活動方案必備[5篇]

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　威海四中“垃圾不落地”活動周實施方案 作為四中的一份子，愛護校園、守護我們家園的潔凈，是我們共同的責任。本學年，我校將繼續開展“垃圾不落地，文明在手中”活動，并將其作為我校一個長期的公民意識教育內容。

　　一、指導思想

　　為提高全校師生公德意識，養成良好的文明、衛生習慣。

　　二、活動要求

　　成塊垃圾裝兜里；零散垃圾裝袋里；成袋垃圾串一串。要做到垃圾分類處理，可回收垃圾如紙張、塑料瓶等和不可回收廢物分開。將不可回收垃圾裝袋交給值日生，值日生將不可回收的成袋垃圾用繩系成一串，并送到校外垃圾桶。可回收垃圾由自己送到校外。減少垃圾的制造，為自己也為值日生減輕負擔。

　　送垃圾時間：早飯時間，6:50—7:35；上、下午大課間操；午休之后，13:10—13:25；晚飯時間，5:20—5:50。這五個時間段，請學生充分利用好。

　　三、活動內容

　　（一）舉行師生簽名儀式

　　開展“垃圾不落地，文明在手中”師生簽名活動。發出垃圾不落地的活動倡議，通過簽名儀式，在全校掀起我愛校園、校園更美麗大行動。全校師生在印有“垃圾不落地”簽名活動的橫幅上簽上自己的名字。活動上號召學生把簽名轉化成實際行動，不僅不要亂丟垃圾，還應主動把校園內的一些煙頭果皮紙屑等垃圾仔細撿拾起來。活動的目標是希望大家能將“垃圾不落地，我們齊努力”、“校園你我他，文明靠大家”等話語作為師生的行動指南，形成這樣一種局面：隨手扔垃圾的同學少了，主動彎腰撿垃圾的同學多了；有不良行為的同學少了，養成好習慣的同學多了。

　　（二）清除校園內口香糖

　　周五下午大課間，組織學生清除校園內口香糖。各級部按照級部衛生區分配各班清掃區域。第七節課，學生處將對各班的清除情況進行檢查。通過清除白色垃圾，進一步增強學生的環境保護意識。不隨意丟棄口香糖，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是一個好習慣，一份對校園的愛。不隨地吐痰，不隨意丟棄口香糖，不亂扔垃圾，并隨時提醒在校園內亂扔垃圾的`人，從自身做起，從點滴做起，成為一名拒絕亂扔垃圾的行動者，保護環境的使者。

　　（三）清掃室內衛生死角

　　本周組織學生對宿舍、教室進行衛生大掃除，重點是衛生死角。教室里如講臺下、桌子凳子腿下地面、墻角蜘蛛網、書架。宿舍里如床底、墻角蜘蛛網、洗手臺下、衣柜、衛生工具周圍、衛生間墻體的污垢、水管道口等。清除各類衛生死角，杜絕隱藏的疾病危害，打造一個無垃圾、無異味，干凈、整潔、有序的生活、學習環境。

　　下周一，學生處將組織開展宿舍衛生評比，重點檢查衛生死角清掃情況，下周二將重點檢查教室衛生死角清掃情況。

　　四、活動評比

　　清除口香糖，清掃教室、宿舍衛生死角活動將通過檢查進行評比排名，本周“垃圾不落地”活動最終名次由以上三個活動名次和進行級部內排名。

　　以上各項活動，請同學們嚴肅對待，齊心協力，分工合作。不放過任何一處垃圾，不放過任何一個衛生死角。

　　威海四中學生處

　　20xx年4月20日

活動方案 篇2

　　目的：

　　1、懂得父母的恩情

　　2、能夠用具體的行動感恩父母

　　3、能夠由孝心推及到懂得長輩、教師的愛，學會尊重和關愛他人，形成愛心和諧校園。

　　具體活動安排：

　　一、感恩故事月（四月）

　　目的：懂得父母的恩情和孝敬父母的行為

　　措施：

　　1、解讀《弟子規》——孝，人人在理解的基礎上能背誦下來。

　　2、故事賽：人人講述身邊或自己孝順父母的感人故事

　　1）班級內故事賽，推薦2人參加年級賽

　　2）年級內故事賽，評出一二三等獎上報學校

　　3）學校內故事賽，各年級一等獎展示

　　3、校園風每日中午12：40解讀弟子規，并展示年級一、二等獎同學

　　二、感恩回饋月（五月）

　　目的：用具體的行動孝敬父母

　　措施：

　　1、父親節、母親節在行動（引導學生與父母進行幾個一活動：談一次心、做一件事、洗一次腳、上一天班、寫一封信……）

　　2、寫感恩日記（每班推薦好的上交學校至少2篇）

　　3、主題班會：感恩的心（反饋父親節活動）

　　4、校園風每日中午12：40講述我的孝心故事（好的日記）

　　三、感恩讀書月（六月）

　　目的：通過讀書深刻理解人與人之間的關愛與感恩。

　　措施：

　　1、讀一本關于愛的教育的書，并寫讀后感（每班推薦至少2篇到學校）

　　2、自創表演賽——真愛無邊

　　1）自編情景劇表演賽（五六年級）

　　2）自創詩歌表演賽（三四年級）

　　3）自創童謠表演賽（一二年級）

　　4）其他形式的.自創（相聲、三句半、舞蹈、歌曲）

　　每班至少推薦一個節目參加學校的比賽。

　　3、過一個溫馨的母親節

　　四、感恩匯報月（七月）

　　目的：全面展示感恩教育成果，激勵學生做一個有孝心有愛心的學生。

　　措施：

　　1、辦一次感恩板報，全面展示班級教育成果，學校評出等級

　　2、感恩主題匯報會，全面展示獲獎的自創節目

　　3、評選“孝心學生”并頒獎

活動方案 篇3

　　一、活動時間、地點：

　　20xx．6.2 星期四 湖塘消防大隊

　　二、活動目標：

　　1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。

　　2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的.職業有一個全面的認識，激發孩子熱愛消防官兵的美好情感。

　　三、活動準備：

　　1、同消防大隊取得聯系，確定參觀時間和流程。（鄭林方）

　　2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、采訪、報道等。（金潔）

　　3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）

　　4、攝相。（孫娟）

　　四、活動流程：

　　1、13點30分，周家巷小學校門口集中，13點45分，一起出發。

　　2、給校外輔導員頒發聘書。

　　3、聽消防隊員講解消防知識。

　　4、小記者采訪消防隊員。

　　5、參觀消防大隊。

　　6、跟消防隊員合影、告別。

　　五、活動后續：

　　1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。

　　2、新聞報道。（孫娟）

活動方案 篇4

　　一、活動目標

　　通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間

　　20_年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

　　三、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的'背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

　　四、活動安排

　　各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

　　1、說一篇《感恩的心》故事。

　　2、采訪一個身邊的人

　　3、畫一幅感恩的畫

　　4、學唱一首感恩的歌

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中

　　五、溫馨提示

　　1、周x全體x組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

　　2、周x放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

　　3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動。

　　六、活動結束

　　1、感恩節活動新聞發網站

　　2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

活動方案 篇5

　　活動名稱：靜物蘋果籃子

　　活動目標：

　　1．欣賞塞尚的作品《靜物蘋果籃子》，感受畫面中色彩的鮮艷，體驗畫家用水果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產生的平衡感。

　　2．大膽講述自己的對畫的感覺

　　3．喜歡參與欣賞活動

　　活動準備：

　　塞尚《靜物蘋果籃子》活動課件

　　活動過程：

　　1．猜蘋果的謎語，引起幼兒的興趣。

　　2．教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》原圖）

　　（1）“在畫面上你看到了什么？它們是什么顏色的？有什么感覺？”

　　（2）“你喜歡畫面上的哪樣東西的顏色？為什么？”

　　3．教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖）

　　（1）“你們都喜歡暖色的'蘋果，那我們把黑色的酒瓶和籃子也換成暖色，看看會有什么效果好嗎？

　　（2）“看了這幅圖你們有什么感覺？”

　　4．幼兒同時欣賞塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖和原圖

　　（1）“你喜歡哪幅圖？為什么？”

　　（2）引導幼兒體驗黑色的酒瓶和籃子與暖色的水果搭配而給畫面產生的平衡感。

　　5．請幼兒給畫取名字。

　　6．教師介紹畫家塞尚和作品的名稱。

　　活動建議：

　　塞尚的靜物作品很多，可以在日常活動中繼續引導幼兒欣賞。

【活動方案】相關文章：

活動的方案04-05

活動方案03-30

【精選】活動方案07-31

活動方案（精選）08-08

(經典)活動方案08-01

活動方案【經典】08-12

活動方案[精選]08-19

活動方案[經典]08-17

(精選)活動方案08-20

活動方案（經典）08-03