[精選]實用的活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx.5.27—20xx.6.14

　　二、活動地點：

　　七年級各班教室

　　三、參加人員：

　　學校領導：李國緒，田祥發；指導教師：祝貴倫，王曉娟，潘偉，北碚區水土二中七年級數學非書面測試評價活動方案。

　　四、活動目的與意義：

　　1．通過學習本學期數學知識，使學生認真總結經驗與教訓，享受成功的喜悅和失敗的苦惱，體現學生在該學科中表現出來的過程與方法、情感與態度，對數學學習的熱情程度。

　　2．學會自己評價自己，能在小組評價中積極參與、合作與交流，在集體中鍛煉自己，培養學生各方面的能力，特別是寫作能力。

　　3．讓學生在動手操作的過程中體會軸對稱變換和數學美在現實生活中的廣泛應用，體現軸對稱在現實生活中的價值，培養學生的.審美觀，增強學生的應用數學知識意識。

　　五、活動準備：

　　1．分組，指派組長，落實職責。

　　2．每人準備一張大小合適的棒紙，水彩顏料。

　　3．一切行動聽指揮，步調一致，遵守活動紀律。

　　六、活動程序：

　　1．評分標準：

　　①寫總結自評3-5分；

　　②組評1-3分；

　　③軸對稱圖案設計6-10分；

　　④小論文1-4分，總分不超過20分，數學論文《北碚區水土二中七年級數學非書面測試評價活動方案》。

　　2．讓學生寫出數學期末書面總結，一定要體現學生在該學科學習中表現出來的過程與方法、情感與態度，對數學學習的熱情程度等。按照評價條款的10條(見后)，每條10分，共100分，自己給自己打分，評出等級。

　　3．小組評價，四人為一小組，評價人先把期末總結在組上交流，然后由其余三個組員打分，最后由組長總評，評出等級。

　　4．針對學生自評、組評，結合學生參與數學活動的程度、自信心、合作交流的意識，以及獨立思考的習慣，數學思考的發展水平等方面，由任課教師進行綜合評價，評出等級。

　　5．每位學生交一份“軸對稱圖案設計”作品，由任課教師根據學生設計圖案是否新穎美觀、立題明確、顏色搭配恰當等評出等級。

　　6．寫一篇有創意的小論文，如有：瓷磚中的數學，圖標的收集，社會調查，概率統計初步知識在生活中的應用等。

　　要求：

　　語句通順流暢，論據準確充分，字數在300字以上。

　　7．結合學生自評、小組評、教師評，最后由數學組全體教師評定分數。

　　特別說明：

　　只有寫出小論文的，才可能得滿分20分。

　　附：學生學習過程評價條款：

　　數學學習過程評價方案

　　對學生數學學習過程的評價，包括參與數學活動的程度、自信心、合作交流的意識，以及獨立思考的習慣、數學思考的發展水平等方面。如：

　　是否積極主動地參與學習活動；

　　是否有學好數學的自信心，能夠不回避遇到的困難；

　　是否樂于與他人合作，愿意與同伴交流各自的想法；

　　是否能夠通過獨立思考獲得解決問題的思路；

　　是否找到有效的解決問題的方法，嘗試從不同的角度去思考問題；

　　是否能夠使用數學語言，有條理地表達自己的思考過程；

　　是否理解別人的思路，并在與同伴交流中獲益；

　　是否有反思自己思考過程的意識。

　　具體評價條款

　　1.是否上課認真聽講，注意力高度集中，服從老師的安排，聽從老師指揮。

　　2.是否勤于動腦、動口、動手，舉手回答問題是否積極主動，口齒清楚、流利、正確。

　　3.是否愿意與老師和同學合作交流，探索、討論問題，發表自己的不同意見和看法。

　　4.是否完成課堂作業和家庭作業，是否有照抄別人作業，早上趕作業；請人幫助做作業等現象。

　　5.是否有你最滿意的作業，作業書寫是否工整、正確。

　　6.分小組活動討論是否積極主動。

　　7.是否有自己獨特的解題方法。

　　8.是否有學好數學的自信心，能夠不回避遇到的困難。

　　9.是否能夠獨立思考獲得解決問題的思路，獨立完成作業。

　　10.回家是否主動看書學習，復習功課。

活動方案 篇2

　　一： 活動目的：為了讓孩子更深刻地理解第四單元課文內容;為了讓教師、家長和孩子在活動過程中增進心靈的溝通，從而更好的引導孩子。

　　二：活動流程及提示：

　　1. 請參加活動的家庭到指定處抽一張項目順序卡，并保管好您的序號，活動結束時我們將要抽取幸運獎。

　　2.為了讓活動更加有序，請家長準時帶著孩子到活動場所，并按照您的`順序卡號有序地進行比賽。

　　3.注意場地衛生.

　　三.負責人：王弈媽媽 孫翊源媽媽

　　五.活動時間：20xx年6月14日下午

　　六.比賽器材：

　　鐵環6個、綁腿繩子6條、籃球6個、乒乓球及拍子6個、氣球若干、拔河繩一條、秒表12個、哨子4個

　　七.比賽項目及規則

　　名稱

　　游戲規則

　　裁判

　　負責人

　　滾鐵環接力賽

　　以家庭為單位(一位家長一個孩子)，先由家長將鐵環運到終點然后再運回起點，再由孩子接過來將鐵環運到終點。先到組為勝。一次可由三到四個家庭參加。

　　張騫媽媽

　　親子吹氣球

　　分5組親子一分鐘內吹爆氣球最多者為勝

　　蔡語潮媽媽

　　抬花轎

　　由爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕，在用左手握住對方的右手腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上花轎后，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后在回到起點位置。完成任務所用時間短的家庭為獲勝者。

　　龐弈坤媽媽

　　手捧乒乓球跑

　　以家庭為單位搞接力賽，先由孩子手托乒乓球拍，乒乓球放在球拍上，托著跑向終點再跑回起點交個家長，家長重復一次，先到者獲勝。

　　李映彤媽媽

　　兩人三腿跑

　　參賽者用繩子綁住孩子和媽媽的一只腿，然后齊心協力跑向終點，先到終點者為勝。

　　焦博源媽媽

　　一分鐘親子拍球

　　父子或母子一人拍一下一分鐘之內誰拍多者為勝(取前三名)

　　羅米博媽媽

　　拔河比賽

　　把全班男女及家長平均分配成兩組，三局兩勝，目的是培養孩子團結協作的精神。

　　杜承澤媽媽

　　注：(1)希望每位家長能積極參加，給孩子的童年生活增添一抹風景。

　　(2)運動會需要攝像一名，裁判數名，請各位家長踴躍報名。謝謝!

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　20xx年，甘井環保世紀行活動要深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞建設生態文明、構建資源節約型和環境友好型社會的要求，搶抓新一輪西部大開發和關中— —天水經濟區建設兩大機遇，以保障西咸國際化大都市綠色有機農產品供應地，渭北煤電建材工業重鎮，西咸國際化大都市休閑避暑度假養生后花園生態環境安全建設為目標，以推動鎮域經濟發展方式轉變為主線，以促進綠色經濟、低碳經濟、循環經濟為途徑，以落實節能減排政策為抓手，繼續在全鎮范圍內組織開展“讓我們擁有一個青山碧水藍天的美好家園”為主題的環保世紀行活動。現就活動實施方案安排如下：

　　二、活動的主要內容和步驟

　　全鎮統一在4—11月份組織開展活動，活動范圍為鎮、村及鎮屬中、小學及各相關單位，整個活動分三個階段實施。

　　第一階段：宣傳動員、成立機構（4月底前）

　　各村、各單位要充分利用廣播、板報、橫幅、宣傳標語等形式，廣泛宣傳本次活動的目的`及意義，要依據工作要求，制定工作計劃，成立機構，具體開展工作。鎮上成立了“環保世紀行”活動領導小組。

　　組 長：李升學

　　副組長：李新文 孫文斌

　　成 員：白建民 唐紅玉 呂世俊 王亞平

　　劉俊南 荔鳳君 李志峰 強 鋒

　　負責指導全鎮開展工作。

　　第二階段：突出重點，組織實施（5月10日—11月）

　　各村、各單位要重點圍繞以下六個方面，積極開展工作。

　　1、城鎮環境綜合整治。結合我鎮小城鎮開發和新農村建設兩大中心工作，甘井中學、中心校、衛生院等機關單位要切實加強機關建設，綠化、美化環境，徹底解決生活垃圾、生活污水、醫療廢棄物等污染問題，要在中、小學生中廣泛開展“保護環境，人人有責”、“我為環境做貢獻”活動，努力爭創“文明單位”、“文明村”活動，各村也要以新農村建設為契機，完善垃圾堆放點，美化、綠化生態環境，搞好綠色家園建設，開展村容村貌治理工作，清除“三堆”（柴堆、草堆、糞堆）和違章建筑，徹底解決“臟亂差”不良生活陋習，創建綠色生態家園。

　　2、農村綠色家園建設。在新農村建設過程中，各村要以爭創生態示范村建設為目標，切實解決和改善農村環境污染狀況，積極發展生態農業，確保生態安全、食品安全，加大畜禽養殖業污染和動物疫情防控力度，以沼氣池建設帶動農村改圈改廁，搞好農村污水、垃圾治理等，促使“城鎮建設年”活動扎實有序推進。

　　3、重點排污企業和行業的污染整治。在認真貫徹《中華人民共和國環境保護法》、《節約能源法》、《清潔生產促進法》等法律法規的同時，大力宣傳循環經濟，全面推進節能減排，延村磚廠、北甘井磚廠、呂家磚廠、紅巖磚廠、五星預制廠等企業要加大環保投入，完善環保設施，全面實現達標排放，減少環境污染，甘井街道蜂窩煤廠，餐飲等污染行業要采取有效措施加大污染治理力度，配合城建辦抓好排污治理工作。

　　4、水污染防治和飲用水安全。在貫徹《水法》、《水污染防治法》過程中，各村、各單位要加大宣傳力度，要教育廣大群眾及中、小學生不向河流、水庫、深水井投放污染物，確保飲用水源安全，水質達標，讓群狀喝上安全衛生的干凈水。

　　5、生態環境治理。各村、各單位要認真貫徹《森林法》、《全國生態環境保護綱要》，采取得力措施，積極推廣植樹造林、封山育林、綠化荒山、綠化城鎮、治理水土流失。維護生態平衡等活動，加強生態環境保護和建設，促生態環境健康有序進展。

　　6、土地資源開發保護利用。各村在貫徹落實《土地管理法》過程中，要按照建設生態文明、構建資源節約型和環境友好型社會的要求，重點抓好土地資源節約集約利用，耕地保護、土地開發復墾管理、土壤污染防治工作，繼續加大對土地資源的規劃、管理、保護。清理整頓土地市場，打擊違法占用耕地等行為，保護農民的合法權益。

　　7、校園環保教育。各學校要以課堂教學為主渠道，以各種形式的環保教育和實踐活動為載體，不斷強化師生的環保意識，陶冶師生美好心靈，促使師生對節約型社會，可持續發展戰略和科學發展觀的認識和理解，樹立師生的環保理念。

　　第三階段：總結評比（11月20日）

　　11月15日前，鎮上將對各村、各單位今年開展環境保護世紀行活動進行總結評比，對工作進展好的村和單位進行表彰，對應付差事，走了過程的村進行通報批評并限期改正，做到活動開展有始有終。

　　三、工作要求：

　　1、深化認識，加強領導。各村、各單位要高度重視，充分認識開展環保世紀行活動的必要性、重要性及重大意義，要健全機構，加強領導，明確分工，落實任務，確保工作取得實效。

　　2、注重方法，狠抓落實。各村、各單位要結合本村、本單位的工作實際，采取以環保世紀行活動推動工作，以工作促進活動深入開展。把世紀行活動與宣傳環境資源保護法律法規相結合，與解決環境熱點難點問題相結合，與增強群眾環保意識，提高政府部門領導干部環境執法能力和管理決策水平相結合，切實使世紀行活動貼近、推動和服務于環保中心工作。各村、各單位一把手要實履行“第一責任人”職責，全面監督，組織本單位實施此項工作。及時解決活動中遇到的問題和困難，以確保世紀行活動的順利開展。

　　一、指導思想

　　充分發揮部門職能作用，積極參與20xx年巴東縣環保世紀行活動，全面落實科學發展觀，深入貫徹省委、省政府關于大力加強生態文明建設的意見，以加強生態文明建設，推進綠色繁榮為目標，堅持以法律監督、輿論監督和群眾監督為手段，牢固樹立全民生態環保意識，通過扎扎實實開展巴東縣環保世紀行活動，轉變發展方式，發展低碳經濟、保護飲用水源、強化節能減排、創建模范城市、推進綠色繁榮，促進全縣經濟社會健康快速發展。

　　二、活動主題

　　建設生態巴東·推進綠色繁榮

　　三、活動對象

　　科技局全體干部職工

　　四、活動內容

　　1、加強科學發展觀、生態文明建設、低碳經濟、節能減排、創文明機關等方面的教育，開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動，努力增強廣大干部職工的科學發展意識、低碳意識、環保意識。

　　2、在局機關開展"環保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費，加強公共財物管理，努力降低本單位的行政成本。

　　3、結合3。22世紀水日、中國水周，編印節水科技宣傳資料向市民免費發放。

　　4、結合4。22世界地球日，6。5世界環境日，6。25全國土地日等重大環保節日，編印環保知識手冊，向全縣中小學生免費發放，并組織環保知識進校園活動，為青少年朋友開展環保講座。

　　5、結合五月科技活動周活動，開展環保知識進社區、進學校、進企業、進農戶活動，將一些先進實用技術編印成冊免費贈送，大力倡導生態文明、環保節約、低碳高效生活。聘請環保專家進企業開展技術講座和調研，切實為企業解決一些一直困擾企業發展的環保難題。

　　6、積極支持，鼓勵企業開展技術創新和改造，鼓勵發明創造，切實做好成果登記、鑒定、申報、獎勵和推廣工作。

　　五、活動安排

　　（一）宣傳發動階段（8月底）

　　1、成立領導小組；

　　2、制定活動方案；

　　3、召開職工大會，安排部署活動內容。

　　（二）組織宣傳階段（9月1日—10月15日）

　　1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；

　　2、組織開展各項活動。

　　（三）迎檢總結階段（10月15日—11月）

　　1、將活動情況書面總結匯報，形成迎檢材料上報縣領導小組辦公室；

　　2、迎接州、縣檢查。

　　六、組織領導

　　為切實加強對環保世紀行活動的領導、經局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學技術局環保世紀行活動領導小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長；黨組成員、副局長周統英，黨組成員、紀檢組長向世鵬為副組長，各股室負責人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負責日常工作。

活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1。了解眼睛對人的重要性

　　2．懂得如何保護眼睛

　　3。培養幼兒關心、幫助殘疾人的情感

　　活動準備：

　　錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關于保護眼睛的圖片、“眼睛”六個

　　活動過程：

　　一：引出主題

　　1． 游戲：指五官

　　轎是說一個五官的.名稱，幼兒必須又快又準得指出來

　　2． 以猜謎語的形式，引出活動內容，激發幼兒學習的興趣。

　　謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。

　　二：了解眼睛對人的重要性

　　1． 幼兒聽歌曲《五官歌》 師：小朋友，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么？（幼兒自由回答）那我們如果沒有眼睛將會怎么樣呢？好，現在請小朋友一人拿一個眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來慢慢得走兩步。（幼兒親身感受后回答問題）

　　2． 出示盲人圖片 師：那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡，手里還拿著一根木棍在馬路上走？(幼兒回答) 教師引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友應該怎樣呢？（使幼兒懂得關心、幫助殘疾人）

　　三：懂得如何保護眼睛

　　師：眼睛對我們這么重要，那我們是不是應該保護自己的雙眼呢？ 怎么保護呢？老師給小朋友帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。（將

　　幼兒分成兩組，教師出示一幅，幼兒作出判斷，并說明原因，答對的一組獲得一朵小紅花）

　　最后，教師與幼兒一起小結在生活中如何保護眼睛。

　　四：玩“貼眼睛”的游戲

　　幼兒手里拿著兩個“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準。活動自然結束。

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、記住歌詞，學唱兒歌。

　　2、唱兒歌的同時，體會兒歌帶來的快樂。

　　3、通過學唱兒歌，學會如何團結合作。

　　教學重點：學唱兒歌，初步感受兒歌帶來的快樂。

　　教學難點：學會用輕快的節奏去唱兒歌。

　　活動準備：課件、音樂、大蘿卜道具、頭飾

　　活動過程

　　一、warn-up

　　小朋友同教師先一起玩一個手指游戲，讓小朋友的情緒跟著教師活躍起來。

　　二、播放歌曲《拔蘿卜》

　　小朋友跟著教師的`節奏，一起打拍子。提問小朋友，在這首歌里你們都聽到什么呢？（表揚）

　　那我們再來聽一遍，聽聽他們到底在做什么！

　　三、欣賞音樂《拔蘿卜》

　　學唱《拔蘿卜》，跟著教師，用輕快的節奏去唱歌曲，記得把歌曲里的每一個人物、動物都唱出來。

　　四、角色扮演，進一步學唱兒歌。

　　老師提問：

　　1、師：小朋友，剛剛我們在歌曲里聽到了都有誰呢？（老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓）老師請小朋友們來演一下他們好嗎？（好）

　　2、師：小朋友，想要把蘿卜拔出來的話得先唱一下我們神奇的咒語哦！是什么呢？（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜）

　　3、師：老師請一位小朋友來扮演老爺爺，老爺爺先來拔蘿卜（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜）小朋友們，老爺爺拔得怎么樣了？（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動）

　　4、師：那老爺怎么辦呢？他喊了誰來幫忙呢？（老太婆,快快來,快來幫我們拔蘿卜）

　　5、師：再請一個小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語，結果呢？他們又喊了誰來幫忙？（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動.小黃狗,快快來,快來幫我們拔蘿卜.）

　　6、請出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個羅拔太大了，結果……（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動.小花貓,快快來,快來幫我們拔蘿卜.）

　　7、師：小花貓來了。好，讓我們大聲的把咒語給唱出來。（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔出來了）

　　8、師：哇！真厲害！終于拔出來了！小朋友們拔得開心嗎？（開心）最后這個大蘿卜需要幾個人才能拔出來呢？（四個）如果自己一個人，拔得動嗎？（拔不動）拔不動你開心嗎？（不開心），如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢？老師告訴你哦！我們可以請多幾個人來幫忙，對嗎！（對）嗯，我們可以請小朋友來幫忙，也可以請小動物來幫忙！

　　9,、小結：一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時也要互相幫忙，團結合作！

　　四、帶領孩子學唱《拔蘿卜》

　　幼兒集體和教師一起聽著音樂，唱起來！教師可以帶領小朋友一起做著拔蘿卜的動作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來的快樂！

　　五、小結，結束活動。

【活動方案】相關文章：

活動方案[經典]08-17

【精選】活動方案07-31

活動方案（精選）08-08

活動方案【經典】08-12

活動方案[精選]08-19

(精選)活動方案08-20

活動方案03-30

活動的方案04-05

活動方案（經典）08-03

(經典)活動方案08-01