(熱)活動方案4篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一：蓄客時間：4月23日——4月30日

　　工作任務：做好宣傳工作，制造影響力。

　　1：在微信朋友圈和公眾平臺發布活動時間和內容，將活動信息傳達給消費者。

　　2：電話QQ等手段通知新老客戶活動內容

　　3：派發宣傳單。價格控制在0.1-0.2一張。中型活動2500張左右，小型活動1500張左右。掃碼關注微信，并分享活動內容到朋友圈，贈送禮品（鮮麗然小分子玫瑰水等）。或者贈送活動當日的39元現金抵用券每人僅限使用一張。（此項工作可持續到活動結束）

　　二：活動時間：5月1號——5月3號

　　活動內容：1.掃碼關注微信平臺并分享朋友圈送禮品或者代金券。

　　2.品牌打折，對大家熟悉的某些品牌和產品，特別是具有吸引的品牌，可以全系列打折優惠促銷可以迅速聚攏人氣，提升入店率

　　3.優惠套餐。

　　套餐一：打折銷售 全場8.8折可是用現金抵用券。原價滿200元可以使用抵用券，實際付款金額滿300元可以參與抽獎環節。（折扣和獎品可以根據店面實際利潤設點）禮品可以是絲巾，公仔等

　　套餐二：加錢增購 當消費者達到一定消費金額時可加少量的現金來購買另一種產品，增購產品要具有一定的實用性與吸引度，曾購金額要根據換購產品的成本來定（如買滿200化妝品+50元可獲得價值165元鮮麗然小分子玫瑰水一瓶）

　　套餐三：活動期間辦會員卡或充值均有好禮相送。比如充200送50等。

　　三：注意事項

　　1.套餐均可單獨使用或者混合使用，根據利潤算好折扣范圍。現場人員安排到位，整個活動過程要流暢。店長要根據實際情況實時做出調整。

　　2.營造好現場的`消費氛圍，熱情接待每一位消費者，并不斷重復促銷活動的重點內容，刺激消費者的消費意識。

　　3.老客戶進店后，促銷人員盡量避免繁瑣的語言，通過溝通將促銷活動重點告知老客戶。在保證可單量的基礎上快速成交。

　　4.新客進店時，若新客對店內經營品牌不是很熟悉，不要強行推銷，可利用免費化妝，免費咨詢的過程留住客戶，再尋找機會銷售。

　　5.促銷活動火爆，消費人數多，促銷人員要抓緊時間，先成交最易成交的，之后成交客單量最高的。其他客戶放在之后及時溝通。

　　四：各位鮮麗然的經銷商們，如果要做五一活動請與公司聯系。公司可以提供禮品，贈品以及其他幫助。祝各位經銷商代理商們，生意興隆，打響五月低一槍。

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

　　二、目的意義

　　興趣小組活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動，符合廣大學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的.知識、技能，有利于激發學生學習的興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　三、課外活動內容

　　根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

　　1.以美術、腰鼓隊、硬筆書法、、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、、等組成校級興趣活動小組。具體詳見《興趣小組活動安排表》要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》，每個興趣小組一個檔案盒，以上所有的資料裝入檔案盒。

　　2.未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字

　　四、課外活動興趣小組的組織

　　1.學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導老師是興趣小組的第一責任人，班級閱讀和寫字指導老師為班級當堂課第一責任人．按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。

　　2.活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），輔導老師做好活動小組學生的管理工作。

　　3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

　　五、注意事項及其他

　　1、課外活動期間，各小組指導老師要記錄好學生缺勤情況。

　　2、指導老師發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意外自己承擔責任。

　　3、各活動小組老師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導老師承擔責任。

　　4、課外活動期間，不得出現無故缺指導老師情況，更不允許在沒有老師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。

　　5、在一學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分。

　　6、輔導老師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

活動方案 篇3

　　健康教育是通過有組織，有計劃的健康教育。采取集體和個體的形式，普及公共衛生服務基本知識及養生保健方法及技術的一項工作。通過多種形式的健康教育活動，向農村及城鎮居民普及公共衛生服務基本知識與養生保健技術，增強居民的健康意識和自我防病能力，促使人們自覺采納有益于健康的起居.飲食，增強體質，消除或影響健康的`危險因素.預防疾病，促進健康，提高生活質量.

　　一．健康咨詢內容

　　1.內容包括：健康教育，免疫規劃，孕產婦保健，慢性病預防保健等.

　　2.提供針對的人群：針對轄區內不同人群。

　　二.健康教育咨詢實施方法

　　1.開展健康教育知識講座，以公衛醫生和村醫為骨干，成立健康教育醫生隊伍，在各社區和責任村普及健康知識.

　　2.開展社區健康咨詢，以發放宣傳資料，團隊在責任社區進行義診咨詢，包括合理營養，各種慢病的防治知識.

　　三.接受教育的對象

　　1.農村及城鎮居民，包括常住居民和流動人口

　　2.重點人群：以社區婦女，兒童，老年人，慢性病患者.

　　四.基本原則

　　1.堅持科學，適用，突出，特色.

　　2.廣泛參與，重點突出

　　五.健康教育內容

　　1.宣傳普及健康保健知識，促進行動

　　2.重點人群教育：社區婦女，兒童，老年人，慢性病患者.

　　3.居民健康教育：合理膳食，控制體重，適當運動，心理平衡，改善睡眠，戒煙，限鹽，限酒.控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育.

　　4.重點慢病，開展高血壓，糖尿病，精神病等健康教育。

活動方案 篇4

　　教學目標:

　　安全教育應常抓不懈,特別是在每年的全國中小學生“安全教育日”來臨之際,更應該抓住這個有利時機,對學生進行安全自救、自護方面的教育。通過豐富多彩的安全教育活動,使學生掌握一定的安全知識,樹立起安全第一的觀念,不斷提高自我保護能力,珍愛生命、健康成長。

　　活動準備:

　　1、準備活動串詞,

　　2、收集整理安全教育方面的知識

　　3、準備多媒體課件、文藝節目等

　　教學過程:

　　二次備課(課堂生成)

　　中隊長:同學們,你們知道嗎?今年的幾月幾日,是第幾個“全國中小學生安全教育日”。在“安全教育日”來臨之際,為了使同學們了解更多的安全自護知識,提高自我保護能力,讓爸爸媽媽放心,讓老師同學安心,讓家庭社會溫馨,今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會,現在我宣布“我自護、我平安”主題隊會現在開始!

　　第一篇章:交通安全篇

　　主持人:

　　甲:城鄉的道路多寬廣

　　乙:路上的車子有千萬輛

　　甲:來來往往如穿梭

　　乙:你追我趕地都在忙活

　　甲:同學們出門要當心

　　乙:不小心就會出車禍

　　(一)、多媒體播放:《車禍》

　　寬廣的馬路上車輛川流不息,由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　畫面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道,被一輛汽車撞倒;

　　畫面2、一個騎自行車的人在快車道上行駛,被一輛汽車壓死。

　　主持人:

　　甲:一個個鮮活的生命消失于車輪之下,

　　乙:一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,

　　甲:據有關資料報道,XX年,全國共發生道路交通事故265204起

　　乙:,造成73484人死亡、304919人受傷,直接財產損失10.1億元。

　　甲:無數個家庭遭遇了車禍帶來的不幸

　　乙:給千萬個父母的心靈造成無法愈合的傷痛

　　甲:一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘

　　乙:遵守交通法規才能減少事故的發生

　　甲:為了確保我們的生命安全,出行時,我們應該注意哪些方面呢?

　　(二)、小組討論:1、外出騎車應注意什么?2、步行時應注意什么?討論后,選代表發言。

　　(三)、根據代表發言,總結出示安全小常識,學生齊讀

　　1、騎車安全

　　騎車外出的同學,出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路。要在非機動車道內行駛,沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號,停車不要越過停車線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時,須下車推行;騎車轉彎時要伸手示意,不要強行猛拐。

　　2、行路安全

　　過馬路時要走斑馬線,要注意轉彎的'汽車。亮起紅燈時,不要搶行,站在安全區等綠燈亮了再走。千萬不能為圖方便翻越交通隔離設施。盲道是為盲人設計并供他們使用的,要幫助、照顧殘疾人,不要占用盲道。

　　主持人:為了保證交通安全,在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標志,讓我們一起來認識它們。

　　(三)、認識交通標志(學生分別舉著交通標志牌以次上場)

　　a、我是“禁止行人通行”標志。

　　b、我是“禁止非機動車通行”標志。

　　c、我是“禁止掉頭”標志。

　　d、我是“人行橫道”標志。

　　e、我是“安全通道”標志。

　　f、我是“鐵路道口”標志。

　　g、我是“向右轉彎”標志。

　　……

　　合:我們都是交通標志,時刻提醒人們要注意交通安全!

　　主持人:

　　甲:交通標志很重要,

　　乙:注意事項真不少

　　甲:從我做起守規則,

　　乙:平安快樂每一天

　　(四)、出示交通安全兒歌:《交通安全記心中》,學生一起朗誦

　　同學們,仔細聽,交通安全記心中。

　　出門要走人行道,主動避讓靠右行。

　　集體外出有秩序,排好路隊不擁擠。

　　過馬路,不亂闖,人行橫道來幫忙。

　　看清交通信號燈,綠燈亮了快步行。

　　雨雪天,路泥濘,

　　放慢速度慢慢行。

　　騎車出門要冷靜,

　　交通規則須記清,

　　快車道上不能騎(車)

　　“七不”要求牢牢記(不雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不追趕比賽,不帶人,不戴耳機聽音樂,不把機動車,嚴格遵守交通法則)

　　鐵路道口左右看,

　　穿越護欄很危險。

　　寧停三分鐘,

　　不與火車搶道行。

　　高高興興上學去,

　　老師同學都歡喜。

　　平平安安回家來,

　　爸爸媽媽笑顏開。

　　第二篇章:家庭安全篇

　　主持人:

　　甲:高高興興上學去

　　乙:平平安安回家來

　　甲:家庭是我們成長的搖籃

　　乙:家庭是我們避風的港灣

　　甲:回到幸福、溫暖的家庭里,我們還要不要講安全呢?請看小品:《今天我當家》

　　(一)、小品表演:《今天我當家》

　　三名學生上場表演:星期天早上,爸爸媽媽加班離家前對小強說:“今天爸媽不在家,你一個人在家一定要注意安全。”

　　小強很不耐煩地說:“知道了”(爸媽退場)

　　1、“今天我當家,自己的事情自己干,不給爸媽找麻煩,先把我的臟衣服洗一洗。”(小強邊洗衣服邊唱歌)

　　2、哎,口有點渴了,我應該燒一壺開水喝。(接水、開火)

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