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活動方案

時間:2023-08-22 07:34:22 活動方案 我要投稿

(熱)活動方案4篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

(熱)活動方案4篇

活動方案 篇1

  一:蓄客時間:4月23日——4月30日

  工作任務:做好宣傳工作,制造影響力。

  1:在微信朋友圈和公眾平臺發布活動時間和內容,將活動信息傳達給消費者。

  2:電話QQ等手段通知新老客戶活動內容

  3:派發宣傳單。價格控制在0.1-0.2一張。中型活動2500張左右,小型活動1500張左右。掃碼關注微信,并分享活動內容到朋友圈,贈送禮品(鮮麗然小分子玫瑰水等)。或者贈送活動當日的39元現金抵用券每人僅限使用一張。(此項工作可持續到活動結束)

  二:活動時間:5月1號——5月3號

  活動內容:1.掃碼關注微信平臺并分享朋友圈送禮品或者代金券。

  2.品牌打折,對大家熟悉的某些品牌和產品,特別是具有吸引的品牌,可以全系列打折優惠促銷可以迅速聚攏人氣,提升入店率

  3.優惠套餐。

  套餐一:打折銷售 全場8.8折可是用現金抵用券。原價滿200元可以使用抵用券,實際付款金額滿300元可以參與抽獎環節。(折扣和獎品可以根據店面實際利潤設點)禮品可以是絲巾,公仔等

  套餐二:加錢增購 當消費者達到一定消費金額時可加少量的現金來購買另一種產品,增購產品要具有一定的實用性與吸引度,曾購金額要根據換購產品的成本來定(如買滿200化妝品+50元可獲得價值165元鮮麗然小分子玫瑰水一瓶)

  套餐三:活動期間辦會員卡或充值均有好禮相送。比如充200送50等。

  三:注意事項

  1.套餐均可單獨使用或者混合使用,根據利潤算好折扣范圍。現場人員安排到位,整個活動過程要流暢。店長要根據實際情況實時做出調整。

  2.營造好現場的`消費氛圍,熱情接待每一位消費者,并不斷重復促銷活動的重點內容,刺激消費者的消費意識。

  3.老客戶進店后,促銷人員盡量避免繁瑣的語言,通過溝通將促銷活動重點告知老客戶。在保證可單量的基礎上快速成交。

  4.新客進店時,若新客對店內經營品牌不是很熟悉,不要強行推銷,可利用免費化妝,免費咨詢的過程留住客戶,再尋找機會銷售。

  5.促銷活動火爆,消費人數多,促銷人員要抓緊時間,先成交最易成交的,之后成交客單量最高的。其他客戶放在之后及時溝通。

  四:各位鮮麗然的經銷商們,如果要做五一活動請與公司聯系。公司可以提供禮品,贈品以及其他幫助。祝各位經銷商代理商們,生意興隆,打響五月低一槍。

活動方案 篇2

  一、指導思想

  以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康、全面發展。

  二、目的意義

  興趣小組活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動,符合廣大學生、家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的.知識、技能,有利于激發學生學習的興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。

  三、課外活動內容

  根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:

  1.以美術、腰鼓隊、硬筆書法、、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、、等組成校級興趣活動小組。具體詳見《興趣小組活動安排表》要求:興趣小組活動,根據學生興趣愛好及特長組隊訓練,做到有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》,有活動圖片,學期末有《興趣小組總結》,每個興趣小組一個檔案盒,以上所有的資料裝入檔案盒。

  2.未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字

  四、課外活動興趣小組的組織

  1.學校成立課外活動領導小組,興趣小組的指導老師是興趣小組的第一責任人,班級閱讀和寫字指導老師為班級當堂課第一責任人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。

  2.活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),輔導老師做好活動小組學生的管理工作。

  3.學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。

  五、注意事項及其他

  1、課外活動期間,各小組指導老師要記錄好學生缺勤情況。

  2、指導老師發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找,否則出現意外自己承擔責任。

  3、各活動小組老師提前到位,不準提前下課,否則出現意外,由各小組指導老師承擔責任。

  4、課外活動期間,不得出現無故缺指導老師情況,更不允許在沒有老師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況,學校將定期通報。

  5、在一學期課外活動中表現突出者,期末量化適當加分。

  6、輔導老師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創新,發揚奉獻精神,為深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。

活動方案 篇3

  健康教育是通過有組織,有計劃的健康教育。采取集體和個體的形式,普及公共衛生服務基本知識及養生保健方法及技術的一項工作。通過多種形式的健康教育活動,向農村及城鎮居民普及公共衛生服務基本知識與養生保健技術,增強居民的健康意識和自我防病能力,促使人們自覺采納有益于健康的起居.飲食,增強體質,消除或影響健康的`危險因素.預防疾病,促進健康,提高生活質量.

  一.健康咨詢內容

  1.內容包括:健康教育,免疫規劃,孕產婦保健,慢性病預防保健等.

  2.提供針對的人群:針對轄區內不同人群。

  二.健康教育咨詢實施方法

  1.開展健康教育知識講座,以公衛醫生和村醫為骨干,成立健康教育醫生隊伍,在各社區和責任村普及健康知識.

  2.開展社區健康咨詢,以發放宣傳資料,團隊在責任社區進行義診咨詢,包括合理營養,各種慢病的防治知識.

  三.接受教育的對象

  1.農村及城鎮居民,包括常住居民和流動人口

  2.重點人群:以社區婦女,兒童,老年人,慢性病患者.

  四.基本原則

  1.堅持科學,適用,突出,特色.

  2.廣泛參與,重點突出

  五.健康教育內容

  1.宣傳普及健康保健知識,促進行動

  2.重點人群教育:社區婦女,兒童,老年人,慢性病患者.

  3.居民健康教育:合理膳食,控制體重,適當運動,心理平衡,改善睡眠,戒煙,限鹽,限酒.控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育.

  4.重點慢病,開展高血壓,糖尿病,精神病等健康教育。

  

活動方案 篇4

  教學目標:

  安全教育應常抓不懈,特別是在每年的全國中小學生“安全教育日”來臨之際,更應該抓住這個有利時機,對學生進行安全自救、自護方面的教育。通過豐富多彩的安全教育活動,使學生掌握一定的安全知識,樹立起安全第一的觀念,不斷提高自我保護能力,珍愛生命、健康成長。

  活動準備:

  1、準備活動串詞,

  2、收集整理安全教育方面的知識

  3、準備多媒體課件、文藝節目等

  教學過程:

  二次備課(課堂生成)

  中隊長:同學們,你們知道嗎?今年的幾月幾日,是第幾個“全國中小學生安全教育日”。在“安全教育日”來臨之際,為了使同學們了解更多的安全自護知識,提高自我保護能力,讓爸爸媽媽放心,讓老師同學安心,讓家庭社會溫馨,今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會,現在我宣布“我自護、我平安”主題隊會現在開始!

  第一篇章:交通安全篇

  主持人:

  甲:城鄉的道路多寬廣

  乙:路上的車子有千萬輛

  甲:來來往往如穿梭

  乙:你追我趕地都在忙活

  甲:同學們出門要當心

  乙:不小心就會出車禍

  (一)、多媒體播放:《車禍》

  寬廣的馬路上車輛川流不息,由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

  畫面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道,被一輛汽車撞倒;

  畫面2、一個騎自行車的人在快車道上行駛,被一輛汽車壓死。

  主持人:

  甲:一個個鮮活的生命消失于車輪之下,

  乙:一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,

  甲:據有關資料報道,XX年,全國共發生道路交通事故265204起

  乙:,造成73484人死亡、304919人受傷,直接財產損失10.1億元。

  甲:無數個家庭遭遇了車禍帶來的不幸

  乙:給千萬個父母的心靈造成無法愈合的傷痛

  甲:一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘

  乙:遵守交通法規才能減少事故的發生

  甲:為了確保我們的生命安全,出行時,我們應該注意哪些方面呢?

  (二)、小組討論:1、外出騎車應注意什么?2、步行時應注意什么?討論后,選代表發言。

  (三)、根據代表發言,總結出示安全小常識,學生齊讀

  1、騎車安全

  騎車外出的同學,出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路。要在非機動車道內行駛,沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號,停車不要越過停車線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時,須下車推行;騎車轉彎時要伸手示意,不要強行猛拐。

  2、行路安全

  過馬路時要走斑馬線,要注意轉彎的'汽車。亮起紅燈時,不要搶行,站在安全區等綠燈亮了再走。千萬不能為圖方便翻越交通隔離設施。盲道是為盲人設計并供他們使用的,要幫助、照顧殘疾人,不要占用盲道。

  主持人:為了保證交通安全,在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標志,讓我們一起來認識它們。

  (三)、認識交通標志(學生分別舉著交通標志牌以次上場)

  a、我是“禁止行人通行”標志。

  b、我是“禁止非機動車通行”標志。

  c、我是“禁止掉頭”標志。

  d、我是“人行橫道”標志。

  e、我是“安全通道”標志。

  f、我是“鐵路道口”標志。

  g、我是“向右轉彎”標志。

  ……

  合:我們都是交通標志,時刻提醒人們要注意交通安全!

  主持人:

  甲:交通標志很重要,

  乙:注意事項真不少

  甲:從我做起守規則,

  乙:平安快樂每一天

  (四)、出示交通安全兒歌:《交通安全記心中》,學生一起朗誦

  同學們,仔細聽,交通安全記心中。

  出門要走人行道,主動避讓靠右行。

  集體外出有秩序,排好路隊不擁擠。

  過馬路,不亂闖,人行橫道來幫忙。

  看清交通信號燈,綠燈亮了快步行。

  雨雪天,路泥濘,

  放慢速度慢慢行。

  騎車出門要冷靜,

  交通規則須記清,

  快車道上不能騎(車)

  “七不”要求牢牢記(不雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不追趕比賽,不帶人,不戴耳機聽音樂,不把機動車,嚴格遵守交通法則)

  鐵路道口左右看,

  穿越護欄很危險。

  寧停三分鐘,

  不與火車搶道行。

  高高興興上學去,

  老師同學都歡喜。

  平平安安回家來,

  爸爸媽媽笑顏開。

  第二篇章:家庭安全篇

  主持人:

  甲:高高興興上學去

  乙:平平安安回家來

  甲:家庭是我們成長的搖籃

  乙:家庭是我們避風的港灣

  甲:回到幸福、溫暖的家庭里,我們還要不要講安全呢?請看小品:《今天我當家》

  (一)、小品表演:《今天我當家》

  三名學生上場表演:星期天早上,爸爸媽媽加班離家前對小強說:“今天爸媽不在家,你一個人在家一定要注意安全。”

  小強很不耐煩地說:“知道了”(爸媽退場)

  1、“今天我當家,自己的事情自己干,不給爸媽找麻煩,先把我的臟衣服洗一洗。”(小強邊洗衣服邊唱歌)

  2、哎,口有點渴了,我應該燒一壺開水喝。(接水、開火)

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