活動方案【匯編10篇】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的活動方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動目的:
1.樂意參與親子放風箏活動,在說說、放放的過程中,了解放風箏的小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
2.在活動中感受春天的美,萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。
活動準備:風箏、玩沙工具邀 請 函各位家長朋友:
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合,我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中,自然而然地增強幼兒的自信心,密切親子之間的感情,促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。
時間:周五(3月4日)上午9:00地點:平水橋海邊活動要求:
1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。
2.我們的活動地點是平水橋海邊,請家長為孩子準備玩沙工具,讓孩子能更好的參與活動。
3.請家長和幼兒都穿運動服,方便的鞋子,以免沙子進鞋里,為幼兒帶好水,注意保暖,在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。
4.每個家庭至少來兩個家長參加活動,最好是父母。
5.活動當天,幼兒在家吃早飯,上午9:00準時在平水橋海邊集合,家長和幼兒自行出發,路上一定要注意安全。
大班組20xx年4月1日活動名稱:五彩風箏 童心飛翔--親子放風箏活動活動時間:20xx年4月4日活動地點:平水橋海邊活動過程:
一、教師開場:
師:親愛的小朋友們,大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊,進行“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動,你們高興嗎?
幼:高興
二、活動開始
1.出示風箏,讓幼兒互相傳著看一看,引導幼兒觀察,初步了解風箏的外觀結構。
師:老師這里也有一個漂亮的風箏,咱們小朋友們來看一看吧 。“老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢,可好聽了。”幼兒欣賞兒歌《放風箏》。
2.教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。
師:風箏有許多種類。按風箏的形象分,有動物、植物、人物等形狀;按風箏的構造分類,有硬翅、軟翅等;按風箏的功能分,有玩具、觀賞、特技等;按風箏的大小分,有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意,逆風而行,一家人要合作,共同把風箏放飛藍天。在活動中,我們也能夠呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,增強體質。
三、觀看老師放風箏,學習放風箏的樣子和技巧。
1.首先觀看老師放風箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏。
四、集體放風箏
1.放風箏師:孩子們,我們剛才已經了解了放風箏的技巧,你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢?
幼:想。
師:現在我宣布:“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動現在開始。
2.教師與每個家庭互動合作放風箏。
五、幼兒自由玩沙,活動結束。
師:大家放風箏開心嗎?
幼:開心師:風箏有些累了,咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的`海邊,有金黃色的沙子,你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動小結:
在本次活動中,孩子們學會了放風箏的技巧,也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動,增進了家長和孩子之間的親子關系,鍛煉了幼兒的身體協調能力,增強了幼兒的體質。在戶外活動中,也使孩子更加親近自然,感受了大自然的美麗。
活動方案 篇2
一、組織機構
“八一”建軍節活動組委會主任:
副主任:
“八一”建軍節活動組委會成員:
二、活動內容
1、各公司組織《團結就是力量》大合唱,活動開始于結束時集體合唱《團結就是力量》。(組織人:)
2、拔河比賽:佳信房產與佳裕物業、總公司與玉樹科技公司分別組成一個比賽團隊,沒有當兵的組成一個團隊,曾經當兵的組成一個團隊。每個團隊11人。比賽設一、二、三等獎組織獎,獎級為500、300、200、100元的獎金。(組織人:)
3、隊列表演:護衛隊組成2個隊,退伍軍人組成1個隊,每個隊9人。表演內容:立正稍息、停止間轉法、齊步、正步、跑步。 規則按照隊列條例要求。表演設一、二、三等獎,分別發500、300、200元獎金(組織人:)
4、有獎猜謎活動:設謎語若干條,猜中者即可獲得物質獎勵。(組織人:)需要經費500元。
5、筷子夾兵乓球比賽:所有公司人員全部參加。每個組參加比賽為10人。若干組參賽。比賽規則,凡是參加比賽的人員從起跑線到終點線乒乓球沒有脫離筷子的'為勝。獲勝者均可獲得物質獎勵。需要經費500元。(組織人:)
6、齊心協力比賽:兩人一組綁住一條腿齊心協力從起跑線到終點線。需要經費500元。(組織人:)
三、照相、錄像及新聞報道聯系組
1、照相。公司2部相機,負責。
2、聯系電視臺或報社記者,負責。
四、參加范圍
全公司所有員工。
五、各成員職責
1、負責活動方案,活動現場廣場橫幅懸掛。負責聯絡統一協調工作。負責活動道具、獎券的制作,活動前將一切活動物質準備好,存放到指定地點。
2、負責做好獎票、 發放獎品。
3、各小組負責人認真做好活動的一切準備工作。
六、注意事項
1、參加活動人員統一著工作服,準時參加。如特殊情況不能參與組織的,請向活動組委會主任請假。
2、各小組按照分工抓好工作落實。確保整個活動的順利開展。
3、為安全起見,所有承辦各項目的負責人要控制好活動的程序和場面。
活動方案 篇3
活動名稱:有卡走天下
活動目標:
1、讓幼兒觀察各種卡,了解它與人們生活的關系。
2、嘗試自己設計卡
活動準備:
1、幼兒收集各種卡(可用照片或拓印的形式)。
2、有節奏的音樂。
3、紙、彩筆若干。
活動過程:
一、介紹自己收集的卡。
1、幼兒介紹自己的卡。這是張什么卡?卡上有什么圖案?
2、教師出示某一張卡,引導幼兒猜猜這張是什么卡。如:銀行卡的正面寫有“某某銀行”的字樣、銀行的標記、一連串的數字,反面寫有“注意事項”。
二、卡的用處。
1、卡給我們帶來了很多方便。如:出去購物不用帶很多錢,只要帶一張消費卡;出去乘公車,只要帶一張卡;出去吃飯,只要帶一張卡;到圖書館,只須帶一張卡……
2、引導幼兒結合生活經驗,說說還有哪些地方能使用卡。
3、使用卡時要注意些什么事項?如:要保護好卡,不要折等。
三、自己想要的卡
1、啟發幼兒根據自己的生活經驗設計一些卡。如:玩具城里的游戲卡,圖書館里的'閱讀卡,飯店里的貴賓卡,媽媽的美容卡,爺爺的公園月卡……
四、節奏游戲
有卡走天下。幼兒跟著節奏說說自己知道的各種卡和自己卡的作用。如:“我有一張游戲卡,玩具城里任我玩。”“我有一張乘車卡,天天出門帶上它。”……
活動方案 篇4
一、指導思想
為弘揚中華漢語言文化,促進規范用字、規范書寫,培養學生讀、聽、寫能力,熱愛祖國語言文字的情感,特開展此次聽寫大賽。
二、活動對象
我校全體師生。
三、活動主題
妙筆書寫方塊字,民族文化我傳承
四、活動內容
各年級教材中涉及的相關詞匯,及生活中的常用詞匯。以語文基礎字詞為主。選用課本中有代表性的字詞,采用組內合作,組與組之間競爭的.形式,體現語文學習的趣味性,強化學生的團結意識和競爭觀念。
前期準備:
1、各年級語文老師根據其教學進度,帶領學生將語文課本中的生字詞(包括課后“讀一讀寫一寫”以及課文中出現而課后未列出的重點字詞)圈畫出來方便學生復習。其中,初二、初三年級老師要將之前要求掌握的生字詞全部進行圈畫;
2、學生用的作文同步訓練上歸納的好詞也在聽寫的范圍,各教師要提醒學生注意積累。尤其注意常見易錯字詞的歸納。
五.活動形式:
(1)考慮到三個年級漢字學習不同步,各年級的決賽分開進行。
(2)活動以年級為單位,先在各班進行宣傳、準備,并進行選拔,每班選出5名學生組成代表隊,參加學校的決賽。決賽采取現場聽寫,逐一淘汰出錯選手的形式。最終留在賽場的為冠軍。以此類推,評出前三名的團隊,進行獎勵。
聽寫要求:在40秒內時間內,正確書寫出報讀的詞語,并做到不倒筆。在40秒內可做修改,時間到后不可以再作修改。
(3)具體操作:
主持人:部分語文教師
執行方式:從課文中隨機選擇生字詞聽寫,每小組的5個人分組輪流上黑板書寫。
計分方式:每寫對一個字詞個人計5分;集體計1分,整場比賽分個人和集體累積分數。
六、活動獎項設置:
設集體獎:一等獎3名,二等獎3名,三等獎3名
設個人獎:一等獎3名,二等獎6名,三等獎121名
活動方案 篇5
為迎接2x13年元旦到來,活躍百年淮中廣大師生的校園文化生活,弘揚青春、陽光的校園文化,展示同學們團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,經研究決定舉辦淮陽中學 “校園十佳歌手”大獎賽。具體方案如下:
一、活動主題
激情放歌迎元旦,唱響青春展自我
二、活動時間
2x11年12月10日——12月28日
三、組織單位
淮陽中學團委、
淮陽中學藝術組、
淮陽中學學生社團聯合會、
天使之翼音樂社團
四、活動安排
1.參賽對象:淮陽中學在校無違紀記錄學生
2.參賽形式:選手可采用獨唱、重唱、表演唱等形式,用鋼琴、電子琴或CD伴奏。
3.參賽曲目:風格不限,內容健康向上,有鮮明的時代感,旋律優美,融思想性藝術性于一體。美聲、民族、通俗均可,時間3分鐘左右。
五、評分標準
1.比賽秉著“平等競爭,公平評判”的原則,聘請有關領導和專業教師擔當評委,采取當場打分,當場公布成績的方法進行。
2. 演唱的.歌曲要求內容健康向上、陽光青春。積極向上,具有一定的藝術性。
3.各種演唱形式統一評獎,從演唱的技巧,咬字吐字、音準節奏、舞臺形象等方面全面把握確定選手得分。
六、報名時間:12月10日——12月5日
七、報名地點:學生社團聯合會
八、初賽:初定于12月5日---15日學生社團聯合會,篩選出2x名選手進入決賽。決賽選出我校“2x12年度校園十佳歌手”。
活動方案 篇6
一 活動時間:20xx年5月14號下午 2:00——4:00
二 活動地點:教學樓A403
三 策劃者:趙艷(團支書) 魏立君(宣傳委員) 吳丹丹(組織委員) 崔偉(顧問)郭武林(顧問)
四 主持人:吳丹丹(女) 魏立君(男)
五 活動對象:08級統計班全體同學 觀摩人員及特邀嘉賓
六 團日活動目的: 更好的幫助同學了解創業歷程,增強創業意識,樹立創業觀念,提升同學的'創業信心,推動同學們創業事業發展,同時在活動中使同學們得到各方面的鍛煉,提高認知水平
七 活動形式
(1)團隊競賽, (2)同學互動
(3)話劇表演 (4)嘉賓點評
八 活動內容 :
圍繞創業主題,排演創業話劇,來再現逼真生動的大學生創業歷程,期間同學可提問,而后嘉賓點評,團日活動策劃書 我青春—我創業—我天下,工作計劃《團日活動策劃書 我青春—我創業—我天下》。
九 活動流程:
(1)主持人交代背景,引出主題
(2)互動環節 A “頭腦風暴”,考察思辨認知能力。
B “點石成金”,展示自我創業計劃。
C “我的地盤我做主”,話劇模擬精彩紛呈。
(3)收尾環節:嘉賓點評,主持人總結。
十 活動意義
次逼真生動的創業模擬,讓同學們廣泛參與進來,不僅鍛煉了同學門的言語表達能力,更重要的是使他們的思維能力得到提高。同時也開拓了同學們的人生視野,拓寬了人生發展方向,特別是本次活動一改往常模式,富有創意,,能真正吸引同學參與,調動其積極性,真正讓團日活動服務于同學們的方方面面。當然此次活動主題也迎合了同學們的需求,加深了同學們對創業的了解和知識,無形中也推動了大學生創業事業的發展。
活動方案 篇7
一、活動原則
1、靈活性原則。陽光體育活動要遵循教育規律和小學生身心發展特點,努力開展適合小學生年齡特點的陽光體育運動項目。
2、全面性原則。陽光體育活動的內容與形式要豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要,促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的.過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時要為學生營造一個自良好環境和氛圍。
4、堅持與《國家學生體質健康標準》相結合。做到寓煉于樂,切實提高學生的體育運動素質。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
二、指導思想:
為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。從小樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。努力培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,推進校園體育文化建設。
三、活動安排:
1、活動時間:體育課及課外活動為班級活動時間,每天大課間為集體活動時間。
2、活動項目:籃球、排球、羽毛球、滾鐵環、小游戲、跳繩、踢毽子、扔沙包、健身球、體操、田徑訓練、陀螺、武術、乒乓球、滑板旱冰,共計15個。
3、班級活動安排:
一年級:
負責人:*,學生數:52人。
項目分配:①游戲15人;②滾鐵環15人;③跳繩15人;④健身球7人。
二年級:
負責人:*,學生數:31人。
項目分配:①踢毽子10人;②扔沙包10人;③體操11人。
三年級:
負責人:*,學生數:52人。
項目分配:①羽毛球16人;②陀螺10人;③田徑訓練10人;④健身球16人。
四年級(1)班:
負責人:*,學生數:43人。
項目分配:①武術隊20人;②滑板旱冰10人;③健身球13人。
四年級(2)班:
負責人:*,學生數:39人。
項目分配:①排球20人;②滑板旱冰10人;③健身球9人。
五年級(1)班:
負責人:*,學生數:35人。
項目分配:①乒乓球15人;②體操5人;③籃球10人;④健身球5人。
五年級(2)班:
負責人:*;學生數:34人。
項目分配:①體操10人;②羽毛球10人;③籃球10人;④健身球4人。
活動方案 篇8
活動宗旨
通過此次活動,讓學生了解圣誕節的來歷及西方國家慶祝圣誕節的方式,感受西方國家的傳統文化,擴大學生的視野。通過學生布置教室、準備圣誕禮物、舉行圣誕聯歡等活動,使孩子們親身感受圣誕節歡樂的'氣氛,享受一下西方節日的歡樂。
活動人員:全校全體同學
活動時間:20xx年12月25日下午1:00—3:00
錄像、照相:z
活動準備:
1、3-5年級學生每人準備2個圣誕禮物(圣誕賀卡可以自制)。12月23日前每人交一張圣誕賀卡給英語老師,由圣誕老人圣誕節早晨在校門口發給同學;另一個圣誕禮物在聯歡時互相贈送。
2、12月25日中午班主任帶領學生裝飾好教室。(氣球、彩帶、鈴鐺、彩球、星星、圣誕樹等)
3.制作圣誕節電視節目(負責:信息組、英語組)
活動過程:
一、12月25日早晨7:30左右由陳波和朱嘉慶老師及8名學生扮演的圣誕老人在學校東西門口給學生分發禮物。(東門負責人:z 、z 西門負責人:z)
二、下午1:00,學生開始觀看電視。
1、播放圣誕歌曲《We Wish You a Merry Christmas祝你圣誕快樂》學生齊唱
2、觀看介紹圣誕節的電視節目,了解圣誕節日文化。
3、觀看英語動畫片
三、各班級“快樂圣誕”聯歡開始(學生主持)
圣誕老人在學生聯歡期間到各個教室給學生分發圣誕節禮物
(負責人:一年級z 二年級z 三年級z 四年級z 五年級z)
活動方案 篇9
今年三月二十六日是第十七個“全國中小學安全教育日”,為增強學生的安全意識,切實提高學生的自護、自救能力。根據教育局關于《組織開展20xx年安全教育日活動》的通知,結合我校的實際情況,特制訂本活動方案:
一、指導思想:
以教育局精神為指針,以安全法律法規為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的:
通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的.開展。
三、活動主題:強化安全意識,提高避險能力
四、具體工作安排:
1.領導重視,提高認識。
學校成立安全教育工作領導小組,由一把手校長親自抓學生的安全教育工作,由學校德育處、總務處及全體班主任老師聯合,共同關注學生的安全問題。學校切實制訂學校安全教育工作方案,落實具體內容,采取有效措施,切實抓好學生的安全教育。
2.宣傳發動,營造氛圍。
利用周一國旗下講話時間,由學校校長對全體師生進行一次以安全教育為主題的國旗下講話,加強宣傳動員,明確責任意識。同時學校懸掛宣傳橫幅,以營造濃郁的安全教育氛圍。學校大隊部利用紅領巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等陣地,宣傳安全教育的有關知識。
3.開展活動,增強意識。
(1)各班出一期安全教育為主題的板報,宣傳安全教育的有關知識,并利用晨會時間組織學生對板報的內容進行學習消化,大隊部組織成員對板報的情況進行檢查評比。
(2)開展一課時的安全教學活動。內容以“普及安全知識,提高避險能力”為主題,由班主任老師組織學生學習“校園安全、交通安全等”的有關知識,讓學生了解一些安全知識,懂得一些自護、自衛的基本措施,學會保護自己,同時針對平時學生在活動中出現的一些不安全因素,組織進行討論,提出今后活動時的注意點。
(3)組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動,明確各班逃生的線路和地點,具體負責的老師,確保演練萬無一失。通過演練活動,讓學生學會一些基本的安全自護措施,提高學生在緊急情況下自護的意識。
(4)組織一次安全知識競賽。學校組織中高年級的學生參加安全知識競賽,對評出的優秀學生進行表揚獎勵。
五、活動要求:
1.宣傳動員,營造氛圍,通過懸掛橫幅、標語等在全校范圍內營造濃厚的安全意識,增強師生的安全責任心。
2.加強領導,完善學校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校各部門及全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
3.加強對學生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。
4.學校結合安全教育活動,加強自查自糾,再次對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
活動方案 篇10
一、指導思想
為了豐富校園文化生活,發展學生個性特長,培養學生的科技創新精神以及實踐探究能力,不斷提高學生愛科學、學科學和用科學的.意識和能力,力爭人人參與科技活動,人人在科技活動中有所收獲,促進我校師生科學素養的穩步提升,推動學校科技教育工作的長效發展。
二、活動主題
萬眾創新擁抱智慧生活
三、活動目標
1、推動學校科技活動發展,培養學生創新精神和實踐能力,提高全體學生的科學素養。
2、為學生的個性發展搭設平臺,使學生在全面發展的基礎上,展現個性,探索科學奧秘,體驗創造與成功的快樂,激發對科學的求知欲望。
四、活動時間
20xx年9月14日—9月18日
五、科普周主要內容
1、9月14日國旗下講話以科技為主題,作為科普周的開幕式,對科普周活動進行動員。
2、各類活動報名、準備
3、開展“小牛頓科學體驗”活動。
4、開展“紙飛機”擲遠大賽
5、開展“雞蛋撞地球”比賽
6、開展小制作、小發明、科幻畫競賽
六、組織人員:
本次科普周活動設科普周活動領導小組。
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxxxxx以及各班班主任
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