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活動方案

時(shí)間:2023-08-12 08:10:54 活動方案 我要投稿

【必備】活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】活動方案

活動方案 篇1

  活動名稱:角色扮演活動——黑河水污染糾紛法庭模擬活動

  活動班級:六年級學(xué)生

  活動準(zhǔn)備時(shí)間:11月20日--12月20日

  一、活動目的

  本活動為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,體現(xiàn)以科學(xué)探究為核心的學(xué)習(xí)過程。在學(xué)生的參與過程中,使他們潛移默化的受到教育,關(guān)注家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)問題,并培養(yǎng)他們的組織活動能力、科研探究能力、思維創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力、表演技能能力與人交流和溝通的能力等,。同時(shí)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

  二、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、活動重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,使他們獲得親身體驗(yàn),形成易于探究的活動氛圍。

  2、活動難點(diǎn)在于資料和信息的獲取、整合,劇本的編寫,角色扮演的效果等。

  三、活動的必要性

  高臺縣地處河西走廊中部,黑河沿岸,當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物幾乎全靠黑河水灌溉,黑河水的水質(zhì)污染問題多年來倍受當(dāng)?shù)馗刹咳罕婈P(guān)注。為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,立足于提高學(xué)生探究科學(xué)的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,現(xiàn)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和本校六年級學(xué)生現(xiàn)狀,選取環(huán)境教育為課題,采用模擬法庭的形式,開展角色扮演活動—誰為黑河水污染承擔(dān)責(zé)任,是很有必要的。這是一個(gè)關(guān)于水資源的污染及環(huán)境保護(hù)的研究性實(shí)踐活動。

  四、活動的可行性

  1、我校六年級學(xué)生通過多年的學(xué)習(xí),已具備一定的環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)知識,一定的探究能力。這次活動結(jié)合我們高臺縣的實(shí)際情況,給學(xué)生提供了一個(gè)積極實(shí)踐的機(jī)會,使學(xué)生感到環(huán)境問題就發(fā)生在自己身邊。

  2、具備實(shí)施方案的必備條件。如部分學(xué)生家庭已有照相機(jī)、攝像機(jī)、電腦等;我縣有圖書館、造紙廠、番茄制品廠等,學(xué)生有獲取資料和信息的渠道、手段,有實(shí)踐的具體場所等。

  3、采用分組討論研究與全班集體討論相結(jié)合的形式,再加上以模擬法庭的形式鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長,施展自己的才能,這會極大的調(diào)動全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

  4、相應(yīng)的精神和物質(zhì)鼓勵,會使學(xué)生有一定的成就感,激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,為以后開展研究性學(xué)習(xí)做好鋪墊。

  五、活動過程設(shè)計(jì)

  (一)分組及各組的任務(wù)分配

  我和班干部討論決定,按照同學(xué)們的特長、性格、愛好、知識能力、家庭情況等將全班同學(xué)分為五個(gè)小組。

  第一組為問卷調(diào)查組(約5人):

  通過設(shè)置問卷項(xiàng)目,如調(diào)查的地點(diǎn)可為鄉(xiāng)、村社、工廠、學(xué)校、醫(yī)院、居民區(qū)、環(huán)保部門、衛(wèi)生防疫部門等,對象可為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、當(dāng)?shù)厝罕姟⑾嚓P(guān)部門負(fù)責(zé)人等。調(diào)查對象要考慮不同年齡段且職業(yè)分布廣泛的人群。通過問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析,進(jìn)一步了解黑河水的重要性和受污染的情況。

  第二組:實(shí)地考察組(約7人):

  帶領(lǐng)學(xué)生深入高臺縣造紙廠、番茄制品廠,了解工業(yè)污水排放情況,到高臺一中、職業(yè)中專、城關(guān)初中等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和縣醫(yī)院、中醫(yī)院等了解廢水排放情況;深入黑河沿岸農(nóng)村了解農(nóng)作物受污染情況,分析原因并提出保護(hù)的有效措施。

  第三組為樣品分析組(約6人):

  從不同的污水排放口取樣分析:如顏色、氣味,測定水樣的PH值,水樣的硬度,水中溶解氧及BoD的簡易測定等。

  第四組為收集信息、整合信息組(5人):

  通過上網(wǎng)和進(jìn)圖書館查閱資料獲取信息,并結(jié)合第一組、第二組、第三組同學(xué)提供的資料信息,篩選、整理有價(jià)值的信息,分析、歸納總結(jié)調(diào)查結(jié)果,得出結(jié)論,通過文字、圖片、音像等多種形式的“作品”來支持研究結(jié)論的證據(jù)。

  第五組為劇本編寫組(7人):

  這一小組要選擇一些有一定文學(xué)功底的同學(xué),事先熟悉模擬法庭程序,設(shè)計(jì)出易于角色扮演的劇本。角色要多,如造紙廠廠長、鄉(xiāng)長、村長、糧農(nóng)、果農(nóng)、菜農(nóng)、學(xué)生代表、法庭工作人員等。

  (二)角色扮演活動課設(shè)計(jì)

  1、活動扮演者:全班學(xué)生

  根據(jù)劇本編寫情況,選取口頭表達(dá)能力強(qiáng)、表演技能好的一些同學(xué)進(jìn)行主要角色的表演,如番茄制品廠廠長、造紙廠廠長、鄉(xiāng)長、村長、糧農(nóng)、果農(nóng)、菜農(nóng)、學(xué)生代表、法庭工作人員等。表演技能和語言表達(dá)能力差的同學(xué)可做旁聽觀眾。

  2、活動的程序:

  (1)主持人講話,宣布進(jìn)入模擬法庭

  (2)審判長、陪審員、書記員、原告、被告及觀眾等入座。

  (3)開庭,核實(shí)身份。

  (4)審判長簡述案情、雙方權(quán)利等。

  (5)原告陳述案情,展示證據(jù),提出訴訟請求。(原告可為糧農(nóng)、果農(nóng)、菜農(nóng)、學(xué)生等。)

  (6)被告人答辯。(被告可為造紙廠廠長、番茄制品廠廠長等。)

  (7)審判員公布對黑河污染的調(diào)查報(bào)告。

  (8)當(dāng)庭核實(shí)判決,賠償和裁決。

  (三)評選并獎勵:

  選出最佳扮演獎和最佳實(shí)踐小組進(jìn)行獎勵。

  (四)總結(jié)主題,交流感想:

  教師從黑河水的治理保護(hù)方面進(jìn)行總結(jié),并要求學(xué)生課后寫一篇《保護(hù)水源,人人有責(zé)》的倡議書或《高臺的生命之水—黑河的防與治(或近憂與遠(yuǎn)慮)》的.小論文。

  附件:

  《紅聯(lián)小學(xué)科技教育方案實(shí)施效果》內(nèi)容包括:1.變封閉式教學(xué)為開放式教育,使學(xué)生獲得了親身參與與研究探索的體驗(yàn),并把這種情景模擬出來,在情感的發(fā)生發(fā)展中學(xué)習(xí)科學(xué)知識,體驗(yàn)了科學(xué)知識的價(jià)值。2.采用分組討論研究與全班集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,再加上以模擬法庭的形式鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長,施展自己的才能,極大的調(diào)動了全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。3.使學(xué)生學(xué)會了關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展,懂得了水對于人類的重要性。4.培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。如資料、信息的獲取、分析、研究,通過調(diào)查、實(shí)地考察、取樣分析,了解了當(dāng)?shù)厮廴镜那闆r。5.使學(xué)生學(xué)會了分享與合作,從而培養(yǎng)了樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神。6.提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

活動方案 篇2

  活動名稱:噴刷畫

  活動目標(biāo):一、感受噴刷畫活動的樂趣,積極參與,大膽創(chuàng)作。

  二、學(xué)習(xí)噴刷的技能,能獨(dú)立,有序,正確的使用工具。

  三、大膽使用顏色,注意色彩的和諧,提高美的鑒賞能力。

  活動準(zhǔn)備:一、準(zhǔn)備各種顏料(每組若干),各種圖形的卡片若干,廢舊牙刷,小沙網(wǎng),畫紙,圍裙人手一個(gè),示范畫若干。

  二、用幼兒完成的作品布置活動室的`墻壁。

  三、幼兒觀察、欣賞自己及其他小朋友的噴刷作品。

  活動過程:一、進(jìn)入活動,引發(fā)幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒欣賞示范畫,說說其中的內(nèi)容,及制作方法。

  二、請幼兒觀察和學(xué)習(xí)噴刷畫的制作方法。(展示多張噴刷畫及牙刷、小沙網(wǎng)等工具,并介紹這些工具的使用方法。

  師范過程:首先用樹枝(花、草、卡片等輔助物)在白紙上拼出自己喜歡的圖形,然后,用牙刷蘸上顏料,在小沙網(wǎng)上來回刷,把顏料刷在紙上。把紙晾干后,再取下樹枝,畫紙上就會留下噴刷畫的圖案。這樣,噴刷畫就制作完成了。]

  三、老師交代要求,幼兒操作教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒自選圖形,拼出自己喜歡的圖形,提醒幼兒刷完一種顏色要把牙刷放回空杯里,再用第二個(gè)刷,鼓勵幼兒嘗試多種顏色進(jìn)行噴刷,引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)混合色。例:黃+紅=橙、黃+藍(lán)=綠、藍(lán)+紅=紫、等

  四、展示、評價(jià)幼兒作品。(把幼兒的作品展示出來,請幼兒互相評價(jià)。)

  五、活動結(jié)束

活動方案 篇3

  一、主題

  你的節(jié)日你做主 健康美麗我做主 活動主題,以三八節(jié)為切入點(diǎn),體現(xiàn)產(chǎn)品使女性更加健康美麗的觀念;以315為切入點(diǎn),體現(xiàn)產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良、值得信任的形象。

  時(shí)間:三月八日----三月十五日

  二、目的

  繼續(xù)在消費(fèi)者心中確立海斯蒂的品牌形象:健康美麗、高品質(zhì)。

  三、內(nèi)容

  (一)深入展示產(chǎn)品的功能特點(diǎn)。

  穴位示意圖、穴位刺激手法、護(hù)膚手法,具體向消費(fèi)者宣傳海斯蒂的.用途,如何減肥健身、護(hù)理皮膚,而不止局限在淋浴。做成小卡片發(fā)放。

  (二)買贈 購買海斯蒂花灑贈送身體乳一支,購兩支以上贈絲巾一條,贈品不累加。

  (三)打假換海斯蒂花灑

  消費(fèi)者手中持有海斯蒂花灑的仿冒產(chǎn)品,宣傳包裝上寫有:" 保健" "水療" "VC" 等字樣;在宣傳功能上,與海斯蒂產(chǎn)品說明內(nèi)容相同或類似,但產(chǎn)品與宣傳不符的;結(jié)構(gòu)上 ,手柄內(nèi)置填充物的,并說出一些與我們產(chǎn)品的不同,以及劣質(zhì)產(chǎn)品使用后的感覺,可換海斯蒂花灑一支。兌換者需持有仿冒產(chǎn)品的包裝、宣傳資料等相關(guān)信息。限量2支。(請各代理商嚴(yán)格審核)

  注:各代理商請認(rèn)真登記贈品發(fā)放及活動情況,活動結(jié)束后傳回公司。

活動方案 篇4

  1、吹面粉

  這是一個(gè)整蠱游戲,而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。

  道具:面粉適量,乒乓波一個(gè),匙更一個(gè)

  玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏。

  待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...

  2、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...

  3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹

  規(guī)則:每組派2人參加,把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字—萬、圣、節(jié)、快、樂,規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝,比賽時(shí)間為一分鐘。

  4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.

  5、心心相印,我來比你來猜

  道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

  參加人員:兩人一組,可多組參加

  游戲規(guī)則:游戲開始表演的.一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜 測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無 孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

活動方案 篇5

  一、活動目的:熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福!

  二、活動主題:銘記師恩,感謝師恩

  三、活動時(shí)間:9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。

  四、活動程序:

  1、學(xué)生入場,老師們按升旗時(shí)的`隊(duì)伍分列操場兩側(cè)。

  2、升國旗、唱國歌。

  3、學(xué)生代表講話。

  4、(廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)音樂聲中,老師們依次走上跑道,在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

  5、(音樂聲中)各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場。

  6、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的語言。

  7、陳校長講話。

  8、活動結(jié)束。(廣播播放《感恩的心》,音樂聲中老師退場、學(xué)生退場)。

  五、活動相關(guān)準(zhǔn)備:

  1、獻(xiàn)花代表培訓(xùn):xx。2、鮮花及禮品準(zhǔn)備:xx。

  3、主持人培訓(xùn):xx。4、國旗下講話負(fù)責(zé):六(2)班。

  5、攝影、拍照:xx。6、音樂:xx。

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