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活動方案

時間：2023-08-15 08:09:21 活動方案我要投稿

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（必備）活動方案8篇

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎大家分享。

（必備）活動方案8篇

活動方案篇1

　　活動目標：

　　通過操作，讓幼兒感知磁力的大小。

　　活動過程：

　　1、準備布、被子帶領幼兒觀察實驗：磁鐵能穿過布，但不能穿過被子。

　　2、引發幼兒討論：為什么磁力可以穿過布穿那不過被子？

　　3、師生再次實驗：用磁鐵透過木盒蓋使別針動起來，引導幼兒認識到，隨木盒蓋的加厚，磁力最終動不了別針。

　　4、幼兒自己做實驗并記錄：

　　為幼兒提供大小不同的`磁鐵和別針，讓幼兒記錄大小磁鐵一次分別可吸多少別針。

活動方案篇2

　　為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動。

　　希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　一、活動的生成

　　為迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了勞動人民最光榮的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　二、活動內容

　　1、介紹五一國際勞動節。了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫各行各業勞動人民美術作品。介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的.不同奉獻。

　　3、談話：說說我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作美麗的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

活動方案篇3

　　為進一步推動學校藝術教育的改革與發展，豐富校園化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛藝的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康明的校園環境，豐富我校同學的業余化生活，加強校園精神明建設，在展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神明建設，傳遞正能量。結合市區《第六屆中小學生藝術展演活動的通知》精神，特制訂我校20xx年藝術節活動方案。

　　一、活動主題

　　主題是“陽光下成長”。

　　二、主辦

　　政務處團委音樂組美術組

　　三、主要負責人

　　李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任

　　四、參加人員

　　七、八年級各班，九年級自愿參加。

　　五、活動時間

　　五月份五月下旬驗收展評

　　六、活動項目

　　展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學美育改革創新優秀案例五大類。

　　（一）藝術表演類。

　　包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）

　　（二）藝術作品類。

　　包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）

　　（三）學生藝術實踐工作坊。

　　包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創意制作等；（1-2幅）

　　（四）中小學美育改革創新優秀案例。

　　包括中小學美育教師隊伍建設、中小學藝術程建設與教學改革、中華優秀化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。（教師）

　　（五）校園紅歌合唱比賽

　　七、八年級全體學生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的'加分。

　　七、表彰獎勵

　　1、學生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。

　　2、各項最優秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。

　　2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。

　　xx中學

　　20xx年4月

活動方案篇4

　　教材分析：

　　《能干的小手》是《創新智慧游戲課程》小班下學期的活動內容。孩子們對自己的小手很熟悉，也很感興趣。本節活動，讓孩子在已有經驗的基礎上，通過體驗、觀察、表演、操作等環節，讓孩子進一步系統地感知小手的本領，知道自己的小手很能干，并從中培養幼兒的發散思維和創新意識。

　　活動目標：

　　1、激發幼兒自己的'事情自己做的愿望。

　　2、知道用手能做許多事情，引導幼兒在愉快的氣氛中用小手大膽表演。

　　活動準備：

　　1、錄音機、音樂磁帶；

　　2、大手圖片；小衣服；沙包；乒乓球、乒乓球拍；小皮球。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒聽音樂進入活動室。

　　聽音樂《走路》，師幼模仿小動物，做動作進入活動室。然后教師提問：小朋友我們剛才是用身體的哪一部分來模仿小動物的？（幼兒自由回答，引出手）

　　二、復習認識小手

　　1、今天老師給小朋友帶來了一個好朋友，看看它是誰？（出示大手媽媽）看到大手媽媽，你想到了什么呢？（鼓勵幼兒大膽想象）大手媽媽有幾個手指寶寶？（和幼兒一起數一數）每個手指寶寶都有不同的名字，和老師一起叫出它們的名字吧！

　　2、大手媽媽想和小朋友的小手交個朋友，小朋友愿意和大手媽媽交朋友嗎？來用你的小手和大手媽媽對拍一下吧！（幼兒和大手媽媽對拍）剛才對拍的時候，小朋友發現大手媽媽大，還是小朋友的手大？你的手和你旁邊小朋友的手一樣大嗎？（讓幼兒和旁邊小朋友比一比、看一看）你自己的兩只手一樣大嗎？（教師和幼兒一起復習）

　　三、小手真能干

　　1、剛才我們一起認識了我們的小手，現在小朋友快想一想自己的小手能干哪些事情？（鼓勵幼兒講述不一樣的）

　　2、早晨起床的時候小朋友會干什么？（穿衣服、扣紐扣）怎樣穿衣服、扣紐扣，老師這里有一件衣服，誰來給別的小朋友示范一下（讓孩子到前面示范穿衣服、扣紐扣）穿好衣服后再干什么？（讓幼兒根據日常生活經驗回答并模仿）

　　3、我們的小手真能干，會穿衣服、扣紐扣，會刷牙、洗臉，會梳頭……現在我們就一起來聽著音樂扣紐扣、刷牙、洗臉、洗手帕。（師幼聽音樂模仿日常生活動作）

　　4、小朋友的小手很能干，老師的大手也很能干。小朋友你知道嗎，老師的手還會變魔術呢，看一下老師的手變出了什么？（孩子觀察講述）小朋友也來學一學吧！

　　5、我們的小手好能干，能幫助我們做這么多的事情，老師為小朋友準備了好多好玩的東西，用你能干的小手去玩一玩吧！（聽音樂幼兒自選材料游戲）

　　四、延伸活動：

　　我們知道了小手有這么多本領，小朋友一定要愛護好自己的小手，講衛生，愛勞動，自己的事情自己做。現在我們到外面和別的小朋友一起去玩吧！

活動方案篇5

　　一、活動內容：

　　強化宣傳、嚴格監管、排查治理隱患

　　二、活動目的：

　　嚴格落實好公司和項目部的xx年安全生產目標，杜絕一般事故，遏制較大事故，減少職業危害，確保項目部各類生產活動安全、有序，促進項目部的安全生產水平逐步提高，體現出項目部的安全生產管理力度明顯加大，即目標明確化、責任化、制度化，整改治理標準化、強制化。

　　三、指導思想：

　　嚴格按照科學發展觀的總體要求，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以深入開展“隱患排查治理”活動為主線，扎實開展安全生產宣傳教育，增強從業人員的安全生產思想意識，切實加強安全生產保障能力，安全生產監管預防控制力，確保雙體系在項目部有效運行，創造良好的安全生產環境。

　　四、活動領導小組：

　　為加強本次“隱患排查治理”活動的領導和扎實有效開展，項目部特成立了考核領導小組，人員組成如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx xxx xxx xxx xx xxx

　　五、活動內容

　　（一）強化領導，嚴格落實各崗位安全生產責任

　　1、領導考核小組要高度重視安全生產工作，并把安全生產工作作為工作的重中之重。項目部領導要親自安排、部署安全工作，親自督促、過問、具體指導安全工作，并且身體力行，深入基層抓落實。

　　2、完善已建立的各項安全管理制度、安全生產責任制度、責任追究制度、定期安全檢查工作制度、安全生產責任制考核制度、崗位安全生產標準。把安全責任和事故控制指標落實每個崗位每個從業人員。

　　4、督促相關方按照《安全生產法》的要求，成立安全生產管理機構，配備專（兼）職管理人員，加大事故隱患整治力度，使安全生產責任落實到生產流程的各個環節、各個崗位、人員。

　　（二）加大宣傳、強化培訓

　　1、積極組織開展安全宣傳活動，積極做好本次活動的的宣傳工作，廣泛開展安全文化培訓。積極推廣先進科學的.安全管理觀念和方法。加大安全生產教育培訓力度，對相關方安全生產管理人員、特種作業人員等從業人員安全培訓，提高快速反應、應急處置能力。

　　（三）整改隱患，全面開展安全生產專項整治

　　1、進一步強化生產一線的安全管控，對重點部位、重要環節，嚴格監管施工措施，責任到人，加強頂板圍巖巡查管理。進一步加強火工器材零、用、退庫管理，確保在爆破物品使用過程中不出現任何問題。進一步加強工程施工安全監管工作，認真落實安全生產的責任。深入開展以防止高空墜落、防止提升運輸設備故障、防止透水、坍塌事故為重點專項排查整治。

　　2、進一步開展交通安全警示，杜絕無證駕駛、機動車涉牌涉證、酒后駕駛等嚴重交通違法行為的教育。

　　3、深化消防安全檢查和隱患治理，由于春季，天干物燥容易引發火災，深入推進火災隱患排查整治專項行動，對重要部位，重點場所，在顯眼位置懸掛警示牌，配備消防器材。

　　（四）考核

　　1、為確保本次活動的有序開展，考核領導小組成員，要強化責任意識，執行好績效考核，提高工作效能。認真解決工作方面存在的問題，努力提高工作效率，推行目標管理，規范管理，精細管理和差錯管理。根據活動開展情況進行嚴格考核，在月度工資或獎金中進行落實。

活動方案篇6

　　設計意圖：

　　區角活動是幼兒一種重要的自主活動形式。在區角活動中，幼兒參與積極性高，能積極動腦、大膽創作，能有效促進幼兒良好個性的發展。這次活動我設計了“尋找合適的東西”這一主題，根據本年齡段幼兒的特點，發展需要，階段目標，共設置了四個區域：

　　語言區：故事屋《小熊旅游記》

　　活動目標：

　　能為各種動物尋找適合的場景，編出合理的故事情節，并能進行連貫講述。

　　材料投放：

　　玩偶小熊一只;各種場景大圖一份(森林、草原、大海、天空、農場、池塘);各種小動物小圖一份;摸箱一個。

　　指導方法：

　　引導幼兒把小動物放入合適的場景中，充分聯想，創編故事。

　　科學區：玩具工廠

　　活動目標：

　　1、能為車子找到適合的輪子和輪軸。

　　2、體驗探索的.樂趣。

　　材料投放：

　　成品小汽車二輛，半成品小汽車若干，汽車零件(大小不同的圓形、方形、梯形輪子、粗細不同的輪軸)若干，橡皮呢，細鐵絲。

　　指導方法：

　　觀察幼兒能否把輪軸與輪子進行匹配，并固定好輪子。

　　社會區：寶貝工地

　　活動目標：

　　1、能尋找合適的材料來搭建軌道。

　　2、愿意與同伴分工合作。

　　材料投放：

　　各種規格的木制玩具、小汽車、小火車、小樹玩具、警察標志。

　　指導方法：

　　1、觀察幼兒材料的使用情況。

　　2、引導幼兒分工合作，互相交流、尋求解決問題的方法。

　　美工區：印染車間

　　活動目標：

　　1、嘗試用蔬菜進行拓印畫。

　　2、嘗試選擇適合拓印的紙張。

　　材料投放：

　　各種材料的紙張(廣告紙、蠟光紙、手工紙、宣紙)，紅黃藍三種顏色的水粉顏料，盤子，各種蔬菜片(芹菜、苦瓜、胡蘿卜、黃瓜)。

　　指導方法：

　　1、引導幼兒養成良好的手工操作習慣。

　　2、引導幼兒觀察自己的作品，嘗試找到最適合印染的紙張。

活動方案篇7

　　各中小學校、社區衛生服務中心：

　　20xx年5月20日是第24個“全國學生營養日”，今年的宣傳活動主題是“營養均衡，健康加分”。按照省市相關部門精神要求，為認真做好我區學生營養日宣傳活動、引導廣大中小學生樹立健康飲食觀，養成良好的生活飲食習慣，強化學生的`營養健康知識教育，推動學生營養健康教育工作的深入開展，優化膳食結構，現決定在全區范圍開展“合理膳食指導”暨“5.20全國學生營養日”主題宣傳活動，現將有關事項通知如下：

　　一、開展一次“健康與營養”主題黑板報比賽。

　　1、比賽范圍：高段組：小學5-6年級，

　　中學組：初中各年級。

　　2、比賽主題：內容圍繞“健康與營養”。如“我愛綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。

　　3、比賽要求：各校最多選送5幅優秀黑板報作品參賽。作品拍成照片上交（同時交電子照片，k12發教育局教育科吳）。上交時間為20xx年5月24日下午5點前，作品背后注明學校、年級、班級。電子照片也要在每張照片下方注明學校、年級和班級。作者不明的，不予評獎。逾期者作放棄論。

　　4、比賽獎勵：由教育局和衛生局邀請評委評出一、二、三等獎，進行表彰。

　　二、發放一批營養知識宣傳資料，在學校校園展出膳食營養宣傳板報及主題繪畫優秀作品。

　　各中小學也要利用多種方法和途徑，積極開展學生營養日宣傳活動。如：營養知識宣講、網絡媒體宣傳、營養知識競賽、校園黑板報比賽、推廣鐵強化醬油預防缺鐵性貧血等等。請各社區衛生服務中心于6月30日前將本次活動總結、照片以書面形式報XX區疾病預防控制中心衛生監測科，同時發電子稿，郵箱**,聯系人：錢晨穎，聯系電話：**

　　三、開展一次專題講座。邀請省市營養學專家給各中小學（幼兒園）分管領導、食堂管理人員和衛生（保健）老師、各社區衛生服務中心防保科科長和分管學校衛生人員、疾控中心分管主任等進行“合理膳食”營養知識講座。

活動方案篇8

　　一、活動主題

　　紅領巾心向黨，革命傳統我繼承。

　　二、活動時間

　　20xx年10月

　　三、面向群體

　　全體少先隊員

　　四、活動過程：

　　第一階段：宣傳發動階段

　　（1）升旗儀式開展“紅領巾心向黨”活動啟動儀式。

　　（2）各中隊出一期“紅領巾心向黨”手抄報并評比。

　　（3）紅領巾廣播播放紅色愛黨、愛國歌曲，介紹黨、團、隊知識。

　　第二階段：學習實踐階段

　　（1）紅領巾廣播“走進紅色故事”，組織少先隊員觀看《紅領巾心向黨》、《紅領巾向黨唱支歌》等宣傳片。

　　（2）邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座，從而讓隊員認識黨、了解黨、熱愛黨。

　　（3）開展“與黨員朋友手拉手活動”，組織隊員與黨員結成“小手拉大手”對子，開展各種形式的交流活動，增進他們對黨的認知和親近。

　　（4）以少先隊大隊委為單位，舉行新隊員入隊儀式。

　　第三階段：深入學習階段

　　（1）各中隊學唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲，《沒有共產黨就沒有新中國》必唱，另一首自選。做到 “隊隊有歌聲，人人都歌唱”。

　　（2）開展“紅領巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動。

　　（3）開展文化展示活動，各中隊組織書法作品展。

　　第四階段：活動總結表彰階段

　　（1）組織各中隊參加紅色歌曲比賽并對優秀中隊進行表彰。

　　（2）組織各中隊召開一次“紅領巾心向黨，革命傳統我繼承”主題隊會。

　　（3）組織三、四、五年級進行“走進紅色故事”講故事比賽并對優秀者進行表彰。

　　為進一步深化未成年人文明禮儀養成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動。活動方案如下：

　　一、指導思想：

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

　　二、活動內容

　　20xx年春學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養，以培養學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優雅的形象。

　　三、活動要求

　　開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的.知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。

　　1、可組織學生觀看文明禮儀方面的公益廣告，用生動的語言講授八禮四儀等文明禮儀知識;

　　2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。

　　3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。

　　4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。

　　學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結、活動圖片等)于3月5日前報中心校。

　　一、活動目的：

　　1．明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　2、進一步加強學生的養成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的學習。

　　二、活動主題：

　　“成功從這里開始”