活動方案精品（5篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
設計意圖：
一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，現在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，鑒于孩子對禽流感直接的感受和興趣，也為了幫助孩子對禽流感有一個正確認識，我們與孩子共同制定本生成活動。
認知活動：
什么是禽流感
活動目標：
1、結合現狀初步了解什么是禽流感。
2、培養幼兒對H7N9病毒的`自我保護意識。
活動準備：有關禽流感的圖片，H7N9型病毒的圖片，禽流感預防的VCD。
活動過程：
一、 教師引出預防禽流感的主題：
現在世界各地都在預防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡稱禽流感)
概念：有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴重敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。
特點：傳播快，危害大
二、 雞鴨鵝是如何傳染人的?
幼兒自由討論，回答。
教師總結：
人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會受到感染。
三、 觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強衛生工作的。
四、 看預防禽流感VCD
1、 高度重視禽流感
2、 科學認識禽流感
3、 積極預防禽流感
五、 鼓勵幼兒平時注意個人衛生，預防禽流感。
活動方案 篇2
提要：安全教育活動月”內容，共分為三大部分：第一部分是安全知識教育活動。第二部分是安全技能演練活動。
為進一步深入貫徹zz區教育局有關文件的通知精神，進一步加強師生安全教育，提高廣大師生的安全意識和自護自救能力，保護廣大師生的生命安全和身心健康，確保學校教學秩序正常和社會穩定，創建安全和諧校園。經研究，我校決定于20xx年3月1日至3月31日開展“安全教育活動月”活動。現結合我校實際，制定本方案。
一、活動宗旨：普及安全意識，提高避險能力。
二、活動目的：通過開展安全活動，宣傳校園安全知識和技能，增強師生安全意識，確保學生安全出行，為青少年安全、健康成長創設良好環境。
三、活動時間：20xx年3月1日至3月31日。
四、領導機構
組 長：z校長）
副組長： z（副校長） z（副校長） z（副校長）
z（副校長） z（副校長） z（副校長）
成 員：z 校警 各班班主任
領導小組下設辦公室（電話XXXX），辦公室主任由Z副校長擔任，辦公室副主任由政教處Z副主任擔任。
五、活動對象和組織
（一）參加活動對象：全體學生和教職員工（含校車駕駛員）
（二）積極爭取公安、交警、交通、建設、氣象、地震、消防、安監、司法、衛生等有關部門的指導支持。
六、活動內容
“安全教育活動月”內容，共分為三大部分：第一部分是安全知識教育活動。第二部分是安全技能演練活動。第三部分是完善學校安全管理制度。在“安全教育活動月”中，要以安全知識教育為基礎，以安全技能演練為重點開展活動。
七、活動安排：
1、高度重視，精心組織。學校始終把學校安全工作擺在首位，3月16日召開全體班主任會議，專門部署“安全教育活動月”活動有關事項。
2、加大宣傳，提高意識。一是通過廣播站宣傳交通安全知識，促使師生員工遵守交通法規，安全乘坐車輛、船只，要求校車駕駛員方家范同志不超員超速、不酒后開車，確保師生平安出行；二是通過主題班會，對學生進行防溺水、防交通事故、防踩踏、防火、放電、防毒（含防食物、煤氣、冬季取暖中毒）、防地質災害、防雷擊、防洪澇、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識的教育，組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、《zz高中學生自救自護安全常識》《學生傷害事故處理辦法》；三是進行法制教育和心理健康教育。請法制副校長到校上法制教育課。對學生進行禁止非法攜帶管制刀具、遵守法律法規、防止校園暴力等法制教育，及時收繳刀具。結合學生心理特點，進行有效的心理健康教育，提高學生心理調節和情緒自控的能力。
3、認真排查，優化環境。為確保活動月的工作順利，各職能部門要對所屬單位進行安全工作排查、整治，對各年級開展學生安全教育予于支持和幫助。總務處要組織力量對學校各種安全設施和進校食品安全進行排查；教務處要對實驗室以及化學藥品的存放進行檢查；政教處要開展全校清查管制刀具活動；科研處要對有心理問題的學生進行安全排查等。
4、整合力量，提高效果。積極爭取公安、交通、地震、消防、司法、衛生等有關部門的指導支持。邀請有關專家指導安全技能演練活動。
5、按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的要求完善學校安全管理制度，繼續開展“學生安全警示卡” 、“學生安全承諾書“、節假日“致學生家長的`一封信” 、“安全大家訪”等活動，全力提高學生、家長、群眾的安全防范意識。
6、加大宣傳教育力度，營造良好的安全教育氛圍。在校門懸掛“普及安全知識，提高避險能力”標語，在綜合樓懸掛“宣傳安全知識，提高安全素質”“加強安全管理，建設平安校園” 等宣傳標語，在校園內設置安全宣傳專欄。
7、各班利用班會課上好以安全知識為主的主題班會。
8、總結經驗，形成長效機制。
學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到學校的和諧發展，關系到千家萬戶的家庭幸福和社會穩定，各部門各班級必須高度重視，確保我校平安和諧。
zz區zz高級中學
20xx年 月 日
活動方案 篇3
為進一步培養我校學生創新思維和實踐動手能力，提高學生科學文化素質，推動我校科技創新教育活動開展，全面推進素質教育進程，現結合學校科技節活動安排及二年級學生特點，擬于20xx年4--6月開展“尋找身邊的科學”主題教育活動。
一、活動主題：尋找身邊的科學
二、活動口號：科技引領未來 創新成就夢想
三、活動對象：二年級全體學生
四、活動時間：5月12日和5月19日下午
五、活動安排：
第一階段 啟蒙篇（20xx年4月）
階段目標：通過學生自主（家長協助）收集科普資料，開啟學生創新思維。
具體要求：各班級結合本班實際，動員學生及家長開展“科普知識大搜索”活動，有條件班級亦可通過參觀、交流等形式拓展學生視野。
第二階段 實踐篇（20xx年5月12日、19日）
階段目標：通過中隊活動課視頻展示和實驗演示，激發學生創新熱情。
具體要求：各班級積極動員本班學生家長參與實驗，開展“科學實驗進課堂”活動，并鼓勵學生在家長的`陪同下利用課余時間多動手、多動腦，進行安全、可靠的科學實驗，并以某些特定形式展示實踐成果。
第三階段 成果篇（20xx年6月）
階段目標：通過手工、繪畫、撰寫心得體會等形式展示科技節活動成果。
具體要求：各班級應有計劃、有步驟開展好相關活動，鼓勵班級學生廣泛參與，爭取做到“人人有作品，人人有收獲”，同時為成果展收集更多優秀作品。
六、活動要求：
1、活動過程中，各班要做到安全、有序開展，同時注重收集各類影像資料，并于活動結束后將活動總結提交至校園科技節籌備組。
2、成果展暫定于6月1日，各班級負責收集本班作品，并充分利用各類資源，做好布展工作。
活動方案 篇4
一、活動目的：
在感受音樂的基礎上，有感情的進行唱游活動。有表情的進行律動，模仿動作和即興表演。
二、活動內容以及措施：
1、熱身運動：在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些簡單的熱身運動。
2、地面訓練：要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練。主要措施有：
（1）腳背和膝蓋的訓練。
（2）肩的開度和前腿的軟度訓練。
（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練。
（4）胸腰和腹肌的訓練。
（5）脊椎和胯骨的訓練。
（6）胯部和臀部的訓練。
（7）胯部和腿部的綜合訓練。
（8）節奏和方位的訓練。
（9）后腿和背肌的`訓練。
（10）踢腿和力量的練習。
3、把上訓練：
遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，孩子們的形體和姿態容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：
（1）直立和半蹲訓練。
（2）擦地推腳背練習。
（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿。
（4）大踢腿。
（5）下腰游戲。
4、中間訓練：
這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
（1）手的姿態的訓練。
（2）小跳訓練。
（3）點轉。
（4）平轉。
（5）控制。
5、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。
6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。
三、活動時間：星期二、四下午后兩節課。
四、活動地點：西樓頂。
五、活動具體安排：
第一周：形體基本訓練。
第二周：壓腿、踢腿、下腰。
第三周：壓腿、踢腿、下腰。
第四周：手位練習，腳位練習。
第五周：手位練習、新舞蹈基本動作。
第六周：學習舞蹈基本動作及簡單隊形；復習舞蹈《紅星閃閃》。
第七周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》
活動方案 篇5
一、圍棋比賽方法：
1、落子規則：圍棋由兩人對弈。開始前，一人執棋子，另一人猜奇偶數，猜中先下，否則由對方先下。旗子必須放在棋盤的交叉點上，不能把棋子放在方格內。落子無悔，雙方交互下子，直至局終。
2、提子規則：有一口氣或一口氣以上的棋，可以在棋盤上生存，沒有氣的棋，必須立即從棋盤上拿去。
3、禁著點：當一方在某個交叉點下子后，不能提取對方的棋子，反而使自己的棋子處在無氣狀態的點。
4、回提：提去對方的棋子后，有時會被對方提回來一子或幾子。如果出現提對方一子，而對方回提也是一子的情況，則對方必須至少在其它地方走一步后，方可回提。（打劫的一種）
5、雙活又稱公活：并不是所有的活棋都要具備兩個眼，有時沒有眼或者一個眼也可活棋，這是一種特殊的活棋類型。
6、終局：必須經過雙方認可。假如一方確認終局而另一方不同意，則不能終局。可由另一方下一子后棋局繼續進行。如棋局賽時過長，可由當值裁判直接宣告終盤數棋。
在與死活無關的前提下，看黑白雙方棋的交界處有無交叉點，如有，則棋局還須進行下去；如無，則棋局就可告終。
7、勝負計算：每局60分鐘，前30分鐘終盤通過數子法來確定勝負，本次比賽規定黑方貼4目（即：黑方185目為勝，白方177目為勝）。數子時，比賽選手起立，手負背后，讓裁判來數子，只須數一方棋子。本次比賽實行1局1勝制。
8、其它未具事宜嚴格按照正規比賽規則進行。
二、時間：20xx年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）
三、地點：桂園小學
四、參賽資格：轄區機關企事業單位、中小學校、部隊的`干部職工；居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。
五、報名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，參加比賽的機關企事業單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工由各單位統一報名。
六、計勝和獎勵辦法
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。
七、裁判與申訴
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答復；裁判組不接受口頭申訴。
八、注意事項：
（一）各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到；比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。
（二）本次比賽的解釋權歸組委會。
九、聯系方法
圍棋比賽活動小組
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