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活動宣傳方案

時間:2023-08-07 08:37:49 活動方案 我要投稿

活動宣傳方案(經典)

  為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的活動宣傳方案4篇,歡迎大家分享。

活動宣傳方案(經典)

活動宣傳方案 篇1

  為增強廣大少年兒童的節能意識,落實《關于做好20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》(太機節字〔20xx〕4號)文件精神,根據學校實際情況,決定于20xx年6月13日至6月19日內開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動,現制定本校活動方案如下:

  一、活動主題

  20xx年全國節能宣傳周活動的.主題是“節能有道節儉有德”。定為6月13日至19日

  20xx年全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續”。全國低碳日為6月15日。

  二、活動時間:20xx年6月13日――19日

  三、活動內容:

  1.全面采取節能減排措施。結合我校實際,強化師生員工的節能環保意識,從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發,對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準,節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節約資源、保護環境。

  2.營造節能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站,廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用等方面工作成效,積極推廣綠色、低碳發展理念,并要求全體師生參加節能活動。大隊部向全校師生發出倡議,倡議師生從自己做起,從身邊的小事做起,踐行節能減排。

  3.加強節能環保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站,在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容,將節電、節水、節糧等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校課堂教學,真正落實節能環保進學校、進課堂。

  4.組織開展以節能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會,引導學生樹立節能環保的觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

  太倉市明德小學德育處、大隊部

活動宣傳方案 篇2

  為構筑社會消防安全“防火墻”工程、深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役營造良好的宣傳和輿論氛圍,切實提高全民消防安全意識,提升全社會抗御火災能力。制定“119”消防日實施方案。

  一、指導思想

  緊緊圍繞“全民消防、生命至上”這一活動主題,以宣貫《xx市消防安全宣傳教育綱要(xx)》、普及新《消防法》等消防法律法規和消防安全常識為重點,以預防和減少火災事故的發生為目標,充分運用各種手段、各種宣傳載體,開展形式多樣、富有實效的`消防安全宣傳活動,提升全民消防安全素質,為建設“美麗金坑”創造良好的消防安全環境。

  二、活動主題

  “全民消防 生命至上”

  三、組織機構

  鄉政府成立“119”消防日宣傳活動領導小組,由副鄉長謝子財任組長,鄉黨政辦、派出所、綜治辦、安辦負責人為成員。領導小組下設辦公室(掛靠在鄉派出所),由鄉派出所所長任辦公室主任,負責組織、指導、協調和檢查督促 “119”消防日宣傳活動的開展。

  四、活動時間

  11月1日至11月10日

  五、活動內容

  1、11月1日起,各村要在進入本轄區或轄區的主要道路張貼、懸掛或涂刷2條以上消防安全宣傳標語(標語內容見附件)。

  2、11月8日-10日,全鄉制作一期消防板報、張貼一批消防標語、懸掛一條宣傳橫幅、組織一次滅火逃生演練、開展一次火災隱患排查整改。

  3、11月1日起,各有關部門要深入火災隱患較多的流動人員聚住區、人員密集場所、竹木加工企業、化危場所、建筑工地等進行消防安全知識的宣傳,增強公眾消防安全意識,從源頭上預防和遏制火災事故的發生。

  六、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強領導。要圍繞今年的宣傳主題,認真研究、精心策劃,及時制定切實可行的宣傳活動計劃和實施方案,確保活動部署到位、開展到位、成效到位。

 。ǘ┬问蕉鄻樱瑺I造氛圍。要發揮媒體的作用,播放消防宣傳公益廣告和消防逃生自救知識,提高群眾消防安全意識和逃生自救技能。

 。ㄈ┒啻氩⑴e,抓好落實。要掀起《xx市消防安全宣傳教育綱要(xx年)》宣貫高潮,大張旗鼓地宣傳《綱要》,做好組織實施工作。

活動宣傳方案 篇3

  為切實提高全市旅游行業消防安全意識,營造濃厚的消防安全宣傳氛圍,增強旅游行業抗御火災能力,預防和減少火災事故發生,根據市防火委工作要求,市旅發委決定在全市旅游行業開展“119”消防宣傳月活動,為認真做好宣傳月各項工作,特制定工作方案如下:

  一、活動時間

  11月1日至30日

  二、宣傳主題

  防范火災風險 建設美好家園

  三、活動內容

 。ㄒ唬╅_展消防安全知識宣傳活動。各旅游企業要認真落實消防安全宣傳教育主體責任,充分利用各種安全宣傳教育載體,開展形式多樣的安全宣傳教育。在人員集中場所、重點部位、重要設施等醒目位置,懸掛消防安全宣傳橫幅、標語,設置消防安全宣傳牌;利用短信、微信等新媒體開展消防安全宣傳教育;利用LED顯示屏高頻率播放消防安全常識、消防安全公益提示等消防安全宣傳內容(要求11月期間進行循環播放),營造濃厚的宣傳氛圍,提高旅游從業人員的消防安全防范意識,形成人人參與的'良好局面。

 。ǘ╅_展消防安全四個能力培訓活動。各旅游企業要采取多種形式組織企業及員工開展消防安全四個能力培訓活動,不斷提高從業人員的發現火災隱患、撲救初期火災、組織疏散逃生能力;邀請市公安消防支隊工作人員開展消防安全責任制宣講,播放消防安全視頻,現場講解消防安全知識,開展面對面的消防安全知識宣傳教育,提升消防安全責任意識和防火滅火技能。

 。ㄈ╅_展消防安全技能大練兵活動。各旅游企業要加強對員工的消防安全技能培訓,特別是要加強對消防控制室值班操作人員、電工等特殊工種人員持證上崗的培訓,提高消防業務水平。

 。ㄋ模╅_展模擬消防應急疏散逃生演練。各旅游企業要完善消防應急處置演練方案,結合單位消防安全工作實際,模擬發生火災等突發事件,組織開展疏散逃生演練,提高應急救援隊伍的快速反應能力。

 。ㄎ澹╅_展消防安全隱患自查活動。各旅游企業要嚴格落實企業安全主體責任,組織開展消防安全自查活動。重點對旅游景區(點)、星級酒店、旅行社等重點部位以及高層建筑、人員密集場所進行檢查;對用火、用電、用氣設備開展安全大檢查。對檢查發現的消防安全隱患,能現場整改的立即整改,不能立即整改的,落實責任人和整改時限,限期完成整改。

  四、工作要求

  各旅游企業要結合實際,制定具體實施方案,創新工作方法,結合本單位火災形勢和冬春火災特點,開展消防安全知識宣傳和火災隱患排查,擴大消防安全宣傳教育覆蓋面,使消防安全宣傳月活動起到實效。

活動宣傳方案 篇4

  為深入貫徹落實全縣“扮靚徐福節、爭創園林城”活動實施方案要求,在全縣各校進一步營造濃厚的四城同創工作氛圍,引導教育廣大青少年學生樹立和弘揚社會主義榮辱觀,從身邊的小事做起,逐步提高未成年人思想道德素質,并通過學生帶動家庭、社會文明風尚的快速提升,現結合全縣教育系統實際,特制定本活動方案。

  一、活動主題

  本次活動作為全縣“扮靚徐福節、爭創園林城”系列宣傳教育活動之一,以“知榮辱、講文明、樹新風、我行動”為主題。

  二、活動時間

  20xx年9月——11月。

  三、活動內容

  1、在家庭,開展“孝敬長輩,學會感恩”活動

  (1)提倡未成年人在家幫助父母做力所能及的事。

  (2)引導未成年人孝順父母、尊敬長輩。

  (3)鼓勵未成年人養成艱苦樸素、勤儉節約的'習慣。

  (4)提倡父母與孩子共同閱讀經典名著、積極建設學習型家庭。

  2、在學校,開展“和諧校園,溫馨教室”活動

  (1)引導中小學生尊敬師長,微笑待人,做到知禮儀、重禮節。

  (2)倡導同學之間結對互助,養成關愛他人、樂于助人的品德。

  (3)組織中小學生積極參加各項活動,強化集體觀念,增強合作意識。

  (4)積極開展建設“溫馨教室”活動,營造以社會主義核心價值體系為導向的班級輿論氛圍。

  3、在社會,開展“志愿奉獻,愛心傳遞”活動

  (1)運用鮮活的事例教育學生,增強民族凝聚力。

  (2)組織未成年人走進敬老院、福利院等,幫助他們洗衣做飯、讀書讀報等,解決老人實際生活中的困難。

  (3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,做個“愛心小天使”。

  (4)積極投身四城同創活動,開展環境衛生義務勞動。

  (5)參與“扮靚徐福節、爭創園林城”活動,做“文明小使者”。

  四、活動要求

  1、提高認識,精心組織。各校要充分認識開展道德實踐活動的重要意義,把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措。各中小學可以結合班會、隊會、團日組織專題讀書活動以及歌詠比賽、演講會等有意義的活動,重點學習宣傳“扮靚徐福節、爭創園林城”的意義、內容和要求,大力倡導文明新風尚,弘揚社會主義榮辱觀。有條件的學校還可組織參觀、訪問等活動,豐富讀書教育活動內容,激發青少年的參與熱情和學習興趣,使教育活動收到更加良好的效果。

  2、注重引導,示范帶動。將本次活動與“文明學校、文明教師、文明學生”評選相結合,充分發揮教師的示范引導作用。加強學校與家庭、社區的聯系,利用家校聯系卡、學生綜合素質評價手冊、學生成長記錄冊等,記錄學生參加活動的情況和實際表現,作為學生德育考評的重要依據。各校在組織好宣傳教育活動的同時,要將重點落實到“我行動”這一實踐環節上來,不斷創新實踐形式,擴大參與范圍,并在實踐活動中逐步健全以學校、家庭、社會三結合為主的文明教育、道德實踐網絡。

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