活動方案【精華5篇】

　　為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　為進一步加強我校心理健康教育，維護學生心理健康，增強學生心理素質，特結合我校實際，制定本活動月心理健康教育方案。

　　一、活動主題：健康心理，快樂學習

　　二、活動目標：

　　通過活動使師生了解一些基本的心理健康知識；增強學生承受挫折、適應環境的`能力；勇于面對現實，勇敢挑戰困難，以良好的心態快樂學習、生活。

　　三、活動時間：12月

　　四、活動內容

　　1、問卷調查

　　由學生處心理輔導辦公室向每個級部發放問卷進行抽樣調查，以了解學生在適應高中生活、承受挫折、學習困惑等方面的基本情況與突出問題。區分年級進行結果統計，以便更有針對性地進行教育輔導活動。

　　2、心理健康知識宣傳

　　根據調查結果，由心理輔導老師提供心理健康教育學習資料和輔助方法。各年級組織班主任先學習基本資料，然后班主任針對本班情況開展班級教育活動。

　　3、心理輔導與咨詢

　　以心理輔導老師和班主任為主，為學生提供一對一心理咨詢與團體輔導，以解決學生個體心理困惑，提高心理素質。

活動方案 篇2

　　一、主題：慶紅光羅浮宮1周年店慶

　　副標題：

　　二、時間：12月8日一天

　　三、活動目標：日營銷額達150萬

　　四、活動內容：

　　1》幸福流傳，尊貴一身：活動當天買任何套系尊貴家具均享折后送七彩兒童家具系列床（型號待定）一張。

　　2》金光璀璨，名流相隨：活動當天，凡在羅浮宮買家具的顧客均送羅浮宮特定的“紅光吉祥物”一件，金光璀璨，永伴名流。

　　3》浪漫無限，精彩羅浮宮：凡羅浮宮店慶當天喜結蓮禮的朋友或親定終身的朋友，我們特在大堂布置了喜堂，精美的七層蛋糕在美酒的.傾注下共同祝愿您和家人幸福滿美，繁榮久久。

　　4》不凡藝術，幸運人生：羅浮宮的藝術品都部以禮賓價售，凡購物滿。

　　1元的顧客（30%訂金），還可參加“精品大搜索行動”，只要在指定時間內找到指定飾品就有機會以紅包價購得此件藝術精品。（每人最多只限一件）紅包隨意包，周年表心意。

　　5》喜慶周年，驚價會賓朋：活動當天，所有家具均以驚價出銷，同款家具每人限購一套，喜上喜，同歡迎。

　　6》爵士樂隊敬相迎：活動當天，身穿歐士燕尾服的樂隊將為來賓獻上精彩的（）迎接貴賓的光臨。

　　7》周年喜慶，小禮送情：活動當天老顧客來就送精美臺歷一份。送完止

　　五、商場裝飾

　　1》大門口掛橫幅，彩帶，

　　2》正門進來大堂頂用鮮花吊頂，

　　3》樓梯轉角處掛活動宣傳和樓層特價牌，

　　4》特殊產品前放置醒目特價牌。

　　六、費用預算

　　2》紅光吉祥物20x200=4000元

　　3》藝術品預計：10000元x50%=5000元

　　4》爵士樂隊4x600=2400元

　　5》廣告費：日報3x7500=22500元晚報2x3500=7000元印刷費1000元

　　6》食品糕點費：10瓶紅酒，7層蛋糕，小糕點1500元

　　7》大堂布置XX元左右臺歷100份1000元

　　預計共64160元

　　七、人員安排：

　　門口接待6人由營業員代，每人身上帶彩帶。

　　印刷品發放2人，營銷人員

　　商場老總：整體人員安排

　　大堂經理1名接待客戶

　　商場經理1名負責營業員的培訓和分排

　　商場保安：現場維護

活動方案 篇3

　　活動目的 神舟九號剛成功發射不久，作為全面發展的大學生，應充分發揮創造能力，把學習知識融入到實踐中，讓同學們明白科技創新不是一定要搞大的發明，大的創造，其實都是來源于生活的點點滴滴，只要你善于觀察善于總結，那么創新才會得以實現；同時可以提高同學的動手動腦能力、創新意識及團隊協作能力。為每一位同學提供一個表現自我、展現自我的平臺，從而完善自我、升華自我。在校形成良好的學習氛圍，促進優秀人才的涌現，走學習與實踐相結合之路。

　　一、活動宗旨

　　創新與實踐共舞 演繹夢想的精彩

　　二、活動主題

　　讓夢想之蛋軟著陸，共創美好未來

　　三、活動材料

　　若干雞蛋、泡沫、氣球、吸管、膠布、筷子、繩子、筷子、剪刀

　　四、活動過程

　　（一） 活動引入

　　首先合理把成員分成若干小組，各小組成員就坐在一起，接著老師先講述中國在航天技術方面取得得的成就并放一些相關視頻，以及講述飛行器安全著陸的相關情景，接著引出雞蛋無任何保護就高空落下撞到地面將會出現破裂的情景，并讓學生按組討論如何保護雞蛋以免遭到落地破裂以及所需材料，并安排每個組上臺發言并匯報方法。

　　（二） 設計雞蛋保護裝置

　　1、分配材料

　　盡管大家采用的保護方法不同，但是目的都是通過利用提供的材料來設計雞蛋保護裝置，因此先向各組展示所提供材料，并平均分配到各組，其中氣球每組僅限使用四個，雞蛋每組兩個，其他就均等分配。

　　2、設計保護裝置方案

　　接著分小組一起討論，討論雞蛋保護裝置結構所需材料及使用材料原因并且最后要比材料的新穎、創新性，選用的材料最合理、最節約，制作起來最方便、最快捷，最主要的是要確保雞蛋從高處落下后不會摔破，最后上臺匯報各組設計方案，并寫出所用的`材料，并將雞蛋保護裝置的設計圖畫下來或說出來。 3、制作雞蛋保護裝置

　　由于之前已經設計好方案，接著同學們可以計劃設計自己的保護裝置，但是有幾點要求：（1）制作時間限制為20分鐘，（2）制作過程不要讓雞蛋破裂及注意安全（3）組員應團結互助，分工合理。

　　4、保護裝置的匯報

　　各組只做好了雞蛋保護裝置后，就分別上臺進行相應介紹，分析它的優點及缺點，并且評估試驗成功率。

　　5、保護裝置的檢驗

　　各小組拿出自己的作品到指定高樓處分別釋放，并觀察與記錄下落過程情景，要求地面處劃警戒線并且安排相應人員負責安全工作， 最后無論成功與否，各組先統一拿自己的作品回教室。

　　6、實驗結果的分析

　　各組先回到自己座位，接著并依次上臺打開里面的雞蛋看雞蛋破裂狀況，并分析成功或失敗原因以及各種設計的相應原理應用。其他成員有疑問可以提問或者給與相應建議。

　　五、活動總結

　　1、老師先進行本次活動的總結，并對各組的設計方法進行簡要點評。

　　2、最后還安排每一位同學寫一份活動總結或感想。

活動方案 篇4

　　陽春四月，正是旅游踏青的好時機，為豐富員工業余生活，緩解工作壓力，增進各部門溝通交流，增強凝聚力。公司總經辦、行政后勤部聯合工會發起組織春游活動，具體通知如下：

　　一、 時間：20xx年4月19日(暫定)

　　二、 地點：蘇州西山風景區(4A級)

　　三、 主辦部門：總經辦

　　承辦部門：工會、行政后勤部、市場部

　　四、 報名辦法

　　1、活動對象：xx全體員工

　　2、報名辦法： 請于4月16日下班前，以部門為單位，將參與人員信息匯總發至總經辦xx處。

　　五、 活動安排

　　(一)、活動流程

　　8：00 在公司集合

　　8：30 清點人數、準備物資，準時出發

　　9：00-12：00 根據預定路線及時間點安排進行活動

　　12：00-13：00 中餐

　　13：00-17：30 根據預定路線及時間點安排進行活動

　　17：30 活動結束，清點人員返回。

　　(二)、組織安排

　　1、總協調： xx，負責統籌協調，與各小組聯絡。

　　2、后勤服務組：xx，負責現場服務及后勤工作。

　　3、宣傳：xx，負責活動海報制作、拍照，制作公司旗幟等。

　　4、現場協調：xx，負責協助統籌現場工作，維護秩序。

　　5、活動組織：xx，負責協助組織開展集體活動。

　　6、前期考察：xx，負責確定游覽路線、餐飲安排。

　　(三)、活動前準備

　　1、宣傳用品：海報、公司旗幟、照相機等。

　　2、準備瓶裝水、點心、水果若干。

　　3、準備簡單的醫療急救用品：創可貼、紗布、雙氧水、棉簽等。 4、現場考察游覽路線、確定餐飲安排及活動場地。

　　(四)路線安排：待定

　　(五)集體活動(待定)

　　六、 費用預算(略)

　　七、 注意事項

　　1、注意保護環境，不得亂扔垃圾。

　　2、集團正進行攝影比賽活動，有興趣的'同事可以攜帶照相機。

　　3、提醒各位參與活動最好穿戴適合戶外活動的服裝、鞋子 。

　　4、請聽從指揮，注意安全，按照指定路線觀賞游玩，不要擅自脫離隊伍 。

　　5、如遇陰雨天氣或其他突發情況，活動順延至下周末。

　　6、有蘇州休閑卡的，請在報名時備注，可以免除部分門票費用。

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、引導幼兒運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

　　2、大膽的表述自己的想法，培養關心他人的情感。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動重難點：

　　重點：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

　　難點：培養幼兒關心他人的情感。

　　活動準備：

　　走丟錄象3段，事先環境創設

　　活動過程：

　　一、感知經驗：

　　師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。

　　播放馬路走丟的情景(十字路口)

　　提問：__小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

　　指導：

　　1、引導幼兒幫助朋友，激發關心他人的情感

　　2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點

　　小結：在馬路的人行道上原地等是最安全的.方法，還可以請警察叔叔幫忙。(協管也行)

　　二、講述經驗：

　　播放小區走丟的情景

　　小結：可以在原地等，也可以找小區里的門衛伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領你。

　　三、提升經驗：

　　播放超市走丟的情景(大賣場)

　　請走失幼兒講講當時的情景，請其他幼兒發表看法。想想可行的辦法。

　　小結：在超市里可以原地等也可以找營業員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領你。(繼續看錄像，__小朋友是怎樣做的)

　　四、延伸：

　　走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

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