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活動方案

時間:2023-08-23 08:11:50 活動方案 我要投稿

活動方案實用3篇

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案實用3篇

活動方案 篇1

  活動背景:

  12月,我班正在圍繞“好吃的食物”開展各項主題活動,色、香、味俱全的食物引起了孩子們的食欲和強烈學習興趣,馬上就要過新年了,新年里我們又會吃些什么食物,這些食物又有怎樣的吉祥含義呢?這次的元旦活動,我們將邀請本班家長進課堂,和老師一起來教孩子們認識,學做年節食物“水餃”,一同感受過年時,大家團團圓圓吃水餃,過新年的熱鬧氣氛。

  活動目標:

  1、樂意參與節日活動,體會大家一起過新年的歡樂氣氛。

  2、認識、學做年節食品——水餃,了解它的吉祥含義。

  3、通過親子互動增進親子感情,體驗勞動的快樂。

  活動準備:

  1、布置“迎新年”的教室環境。

  2、活動前與家長的助教進行有效溝通,做好相關準備(面團、餃子餡、電飯煲)。

  3、活動前進行歌表演的階段學習。

  活動流程:

  一、教學活動——包水餃

  1、集體表演“敲鑼打鼓放鞭炮”,感受新年的熱鬧氣氛,集體拜年。

  2、認識年節食品——水餃,理解它的.吉祥含義。

  A、提問引入課題(過新年啦,你們高興嗎?為什么高興?)集體討論。

  教師小結:過新年,我們穿上了新衣服,還能吃好多好吃的食物:糖果、瓜子等等,今天我們要一起來做一樣過年吃的好吃的食物。

  B、猜謎——水餃,教幼兒認識水餃,朗誦兒歌“包水餃”,理解水餃的吉祥含義。

  3、學做水餃,體驗勞動的快樂。

  A、請助教介紹包水餃的材料,示范包水餃的方法,教師引導幼兒做(重點講解捏面皮的幾種方法)

  B、請家長開展“搟面皮”比賽

  C、幼兒動手包水餃:搟面皮—包餡-捏口

  D、數數誰的餃子多,說說餃子像什么。

  E、餃子下鍋,吃水餃體驗勞動的快樂,

  二、親子活動

  擊鼓傳花--——大家圍坐一個大圓圈擊鼓傳花,鼓聲停拿花的小朋友和家長一起抽卡片表演節目。

  三、新年歌表演匯報:

  1、集體表演:洗澡歌――小手操――小貓操

  2、兒歌表演:大拇哥――動一動――小紅帽――你和我,我和你

  3、歌舞表演:在農場里――捏擾放開――大雨小雨――彩色世界真奇妙――小毛驢――小紅帽

活動方案 篇2

  根據xxx號文件精神,為切實提升我單位整體管理水平,提高社會效益和經濟效益,更好地滿足廣大群眾的醫療衛生服務需求,針對我院存在的各種困難與問題,制訂開展管理效益年活動工作方案如下:

  一、指導思想

  堅持以人為本原則,深化內部運行機制改革,求真務實,改革創新,注重實效,全員參與,通過開展管理年活動,以達到向管理要質量、效益、環境、服務、人才、秩序、廉潔、安全、效率,不斷提高單位社會形象和自身綜合實力。

  二、加強質量管理,提升醫療衛生行業檔次。

  1、規范醫療文書的書寫。在上一年基本上糾正了看病不書寫病歷的習慣后,今年把規范醫療文書書寫作為醫療質量管理的首要任務來抓,專門制定醫療文書書寫規范和獎罰制度,狠抓落實,力爭醫療文書書寫質量有一個質的飛躍。

  2、繼續開展病歷、急診、院感、護理、放射、檢驗、藥事質控工作,要在原有基礎上進一步鞏固和提高,其中把藥事質控作為今年質控工作的重點。

  3、加強衛技人員的業務理論技術的學習和培訓,全年開展6次以上全院性業務學習與培訓,各科組每年至少開展6次以上學術交流會或理論學習,安排全體衛技人員到上級醫院短期輪訓,選派合適人才到上級醫院進修專科,使相關人員熟練掌握醫療、護理操作規程,提升整體醫療服務質量,并嚴格按照醫療技術操作規程開展醫療服務活動。制訂違規操作處罰辦法,對違規者予以處罰,力爭杜絕醫療爭議的發生。

  三、加強人才管理,確保衛生事業健康發展

  1、加強班子廉政建設,嚴格執行“三重一大”制度、民主集中制、正副職聯簽制等各種制度和規定,做到正人先正己,管人先管己,形成一個廉潔、團結、奮進的團隊。

  2、提高中層以上干部整體素質和管理水平,購置相關衛生管理書籍,加強政治理論、衛生管理知識的學習培訓,要求管理干部記學習筆記,每季度上交院辦檢查一次。平時挖掘和培養具有管理潛質的年青苗子,充實管理團隊。

  3、實行院、科二級目標管理,制訂院、科二級經濟目標管理責任制和考評辦法,根據目標完成情況和考評成績來考核干部,并與獎金掛鉤,成績差者予以免職。

  4、創造良好的引才留才環境,重視和關心每一位職工,對后進人員要詳細分析癥結所在,盡心幫教,不能一棒子打死。充分發揮每位職工的長處,因才設崗,營造良好的工作氛圍,為人才施展才能提供廣闊舞臺。

  四、加強績效管理,調動廣大職工積極性。

  1、調整分配制度,實行崗位效益工資制,體現多勞多得,獎金分配要充分體現績、能、效、勤等因素,拉開分配檔次,利用經濟杠桿充分調動職工工作積極性。

  2、根據本地群眾的醫療服務需求,結合自身實際,改變服務形式,改進服務水平,做好做強新型農村合作醫療這篇文章。充分挖掘兒童、老年人、婦女等特殊人群潛力,壯大糖尿病專科,發展婦產科、兒科,計劃派二名醫生至上級醫院進行婦產科、兒科進修,以拓展服務群體,提高社會和經濟效益。

  3、打造節藥型單位,醫用耗材、衛生消耗材料實行院科兩級成本核算,醫院核定給科室,科室核定到人,制訂核算辦法,實行節約有獎、浪費處罰。加強藥房管理,拓寬進藥渠道,降壓藥品成本,提高藥品周轉率,嚴格控制藥品積壓、過期、變質,并與藥房工作人員的績效工資掛鉤。

  4、做好資產管理,充分利用現有醫療儀器設備價值,制訂資產管理辦法,確保國有資產增值保值,避免財產丟失損壞。對庫存材料實行限額管理,避免盲目采購,避免不必要的'資金占用。對科室差旅費、電話費實行砍塊包干、結余留用,增強各種節約的意識,精打細算去花每一分錢。

  5、調整醫、藥收入結構,做好合理用藥、合理檢查、合理收費,力倡誠信醫院。

  五、加強服務管理,提高單位社會形象

  1、實行院科兩級考勤負責制,制訂合理的考勤管理制度,由業務副院長負責全院的考勤管理工作,院領導對各科組進行考勤和督查,對考勤管理制度執行不力的科組,追究科組長責任。科組長負責對下屬職工進行考勤管理,對違反制度的職工進行如實登記和教育,確保全院良好的工作秩序。

  2、主動適應市場和社會、群眾的需求,改變營銷觀念和服務模式,開展崗位服務規范和服務人性化,重塑自身形象,提高醫院競爭力。制訂切實可行的服務規范,把人文關懷貫穿于醫療服務的全過程,使之成為醫院的主流文化和主流思想,從內心深處感動病人,吸引病人,留住病人。

  六、加強秩序管理,保障群眾醫療安全。

  1、積極配合縣衛生監督所嚴厲打擊非法行醫,整頓醫療市場秩序,保障人民健康安全。

  2、狠抓黨風廉政建設,完善各項責任制、政務公開制。禁止醫藥代表與醫生、藥房人員直接接觸,徹底杜絕藥品回扣等醫藥購銷不正之風。

  3、加強安全生產管理工作,構建安全生產管理責任體系,各項任務分解落實到人,每月對安全生產進行一次例查,對存在問題及時整改。

  七、加強環境管理,促進單位文明建設

  1、改善服務環境,創建清潔、舒適、便民型醫院。加強醫院的清潔衛生工作,督促職工和引導群眾養成良好的衛生習慣,時刻保持醫院的整潔。改造輸液室,提供病人一個舒適的輸液環境。合并中西藥房,精簡科室,減少環節,方便群眾。

  2、加強軟環境建設,創造和諧的人文工作環境。經常性開展黨組織、工會、團組織活動,做到班子團結和號召力強。職工間相互尊重相互關心,團結友愛,做到無沖突、無矛盾,形成良好的工作氛圍。

活動方案 篇3

  一.指導思想

  為進一步深化“做一個有道德的人”主題教育活動,引導未成年人積極參與文明許昌建設,我校依據市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯的決定,在我校組織開展“爭做文明使者、爭當美德少年”(簡稱“雙爭”)活動。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀和十八大精神,以建設社會主義核心價值體系為根本,以加強未成年人道德素質建設為重點,深入開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。我校積極響應上級的號召,通過推薦評選表彰“美德少年”,用身邊的典型模范教育廣大未成年人學模范,做模范,引導他們從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人,培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風尚,推進未成年人思想道德建設深入發展。我校在全校范圍組織開展 第五屆“美德少年”評選主題教育活動。

  二.組織領導

  為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開,順利進行,特成立我校 “美德少年”評選小組。

  組 長:王建甫

  副組長:閆保才 李永輝 張獻普

  成 員:盧懷玉 孫長安 林愛珠 王喜風 丁群生 各班班主任

  三.評選對象:全校學生

  四.評選內容及標準

  獎項設立分為“文明守禮”、“ 助人為樂”、“服務社會”、“孝老愛親”。

  基本標準:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨,具有立志成才、報效祖國的遠大理想,自覺踐行社會主義榮辱觀,遵紀守法,遵守《中小學生守則》,熱心公益、遵守公德、誠實守禮、自尊自強、勤儉節約、熱愛勞動。積極參加學校、社會組織的各類活動,在家中做文明尊老盡孝心的好孩子,在學校做文明勤學送關心的好學生,在社會做文明誠信獻愛心的`好公民。

  具體標準:

  1、文明守禮。自覺養成良好的文明習慣,積極踐行社會主義核心價值觀,遵守基本道德規范,遵紀守法,舉止文明,團結友善,真誠待人,熱愛勞動,勤儉節約。

  2、助人為樂。積極發揚雷鋒精神,參加學雷鋒活動,長期堅持做好人好事,為同學或遭遇困難的人獻愛心、送溫暖,排憂解難。

  3、服務社會。熱心公益,堅持參加公共服務、環保等社會志愿服務活動。在公民生命、財產或公共財物安全受到侵害或遭遇危險時,力所能及地進行保護和援救。

  4、孝老愛親。踐行家庭美德,孝敬父母,尊重長輩,分擔責任,常做家務。在遭遇家庭變故或重大困難時勇挑重擔、自立自強,守護相助、患難與共。

  五.評選步驟、方法

  1. 20xx年4月5日前各班由學生自已推薦、班級組織演講,材料展示,投票評選出4名學生(每個項目一名,如有特別突出可適當增加一個名額)參加校級評選。

  2.20xx年4月8日前班主任整理好候選人評選材料:800字左右的事跡材料、一張標準照(紅底)及一張生活照,電子稿發至學校信箱。紙質材料交政教處孫隨安老師。

  3.20xx年4月9日前,公布并表彰校級“美德少年”。

  六.活動要求

  1.抓住契機,精心落實。各班要將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設,深化 “做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手,認真抓緊抓好。利用班隊會、思品課等機會廣泛發動學生踴躍參與,努力擴大參與面,使評選表彰的過程變成我校學生提升道德品質,爭做美德少年的過程,成為我校學生自覺參與、自我教育的過程。

  2.深入宣傳,形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給政教處,我們運用廣播、網校等宣傳陣地,開設專欄專題,及時報道,讓我校學生學有榜樣、趕有目標、見賢思齊,推進我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。

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