活動方案6篇(優選)
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
各學部團總支、各班級團支部：
為進一步弘揚尊師重教的良好風尚，使學生學會感恩老師，同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，充分展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。結合我校工作實際，經校團委研究，決定開展20xx年教師節系列活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題：
感恩老師，讓心靈飄香
二、活動時間：
20xx年9月5日—9月10日
三、活動對象：
全校學生
四、活動內容
（一）播音社開播專題廣播
開播為期一周的慶祝教師節專題廣播，包括感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生祝福、老師寄語等，倡導學生致謝師恩，營造良好的節日氛圍。同時設立點歌臺，歡迎全校學生為老師點播歌曲，送上祝福。
（二）“三個一”活動
1．一聲問好“大聲說”活動：各團支部倡導同學向老師說出“老師好！老師教師節快樂！”等文明詞語，以宣揚文明禮儀和尊師。
2．一句留言“送祝福”活動：各團支部組織好學生有序開展活動，可以以團支部的名義，也可以個人的`名義為自己班級的任課老師準備一份自制賀卡或者一張便簽條，以祝福語的形式表達對教師的感恩之情。
3．一次行動“謝師恩”活動：各團支部要積極發出號召，用自己的實際行動為自己班級的任課老師開展一次“謝師恩”行動，如幫老師倒一杯開水、打掃一次辦公室等形式。
（三）“教師節|我和老師的故事”照片征集活動
校團委向全校學生征集學生和老師的合影，并附上一段文字說明，可以講述你和老師的故事，也可寫出你對老師想說的話，文字內容不超過200字。
學生可以用老師的手機拍下你和老師的合影，并將照片原圖直接發送給各學部團總支書記，文字說明請填寫紙質稿并由各班團支書匯總后統一上交團總支。各學部團總支書記將照片和文字說明電子稿匯總后于9月11日前上交校團委。
活動方案 篇2
一、指導思想
為了進一步營造“健康、和諧”的校園文化環境，為了預防來勢洶洶的“甲流”病毒H1N1,為了活躍學生的學習生活，調動廣大學生參加冬季體育鍛煉的積極性，增強班級的凝聚力，促進學生健康、和諧、全面的.發展。學校決定開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的冬季健身活動。
二、級部健身活動：
初一級部跳小繩比賽 初二級部跳大繩比賽；
初三級部越野跑比賽 初四級部圓周接力比賽。
具體要求
1.各班主任要組織同學針對活動項目積極訓練，訓練中要注意安全。
2.各級部開展的冬季健身活動具體細則以級部通知規定為準。
三、班級健身活動
班級每個同學都要自備小跳繩或毽子等健身器材。班主任組織學生利用課間或課外活動進行冬季體育健身。要求每個同學都要走出教室，沐浴在陽光下進行健身鍛煉。
具體要求
1.各班級以互助小組為單位在班內開展跳繩或踢毽子比賽。
2.各班主任要組織同學多走出教室積極進行冬季健身，活動中要注意安全。
3各班級也可自行組織其他有意義的冬季健身活動。
冬天的嚴峻冷酷只是針對那些懦弱者，而對我們這些有著堅韌意志的人卻給予了無私的錘煉，運動他能強健我們的體魄，培養了我們的意志。同學們行動起來吧！
活動方案 篇3
為了慶祝“五一”國際勞動節，以“我健康，我快樂”為主題，舉行慶祝活動，特作如下方案。
一、領導機構：
組 長：練偉東
副組長：黃祥初、彭新容、李國綏
成 員：梁運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、
李文中、李淑娟、鄧貴良
二、參加人員：全體教職工
三、活動內容：
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽；
2、趣味體育比賽。
四、活動時間：20xx年4月23日至4月29日
五、活動要求：
1、各級組要高度重視，級組長要親身組織；
2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。
六、工作安排：
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責；
2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。
學校黨支部
學校工會
20xx-4-10
附一：第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規程
一、主辦單位：縣二小工會 承辦單位：縣二小體育科組
二、比賽時間和地點：
時間：20xx年4月23日至28日（星期四、五、一、二）下午4:30 —6:20。
地點：本校乒乓球室
三、參加單位：
各科級組共10個代表隊（英語與體育共同組隊）
四、參加辦法和資格：
1．每隊報領隊（級組長）教練各1名（可兼隊員）, 隊員5名（至少有3個女隊員）。
2．凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽
3．報名截止: 4月17日（星期五）送交體育科組鄧貴良老師。
五、競賽辦法：
1、比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場，每局11分制，每2球交換發球權。
2．各參賽隊
根據抽簽，分2小組進行比賽。
3．第一階段采用分組循環賽，取小組前二名進入第二階段比賽；第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。
4．小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前；如三隊積分相等，則以整個循環賽中的凈勝局數多少決定名次；如再相等則以抽簽決定名次。
六、比賽要求
(一）領隊、教練和隊員要文明參賽，服從規程安排，服從裁判。
(二)參賽者應按時參賽，遲到十五分鐘視為棄權。棄權者判負。
七、錄取名次和獎勵：
比賽取前十名，第一名獎330元，第二名獎300元，第三名獎280元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。
八、未盡事宜另行通知
活動方案 篇4
四年彈指一揮間，或許我們會碌碌無為，濤聲依舊，或許我們脫胎換骨，茁壯成長。在我們踏上征程，揚帆起航時刻，讓我們靜下心來，尋找心中的夢，因為有夢才有希望，有夢才有未來。盡管不是所有的夢想都會實現，但是我們依然努力，在追尋夢想中去感受生命的`精彩，體味不一樣的人生。
一、談心交流方式：校級領導與行政人員，行政人員與教師雙向交流。
二、談心交流時間：第十四周—十七周，自找課余時間
三、談心地點：榮譽室、校長室
四、要求：
1、談心對象要敞開心扉、表露心跡，表達愿望，在談心中達到明確方向、融洽關系，增進情誼。
2、談心對象要結合教師職業標準、從師德要求、業務素養、個人秉性、天賦特長，工作情況等方面交流，做到具體實在，觸及思想靈魂，激發圓夢熱情。
3、談心對象要認真梳理，摘要談話內容，填寫相應表格于17周三交到校長室（張副）存檔。
4、四年后我們將翻開當初的夢想，回味追夢的歷程，會有夢想成真的欣慰，還是一場游戲一場夢，定會讓你職業生涯增添一些色彩。
活動方案 篇5
活動目的：
1.通過畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的`感謝之情。
2.通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
活動主題：“告別母校，放飛理想”
活動時間：7月3日上午
活動地點：學校操場
參加人員：學校領導、全校師生
一、活動準備：
1.主持人：
2.準備工作：
（1）場地布置：總務處
（2）準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業歌》（音樂組）
（3）學生組織、音樂播放：體育組
（4）錄像： 拍照：
二、活動過程：
（活動前循環播放《每當我走過老師的窗前》等音樂）
1．校長寄語
2. 老師寄語
3. 學生代表發言
4. 楚校長宣讀獲獎畢業生（優秀畢業生、優秀班干部、三好學生）
5. 頒發獲獎證書
6.高校長宣布畢業生名單
7.畢校長頒發畢業證
8.低年級學校向高年級學生送祝福
9.學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮
10.學生獻唱《感恩的心》
11.奏《畢業歌》結束
活動方案 篇6
一、活動主題：
白天好還是晚上好
二、活動目標：
1、積極參與討論、交流、辯論，養成專心傾聽別人講述的良好習慣，懂得遵守一定的規則。
2、通過辯論，讓幼兒不僅在聽、說、前閱讀等語言技能方面有進一步的提升。
3、能從多角度考慮思考問題，想出與別人不同的論據，發展思維的求異性、創造性、敏捷性。
三、活動準備
1、幼兒已有討論的'經驗
2、教師對幼兒的已有經驗有初步的了解
3、與幼兒一起收集有關資料
四、活動過程：
1、出示掛圖，引入話題。
請幼兒說說：“他們分別是在什么時候？”
2、教師提問：引導幼兒探討白天和晚上的特點？
3、引入話題，分組討論
將幼兒按觀點的不同分成兩個組，各組幼兒自由交流觀點及理由
4、講解規則，展開辯論
（1）兩組幼兒輪流發言
（2）一次理由充分的發言可以為本隊贏得一枚獎牌
（3）一方發言之后，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏得一枚獎牌
（幼兒辯論中，教師注意及時引導幼兒交代清楚幼兒的觀點和理由，語言表達要完整、流暢）
5、交流小結辯論會的情況，并評選“金牌辯手”
五、結束語
作為正反雙方的小朋友說的都很有道理，都能積極發言，不管是認為白天好還是晚上好的小朋友都說出了自己的觀點，老師認為都非常好。通過此次辯論會，讓孩子們也明白了很多道理，培養了孩子們的質疑精神，因此這樣的辯論因在幼兒園多多舉辦。
二〇xx年四月
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