里的歌曲，休息一下。

　　四、活動總結

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